懷念的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的懷念的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懷念的作文1

　　那年的記憶仍在我腦海里停留，至今想起來(lái)還覺(jué)得很溫馨。

　　我來(lái)到樓頂上，迷人的月亮灑下了一片皎潔的光，池塘里的小魚安靜地停在水草旁，魚鰓輕翕動(dòng)著。突然，我發(fā)現(xiàn)外公站在我身后。

　　沉默了一會(huì)兒，外公說(shuō)：“我?guī)�你去放河燈�?”我連忙答應(yīng)了。這是我第一次放河燈，喜上眉梢的我拉著外公粗糙的大手，向河邊走去。走下一坡長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階，我們來(lái)到長(zhǎng)江邊。我小小的心里充滿了歡樂(lè)!

　　除了我和外公，這里還有好多人在放河燈。

　　外公叫我把準(zhǔn)備好的彩紙、膠水、剪刀和蠟燭拿出來(lái)。于是，在燈光的環(huán)繞中，我和外公做好了河燈。河燈像一朵朵蓮花，漂亮極了!我小心翼翼地捧起一朵“蓮花”，看著外公，露出了甜甜的.笑容。

　　接著，外公拿出打火機(jī)，點(diǎn)然了蓮花的“花芯”(蠟燭)。微弱的燭光在微風(fēng)中搖曳，就像蓮花中的小精靈一樣。水中，河燈順著江水漂走，漂過(guò)的水面蕩漾著一圈圈小小的淺淺的波紋。江面上的河燈星星點(diǎn)點(diǎn)地閃爍著，像天上的星星。

　　我和外公的笑容好像也倒映在水面上。

　　我開(kāi)心地看著江面上的河燈，一簇簇閃耀的光芒，溫暖了我的心。我靜靜地看著遠(yuǎn)去的河燈，努力的尋找著屬于我和外公的那兩盞，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到了。但我很開(kāi)心，想象著它們已經(jīng)漂到了很遠(yuǎn)的地方。

　　回家的路上，我在外公寬厚的背上睡著了。

　　夢(mèng)里，我又看到那些像蓮花一樣的河燈在水面上漂著，漂著。

懷念的作文2

　　站在微涼的秋風(fēng)里，不禁懷念起那個(gè)秋日的午后。

　　秋天的陽(yáng)光透著慵懶的氣息，如同一只貓?jiān)谟崎e地踱步。我在一座大廈的樓下徘徊，第一次參加關(guān)愛(ài)盲童的活動(dòng)，不免心生忐忑。

　　教室門口，一串銀鈴般的笑聲回蕩耳畔。推開(kāi)門，幾個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子聞聲而來(lái)，如同一片片金黃的葉子簇?fù)碇�我，天真可�?ài)的小臉上洋溢著笑容，只是他們的眼睛有些不同，兩眼好像在盡力地睜大，黑色的眼球向上翻著，白色的眼底成了眼睛的主色調(diào)，仿佛墜落的秋葉，迷茫、無(wú)助。正當(dāng)我愣得出神的時(shí)候，孩子們拉著我的衣服，拽著我的袖子，將我托進(jìn)了教室。他們圍著我而坐，我為孩子們每人發(fā)了一件小禮物，他們小心翼翼地觸摸著，接著是七嘴八舌的聲音："有塑料包裝，硬硬的，還有甜甜的`香味。"孩子們興奮地叫著："巧克力!"我用手握住孩子們的小手，試圖拿回他們手中的巧克力，“姐姐幫你們打開(kāi)包裝好不好?”孩子們卻不約而同地握緊拳頭，用力地?fù)u著頭。怕孩子們誤會(huì)，我耐心解釋道：“姐姐幫你們打開(kāi)包裝，姐姐不要。”“不要打開(kāi)，不要打開(kāi)，留給媽媽�！贝藭r(shí)的我，不禁眼圈紅潤(rùn)起來(lái)。窗外的落葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，那黃色在陽(yáng)光的照映下仿佛閃著金光。

　　孩子們獨(dú)立而大方，樂(lè)觀而熱情，堅(jiān)強(qiáng)而懂事，他們的世界并不黑暗，他們就是秋日豐收的果實(shí)，美好而溫暖。盲童的世界，是沒(méi)有光明的，可是心胸寬廣，內(nèi)心堅(jiān)定，樂(lè)觀向上，對(duì)生活抱有希望的人，心中終究會(huì)有一片絢爛的秋景，那景一定獨(dú)一無(wú)二，充滿希望。

　　孩子們踩著落葉追逐玩耍，歡笑聲響徹云霄，它們撫摸著樹(shù)干的粗糙，輕嗅著泥土的氣息，用心感受著這美好的秋天，這已成為我對(duì)秋天永遠(yuǎn)的懷念。

懷念的作文3

　　“爺爺，爺爺，你快回來(lái)吧！”兒時(shí)的我時(shí)常在心底里呼喚。可是，又有什么用呢？爺爺再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)回到我的身邊，他永遠(yuǎn)地睡去了，不會(huì)再醒了……

　　望著遠(yuǎn)方的天空，我的視線漸漸變得模糊了……

　　八年前的我，還是一個(gè)幼稚天真的四歲娃娃。

　　從那時(shí)候起，爺爺一有空就教我數(shù)數(shù)：“一、二、三、四、五……”有時(shí)，我念錯(cuò)了，爺爺會(huì)不厭其煩地教我重?cái)?shù)，還不斷地勉勵(lì)我：“讀錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，來(lái)，爺爺教你重?cái)?shù)！”

　　到了我五歲那年，我學(xué)會(huì)了十以內(nèi)的加減法，這全是爺爺?shù)墓�勞�?/p>

　　一次，爺爺坐在躺椅上，把小小的我抱入懷中，問(wèn)：“慧君，爺爺考考你一個(gè)問(wèn)題，一加上一等于幾呀？”我斜歪著頭，想了想，調(diào)皮地說(shuō)：“爺爺，等于二！”爺爺刮著我的小鼻子，欣慰地笑了！笑了一會(huì)兒，爺爺收起了他慈祥的笑臉：“慧君，如果爺爺不在了，不在你的'身邊了，你一定要乖，知道嗎？”然而，我卻沒(méi)有意識(shí)到爺爺說(shuō)話的意思，還頑皮地說(shuō)：“嗯，那可不好，我要爺爺陪嘛！”

　　現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去了，那么多的事，我忘不了！我在到處尋覓爺爺?shù)纳碛�，回想爺爺教我識(shí)字的情景。那時(shí)候，我可以跟爺爺耍嘴皮，可以在爺爺?shù)膽牙锶鰦�，可以…�?/p>

　　然而，現(xiàn)在呢？這些都沒(méi)了，沒(méi)了……

　　現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，在懷念爺爺?shù)娜兆又兄饾u長(zhǎng)大。

　　我的天真、幼稚、頑皮、不懂事，現(xiàn)在早已改變，我覺(jué)得自己變得乖了，變得懂事了，變得成熟了！不是嗎？

　　在回憶和向往交錯(cuò)的日子中，我逐漸成長(zhǎng)！

懷念的作文4

　　鄉(xiāng)下老屋院后植了幾棵李樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)這是在我外婆那一代就植下了。在我年幼時(shí)，就盼著8、9月份收李子的時(shí)候，迄今為止我還懷念著那時(shí)歡樂(lè)的滋味。

　　那時(shí)候，到了秋季中旬，李子大都熟透了。果實(shí)包著鮮紫紅色的外衣，襯著碧綠的嫩葉，在斑駁樹(shù)影下閃爍著誘人的光彩。

　　我又常常等不到那時(shí)，熟了的李子像小孩的臉頰，掛在枝頭逗人心歡，于是乎，我叫上玩伴一同偷拿了家里的小背簍去摘?jiǎng)偸斓墓麑?shí)。

　　走在路上，懷著偷跑出來(lái)的忐忑與滿心的期待，尋找那一抹紫紅。

　　到了！

　　那一顆顆如翠珠般的李子藏在錯(cuò)落的枝杈中，許多李子點(diǎn)綴在樹(shù)上。暗紅的外表，向陽(yáng)的那一邊，李子都吸走了陽(yáng)光，又大又亮，散發(fā)著迷人的光彩。閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，與樹(shù)葉、天空相融，好似一幅美麗風(fēng)景畫。我們的景色是李子。

　　拿出準(zhǔn)備好的掛鉤，拆下上面包裹著的報(bào)紙，就開(kāi)始摘李子了。

　　我爬上樹(shù)，用鉤子去撥李子，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸著，等待李子落地時(shí)發(fā)出的“吧嗒”一聲響。等收得差不多了，便利索地滑下樹(shù)，招呼著玩伴，就往簍子里裝李子，用淡水沖一下，就差不多能吃了。初入口時(shí)，外皮還有些澀澀的味道留在舌尖。過(guò)了片刻，便是留在唇齒間久久不散的芬香了。

　　可到了7歲那年，我因?yàn)樾枰�更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而搬到了現(xiàn)在的.房子，從此之后就再也沒(méi)回去過(guò)——老房子被拆掉了。

　　又到了七、八月份，已是李子樹(shù)結(jié)果的時(shí)候，香入心扉的只是故鄉(xiāng)的余溫罷。

　　假如我再回去一次，我會(huì)再摘一次李子，在那芬芳四溢、成蔭的李樹(shù)下多待片刻……

懷念的作文5

　　我知道在現(xiàn)在這個(gè)節(jié)骨眼兒里，很多人都在忙碌著自己未來(lái)的事情了，無(wú)論是畢業(yè)無(wú)論是考研，他們都已經(jīng)有了自己的打算。我也曾經(jīng)想象過(guò)，如果有一天面臨著分離，我又會(huì)是以什么樣的情緒去對(duì)待這一切。或許是能夠保持云淡風(fēng)輕，又或許是難以自持。在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們始終都是獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。

　　已經(jīng)過(guò)去了，這兩三年的時(shí)間，我已經(jīng)和那一群小孩子們變成了一家人一樣的存在，我會(huì)想到我們多少次一起相約去奧特萊斯吃火鍋，我們一起逛街一起玩耍。歡聲笑語(yǔ)洋溢著整個(gè)天空，我知道那時(shí)候我們?cè)缇鸵呀?jīng)變成了準(zhǔn)備分離的一部分。未來(lái)的.路到底要走多遠(yuǎn)誰(shuí)也不知道，可是現(xiàn)在我們?nèi)匀皇枪陋?dú)的。我們也曾經(jīng)想過(guò)要相互傾訴相互幫助，在未來(lái)的路上你總要感受到溫暖的力量。

　　可是沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)必須要幫助到你。

　　我也知道大多數(shù)時(shí)候你內(nèi)心都是處于糾結(jié)的狀態(tài)，你不希望和別人有太深的來(lái)往，因?yàn)槟悴幌Ｍ�自己能夠欠別人的人情。很多時(shí)候你喜歡去幫助別人用你所擁有的能力，因?yàn)閹椭鷦e人能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值，這是讓你感到快樂(lè)的一件事情。然而大多數(shù)時(shí)候你卻總是覺(jué)得這一切都變成了有目的的行為。

　　或許從很早以前你就已經(jīng)怕極了他們的言論，害怕那些流言蜚語(yǔ)不經(jīng)意又跑到了滿天下。

　　其實(shí)本身也沒(méi)有什么了，你不害怕別人去說(shuō)，你只是害怕那些別人惡意的添油加醋。

　　所以只是為了保護(hù)自己，你縮進(jìn)了自己的殼里。

　　你并不知道什么才是遠(yuǎn)方，因?yàn)槟氵�在期待著，現(xiàn)在的生活能夠更加穩(wěn)定一些。

懷念的作文6

　　你不在了，沒(méi)有禮炮，沒(méi)有樂(lè)章，沒(méi)有帶走任何東西。但你卻留給我無(wú)盡的悲痛和那秋天的懷念。

　　還記得你說(shuō)過(guò)會(huì)一輩子留在我身邊守護(hù)著我，不讓我受到任何傷害。但你還未兌現(xiàn)你的誓言就走了，就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我的世界。

　　你走以后我回到了那片稻田，似乎田里還有你的身影在忙碌，秋風(fēng)依舊唱得悲涼。天還是那天，田里還是那那而人只是物事人非，我曾往天真地跟你說(shuō)會(huì)養(yǎng)你到老，我也說(shuō)銳現(xiàn)我的承諾就離開(kāi)了，很無(wú)情地離開(kāi)了。

　　村里人說(shuō)你病危的幾個(gè)月不吃也不喝，但你枯竭而疲憊的目光死死地盯著我走的那個(gè)方向。他們說(shuō)要不要叫我回來(lái)看看你最后一眼，你舉起顫顫的手支吾地說(shuō)不要不要……

　　你舍恨而去了，我始終沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)我說(shuō)的謊言是假的是稍似即逝眷戀，是生命有生交接處的鏈條，一旦斷裂，永不能連接，我將無(wú)法報(bào)答你的恩情。

　　幾個(gè)月后我聽(tīng)到了你去逝的惡耗，剎時(shí)間，我的淚涌了出來(lái)我的雙漆軟了下來(lái)跪了下來(lái)我來(lái)到了你荒蕪的`墓，墳頭的花圈被風(fēng)抓破只剩下骨架在秋風(fēng)中嗚嗚作響。我跪倒在你墓前我的累滴落，滴開(kāi)了一株株紅色蒲公英，愿風(fēng)能將我的蒲公英吹到你的天堂讓你看見(jiàn)我的懺悔與思念。

　　想你，河流一次次改道，候鳥一次次南遷，花夾襖披在身上，驪歌響在身邊，依舊想你今生恩情無(wú)以為報(bào)，只等來(lái)生匯報(bào)答這無(wú)法報(bào)答的恩情。

懷念的作文7

　　杜利特醫(yī)生在我心中留下了深深的印象：肥胖的身材，總是穿得彬彬有禮的，還戴著一頂又圓又高的禮帽。最讓我懷念的還要數(shù)他和動(dòng)物們之間的傳奇了。

　　你肯定會(huì)問(wèn)，一個(gè)醫(yī)生能和動(dòng)物有什么傳奇？那你就錯(cuò)了，他不是一個(gè)普通的醫(yī)生，而是一個(gè)會(huì)動(dòng)物語(yǔ)言的怪醫(yī)生。他和動(dòng)物一起闖蕩生活，和動(dòng)物一起生活，甚至大部分時(shí)間都是和動(dòng)物一起說(shuō)話，這次，他們遇見(jiàn)了一只金絲雀，故事展開(kāi)了？

　　醫(yī)生在一家動(dòng)物商店，將金絲雀帕帕奈拉買回了家。這只叫帕帕奈拉的金絲是一只雌金絲雀，她可有一個(gè)女歌唱家的好嗓子。當(dāng)她說(shuō)到：“我的主人還沒(méi)回來(lái)的。"時(shí)候，我的心怔了一下，這只和主人相依為命的金絲雀，面臨獨(dú)自一人掛在風(fēng)車上遭受著風(fēng)吹雨打的痛苦。唉，這只鳥真可憐，從出生到現(xiàn)在都一直被關(guān)在籠子里，自怎么可能經(jīng)受得住這狂風(fēng)暴雨呢？從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)籠子的鳥兒就像從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽的孩子，不可能一時(shí)間接受這殘酷的世界。帕帕奈拉離開(kāi)這個(gè)地方，去尋找她的清潔工朋友。她沒(méi)日沒(méi)夜的在海面上飛行，夜以繼日的找著她的朋友，終于不負(fù)她所望，找到了她的朋友。耶，帕帕奈拉終于找到了她的朋友，這只經(jīng)過(guò)了九九八十一難的小鳥終于有了一個(gè)好的`“歸宿”了。我這個(gè)敏感的人對(duì)這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)至極。兩個(gè)分別多日的朋友終于團(tuán)聚了�？蓻](méi)過(guò)多久，這只可憐的小鳥又被一個(gè)流浪漢給“拐”走了，她又和這個(gè)身無(wú)分文的流浪生活了些日子？

　　這只可憐的金絲令我懷念，這個(gè)可憐的清潔工令我懷念，這兩個(gè)可憐的人之間的友誼更令我懷念。

懷念的作文8

　　我同回憶是一對(duì)朋友。友誼讓我們相親相近，有了回憶才有我。因?yàn)槊篮玫幕貞浭侵档萌巳�懷念的；而我就是那——懷念�?/p>

　　曾有多次，因?yàn)槲遥憾嗌贄l生命在我手中得到了重生。如：浪；浪原來(lái)毫無(wú)生存的觀念，但浪懷念著它每當(dāng)沖擊著礁石的那一刻激情；懷念著它輕輕沖刷人的.軀體，人從心而發(fā)歡快的笑容。每當(dāng)浪懷念到這些的時(shí)候，一團(tuán)火點(diǎn)燃了它的心，從而浪有目標(biāo)；對(duì)生存充滿了希望。

　　我生性善良，我為朋友而為萬(wàn)物而去解開(kāi)懷抱。子孫們懷念著他們的祖先，子孫們因懷念而努力的為祖宗而爭(zhēng)光。每到清明時(shí)節(jié)，炎黃子孫們都懷著一種回憶而去祭祖。炎黃子孫們懷念著那些用鮮血來(lái)?yè)Q取幸福的那些戰(zhàn)士們，懷念著他們舍己為人的精神；懷念著他們頑強(qiáng)的意志；懷念著他們的那份熱情。

　　懷念，是一種情感。它可以讓人喜樂(lè)哀愁。

　　懷念，它是一朵還沒(méi)有結(jié)果的花，它充滿著希望。

　　懷念，它是一種思想。是推進(jìn)社會(huì)走向文明之路。

　　每個(gè)人都他所應(yīng)該懷念的一段往事，有人懷念是因?yàn)椋簯涯钸^(guò)去思念自己的人生。一切的一切過(guò)去，我們只有懷念。

　　我——已學(xué)會(huì)了懷念；懷念那英雄人物，懷念每一位不在世上的親朋戚友。懷念著他們的過(guò)去，懷念著他們那一技之長(zhǎng)。

　　這就是我，這就是懷念，這是我終生的靈魂。

懷念的作文9

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向”

　　——題記

　　自由，宛若星空，又藍(lán)又美。

　　自由，是貴重同年的結(jié)晶。童年時(shí)代，真的很自由，像一幅迷人的畫，勾畫出我多少動(dòng)人有趣的故事；像一支華美的短笛，奏出了我多少夸姣的幻想；像一抹絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)茉莉花披發(fā)發(fā)出醉人的芬芳。

　　懷念兒時(shí)的那段想睡就睡，想玩就玩，想笑就毫無(wú)所懼的大笑的那種無(wú)拘無(wú)束的.糊口。

　　記得那個(gè)云淡風(fēng)輕的下戰(zhàn)書，我參加高考的姐姐對(duì)我講：“你們真好，如斯自由�！蔽壹{悶道：“自由？你們長(zhǎng)大了不比我們自由么？”“哎！”姐姐苦嘆道“我們整天就像關(guān)在籠子里學(xué)習(xí)的機(jī)器�！�

　　如今我邁入了高中的大門，再無(wú)心思在公園嬉戲、披發(fā)步；再也沒(méi)有舉著冰激凌與摯友談笑。取而代之的是整天坐在承兌的課本旁，往往方方的天空，手仍然不停的在草稿紙上游動(dòng)著，眼睛不停的跟跟著本本書籍，腦海不停的刻下條條概念，一陣悠閑的時(shí)光成了難得的奢飾品。考試失利時(shí)，更象極了一只落伍的大雁，找不到自己的位置和方向，陷入了無(wú)盡的迷�；炭�，糊口空間是如斯的波濤不驚，慘淡而蒼白的時(shí)光在糊口的低谷中慢慢流失。

　　會(huì)想起那段可以什么都不想，舒服的在公園和伙伴們玩耍的日子，嬉笑打鬧

　　談天說(shuō)地、閑庭信步，和伙伴們猶如馬蜂一般的竄來(lái)竄去，鬧成一鍋粥的時(shí)光成了我最貴重的自由時(shí)光的記憶。一種簡(jiǎn)樸的“少年不識(shí)愁滋味”的單純快樂(lè)。

　　自由，婉若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出閃閃的星光！真懷念啊······

懷念的作文10

　　蕭瑟的秋風(fēng)又刮黃了葉子，平常至極。誰(shuí)又能回憶出一次次秋天的故事？被遺忘的，孤立無(wú)援的，苦澀的味？

　　還記得嗎？哲！去年的秋天，分別的晚上。呵，秋風(fēng)嗎？笑著你的行為。呵，落葉嗎？帶著諷刺意味將你歸為同類。誰(shuí)都不看好你，但又身負(fù)著謂之“神童”的名，著實(shí)難為。

　　笑著說(shuō)愚蠢，嘲諷你的才；哭著說(shuō)聰穎，贊揚(yáng)你的蠢乎？你的父母抑制著你的才，為了堵住你的嘴，不諷刺他人！你的兄弟姐妹處處排擠著你，恐懼著你的文章和語(yǔ)言。不是說(shuō)了不走的嗎？你最后一句“前往真正的真理”是什么意思�。颗碌碾p腿發(fā)麻，不是說(shuō)好帶著希望與我一起尋找真理的嗎？哲！你的淚水不是說(shuō)好藏在眼中了嗎？怎么還在分別時(shí)流了��？

　　隨人們嘲吧，那桂花能帶著我的思念香入你心中嗎？隨人們笑吧，中秋節(jié)的圓月是否可以帶著我的問(wèn)候響入你的耳畔？罷，我只求你記得我��！在普陀山頂結(jié)下的情，斷了？說(shuō)好的.當(dāng)一輩子兄弟呢！一年了，你過(guò)得怎樣？是否像以前一樣寫詩(shī)敘情呢？自從你走后，那寒冷的秋風(fēng)似乎越來(lái)越大，而且不止寒我的外體，還寒我的內(nèi)心��！

　　你知道嗎？自從你走后，我就把真實(shí)的內(nèi)心掩蓋起來(lái)了。我披上了名為“樂(lè)觀”的外衣，把自己的內(nèi)心嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在了衣內(nèi)，只有詩(shī)才能表露我的想法。

　　秋風(fēng)和往年一樣，又起了。而秋風(fēng)雖起，我們的友誼卻不能再起。此刻，坐在電腦前的我，不禁又涌起了對(duì)你的思念�！扒镲L(fēng)起，情不起之！何意而人生？”

懷念的作文11

　　小時(shí)候，在讀幼兒園的我經(jīng)常得到各種獎(jiǎng)狀，在那些表?yè)P(yáng)聲中，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)爺爺?shù)穆曇�。每次過(guò)生日時(shí)，在那些五顏六色的禮物中，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)爺爺送的禮物。這幾年，他不與我們一起生活，我才懷念起他留給我的一句句教誨。

　　有一次，我得到了“全幼兒園最勤奮寶寶獎(jiǎng)”，爸爸媽媽都爭(zhēng)著帶我去吃好吃的，外婆也帶我去選好看的洋娃娃和漂亮的新裙子，就連其他的親朋好友也都來(lái)夸獎(jiǎng)我�？粗�被親人和朋友們寵上天的我，爺爺搖了搖頭，默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　回到家里，我問(wèn)爺爺，為什么不夸夸我，或者給我買好吃的呢？爺爺只是摸了摸我的頭，說(shuō)：“去那邊看看墻上。”于是，我便飛快地跑去，看看那邊的墻上到底有什么，卻發(fā)現(xiàn)，空溜溜的`墻上只有一張孤零零的紙貼在上面，紙上寫著：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”無(wú)知的我去問(wèn)爺爺那是什么意思，爺爺笑了，又摸了摸我的頭，說(shuō)：“意思就是，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)你時(shí)，不能驕傲過(guò)頭了了，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，不論別人夸不夸獎(jiǎng)你。當(dāng)別人批評(píng)你時(shí)，就要虛心接受，別頂撞別人�！�

　　如今，那面墻上已經(jīng)是滿滿的一墻紙了，我的“禮物”是它，我的“警醒”是它，我的“經(jīng)驗(yàn)”還是它。小時(shí)候，我不知道我有多么討厭它，認(rèn)為是它搶走了我的禮物。可如今，我竟也慢慢變得喜歡，逐漸接受它了。

　　記得我還為此埋怨過(guò)爺爺，和爺爺吵了一架。那天晚上，爺爺特別生氣，把自己鎖在房里，連奶奶都不讓進(jìn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)那面“名言墻”又“刷新”了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)經(jīng)過(guò)那面“名言墻”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我最親切的懷念。

懷念的作文12

　　每個(gè)人的家鄉(xiāng)都是美好的，往往他們都會(huì)懷念在家鄉(xiāng)的日子，那樣的日子，無(wú)憂無(wú)慮，而我，卻懷念家鄉(xiāng)的漓江。

　　漓江，是我家鄉(xiāng)非常美的一個(gè)地方，漓江的水一年四季都是清澈見(jiàn)底，水面上映著綠茵茵的大樹(shù)，還有小鳥飛過(guò)水面的`影子。

　　但這些不是我喜歡的，我最喜歡的是漓江的秋季時(shí)的景色。夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，秋天時(shí)的漓江很明顯少了嘩啦啦的響聲，由歡樂(lè)的奔跑變成了閑庭信步，巨石下的泉水依舊在咕嚕嚕、咕嚕嚕地往下翻，翻出來(lái)的沙粒也明顯變細(xì)了，減少了。兩岸的樹(shù)葉子開(kāi)始發(fā)黃、飄落，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)縫照了過(guò)來(lái)，照在流淌的漓江上，點(diǎn)點(diǎn)斑斑，像撒了幾把碎銀，葉子在水面上漂浮著，小魚和小蝦游過(guò)去，把身子藏在落葉底下，把它當(dāng)做傘。

　　“咚”的一聲，一顆小石子掉進(jìn)了漓江里，濺起了一層層綠色的漣漪，向四周蕩開(kāi)來(lái)了，像姑娘們穿著的皺褶的綠色衣裙。漓江邊上的山，兩岸對(duì)峙，綠樹(shù)滴翠，江邊上很干凈，沒(méi)有半點(diǎn)污染，抬頭望去，全是綠油油的一片，從江邊往水里望過(guò)去，能清楚地看到成群的小魚小蝦兒在水里戲耍，它們游來(lái)游去，享受這美好的時(shí)光。

　　每每回想起家鄉(xiāng)這些美景，我非常想回去一趟，我只有在每年過(guò)年的時(shí)候才得以回去一趟，家鄉(xiāng)的空氣清新，每天都能聽(tīng)到小鳥的歌唱聲，朗朗的嬉鬧聲，家鄉(xiāng)那里沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有水資源污染，并不像這里，熱鬧的城市有極大的吵鬧聲，時(shí)不時(shí)還夾雜著喧囂。

　　家鄉(xiāng)，多么美好的一個(gè)家，多么溫馨的一個(gè)家，我非常懷念家鄉(xiāng)的日子。

懷念的作文13

　　——我懷念的，是無(wú)話不說(shuō)，我懷念的，是一起走過(guò)。

　　朋友：

　　初三分了重點(diǎn)班，我認(rèn)為這個(gè)距離對(duì)我們不是問(wèn)題，我在二樓，你在一樓，只不過(guò)隔了一個(gè)樓層罷了。記得前面兩年的時(shí)光，我們每天大課間都一起在操場(chǎng)散步，我的傷心事可以毫不避諱的向你訴說(shuō)，因?yàn)槲抑�道，面�?duì)你，就像面對(duì)我自己一樣。我放心。你的'事情我也會(huì)客觀的幫你分析，為了能更好的幫助你，我萌生了當(dāng)心理學(xué)家的念頭。我能很確定無(wú)論如何你都在我身邊。

　　她人欺負(fù)我，我就知道你會(huì)在我身邊，安慰我，嘿嘿，聽(tīng)說(shuō)你還說(shuō)了她一頓呢。我對(duì)你的感覺(jué)似乎是成了一種依賴。從外形上看，我比你壯，但是外人都不知道，我在你身邊才更像個(gè)小孩子。

　　……現(xiàn)在，你有了更好的朋友，我覺(jué)得自己很孤獨(dú)，世界好像也變得暗了些。我也不會(huì)再給別人帶去一份小清新的感覺(jué)了，因?yàn)楝F(xiàn)在憂郁極了，別人還是不知道，這一切是因?yàn)槟愕碾x去。

　　我確定你不知道，你不知道你對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。

　　我在慢慢的適應(yīng)，我想，我應(yīng)該好好的。

　　現(xiàn)在想真心的對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝�！敝x謝你朋友，謝謝你讓我與你編織了這么美好的回憶，謝謝你在我這只能走一次的人生路上，感受到了友誼的美好。

　　我想我會(huì)努力的，媽媽說(shuō)，兩個(gè)人只有程度差不多，才能當(dāng)真正的好朋友，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，高中，要不我們重新在一起？不要，說(shuō)真的，我現(xiàn)在只想超過(guò)你，讓你感受一下這種灰暗的感覺(jué)。

　　世界上有永恒的島嶼么？有，只要你相信。

　　我的確曾經(jīng)相信過(guò)……

　　一個(gè)好像變壞的你曾經(jīng)的好友

懷念的作文14

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 ”

　　——《水調(diào)歌頭》

　　記得年少時(shí)，在老家，有一套別墅，別墅后面有一個(gè)院子，而院子的中間樹(shù)立這一座小亭子。年少時(shí)，最喜歡的就是那個(gè)院子了，因?yàn)槟抢锊刂�“月妹妹”�?/p>

　　“月妹妹”并不是真的“月妹妹”，而是她有一雙如星河璀璨一般的眼睛，至今都不知道為什么我會(huì)叫她“月妹妹”可能是因?yàn)樗�真�?被月亮所寵愛(ài)吧。

　　月妹妹她也不是真的藏在里面，而是她家的房子和我家就離了一個(gè)欄桿的距離，所以她每次都會(huì)鉆那個(gè)洞來(lái)找我玩。每次，月亮出來(lái)的時(shí)候，月妹妹也會(huì)“蹦”出來(lái)，最喜歡的那個(gè)時(shí)刻就是，月妹妹被我抱在懷里，我坐在媽媽的懷里，聽(tīng)著《嫦娥奔月》的故事“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！毙�時(shí)候，最喜歡的就是晚上了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候……有故事，有月妹妹，有著那彎彎月牙兒在薄云里穿梭，像梭魚似的月亮。可能就是月亮也會(huì)很喜歡月妹妹吧。

　　好景不長(zhǎng)，我回到了成都，與月妹妹分離……我還記得我對(duì)月妹妹的承諾。再待月圓之夜，我必在與君相匯（等到月圓之夜，我一定會(huì)與你再見(jiàn)。）可是，我多少次失諾啊…每次月圓之夜，月妹妹會(huì)想我嗎？她還記得我嗎？

　　在暑假之際，我們回到了老家，在看見(jiàn)月妹妹時(shí)，她長(zhǎng)高了不少，變的越來(lái)越漂亮了，長(zhǎng)的我都不認(rèn)識(shí)了，再看見(jiàn)月妹妹的時(shí)候，一股莫名的心酸。不知她是否還記得我與她的承諾呢？其實(shí)忘了也挺好的……我不希望月妹妹會(huì)一直沉浸在那種希望，抱有多大的希望就會(huì)有多大的失望。

　　月妹妹，原諒我其實(shí)我也很喜歡你，我也很想保護(hù)你，在你的身邊，可是命運(yùn)它總是會(huì)捉弄人。

　　我愿你，前程似錦，未來(lái)可期。

懷念的作文15

　　它，外墻脫落但還是那么熟悉；它，似曾相識(shí)卻又是那么陌生；它，并不壯觀卻使我懷念；它的每一座建筑都被深深地印在我的腦海里，它是誰(shuí)？它就是我的母校華一小。

　　好像就在昨天，同學(xué)借了我的一塊橡皮，好像就在昨天，我借了別人的'一本書；好像就在昨天，我剛剛拿了個(gè)一百分；好像就在昨天，我和好友還說(shuō)了聲明天見(jiàn)

　　母校啊母校，那曾經(jīng)充滿讀書聲的教室可有人打掃，母校啊母校，教室照片墻上我們的照片何時(shí)還能掛上？母校啊母校，我們用過(guò)的桌椅還像以前一樣擺放的嗎？

　　昨天是誰(shuí)在那邊哭泣？又是誰(shuí)安慰了她？昨天我們從入校時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在健康成長(zhǎng)是誰(shuí)的幫助？六年的風(fēng)風(fēng)雨雨同甘共苦都在母校中度過(guò)，怎能使人忘懷？

　　今天，我們畢業(yè)了，結(jié)束了一起生活的時(shí)光，昨天，我們還在抱怨討厭的桌椅，今天卻覺(jué)得它是那么讓人喜歡。也許只有失去了才懂得珍惜，有些甜要等味過(guò)了才知道那是什么滋味。

　　今天，我們才意識(shí)到母校是多么美麗，多么可愛(ài)，這里的一花、一草、一木都是那么和諧那么可愛(ài)。

　　母校啊母校無(wú)論將來(lái)，我走到哪里，也不會(huì)忘記您的，一間間曾傳了讀書聲的教室、一張張給我們諄諄教導(dǎo)的笑臉。

　　昨天我們同甘共苦，今天我們含淚告別，明天我們各奔前程。

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