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小學生作文

時間:2024-11-08 08:12:27 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  這是一個被太陽照耀的9月8日,我和爸爸媽媽一起看花展,一進大門就是花兒們的天堂。

  在門口的仙人掌,它是花兒們的國王。它龐大的.身軀是很奪目的,它是花中最耀眼的。

  含羞草是花卉里有趣的一盆小草了,我們一動它的葉子,它就會縮成一團兒,有趣極了。

  在里面的蘆薈,它有它優(yōu)美的身姿,它就想一個大大的千手觀音。它的形狀奇形怪狀,千姿百態(tài)。聽說蘆薈可以治癢癢,你那里癢癢就把蘆薈的汁液涂在上面就可以了。原來蘆薈也有自己的好處啊。

  玫瑰花是花中的王后,它的身姿是那么,它的美麗,它在生活中也是有用的,拿一個花瓶把玫瑰花放在花瓶里,當一個小裝飾放在桌子上。

  啊,在花會上我有很多的感受。

小學生作文 篇2

  早晨,我的耳邊傳來了一陣陣雜亂的聲音,原來是爸爸他們在鋸木頭。

  我趕緊起床去湊湊熱鬧。爸爸用一種圓形的電鋸把一棵松樹鋸成了好幾段。這棵松樹原本長得又高又大又漂亮,可現(xiàn)在已經(jīng)看不到原來的樣子了。我們的科學老師說過,只要想知道一棵樹的年齡,就得把它鋸成一段一段的。現(xiàn)在剛好有這個好機會,我要與書本聯(lián)系一起,認真觀察一下這個木頭。手握著木頭,給我的感覺就是很粗糙。原來它的皮很厚,一層層的,很不平整,里面的就是木質莖。有的木質莖很松、有的很密。我仔細的看了下手中的松木,發(fā)現(xiàn)它的木質莖很松,數(shù)了數(shù)它的`年輪,只有六歲而已,但已經(jīng)長到了碗口那么粗了。

  哎呀,我手上粘粘的東西是什么呀?原來在鋸開的那一面,從表皮里滲出來的。爸爸說那是松脂。黃黃的、粘粘的、又有些松香的味道。我證明了這個木本植物,果然和老師說的一模一樣。原來木本植物的結構由樹根、樹干、和樹冠組成。

  一根木頭里面都藏著豐富有趣的知識,那么以后我一定要多去觀察思考。這次的鋸木頭把我所學的知識給鋸了出來。

小學生作文 篇3

  學習上遇到失敗而引起煩惱的往往是這樣幾種情況;一種是成績一貫比較好,由于某一次考試成績不夠理想,沒有達到自己預期的目標(如沒有在班里名列前茅),而自認為在同學面前丟了“面子”;一種是平時學習一直處于后進狀態(tài),為了改變這種不體面的狀況,自己下了很大的決心,投了許多精力,但考試結果,成績還是不好;還有一種是關鍵性的考試(如期終考試、升學考試等)沒有考好,有可能影響自己的前途,也會使人懊喪不已。一個人一旦被失敗的情緒所纏擾,就容易被痛苦所壓倒。因此,當你遇到考試失敗時,善于控制和調節(jié)自己的情緒,使失敗情緒在產(chǎn)生時,就及時消釋它,克服它,這是十分重要的。

  要理智地消解失敗后的懊喪情緒,通常要有三個步驟:

  第一步:首先要從失敗的情緒中擺脫出來。也就是說對失敗,思想上要有正確的認識。有的同學遇到學習上失敗,就整天愁眉苦臉。殊不知,失敗對于做任何事情來說都是難免的!皠贁∧吮页J隆,用一位科學家的話來說就是:“我堅持奮戰(zhàn)五十五年,致力于科學的發(fā)展,用一個詞可以道出我最艱辛的'工作特點,這個詞就是失敗!

  第二步;努力向積極情緒轉化。所謂積極的情緒,就是耍擺脫懊喪情感,寄希望于下一次的努力。懊喪并不能改變現(xiàn)狀。相反倒會鈍化改變現(xiàn)狀的努力。無論是哪一種考試失敗,懊喪不已都是不必要的。一貫成績不錯,這次考“豁邊”了,下一次不還可以補回來嗎?平時成績不好,寄希望于這次改變形象,結果仍舊難以如愿,關鍵考試考失敗,同樣可以“吃一塹,長一智”,人生的考試并不以這一次終止。心理學家說得好,與其在“要是”的懊喪中沉淪,何不在“下一次”的期冀中奮起。寄希望于下一次,蓄努力于下一次,失敗的懊喪情緒就能向追求成功的積極情緒轉化。

  第三步:進行逆向思考,分析考試失敗的原因。一般說來,考試失敗主要是兩方面的原因:一是考前準備不足。比如,有的同學“平時不燒香,臨時抱佛腳”,明天要考試丁,今天才復習,有些問題本來就沒有搞懂,這時也只好圓圈吞棗,一知半解地去碰運氣。還有的同學復習方法不當,缺少有的放矢,面對一大堆課本筆記,這本翻翻,那本摸摸,貪多求全,結果什么都看,什么都印象不深,這樣考試的效果也不會好。二是臨考失常。比如,有的同學由于緊張,出現(xiàn)所謂“場上昏”,即使平時會做的題目,也做不出來了;或者由于平時只會死記硬背,考試時不會靈活解題;或者是考題超出了自己復習的范圍;或者是因為自己粗心大意,該做對的題目沒有做對等。對這些原因,我們只有經(jīng)過冷靜的分析和理智的思考,才能使錯誤和挫折變成繼續(xù)前進的財富。也許有的同學就有這樣的體會,這次考試做錯的題目,經(jīng)過思考糾正后,印象特別深刻,下一次再遇到這樣的題目,一般都不大會錯。所謂“吃一塹,長一智”,就是這個道理。而從認識規(guī)律來說,對失敗的逆向思考,正是走向正確的必由之路。

  總之,只要你能以正確的態(tài)度和方法,去對待學習上遭到的失敗,那么,暫時的失敗就可能成為你成功的前奏。

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