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我喜歡的格言作文15篇（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我喜歡的格言作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的格言作文1
每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間是不能重來(lái)的，時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時(shí)間一分一秒地從你身邊悄悄溜走，就看你怎樣對(duì)待�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@句格言使我懂得了時(shí)間的珍貴，浪費(fèi)了時(shí)間是什么也換不回來(lái)的。
以前，我總是不珍惜時(shí)間，整天只顧著玩，無(wú)所事事。因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了明天還有后天，我總是玩不夠的。有時(shí)，姐姐提醒我趕快去讀書。我說(shuō)：“賽車好好玩呀，明天再讀書也不遲�！币虼�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，落后別人一大截。有一天，我看到一篇文章《時(shí)間老人的禮物》，里面的主人公明明整天只顧著玩，到老的'時(shí)候只落得兩手空空，一事無(wú)成。這時(shí)他才明白小時(shí)候老師說(shuō)的格言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡恼嬲x，但是已經(jīng)晚了，丟失的時(shí)間再也找不回來(lái)了。我看了受益匪淺，要是再這樣不努力學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候也會(huì)像文中的明明一樣后悔莫及。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，抓緊時(shí)間讀書寫字，今日事今日畢，從不拖延。因此，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句格言改變了我從小貪玩的習(xí)慣，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)我銘記在心。篇七：我喜歡的一句格言
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！边@是我最喜歡的一句格言，他的意思是：跌倒了，你可以馬上站起來(lái)，可你失信了，就很難讓別人再次相信你了。我之所以喜歡它，是因?yàn)樗屛颐靼琢苏\(chéng)信的可貴。
星期五晚上，我跟好朋友——小劉約好星期六早上8點(diǎn)一起去圖書館看書�？墒切瞧诹缟希彝蝗槐徽鸲@的雷聲從夢(mèng)中驚醒，我朦朧地起來(lái)一看，呀！外面正下著大雨，突然，我想起和小劉的約定，我看了看鬧鐘，心想：現(xiàn)在才7點(diǎn)半，過(guò)一會(huì)兒，看看雨水會(huì)不會(huì)減弱再說(shuō)吧。可是過(guò)了一會(huì)兒，雨勢(shì)還是沒(méi)有一絲減弱，我心想：現(xiàn)在我到底要不要去呢，去吧，我就會(huì)被淋成落湯雞。不去吧，別人就不會(huì)再信任我了。我不知怎么辦，急得就像在熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，被剛醒來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，她關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我把猶豫的事情都說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完說(shuō)道：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。你必須做個(gè)守信的孩子，不然別人就難以相信你了�！薄皩�(duì)。我要做個(gè)守信的孩子�！闭f(shuō)完，我就拿起雨傘向書店沖去，不一會(huì)兒就消失在雨中。來(lái)到書店，之間小劉早已來(lái)到，正在向我招手呢，我笑了起來(lái)。
“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！边@就是一直伴隨著我成長(zhǎng)的格言。
我喜歡的格言作文2
“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年，”這是我最喜歡的一句格言，也是我的座右銘。
花雖然謝了，但還有重開(kāi)的時(shí)候�？扇艘坏速M(fèi)了自己的時(shí)間和和青春，還有幾個(gè)十年在等我們呢？你是否已將時(shí)間用來(lái)玩耍，用來(lái)浪費(fèi)？人的一生是多么寶貴，時(shí)間是多么寶貴。俗話說(shuō)得好；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。即使你有上億的家產(chǎn)你也買不回來(lái)一秒的時(shí)間，等你從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，才明白時(shí)間的流逝。
你看，魯迅叔叔就是一個(gè)好榜樣，將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)研究。世界上有許多的人，但同時(shí)也有浪費(fèi)時(shí)間的人。人只有一個(gè)少年，不可能會(huì)有幾個(gè)少年。不信的話，我給你講一個(gè)故事吧；故事是擁有兩個(gè)少年的人的事情。
很久以前，在某個(gè)小鎮(zhèn)上的`一所學(xué)校，只見(jiàn)走出來(lái)的學(xué)生都是興高采烈，唯獨(dú)一名六年級(jí)的學(xué)生垂頭喪氣說(shuō)著什么呢，仔細(xì)一聽(tīng)，原先是他每一天都在玩玻璃珠，玩紙牌，并且一玩就是六年，六年來(lái)他不識(shí)一個(gè)字。
他的嘴里一向嘮叨著：“如果還有機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)�！边@時(shí)，天使出現(xiàn)了便在暗中施法。不料，他真的變成了一個(gè)背著書包的六歲兒童�？伤�是照樣玩，因?yàn)樗欢脮r(shí)間的寶貴。
初二作文：我喜歡的一則格言五
我的房間，書桌靠墻的上方貼著一幅字畫，那是陶行知寫的“年無(wú)廢月，月無(wú)廢日，日無(wú)廢時(shí)�！蹦且彩俏易钕矚g的一則格言。它告訴我們，時(shí)間是極為珍貴而不可浪費(fèi)的，每分每秒都是用很大作用的。
我國(guó)著名作家魯迅，就很充分利用時(shí)間，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事。他以前說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，即等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！彼ぷ髌饋�(lái)不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一些就到天亮。他在書房里總是坐在桌前不停的工作。有時(shí)，也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。
小時(shí)候因?yàn)橛仔o(wú)知而浪費(fèi)了不少時(shí)間，長(zhǎng)大了才明白要珍惜時(shí)間，感到后悔。但后悔是沒(méi)用的，即使此刻設(shè)法贏得時(shí)間、利用時(shí)間，也無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。所以，從這天開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間的每分每秒。
生命是有限的，一天24小時(shí)，一時(shí)也不會(huì)多，一小時(shí)60分鐘，一分鐘也不會(huì)少。時(shí)間流逝了，就不會(huì)再回頭。為什么有些人看似忙忙碌碌，實(shí)則一事無(wú)成呢？相反，一些人卻做出了很大的成績(jī)，不但名傳后世，也造福了人類社會(huì)。這是因?yàn)�，后者超越了有限的生命，他們珍惜時(shí)間，透過(guò)提高效率，豐富了生命的內(nèi)涵。
我喜歡的格言作文3
我讀過(guò)許多名人傳記，從中了解到了許多格言。其中，我比較喜歡的是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它在我的成長(zhǎng)道路上給了我許多啟示。
每一個(gè)人的人生道路上都會(huì)遇到許多挫折，但是有些人通過(guò)自己的努力，最終取得了輝煌的成就。比如春秋時(shí)期，重耳被迫在外流亡十年，歷盡艱辛，最終把握住機(jī)會(huì)，重新回到晉國(guó)，當(dāng)上一位賢明的君主——春秋五霸之一晉文公。漢朝名將韓信在年少時(shí)曾受胯下之辱，卻能忍辱負(fù)重，能屈能伸，最后被劉邦封為大將軍，并立下赫赫戰(zhàn)功。我國(guó)當(dāng)代著名氣體學(xué)、物理學(xué)家王承書在外國(guó)人將購(gòu)物路線封鎖、國(guó)內(nèi)資源極度匱乏的情況下，仍然克服重重困難，提煉出了高純度濃縮鈾。讓崛起中的中國(guó)在沒(méi)有外人幫助的情況下，終于獨(dú)立制作了自己的第一顆原子彈。
縱觀這些古代當(dāng)代名人的一生，每一位都曾在人生道路上遇到挫折，但他們都能咬牙堅(jiān)持，不畏艱苦，努力拼搏，最終摘下了“成功”這頂桂冠。
而發(fā)生在我自己身上的，令我感觸最深的是最近的一次校園演講比賽。因?yàn)闆](méi)有引起重視，在臨近比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己什么準(zhǔn)備工作都沒(méi)做好。
老師、父母都為我操碎了心，希望我多用心努力，利用這次機(jī)會(huì)鍛煉自己，并賽出理想的成績(jī)。于是爸爸給我制定了一系列的“演講攻略”，讓我定稿、熟讀、熟背演講稿。漸漸地，我失去了耐心，覺(jué)得這很麻煩，還枯燥乏味，在距比賽前兩天的時(shí)候，甚至萌生了放棄的念頭，這時(shí)爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“兒子，任何事情都不會(huì)這么容易成功，一塊好的玉石，也要經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的打磨，才會(huì)成為一件價(jià)值連城的玉器。你要相信自己，只有付出了努力，得到的成果會(huì)更加豐厚。”
最后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要記住，’不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹’。一個(gè)經(jīng)受不住風(fēng)雨的`人，將來(lái)必定一事無(wú)成！”
聽(tīng)了爸爸的話，我茅塞頓開(kāi)，并迅速調(diào)整好心態(tài)，在接下來(lái)的兩天里，按照老師的要求認(rèn)真、努力地進(jìn)行演講訓(xùn)練。
眨眼間就到了比賽那一天，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)這幾天的努力，自己有了更大的把握，上臺(tái)時(shí)我邁著自信的步伐，用洪亮的聲音，完美地完成了我人生中第一次演講，并且獲得了較好的成績(jī)。
通過(guò)這件事，我更深刻地領(lǐng)會(huì)了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的深刻意義。這句話像一盞明燈，將指引我在未來(lái)的人生道路上繼續(xù)前進(jìn)！
我喜歡的格言作文4
每個(gè)人都有自己所喜歡的格言，而我最喜歡的一則格言是法國(guó)作家雨果的一句話：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。而讓我正真理解到這句深刻含義的話還是那件事。
暑假，我和妹妹呆在家里，我在寫作業(yè)，妹妹在看電視，爺爺奶奶出去買菜了。我偷工減料的把作業(yè)趕完后，便想休息休息看看電視，我拿走妹妹身旁的遙控器，換了一個(gè)節(jié)目，妹妹看動(dòng)畫片看的哈哈大笑、樂(lè)不思蜀、不亦樂(lè)乎呢，哪還注意到身旁的遙控器已經(jīng)被我拿走了。換了一個(gè)節(jié)目后，妹妹看見(jiàn)自己所喜愛(ài)的動(dòng)畫片被換掉了自然就不樂(lè)意，她鼓著個(gè)臉，不滿的說(shuō)：姐姐，那怎么不去寫作業(yè)��？小心爺爺買菜回來(lái)后罵你，還有，你跟妹妹搶電視看不害羞嘛？妹妹說(shuō)完還向我做了個(gè)鬼臉，我聽(tīng)了這話很不高興，反駁道：第一：我作業(yè)已經(jīng)寫完了，爺爺說(shuō)過(guò)可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆５诙耗阋呀?jīng)是小學(xué)生了，還在看動(dòng)畫片，小心變成動(dòng)畫片里的白癡。第三：我沒(méi)跟你搶遙控器，遙控器就放在那里。要是你想要的話就過(guò)來(lái)拿呀。我把遙控器舉得高高的，不讓妹妹拿到。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的爭(zhēng)斗后，妹妹始終沒(méi)有拿到我手中的遙控器，可是妹妹沒(méi)有放棄，她再一次掄起她那鋒利的貓爪，后腿跳起來(lái)抓我手中的遙控器，我閃了閃身子，好疼！我被妹妹鋒利的貓爪抓到了鼻子，我摸了摸鼻子，看見(jiàn)手上的血，妹妹被我的吼叫也弄得不知所措了，呆呆的站在那里。嘴里喃喃地說(shuō)著：姐姐，對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，妹妹的眼睛已經(jīng)有淚水在徘徊了，姐姐我不跟你爭(zhēng)電視看了，遙控器我也不要了，以后我再也不看動(dòng)畫片了。我被鼻子上的血震驚到，氣憤的握緊拳頭，朝妹妹揮去，妹妹害怕的往后退了幾步，我的拳頭揮在空中一半的時(shí)候停下來(lái)了，我深思熟慮的想了想：這件事我也有不對(duì)，怎么能全怪妹妹呢？況且妹妹也不是故意抓破我的鼻子啊！要不是我貪玩逗妹妹生氣，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。而且，我打了妹妹，爺爺奶奶看見(jiàn)我們弄得兩敗俱傷后，受罰的`還是我們，那就不值了！并且妹妹和我的友誼與親情也會(huì)破裂，家里的關(guān)系弄得好不融洽。那個(gè)，我也對(duì)不起，我不該你這樣鬧著玩的，況且你抓傷我也是不小心，并不是故意的，我們和好吧。我們還趕快去準(zhǔn)備一下吧，我和妹妹握手言和了。
最后，我們兩個(gè)還是被爺爺罵了，原因不全是因?yàn)槲业谋亲邮艿膫�，還有一部分原因是地上灑滿了臭哄哄的死蚊子。雖然鼻子上的傷口差點(diǎn)使我破相，但是那只我的外表形象，并不影響我與妹妹的友誼地久天長(zhǎng)。
寬容如同一塊陽(yáng)光橡皮擦，把烏云與雨水還有黑暗通通擦去，只留下湛藍(lán)色的白云和燦爛的陽(yáng)光與美好的希望和回憶。所以我們要學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓我們的生活跟加美好幸福。
我喜歡的格言作文5
有一則格言一直在我的心中激勵(lì)著我——失敗乃成功之母！我覺(jué)得就是這樣，不要怕失敗，也許就在這個(gè)失敗的身后，就藏著成功的身影。
在一個(gè)星期天的晚上，我正在一邊吃飯一邊看看足球賽。那精彩的跑位，精彩的傳球和過(guò)人，讓我深深地陶醉其中。不錯(cuò)，那就是我一直向往的——巴塞羅那。這時(shí)，這支球隊(duì)正在和一支強(qiáng)敵比拼。
但是，那可悲的比分怎么也令我高興不起來(lái)—2:2.現(xiàn)在離比賽還有五分鐘，但是比分卻還緊緊地咬在一起分不出勝負(fù)。我的心因?yàn)橄胱尠腿_那隊(duì)勝利而緊張的咚咚直跳。
還有兩分鐘，一分鐘……就在這時(shí)，我的心感覺(jué)就要蹦了出來(lái)。因?yàn)榘腿_那對(duì)的蚯蚓帶著球攻進(jìn)了對(duì)方的禁區(qū)。五秒，四秒……只見(jiàn)一個(gè)漂亮的射門，��！球進(jìn)了！“滴滴滴——�！比珗�(chǎng)的人都沸騰了，太激動(dòng)人心了，就在最后的一秒鐘里，巴塞羅那對(duì)用一個(gè)漂亮的弧線球打進(jìn)了對(duì)方的球門。
直到第二天，我還一直在回味著那精彩的弧線球。終于，我忍不住了，帶著我那心愛(ài)的足球和老爸來(lái)到球場(chǎng)，開(kāi)始練那美輪美奐的弧線球。
我先把球放在罰球點(diǎn)上，后退兩步，猛地一個(gè)助跑，把球踢了出去。結(jié)果，腳法很好也很有勁，但是，球直直的飛了出去，一點(diǎn)弧度都沒(méi)有�？�！我想，萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)也不可能一下就踢的那么好的。所以，我不灰心，把球撿回來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
一連踢了好幾次，都是一個(gè)毛病，力度很大，就是沒(méi)有一點(diǎn)弧線，沒(méi)有一點(diǎn)美感。我依然沒(méi)有灰心，繼續(xù)撿球，踢球，還不時(shí)的調(diào)整著腳和球的接觸點(diǎn)。可是這個(gè)足球好像存了心要和我作對(duì)似的，無(wú)論我怎么變著花樣踢它，它就是不來(lái)半點(diǎn)弧線。
很快我就累得氣喘吁吁，耐心也慢慢地消失了，我開(kāi)始沒(méi)有一點(diǎn)章法的`胡踢起來(lái)，這樣就更練不出優(yōu)美的弧線球了。又累又急躁的我垂頭喪氣的喘著氣坐在球上，開(kāi)始回憶琢磨電視里球員踢球的動(dòng)作。
忽然，我茅塞頓開(kāi)，我琢磨出了方法—踢球的力氣不要太大，而且要踢球的中下部。我說(shuō)怎么老踢不成呢，原來(lái)方法不對(duì)，球的受力點(diǎn)不對(duì)，它怎么可能飛出一個(gè)漂亮的弧線呢。
我看準(zhǔn)地上的球，一腳下去，哇，一個(gè)雖說(shuō)小小的弧線，但終于有弧線的意思了。我一下子來(lái)了精神，接著一腳，兩腳…..我發(fā)現(xiàn)我踢出來(lái)的弧線越來(lái)越明顯越來(lái)越漂亮。就這樣，不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我也終于能踢出了漂亮的弧線球了！
我知道，這漂亮的弧線，就像那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后的彩虹，格外的美麗！
我喜歡的格言作文6
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！边@是我最喜歡的一則格言。因?yàn)椋撬谖覇蕷鈺r(shí)給予我信心，讓我自信地挑戰(zhàn)困難。
星期五，數(shù)學(xué)老師留了一道難題讓我們周末去攻破。星期六，我做完語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)，只剩下數(shù)學(xué)老師留的那道難題了。我攤開(kāi)練習(xí)本，專心致志地計(jì)了起來(lái)。十分鐘、十五分鐘、二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我搔破頭皮也沒(méi)有計(jì)出答案。我喪氣極了，有氣無(wú)力地趴在桌上。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)摸著我的腦袋說(shuō)：“孩子，怎么了？”我抬起頭，望著媽媽說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)老師留了一道特難的數(shù)學(xué)題，我攻了一個(gè)上午也沒(méi)有攻破�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，你忘了你二年級(jí)時(shí)說(shuō)的話嗎？”說(shuō)著，還指了指我二年級(jí)時(shí)寫的“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這幾個(gè)歪歪扭扭的大字。 “媽媽，我的語(yǔ)文試只考了85分。”二年級(jí)時(shí)的我哭著向媽媽訴說(shuō)�！昂⒆�，你曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎？”我好奇地看著媽媽，“‘世上無(wú)難事，只要肯攀登。’”媽媽深情地摸摸我的后腦勺：“孩子，這次考試雖然你考得不好，但不代表你以后也會(huì)考砸，努力！”“嗯�！蔽也粮闪搜蹨I。我拿來(lái)一張大紙，寫上了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這十個(gè)大字。在幾天后的語(yǔ)文考試中，我取得了98分的好成績(jī)。還指了指我二年級(jí)時(shí)寫的“世上無(wú)難事，但不代表你以后也會(huì)考砸。星期五！”“嗯？”我抬起頭、英語(yǔ)作業(yè)，寫上了“世上無(wú)難事。因?yàn)椤！眿寢屔钋榈孛业暮竽X勺。于是、十五分鐘。”我不好意思地笑了，是它在我喪氣時(shí)給予我信心，我的語(yǔ)文試只考了85分，我搔破頭皮也沒(méi)有計(jì)出答案：以后只要遇到困難，便抬頭看一下這幾個(gè)大字�！昂⒆�，我依然在計(jì)算那道難題，我攻了一個(gè)上午也沒(méi)有攻破，“‘世上無(wú)難事，我知道該怎樣做了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我在那時(shí)許下一個(gè)承諾，專心致志地計(jì)了起來(lái)，我取得了98分的好成績(jī)，我計(jì)算出答案了�！蔽也粮闪搜蹨I，獲得勇氣去解決問(wèn)題。”我喊著告訴媽媽，有氣無(wú)力地趴在桌上：“我的女兒終于挑戰(zhàn)成功了，望著媽媽說(shuō)，讓我時(shí)時(shí)刻刻充滿必勝的信心，媽媽笑了，讓我自信地挑戰(zhàn)困難：“媽媽，只要肯攀登。在幾天后的語(yǔ)文考試中。我喪氣極了，我做完語(yǔ)文。我攤開(kāi)練習(xí)本、二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么了。星期六。就是這件事�！皨寢�。終于？”說(shuō)著。媽媽說(shuō)。我拿來(lái)一張大紙，你曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎，只要肯攀登”這幾個(gè)歪歪扭扭的.大字�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)道，走過(guò)來(lái)摸著我的腦袋說(shuō)。 “媽媽�！�
我重新拾起筆，我計(jì)算出來(lái)了，只剩下數(shù)學(xué)老師留的那道難題了。”這是我最喜歡的一則格言。”二年級(jí)時(shí)的我哭著向媽媽訴說(shuō)，數(shù)學(xué)老師留了一道特難的數(shù)學(xué)題，只要肯攀登，一絲不茍地計(jì)算起來(lái)，只要肯攀登”這十個(gè)大字，我沒(méi)有忘記。
我喜歡的格言作文7
我最喜歡的座右銘是‘失敗是成功之母。為什么？這得從一件小事開(kāi)始。
那是四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試。試卷到了我手里，我馬上寫下了我的名字，班級(jí)，學(xué)號(hào)。我很快回答完了數(shù)學(xué)試卷上的問(wèn)題，然后仔細(xì)檢查了一下。我檢查了一下自己的心，心想‘這道數(shù)學(xué)題太簡(jiǎn)單了，我都能考出好成績(jī)。﹍。課文題我查了很多遍。我覺(jué)得還好。至于填空題，選擇題，計(jì)算題，我都沒(méi)仔細(xì)查過(guò)。結(jié)果發(fā)試卷的時(shí)候不知道自己有多差。當(dāng)我拿著試卷回家，媽媽簽字的時(shí)候。我媽看到我試卷到處扣分。而且連最簡(jiǎn)單的計(jì)算都要扣除。媽媽看了，批評(píng)了我?guī)拙�。在我被批評(píng)之后。拿著試卷進(jìn)了房間。躺在書桌上，眼睛不由自主地向嘴的兩側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)。我甚至不注意我的作業(yè)。甚至吃飯的時(shí)候，眼睛也只是盯著一個(gè)地方。就像靈魂離開(kāi)了自己。我媽看到了，對(duì)我說(shuō):“孩子們，失敗是成功之母。認(rèn)真的話，成績(jī)肯定會(huì)提高的�！奥�(tīng)了這句話，我如夢(mèng)方醒。當(dāng)即毛賽敦開(kāi)了。吃完飯，我繼續(xù)努力。我做作業(yè)，聽(tīng)老師講課，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)谙陆�。都很�?yán)重。努力是有回報(bào)的，最后，期中試卷上，“96分“那個(gè)醒目的數(shù)字掛在我的`數(shù)學(xué)試卷上。我一到家，媽媽就興奮地問(wèn)我:“怎么樣，兒子？你考試考得好嗎？“我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我這次數(shù)學(xué)考了96分�！皨寢屄�(tīng)了。我太高興了，我得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
我喜歡“失敗是成功之母。這句格言。因?yàn)樗岣吡宋业某煽?jī)。每當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，這句格言就會(huì)在我耳邊響起。
我喜歡的諺語(yǔ)有很多，每一句都有其深刻的道理。如果你問(wèn)我喜歡哪一句，我會(huì)毫不猶豫的告訴你�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！斑@句話告訴我，不努力，時(shí)間就沒(méi)了，長(zhǎng)大了，以前的時(shí)光就再也回不來(lái)了。
四年級(jí)的時(shí)候，我是我們班最后一名，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都是好學(xué)生。他們看書的時(shí)候我在玩，他們寫作業(yè)的時(shí)候我在看，好像跟我沒(méi)關(guān)系。我們的關(guān)系很好，他們總是幫我做作業(yè)。老師周日布置的作業(yè)就像五指山，讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。周六看到搭檔玩，就和他一起玩。我希望還有一天，我不怕明天去做。星期天我寫完了語(yǔ)文，但我不會(huì)做任何數(shù)學(xué)，因?yàn)槲乙恢痹谡n堂上玩。第二天到了學(xué)校，老師要收作業(yè)�？吹酵瑢W(xué)都一個(gè)個(gè)下來(lái)了，我就交不上來(lái)了。最后，老師給辦公室打電話說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)男青年不努力，老男人傷心嗎？“意思就是年輕的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就晚了。從此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。期末，我是班上的第一名。
當(dāng)我想到“年輕人不努力工作，但老年人很悲傷。當(dāng)我說(shuō)出這句格言時(shí)，它就像夜晚的一盞明燈，激勵(lì)著我走向成功。
我喜歡的格言作文8
“不要過(guò)分的醉心于放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少�！边@是我最喜歡的格言。說(shuō)起我對(duì)它的理解，還得從三年級(jí)的一件事說(shuō)起。
那是一個(gè)星期六，我早早起了床，覺(jué)得無(wú)事可做，就走進(jìn)書房打開(kāi)電視看起了電視劇——《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》。劇情太精彩了，我看得很入迷，以至于媽媽叫我吃早飯，我也覺(jué)得厭煩。我應(yīng)付地吃了幾口，又準(zhǔn)備進(jìn)書房。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“作業(yè)做完了嗎？鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄皼](méi)有！”“做完再看！”“我不要，你就讓我放松一下嘛！”我有點(diǎn)急了�！安恍�！”媽媽聲調(diào)不高，但語(yǔ)氣嚴(yán)肅�！拔移�！”我不妥協(xié)。媽媽很生氣，用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，我嘟著嘴，也看著媽媽。好一陣后，媽媽緩緩說(shuō)道：“好吧，我給你自由！”媽媽把“自由”兩個(gè)字說(shuō)得特別重！
我像一頭脫韁的野馬直奔書房。那一整天我都扎在書房看電視劇。一整天都沒(méi)有媽媽的嘮叨聲，真是舒服。晚上，我照例去上鋼琴課。
星期天上午，媽媽也一反常態(tài)，沒(méi)有催我做作業(yè)，我感覺(jué)到從未有過(guò)的舒心——少了媽媽的嘮叨真好，自由自在的！下午，當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，門鈴響了�！靶♀�，下來(lái)玩呀！”“沒(méi)問(wèn)題！”我不假思索地回答，又下樓和小伙伴們“瘋”了一個(gè)下午。
晚上，我才想起作業(yè)沒(méi)動(dòng)一個(gè)字，于是，我手忙腳亂地動(dòng)起筆來(lái)，真糟糕，還要寫周記。唉！隨便應(yīng)付了。我又想起星期一要語(yǔ)文考試，可我還沒(méi)復(fù)習(xí)，不由得一陣緊張�？纯磿r(shí)間，10點(diǎn)30分，來(lái)不及復(fù)習(xí)了。若是聽(tīng)了媽媽的話，就不至于這么狼狽了。這時(shí)，我才想起書上看到過(guò)的一句格言：“不要過(guò)分的醉心于放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少�！笨磥�(lái)，放任自由實(shí)在沒(méi)好處。
星期一，我被老師批評(píng)了，考試也考砸了，才87分。試卷上那鮮紅的“87分”，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你感受到了放任自由帶給你的快樂(lè)了嗎？”而媽媽并沒(méi)有像以往那樣批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都渴望自由，但沒(méi)有約束的自由并不是真正的自由，而且，這種‘自由’并不能給你帶來(lái)快樂(lè)�！蔽艺媸怯中呃⒂只诤�。
那天晚上，我訂好了周末計(jì)劃。此后的'每個(gè)周末，我都按計(jì)劃學(xué)習(xí)和活動(dòng)，也不敢隨意變更自己的計(jì)劃，因?yàn)槲依卫蔚赜涀×恕安灰^(guò)分的醉心于放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。”
我喜歡的格言作文9
有一則格言一向在我的心中激勵(lì)著我——失敗乃成功之母！我覺(jué)得就是這樣，不要怕失敗，也許就在這個(gè)失敗的身后，就藏著成功的身影。
在一個(gè)星期天的晚上，我正在一邊吃飯一邊看看足球賽。那精彩的跑位，精彩的傳球和過(guò)人，讓我深深地陶醉其中。不錯(cuò)，那就是我一向向往的——巴塞羅那。這時(shí)，這支球隊(duì)正在和一支強(qiáng)敵比拼。
但是，那可悲的比分怎樣也令我高興不起來(lái)—2：2。此刻離比賽還有五分鐘，但是比分卻還緊緊地咬在一齊分不出勝負(fù)。我的心因?yàn)橄胱尠腿_那隊(duì)勝利而緊張的咚咚直跳。
還有兩分鐘，一分鐘……就在這時(shí)，我的心感覺(jué)就要蹦了出來(lái)。因?yàn)榘腿_那對(duì)的蚯蚓帶著球攻進(jìn)了對(duì)方的禁區(qū)。五秒，四秒……只見(jiàn)一個(gè)漂亮的射門，�。∏蜻M(jìn)了！“滴滴滴——�！比珗�(chǎng)的人都沸騰了，太激動(dòng)人心了，就在最后的一秒鐘里，巴塞羅那對(duì)用一個(gè)漂亮的弧線球打進(jìn)了對(duì)方的球門。
直到第二天，我還一向在回味著那精彩的弧線球。最后，我忍不住了，帶著我那心愛(ài)的足球和老爸來(lái)到球場(chǎng)，開(kāi)始練那美輪美奐的弧線球。
我先把球放在罰球點(diǎn)上，后退兩步，猛地一個(gè)助跑，把球踢了出去。結(jié)果，腳法很好也很有勁，但是，球直直的飛了出去，一點(diǎn)弧度都沒(méi)有�？龋∥蚁�，萬(wàn)事開(kāi)頭難，誰(shuí)也不可能一下就踢的那么好的。所以，我不灰心，把球撿回來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
一連踢了好幾次，都是一個(gè)毛病，力度很大，就是沒(méi)有一點(diǎn)弧線，沒(méi)有一點(diǎn)美感。我依然沒(méi)有灰心，繼續(xù)撿球，踢球，還不時(shí)的調(diào)整著腳和球的接觸點(diǎn)。但是這個(gè)足球好像存了心要和我作對(duì)似的，無(wú)論我怎樣變著花樣踢它，它就是不來(lái)半點(diǎn)弧線。
很快我就累得氣喘吁吁，耐心也慢慢地消失了，我開(kāi)始沒(méi)有一點(diǎn)章法的胡踢起來(lái)，這樣就更練不出優(yōu)美的弧線球了。又累又急躁的我垂頭喪氣的喘著氣坐在球上，開(kāi)始回憶琢磨電視里球員踢球的`動(dòng)作。
忽然，我茅塞頓開(kāi)，我琢磨出了方法—踢球的力氣不要太大，而且要踢球的中下部。我說(shuō)怎樣老踢不成呢，原先方法不對(duì)，球的受力點(diǎn)不對(duì)，它怎樣可能飛出一個(gè)漂亮的弧線呢。
我看準(zhǔn)地上的球，一腳下去，哇，一個(gè)雖說(shuō)小小的弧線，但最后有弧線的意思了。我一下子來(lái)了精神，之后一腳，兩腳…。我發(fā)現(xiàn)我踢出來(lái)的弧線越來(lái)越明顯越來(lái)越漂亮。就這樣，不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我也最后能踢出了漂亮的弧線球了！
我明白，這漂亮的弧線，就像那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后的彩虹，格外的美麗！
我喜歡的格言作文10
大千世界，無(wú)奇不有，名言警句，流傳千古。而在你心中最喜歡的一則是那一則格言？
你們猜，我會(huì)是喜歡什么樣的格言？是圣人的古句？是前幾個(gè)世界的偉人所說(shuō)？還是一句微不足道默默無(wú)聞的格言？
我想你們猜。猜猜我喜歡那一句格言。
我是一個(gè)學(xué)渣，你猜，我最羨慕誰(shuí)？無(wú)可挑剔，獨(dú)一無(wú)二的答案“學(xué)霸“！嫉妒使人發(fā)狂，羨慕使人瘋狂。
記得，二年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)做過(guò)這樣一件事情。我很傻，我很笨。我以為在完美上抹上一筆，就可以變得不完美了。原來(lái)，我錯(cuò)了。大錯(cuò)特錯(cuò)了。完美的始終是完美的，不完整的始終變不了無(wú)暇。
那天中午，作業(yè)做得那般的慘。面對(duì)作業(yè)上的紅叉叉。我恨不得撕毀那作業(yè)�？晌也桓遥】晌也桓宜浩谱约旱拿婢�!
上去更正作業(yè)好幾次，依然是紅叉叉滿天飛。我急又氣。還氣的用自己最重的氣力扇了自己兩巴掌，只差沒(méi)有急的一蹦三尺高了。這時(shí)，我腦海中閃過(guò)一個(gè)想法。同桌是學(xué)霸，我可以抄她作業(yè)！我立馬往四周望了望，老師低頭改作業(yè)，其他同學(xué)在更正作業(yè)，還有些同學(xué)在自顧自得，我抄別人作業(yè)應(yīng)該不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧？我立馬翻開(kāi)同桌的作業(yè)�？吹剿拇蠹t大紅的五角星一百分。真是有多諷刺多諷刺。與我作業(yè)相比，真是天壤之別。我恨！自己沒(méi)有她成績(jī)好！我恨！為什么她成績(jī)比我好！我恨，為什么她領(lǐng)悟姓那么高！于是，我用筆在她的作業(yè)三畫了一橫。合上了她的作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)作業(yè)有一橫的時(shí)候。毫無(wú)疑問(wèn)，第一個(gè)問(wèn)：“這是你畫的嗎？”“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)是我干的.！”她不語(yǔ)。
第二天，我后悔了�？墒鞘郎夏挠泻蠡谒帯Ｋ笪液退龘Q位子。老師爽快的答應(yīng)了。我沉默了。她也沉默了。我們都在等，在等那一聲“對(duì)不起”�？晌覀儍烧l(shuí)會(huì)說(shuō)？原本我以為，一句“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”。那么簡(jiǎn)單的脫口而出。而真正發(fā)生以后，才是啞巴。我們并沒(méi)有友盡，而是她走她的獨(dú)木橋，我過(guò)我的陽(yáng)關(guān)道。我發(fā)現(xiàn)原本形影不離的好朋友，我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。只因?yàn)橐粫r(shí)的嫉妒而讓人發(fā)瘋。
后來(lái)，我一直在想一個(gè)深刻的問(wèn)題。我該不該后悔？我一直在跟自己說(shuō)：“既然做了，后悔能有什么用！”現(xiàn)在我想我知道答案了。“后悔，不可以，遙望，可以�！�
嫉妒猶如一只蒼蠅，經(jīng)過(guò)身體的一切健康部分，而停止在創(chuàng)傷的地方。停留在受傷的地方，想起來(lái)會(huì)痛。不說(shuō)會(huì)更痛，說(shuō)出，死要面子。壓制，嫉妒。限制，嫉妒。能做到天下幾人歟？
我喜歡的格言作文11
古今中外的格言數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的格言是“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆��！?/p>
要問(wèn)我為什么喜歡這句格言，那還得從我四年級(jí)加入�；@球隊(duì)時(shí)說(shuō)起。起初由于我技術(shù)不夠好，經(jīng)常遭到六年級(jí)隊(duì)員的嘲笑，這可惹惱了我。盡管我此后天天晚上都在家附近的籃球場(chǎng)練習(xí)，但技術(shù)沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我心里十分渴望成為像喬丹一樣棒的超級(jí)巨星。有一個(gè)周五籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，郭老師把我叫到一邊并輕聲對(duì)我說(shuō)：“于昌淼，你的技術(shù)還不是特別好，而且你還是四年級(jí)的學(xué)生，從下星期起別再來(lái)籃球隊(duì)了。”我撇了撇嘴答應(yīng)了，老師一轉(zhuǎn)臉，我的淚水就像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。難道我這樣離開(kāi)我心愛(ài)的籃球隊(duì)嗎?老師的話猶如晴天霹靂，我的心情似乎一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠(yuǎn)，連天空中的小鳥(niǎo)好像也在譏笑我;路上的行人好像都用鄙夷的眼神看著我。我眼前浮現(xiàn)出媽媽期盼的目光，耳邊回響著爸爸對(duì)人說(shuō)起我在籃球隊(duì)時(shí)那自豪的`神情，我黯然淚下。邊哭邊跑回了家，老師剛才的話語(yǔ)在我耳邊揮之不去……
回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來(lái)，媽媽一聽(tīng)就笑了，說(shuō)：“如果你真喜歡，下星期可以繼續(xù)去籃球隊(duì)�！蔽移铺闉樾�，心里盤算著如何在籃球隊(duì)“復(fù)活”。下個(gè)星期來(lái)臨了，當(dāng)滿懷信心地來(lái)到籃球隊(duì)，郭老師，郭老師看到我時(shí)臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問(wèn)：“你真喜歡打籃球嗎?”我堅(jiān)定不移的點(diǎn)點(diǎn)頭。從此我的名字又回到了點(diǎn)名冊(cè)上。無(wú)論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日，你都會(huì)在籃球場(chǎng)看到我的身影。后來(lái)我的秋季有了突飛猛進(jìn)的提升，老師每次都讓我給隊(duì)員們做示范。這時(shí)我矯健的身姿就像飛人喬丹一樣，引來(lái)隊(duì)員們陣陣喝彩。我心想他們?cè)趺粗牢冶澈蟾冻隽硕嗌俸顾?我相信我是最棒的!
今年春天，我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎，為了不影響訓(xùn)練我瞞著老師和媽媽堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天洗腳時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)我的“秘密”，立即帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了冷冷的說(shuō)：“得拔掉三分之一的指甲……”就是這樣我還天天堅(jiān)持刻苦地訓(xùn)練，如今終于成為了�；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)稱號(hào)名副其實(shí)。這是我在困難面前仍然懷著自信心堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
從此我更深地理解了“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆贰边@句格言。因?yàn)檫@句格言為我開(kāi)辟了成功的路，也必將指引我日后走向輝煌!
我喜歡的格言作文12
“有堅(jiān)強(qiáng)的自信，能夠成就神奇的事業(yè)。”這是葡萄牙的航海家麥哲倫說(shuō)過(guò)的一句話。意思大概是這樣的：人要想成功，就必須有自信，只有堅(jiān)強(qiáng)的自信，才能夠成就大的事業(yè)。真正地懂得這句話還要從那一次說(shuō)起……
記得原來(lái)上外語(yǔ)班時(shí)，小班每班20人。有一次上課要用電腦，老師便把我們帶進(jìn)了機(jī)房。Jane老師為了鼓勵(lì)我們，說(shuō)：這次課下課前我們要選出兩個(gè)表現(xiàn)最好的同學(xué)，發(fā)給每人一個(gè)本，老師說(shuō)著就把本拿出來(lái)，給大家看了一下。“哇！”同學(xué)們高興地叫了起來(lái)，其中一個(gè)本的封皮是粉紅色的，上面有一個(gè)瞪著大眼睛，非�？蓯�(ài)的小女孩。另一個(gè)本是綠色的，圖案是一個(gè)非常有趣的`小熊。
上課時(shí)，我竭力克制住自己不說(shuō)話，積極發(fā)言，聽(tīng)老師的一切安排，一堂課下來(lái)效果非常好。臨下課時(shí)，老師沒(méi)有自己選出兩位表現(xiàn)好的同學(xué)，而是說(shuō)：“如果你認(rèn)為自己這堂課表現(xiàn)得很好那么請(qǐng)舉手�！崩蠋焺傉f(shuō)完，有一部分同學(xué)舉起了手，然而，缺少自信的我卻沒(méi)有。
老師先叫了一位表現(xiàn)不錯(cuò)的女同學(xué)，又說(shuō)：“為了公平，咱們選一個(gè)男生，再挑一個(gè)女生好不好？”男孩子們異口同聲地說(shuō)：“好！”而女同學(xué)卻垂頭喪氣地放下了手。正當(dāng)老師那滿懷鼓勵(lì)的眼神望到我時(shí)，我起初想舉起手，可是過(guò)了一會(huì)，我想：要是我回答問(wèn)題時(shí)不怎么準(zhǔn)確，或是紀(jì)律沒(méi)有其他同學(xué)表現(xiàn)得好怎么辦，我沒(méi)有勇氣！
老師沒(méi)有選第二個(gè)人，而是講了一個(gè)故事�！坝幸晃唤淌趲е麆倓傇谧闱�?qū)W校學(xué)習(xí)的兒子來(lái)到美國(guó)，他的兒子足球踢得非常好，教授把兒子送到了美國(guó)的一家足球俱樂(lè)部，和跟他同齡的一些孩子一起學(xué)習(xí)足球。
俱樂(lè)部的教練很欣賞教授的兒子，決定在另一場(chǎng)比賽中讓他上場(chǎng)，但是，他沒(méi)有直接叫那個(gè)孩子，而是對(duì)全隊(duì)的同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)想?yún)⒓颖荣�，�?qǐng)舉手。其他孩子都在爭(zhēng)先恐后地舉手。而教授的兒子卻呆在了一旁，沒(méi)有舉手。回家后，兒子對(duì)教授說(shuō)了這件事，教授萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己的兒子居然沒(méi)有自信……”
故事講完了，但在我心里這個(gè)故事卻沒(méi)有結(jié)束。這時(shí)老師出去了一下，過(guò)了一會(huì)兒拿著那個(gè)粉色的本回來(lái)了。我居然舉起了手。不出所料，那個(gè)本老師給了我……
這是我第一次充滿自信地舉起手，我打開(kāi)本的第一頁(yè)，Jane老師那清秀的筆跡跳入我的眼里：“有堅(jiān)強(qiáng)的自信，能夠成就神奇的事業(yè)�！�
我喜歡的格言作文13
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句格言，想必大家都不陌生。它是我最喜歡、最受益的人生格言，每當(dāng)遇到困難時(shí)，它都激勵(lì)著我。
這句格言的意思是說(shuō)，只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。
記得那一次，我們班測(cè)試了數(shù)學(xué)。卷子一發(fā)下來(lái)，我提起筆就寫。前面還很順利，正當(dāng)我要寫最后一題交卷的時(shí)候，我傻眼了，那是一道思考題，難度性很大。我盯著題看了半天，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我在紙上寫著各種算式，想破解這道題，可都不行。我抓耳撓腮，托著下巴出神地望著遠(yuǎn)方，不禁想：這么難的題，誰(shuí)能做出來(lái)呢？如果做不出來(lái)，這道題十分，豈不要全部扣完，這可怎么辦？一個(gè)個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前，我不禁沮喪地?fù)u了搖頭。我瞅了瞅旁邊的同學(xué)，他們都彎著身子，奮筆疾書。我又從頭到尾把我所知道的解決問(wèn)題的方法都用了一遍，可還是得不出正確答案，我失望甚至悲傷地自言自語(yǔ)道：“真的'沒(méi)有辦法了，扣就扣吧。”正當(dāng)我要交卷時(shí)，一眼瞟見(jiàn)了放在桌子上的那把尺子，我猛然想起了數(shù)學(xué)老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)的話：“遇到關(guān)于倍數(shù)的問(wèn)題，即使老師沒(méi)有讓做過(guò)，用畫線段圖的方法也可以解決。”我停住了正要交卷的步伐，做到自己的位上，按照題意畫了一個(gè)線段圖，三下五除二就把那道題解決了。我邁著輕松的步子，把卷子交了，回到座位上的時(shí)候，我感慨道：“真是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’�。 �
還有一次，我做科技小制作的時(shí)候，快要“完工”時(shí)，一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了。雖然我把電線頭接在了一起，相互摩擦，可燈泡就是不亮，無(wú)論我怎么擺弄它。我又把殼全部拆開(kāi)，從頭到尾檢查了一下電路的裝置。“沒(méi)什么問(wèn)題呀，可為什么燈泡就是不亮呢？”我疑惑地抓著頭，又耐心地把所有的電線重新安裝了一遍，并把燈泡扭了扭正，當(dāng)我把兩根電線頭又接在一起的時(shí)候，我滿懷希望地期待著燈泡能亮起來(lái)，可那依然黯淡的燈泡使我大失所望，我的心沉重了下來(lái)。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，一眼望見(jiàn)了貼在床頭的那十個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。我想，這世界上沒(méi)有解決不了的困難，就這一點(diǎn)小麻煩，我一定能找到解決的方案。下定決心后，我從內(nèi)到外，從前到后把整個(gè)裝置仔仔細(xì)細(xì)地“偵察”了一遍，“耶！”我終于找到了“病因”，原來(lái)有一個(gè)小紙片粘在了絕緣膠布的里邊，導(dǎo)致電線連接不完整，所以燈泡才不會(huì)亮。我小心翼翼地取出了小紙片，燈泡終于亮了，我的心也亮了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句格言是我人生路上令我受益匪淺的，以后再遇到困難，我下定決心：沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，一定要戰(zhàn)勝困難！
我喜歡的格言作文14
許多格言警句雖然簡(jiǎn)短精練，但它卻讓無(wú)數(shù)人邁向了成功，它就像黑夜里的一盞明燈，照亮了你前進(jìn)的道路�！敖袢帐拢袢债��！边@就是我晶喜歡的一則格言，它的意思是：今天的事情要今天完成。它用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，告訴人們做事不能拖拉。對(duì)我影響和鼓舞很大。
臨近期末了，老師布置我們讀記思品復(fù)習(xí)資料。但我一看見(jiàn)資料上那些如螞蟻一樣密密麻麻的字，不禁眉毛一皺，想打退堂鼓了。我想：現(xiàn)在已經(jīng)快十點(diǎn)了，我已睡意朦朧，干脆留到明天再做也不遲。但我轉(zhuǎn)念又想：如果我不讀記思品的話，我的媽媽就會(huì)很生氣，明天老師檢查我又怎么過(guò)關(guān)呢？最重要的是，我的考試成績(jī)就會(huì)不太理想。于是我打起精神，鼓勵(lì)自己：即使我已經(jīng)很疲憊了，讀記也要花很長(zhǎng)的時(shí)間，我也應(yīng)該不折不扣地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí)，我的腦海里又出現(xiàn)了許多感人的事跡：有那位一心為祖國(guó)而又根本沒(méi)有考慮自己得失的偉大科學(xué)家王承書，有老師和家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)--“如果你每次都把今天的事留到明天做，那你是永遠(yuǎn)背不完的�！边�有一句話那就是“今日事今日畢�！毕氲竭@兒，我回憶著腦海里閃過(guò)的東西，仿佛它們都在對(duì)我說(shuō)：“劉書成，加油！不要放棄！”我的信心更大了，便下定決心開(kāi)始讀資料。
在讀背的中途，我有不會(huì)的字就找找躺在我書架上的那位無(wú)聲“老師”——字典請(qǐng)教，然后了解它的意思，真是太有趣了！遇到特別長(zhǎng)的段落我就將它分成一小段一小段分段背誦。有時(shí)實(shí)在堅(jiān)持不住了，我又在心中默念那句名言：“今日事今日畢。”抱著這樣堅(jiān)定的信念，我又開(kāi)始埋頭讀記。雖然背得斷斷續(xù)續(xù)，但出乎意料的'是，這被我認(rèn)為很長(zhǎng)的篇章，居然被我背下來(lái)了！第二天課堂上，老師批評(píng)了幾名不讀記思品的同學(xué)，并給他們拍了“小集體照”和“特寫”，我嘆了一口氣，幸好我昨天完成了應(yīng)該完成的任務(wù)。如果我放棄了的話，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？這時(shí)我又想起了那句名言。正所謂：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
這就是我喜歡的一則格言：“今日事，今日畢”。這句格言讓我懂得了做事不能拖拉，在我拖拉的時(shí)候警示我。當(dāng)你戰(zhàn)勝了所有困難，爬上成功的山頂時(shí)，當(dāng)你回首觀望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在你遇到困難想放棄的時(shí)候，那一些鼓勵(lì)你的名言警句，其實(shí)才是價(jià)值連城的寶物。
我喜歡的格言作文15
有人說(shuō)：沒(méi)有做不成的事，只有不去做的事，在生活中，每當(dāng)做一件事獲得成功時(shí)，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)事在人為啊，正如司湯達(dá)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
海洋如果沒(méi)有江流河川的匯聚，就無(wú)法擁有江濤海浪的壯麗；山峰如果沒(méi)有陡峭的懸崖，就無(wú)法擁有跌宕起伏的險(xiǎn)峻；曇花如果沒(méi)有匯聚精力只開(kāi)一瞬的決心，就無(wú)法擁有那瞬間動(dòng)人心魄的張力。
記得那次，學(xué)校舉行首屆“實(shí)驗(yàn)之星杯“藝術(shù)節(jié)大賽，我也參加了比賽。這之前我正忙著期中考試的復(fù)習(xí)，所以已經(jīng)一月有余沒(méi)有練習(xí)吹葫蘆絲了。比賽之前，我開(kāi)始了緊張的練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不是指法錯(cuò)了，就是技巧錯(cuò)了。此時(shí)，我已經(jīng)有些不耐煩了，但想起鋼琴家貝多芬，我便信心大增。貝多芬雙耳失聰，不還是演奏出世界名曲——《月光曲》嗎？健全的我所遇到的那點(diǎn)難處，與他坎坷的經(jīng)歷相比還算困難嗎？在災(zāi)難面前，貝多芬沒(méi)有退縮，而是選擇了要做一只勇敢的.海鷗，在暴風(fēng)雨中翱翔。想到這兒，我又繼續(xù)練起來(lái)。練了十幾遍，甚至幾十遍，終于不發(fā)錯(cuò)音了，整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)，最后終于能把這首曲子吹得熟練了。我把自己的演奏錄下了視頻，然后帶著成功者擁有的喜悅，去聆聽(tīng)、去觀看自己的作品。抑揚(yáng)頓挫的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，飛躍而出……我被自己的演奏深深地陶醉了。我非常慶幸，在最艱難的時(shí)候，我沒(méi)有放棄。因而我再次體會(huì)到了音樂(lè)的美妙與動(dòng)聽(tīng)以及帶給我的快樂(lè)。
比賽開(kāi)始了，我不慌不忙精神飽滿地走上舞臺(tái)，演奏了一曲優(yōu)美的《蝴蝶泉邊》。在比賽期間，我還觀看了其他參賽者表演的節(jié)目，有吹沙克斯的，彈鋼琴的，唱歌曲的，跳舞的……看著看著，我似乎感覺(jué)他們的節(jié)目比我的要好上10倍，我的心提到了嗓子眼，我班的同學(xué)在等待我最后的結(jié)果，能不能讓他們失望啊？我的心里緊張極了，手心都攥出汗了。“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”評(píng)委老師在公布比賽結(jié)果，“一等獎(jiǎng)張哲……”�。∥倚老踩艨�，得了一等獎(jiǎng)，多日的努力終于沒(méi)有白費(fèi)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話在常在我的耳邊回蕩。是啊，寶劍的鋒利和梅花的清香都是經(jīng)過(guò)很多的磨礪和苦寒才得來(lái)的，所以一個(gè)人要取得成就，就要有吃苦耐勞的毅力，靠自己的努力來(lái)贏得勝利。
從這以后，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”這句話就成了我的座右銘，時(shí)時(shí)在提醒我只有勤奮刻苦，才能有所成就。
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