小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天是我們到西安的第三天，去參觀舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因?yàn)槲靼彩且蛔挥袣v史文化的古都，曾經(jīng)有十三個(gè)王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的遺址之一了。以前聽(tīng)去過(guò)西安的同學(xué)說(shuō)秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個(gè)夢(mèng)，今天總算能見(jiàn)到它的廬山真面目了。
秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個(gè)秦兵馬俑坑。我們首先進(jìn)去的是一號(hào)坑，也是最大的一個(gè)坑了。一進(jìn)門口，周圍被圍著水泄不通，等我擠進(jìn)去的時(shí)候驚呆了，我被那形態(tài)各異的.兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來(lái)形容真不為過(guò)，兵馬俑千姿百態(tài)，好像一個(gè)個(gè)真人展現(xiàn)在你眼前，臉上的表情豐富多彩。在近距離看的時(shí)候兵馬俑頭上的頭發(fā)，縷縷刻出、他們的鞋底也被工匠們細(xì)致的刻畫出來(lái)，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)的一尊尊雕像�？墒俏野l(fā)現(xiàn)前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項(xiàng)羽的火焚燒過(guò)了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。
接下來(lái)我們又去了二號(hào)坑和三號(hào)坑。二號(hào)坑雖然和一號(hào)坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復(fù)雜的。不過(guò)還有大部分沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)。三號(hào)坑和一號(hào)坑更是沒(méi)有什么區(qū)別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來(lái)后，有人說(shuō)：“說(shuō)不定我們腳底下還是四號(hào)坑呢!”秦始皇陵兵馬俑可真大呀!
秦始皇兵馬俑被世界譽(yù)為“八大奇跡之一”今天過(guò)去一看果然是名副其實(shí)。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫上了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)生作文 篇2
夜之魅？
頭頂發(fā)出輕微的聲響，忽聽(tīng)啪”的一聲，四周一齊黑了下來(lái)，路燈不知為什么滅了！
我不禁陷入了一片恐慌與黑暗之中。
驀然，我發(fā)現(xiàn)一束白光照在我面前，似乎想領(lǐng)我前進(jìn)，一抬頭，居然是月光在幫助我。我呆住了……
我順著月光向前走著，不安的心終于得到了些許慰藉。
其實(shí)只有月亮才是一只真正存在的'燈�。∷墓怆m然微弱，但也不卑不亢，她不會(huì)因?yàn)槟撤N理由而停止照明！她用她的堅(jiān)持給予了詩(shī)人歌頌她的理由……
是的，夜之魅！魅在月的黯然嗎？不！魅在她的無(wú)私！她的光是淡了點(diǎn)、涼了點(diǎn)，可她卻能領(lǐng)著迷途的路人向前走動(dòng)，她的光芒也許不如路燈亮，可她卻用淡淡的光守護(hù)著整個(gè)世界……
小學(xué)生作文 篇3
星期三中午，媽媽給我買了香蕉，獼猴桃，小西紅柿，為的就是今天下午我們班要舉行水果拼盤大賽，我要做的是椰子樹(shù)，在家里媽媽和我就一起拼了一次，媽媽幫我把水果切開(kāi)，還準(zhǔn)備了一個(gè)盤 子。下午，我就把準(zhǔn)備好的水果帶學(xué)了，上課了，老師讓我們開(kāi)始做了，老師還給我們照相，但是很不幸的是還沒(méi)輪到我照相呢，我的`水果拼盤就打碎啦，真遺憾，下次我一定要做的最好。
小學(xué)生作文 篇4
小學(xué)生活是天真無(wú)邪，是多姿多彩的，今天就談?wù)勎业男W(xué)生活吧。
我所就讀的小學(xué)就坐落在我們村的隔壁，緊挨著村里的祠堂。祠堂是以前我們祖輩讀書的地方，我想村里把小學(xué)建在祠堂隔壁，肯定是想我們村里的教育能一直傳承下去吧！
學(xué)校是由村子里在外面打拼的幾個(gè)成功人士籌資建造的。所以，學(xué)校的正面都蓋著幾個(gè)人的名字中的一個(gè)字，以表達(dá)對(duì)他們的感謝之情。學(xué)校共有7個(gè)班，學(xué)前班到六年級(jí)。因?yàn)槭谴鍖賹W(xué)校，一般都只是招收本村的適齡兒童。所以，學(xué)校總體規(guī)模方面不是很大。每個(gè)年級(jí)都只是一個(gè)班。正因如此，我的'小學(xué)同學(xué)從學(xué)前班開(kāi)始就一直是同一班，也是因?yàn)檫@樣，大家相處的時(shí)間就更多，了解就更深了，感情也就更深了。
學(xué)校不大，但我們的活動(dòng)可是很豐富多彩的。每逢六一兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織六一晚會(huì)，每個(gè)班派出兩個(gè)節(jié)目，唱歌，跳舞，朗誦。那就是那時(shí)小學(xué)生最期待的一天了。學(xué)校還組織我們看電影，不是電影院或教室觀看的那種，而是露天電影，在操場(chǎng)上掛塊電影布，用投影機(jī)放那種。記得那時(shí)候，每次看電影都是我們的一件大事。吃完飯，就早早的來(lái)到操場(chǎng)上，搬上凳子霸個(gè)頭位置了。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，那是人山人海的，村里的父老鄉(xiāng)親們也都來(lái)了，真的非常熱鬧。
現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，村里面的小學(xué)也合并到了鎮(zhèn)上的中心小學(xué)了。以前熱鬧的校園了，早已沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了，剩下的只是空零零的教學(xué)樓。現(xiàn)在，我也會(huì)常回去學(xué)�？纯矗纯次覀�?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，曾經(jīng)歡樂(lè)過(guò)的地方。我想，我不能舍棄的更多的是美好的回憶吧！
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