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印象優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-05 13:03:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

印象優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的印象優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

印象優(yōu)秀作文

  印象優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年1月十四號(hào)早上,三姨帶我去廣州白天鵝賓館見(jiàn)她的美國(guó)朋友Mary。

  來(lái)到賓館,三姨用手機(jī)打電話給Mary,讓他們來(lái)接我們。過(guò)了一會(huì)兒,一對(duì)夫婦抱著一個(gè)很小的孩子向我們走來(lái)!癏ello!Good morning! ”我用很流利的英語(yǔ)對(duì)他們說(shuō)。隨后他們問(wèn)了我許多問(wèn)題,也許你會(huì)問(wèn):你聽(tīng)得懂嗎?”其實(shí)那時(shí),我的狐貍尾巴露出來(lái)了,他們問(wèn)的大部分問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一竅不通,幸好三姨在我旁邊做翻譯,我才吞吞吐吐地答上幾個(gè)問(wèn)題,要不然,我一定會(huì)把中國(guó)人的臉丟光的。美國(guó)人和三姨談得津津有味,而我呢,卻在旁邊逗“小美國(guó)人”,大家不知不覺(jué)中走到了賓館大廳。

  大廳下面還有一層樓梯,我們沿著樓梯走上去?吹窖矍暗木吧,簡(jiǎn)直讓我這個(gè)“鄉(xiāng)下人”贊不絕口。前面一個(gè)火一般紅的碩大的中國(guó)結(jié)矗立在水池中央,中國(guó)結(jié)后面是一個(gè)小童子,童子手上抱著一條金光閃閃的大鯉魚(yú),魚(yú)下面是一個(gè)很大的水塘,水塘里面還真有大鯉魚(yú)。我們照了許多張留影相。

  大概在11點(diǎn)鐘左右,我們一起去吃飯。我們找了一家美式餐廳吃飯。我們一人點(diǎn)了一份西餐吃。菜送上來(lái)了,我左手拿刀,右手拿叉,將牛肉一塊一塊地切下來(lái)吃掉。這時(shí)Mary對(duì)三姨說(shuō)了一些話,三姨笑了,便笑著翻譯給我聽(tīng):Mary說(shuō)你用刀叉用得非常準(zhǔn)確,比她在中國(guó)用筷子用得要準(zhǔn)確多了,說(shuō)我很聰明。我表面很謙虛,可我心里樂(lè)得像朵鮮花。我們吃完飯了,三姨要帶我回家了。Mary他們送我們到車(chē)站,我們便和他們說(shuō)再見(jiàn)。

  在車(chē)上,我問(wèn)三姨:“三姨,為什么Mary抱的小孩不是美國(guó)人呢?”三姨告訴我:“因?yàn)樾『⑹撬麄冊(cè)谥袊?guó)收養(yǎng)的.,她們當(dāng)中收養(yǎng)小孩的就有40幾個(gè)家庭,她們的家庭大部分已經(jīng)有兩、三個(gè)孩子了,可他們照樣來(lái)收養(yǎng)中國(guó)孩子!蔽倚南耄好绹(guó)人還是挺有善心的嘛!不會(huì)像中國(guó)人想象的那么壞。

  印象優(yōu)秀作文 篇2

  那是一個(gè)夏天,是一位老奶奶給我留下了深刻的印象。

  有一天,放學(xué)后,我看到一個(gè)水果店,我經(jīng)不住那滿身綠色條紋的大西瓜的誘惑,所以要求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜,過(guò)了一條馬路,我們到了水果店,買(mǎi)到西瓜后,我們正準(zhǔn)備回家,但一看到外面那炎炎的夏日,我們又改變了主意:準(zhǔn)備在水果店坐會(huì)兒。

  我們回家時(shí),忘了將我的書(shū)包拿上,書(shū)包里還有媽媽的皮包。快到家了,媽媽覺(jué)得不對(duì)勁,說(shuō):“兒子,你書(shū)包呢?”我一想糟糕,一定是掉到水果店里了。

  于是,我們母子倆又十萬(wàn)火急地跑回水果店,此時(shí)此刻,我心急如焚,心想,沒(méi)書(shū)包可不行,書(shū)包里有我所有的`書(shū)、文具,若是沒(méi)有了它,我不就得輟學(xué)了?噢!光想自己去了,媽媽呢?她皮包里可還有身份證、一千多元現(xiàn)金及幾張銀行卡呀!

  我個(gè)趕到水果店時(shí),看到水果店老板——那位老奶奶坐在沙發(fā)上,露出焦急的神情,好像在等待著誰(shuí)。

  我們走過(guò)去一看,她便立即熱情的接待我們,笑咪咪地說(shuō):“你們終于來(lái)了!”我不懂她的意思,這時(shí),她又發(fā)話了:“你們的東西落這兒了,一個(gè)書(shū)包!”

  話音剛落,我就沖入店里,把書(shū)包提了出來(lái),媽媽打開(kāi)書(shū)包,看到完好無(wú)損的皮包正躺在里面,打開(kāi)皮包一看,里面沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡,激動(dòng)不巳!

  媽媽連忙向老奶奶道歉!可是老奶奶去卻只是莞爾一笑,說(shuō):“沒(méi)事!”我們走后,我總覺(jué)得:“老奶奶臉上雖然布滿了皺紋,但我覺(jué)得她還是很美!我覺(jué)得外在美不是真正的美,心靈美才是實(shí)在的。

  印象優(yōu)秀作文 篇3

  是人都會(huì)犯錯(cuò),有些人犯了錯(cuò),會(huì)去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知錯(cuò)就改,不會(huì)再栽進(jìn)坑里第二次,這么做才會(huì)有進(jìn)步;而有些人犯了錯(cuò)不會(huì)去改正,像這種人只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

  記得前幾天,一天放學(xué),我在房間里做整數(shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算,混合運(yùn)算十分麻煩,有的乘法是兩位數(shù)的要豎式計(jì)算;除法數(shù)字太大,也要用豎式計(jì)算。我做的慢,不禁越做越著急越慢,就做得慢,怎么辦呢?這時(shí)我“急中生智”,想到了一個(gè)“好辦法”一一用計(jì)算機(jī)。

  我躡手躡腳地走出了房間,來(lái)來(lái)到了辦公室,偷偷拿走了計(jì)算機(jī),回到了自己的房間里,心想:有了計(jì)算機(jī),計(jì)算就會(huì)快很多,我可真聰明!我剛要用計(jì)算機(jī),突然,腦海中的天使和惡魔正在打架,天使說(shuō):“別用計(jì)算機(jī)用!用計(jì)算機(jī)就不能鍛煉你的計(jì)算速度和能力了!睈耗s說(shuō):“到手的肥肉怎么可以丟掉呢,用吧用吧!”忽然,惡魔把天使打敗了,我聽(tīng)信了惡魔的話,用了計(jì)算機(jī)計(jì)算,計(jì)算的比原來(lái)快多了,一下子就把許多頁(yè)計(jì)算題全做完了。

  我拿給媽媽檢查,發(fā)現(xiàn)媽媽也驚訝地表示以前粗心的我,今天的`題目都沒(méi)有錯(cuò),此時(shí)我的眼前又出現(xiàn)了兩個(gè)小人,但這次天使打敗了惡魔對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!

  我去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,我以為媽媽會(huì)給我一頓竹筍炒肉,結(jié)果媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“用計(jì)算機(jī)算是你的不對(duì),但你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,這一次就只罰你作業(yè)口算,不過(guò)下一次可就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了!”

  知錯(cuò)就改,善莫大焉莫成大焉,我們犯錯(cuò)了,就得改,不然會(huì)造成大禍。

  這是一個(gè)令我印象深刻的錯(cuò)誤。

  印象優(yōu)秀作文 篇4

  我印象最深的老師是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)牽著我的小手步入學(xué)堂,陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。

  蔡老師上課時(shí),嚴(yán)肅而不失幽默,講課時(shí)還不忘說(shuō)笑,把枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣,把我們的'積極性都調(diào)動(dòng)了起來(lái)。記得有一次,老師講到了一個(gè)句子,發(fā)現(xiàn)曾洋在開(kāi)小差,就要曾洋造句,他把課桌說(shuō)成了桌子,老師打趣道:“那曾洋不就叫洋子嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  蔡老師對(duì)他的每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)愛(ài)。那一次,我上課時(shí)肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔,一種說(shuō)不出來(lái)的感受,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,馬上停下來(lái)關(guān)心我,把我叫到了辦公室休息,十分急切的撥打我家人的電話,似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀!

  我是一個(gè)喜歡惹事的人,那一次,一位同學(xué)說(shuō)了不該說(shuō)的話,要扣分,他不扣我卻毅然地給他減去了一分,他為了這事懷恨在心,中午放學(xué)時(shí)我排著整齊的路隊(duì)走出校園,他突然竄出來(lái)用手肘朝我肚子上狠狠一推,我疼痛難忍,眼淚止不住的往下掉,蔡老師看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況,我向老師反映了這件事,老師馬上把這位同學(xué)叫過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他,并讓他給我道歉,撫慰了我的心靈。

  每到暑假我就十分想念蔡老師,多么希望暑假早點(diǎn)過(guò)去,早點(diǎn)見(jiàn)到老師,聽(tīng)老師講課。

  蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛(ài)多么關(guān)系他的學(xué)生!這些年與蔡老師相處的小學(xué)時(shí)光將會(huì)是我記憶中的珍寶!

  印象優(yōu)秀作文 篇5

  你對(duì)冬天是什么印象?我只模糊地認(rèn)為它寒冷干燥,蕭瑟凄涼。似乎是的。我推開(kāi)窗戶,一股寒冷的氣息涌入房間的每個(gè)角落,像流動(dòng)的冰,又像無(wú)形的利刃,用寒風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵入,刻上你原本溫暖的臉頰,把它變得粗糙冰冷。我放眼望去,沒(méi)有什么綠色,全是死一樣的灰色,灰色的云,灰色的天,灰色的樹(shù),似伸出大地的一雙雙手,乞求著伸向天空。聽(tīng)不見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴,只有幾片樹(shù)葉,枯黃扭曲,飛旋著落下。

  我迷惑了,冬天就是這樣的嗎?寒冷、灰暗、毫無(wú)生機(jī)?我推開(kāi)門(mén),去尋找冬天的生命。

  走了沒(méi)多遠(yuǎn),一陣芳香就使我停下了腳步,我尋找著,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一片星星點(diǎn)點(diǎn)的.明黃分外顯眼。上前一看,原來(lái)是臘梅!它們不過(guò)指甲蓋大小,卻有著無(wú)比濃郁的香味,巧奪天工的花瓣嬌嫩卻又脆弱,像蝴蝶的翅膀,一碰就破,但它又頑強(qiáng)地挺立在呼嘯的北風(fēng)中,散發(fā)芬芳。

  我信手拔開(kāi)樹(shù)葉,看見(jiàn)了樹(shù)丫中間那淡紅色的、玉米仁似的小芽一層層地生長(zhǎng)著、一片包著一片的葉子嫩綠柔弱,在冬日里等待著,等待著在春光明媚時(shí)綻放生命的色彩。

  我明白了,沒(méi)有毫無(wú)生機(jī)的冬天,沒(méi)有死氣沉沉的冬天,只有生機(jī)勃勃的冬天。

  印象優(yōu)秀作文 篇6

  童年,曾帶給我們?cè)S多美好的回憶,至今難于忘懷。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,家庭環(huán)境也不一樣。有幸?鞓(lè)的童年,有悲凄無(wú)奈的童年。唯獨(dú),有一點(diǎn)是相似的,就是調(diào)皮搗蛋。可謂天不怕地不怕的小霸王,讓大人們頭痛卻也無(wú)可奈何!大人們要掙工分,要下地勞動(dòng),無(wú)暇顧及孩子。

  兒時(shí)的趣事很多很多,現(xiàn)在回想起那時(shí)的情景,有點(diǎn)啼笑皆非的感覺(jué)。所做的事是那么的可笑及幼稚!想起父母的勞動(dòng)果實(shí)被我們兄妹“浪費(fèi),揮霍”,直到成為人母做為人父,才明白,父母之愛(ài)的平凡而偉大!

  我家兄妹四個(gè),均是七十年代出生的孩子,生在小山村。我與倆哥哥算大,妹妹年幼。父親是縣城國(guó)企的職工。每月固定收入就幾十元錢(qián)。父親除了自己留點(diǎn)買(mǎi)煙的錢(qián),剩余的全交給母親了。那時(shí)就想我要有那么多錢(qián)多好!根本沒(méi)想到父母的'省吃儉用全都是為了我們兄妹幾個(gè)!看著父親每次都從縣城騎著老式的二八圈自行車(chē),來(lái)往幾十里路回家,還時(shí)不時(shí)的買(mǎi)些水果糖,回來(lái)心里別提多高興了!父親一回家就黏在他身邊不離開(kāi)。

  不管怎樣,農(nóng)村的養(yǎng)兒傳宗接代的思想根深蒂固,不曾改變過(guò)來(lái)!也在父母身上淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得他們?cè)僭鯓酉矚g我,都不及喜歡哥哥們那樣多!那是的母親對(duì)哥哥們的管教看似不嚴(yán),其實(shí)說(shuō)的話比打他們還厲害。這就是我母親的聰明之處啊!

  我們?nèi)齻(gè)大點(diǎn)的孩子在村上讀書(shū),每天都一起上學(xué)回家。唯獨(dú)有一天我家“大頭目”叫我們先走他后面來(lái)。對(duì)“大頭目”我們又敬又怕,敬的是他會(huì)保護(hù)我們倆小的,怕的是說(shuō)一不二,數(shù)到三不聽(tīng)就挨揍!回家又不敢告狀。郁悶死了。現(xiàn)在巴不得他不跟我們走!放學(xué)回家哥沒(méi)回來(lái)。我對(duì)母親說(shuō)哥沒(méi)上學(xué)!逃學(xué)了!母親神情詫異,一瞬間就沒(méi)做聲了。說(shuō):知道了。我心里就犯嘀咕:心老向著兒子,哼!第二天早早的,母親說(shuō):我們一起到學(xué)校吧!到了學(xué)校母親叫我們進(jìn)教室。后來(lái)才知道,母親是去找老師,向老師道歉了,對(duì)哥不尊重老師的錯(cuò)誤行為向老師道歉,并讓哥寫(xiě)了檢討!以后哥再也沒(méi)逃過(guò)學(xué)。

  現(xiàn)在想起來(lái),身為農(nóng)村婦女的母親,她的愛(ài)平凡而潛在智慧!如潺潺流淌的細(xì)泉絲絲流進(jìn)我們的心田,她沒(méi)用武力教育哥。而是以一句:你以后想在農(nóng)村呆一輩子嗎?農(nóng)村人沒(méi)金濟(jì)條件,但是有刻苦,能吃苦耐勞的品格啊,只有讀書(shū)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,跳出“農(nóng)門(mén)”,到外面去看看闖闖也好!不過(guò),首先是先讀書(shū)認(rèn)真學(xué)知識(shí)才是硬道理!母親的話哥銘記在心。

  說(shuō)到揮霍,記憶最深刻的是,哥把大米拿到村上代銷店去換糖換瓜子。ò耸甏┐N店有些城里孩子淘汰的玩具,陀螺,小飛機(jī),玻璃彈子……那些對(duì)我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)誘惑是非常大的。常;孟胱约耗苡绣X(qián),幾角錢(qián)也好。】梢再I(mǎi)瓜子,買(mǎi)糖,買(mǎi)幾尺皮筋玩。哥就動(dòng)了這歪腦筋,犯了錯(cuò)。并被母親逮著個(gè)現(xiàn)行!哥利用在學(xué)校蒸飯的機(jī)會(huì)每天多抓幾把米,然后藏在秘密地點(diǎn)。到周五下午去換東西。(我沒(méi)告密,哥會(huì)給我吃糖的)母親在看見(jiàn)哥拿米出來(lái)?yè)Q時(shí),對(duì)哥說(shuō):米是不是少了?你想吃給媽說(shuō)。∥覀兌加X(jué)得意外,母親這樣說(shuō)。

  然而,母親沒(méi)有責(zé)備哥。在忐忑不安中度過(guò)一晚。早早地,母親叫醒了睡眼朦朧的我們。,由于煩了錯(cuò),我也是知情不報(bào)者,大氣不敢出,隨母親扛著鋤頭,頂著朦朦的薄霧來(lái)到田間叫我們翻地!說(shuō)把大塊的土砸細(xì)這樣有利于作物輸肥便于灌溉,剛說(shuō)不會(huì),母親溫柔而嚴(yán)厲的說(shuō):學(xué)!手起泡了,沒(méi)人敢聲張,畢竟自己犯錯(cuò)在先。這勞動(dòng)的滋味不好受,深深體會(huì)到糧食的收獲是要付出辛勤的汗水的!真可謂:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!

  從那以后,我們謹(jǐn)記母親的教導(dǎo)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,均在平凡母親的提醒點(diǎn)撥之中,一步步走下去。遇到難事就會(huì)想起母親的教誨。如今,對(duì)年歲已高的父母親,我們只有用更多的孝心及愛(ài)來(lái)報(bào)答他們,感謝他們給予我們生命的同時(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓用鎸?duì)人生!

  印象優(yōu)秀作文 篇7

  今天,我們又迎來(lái)了最受歡迎的游戲課。熊老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,手中還拿著一袋核桃,難道熊老師要請(qǐng)我們吃核桃?那今天可就有口福了,正當(dāng)我想入非非時(shí),耳邊響起了老師擲地有聲的話語(yǔ):“徒手砸核桃。”天吶,我們班的同學(xué)連一個(gè)雞蛋都捏不破,核桃這么堅(jiān)硬,能砸開(kāi)嗎?我心中滿是疑惑。

  于是,我自告奮勇第一個(gè)上場(chǎng),我又思考了一遍游戲規(guī)則:不能借助外力打開(kāi)核桃,比如說(shuō)不能用核桃?jiàn)A子、鐵錘之類的工具,而且徒手砸的時(shí)間只有三十秒。我拿著核桃左看右看,準(zhǔn)備下手了:我把核桃舉得高高的,一下子往地板上砸下去,可是核桃居然毫發(fā)無(wú)損,只見(jiàn)它安然無(wú)恙地躺在那里。我心中頓時(shí)怒火中燒,揪起核桃,在桌子上從左往右用力地砸了一遍,可是它還是高傲地抬頭挺胸,一點(diǎn)縫隙都不露。時(shí)間到,我只好無(wú)奈地回到座位上。同學(xué)們?cè)诘紫伦彀投紡埖么蟠蟮模桓笔殖泽@的`表情。

  第二個(gè)上臺(tái)的是翁嘉桐,只見(jiàn)她不緊不慢地在核桃袋子里挑來(lái)挑去,結(jié)果還挑了一個(gè)最大的,她竟然要砸大核桃,大核桃應(yīng)該更堅(jiān)硬,更難砸開(kāi)吧?我一下子喜上眉梢,覺(jué)得失敗的不止我一人,她肯定也會(huì)無(wú)功而還。瞧,她學(xué)我的樣子,把核桃舉高用力砸了下去,瞬間,一聲“咔”,核桃居然這么輕而易舉地破了?粗靡獾刈呦屡_(tái),我百思不得其解。

  游戲還在緊張地進(jìn)行中,我趁大家不注意,小聲地請(qǐng)教嘉桐:“嘉桐,你為什么能砸開(kāi)大核桃呢?”

  嘉桐說(shuō):“我知道核桃的秘密,那就是越大的核桃皮越薄,反而更容易打開(kāi)!

  我恍然大悟。

  通過(guò)這么有意義的游戲課,我還明白了一個(gè)道理:凡事不能只看外表,就比如核桃,誰(shuí)知道越小的核桃越不好惹呢?

  印象優(yōu)秀作文 篇8

  父親不愛(ài)說(shuō)話,生氣時(shí)只要輕輕用他帶些怒氣的目光瞥一眼人,別人也就不敢再多說(shuō)什么。父親身體高大,步子寬闊扎實(shí),厚實(shí)的肩膀毫不費(fèi)力地?fù)纹鹬匚,也毫不費(fèi)力地這個(gè)家的責(zé)任。

  晚上回到家,我發(fā)現(xiàn)第二天比賽要穿的球鞋的鞋袢子掉線了。跑進(jìn)媽媽的房間,發(fā)現(xiàn)媽媽并不在家,我慌了神。

  我拿著球鞋和針線走進(jìn)父親的'房間,只見(jiàn)他抽著煙在電腦前工作著,父親聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,“怎么了?”我講清了情況,父親沉思了一會(huì)兒,他微微笑著“我試試吧!”

  夜深了,窗外的盞盞路燈射出一片片柔和的光,天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星,像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河。除了微風(fēng)輕輕地吹著,一切都安靜下來(lái)。父親低著頭,弓著背,左手捏著針,右手兩指捻著線頭,穿了兩次都沒(méi)有成功。我想笑,不知怎地,又笑不出來(lái),心中有股異樣的情感在悄悄流淌。他突然皺起眉頭,細(xì)小的針扎進(jìn)了他的指頭。他拿起手邊的餐巾紙擦了兩下,開(kāi)始小心翼翼地下針,再小心地控制針腳,挑起那個(gè)掉線的袢子,快速穿過(guò),他粗壯的手指捏著針,穿過(guò)鞋邊,針從這頭探過(guò)去,又從那頭露出個(gè)腦袋。針穿上穿下,線在空中繁忙的舞動(dòng)。

  早晨,穿上球鞋,看著粗細(xì)不一針腳,我卻體會(huì)到了父親對(duì)我的愛(ài)。

  父愛(ài)無(wú)言。歲月匆匆流過(guò),你從父親指尖淡淡的煙味才能體會(huì)到父愛(ài)。

  印象優(yōu)秀作文 篇9

  星期四上午,英語(yǔ)老師選我和另外兩名同學(xué)去階梯教室參加英語(yǔ)比賽,我心里既激動(dòng)又緊張。

  下午,我一到學(xué)校,立刻像箭似的飛奔到了我的座位上,拿起事先準(zhǔn)備好的東西就往階梯教室的方向狂奔,很快就到了教室門(mén)口。一進(jìn)入階梯教室,映入眼簾的便是那五彩斑斕的燈光和“英語(yǔ)大賽”這四個(gè)醒目的大字,看到這些,我的心就像在熱鍋里的螞蟻似的,非常緊張。

  我找了個(gè)位置坐了下來(lái),深吸了一口氣,準(zhǔn)備考試。這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)念頭:我的聽(tīng)寫(xiě)方面不怎么好,一會(huì)兒如果不會(huì)該怎么辦呢?可是除了聽(tīng)寫(xiě),其他的題型應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題,所以不要緊張,一定會(huì)沒(méi)問(wèn)題的,加油吧!我暗暗地鼓勵(lì)自己。這時(shí),監(jiān)考老師已經(jīng)抱著一大摞試卷笑盈盈地走進(jìn)來(lái)了,考試開(kāi)始了,試卷很快來(lái)到我的手中。我迫不及待地看了看題,竟然都不難,除了聽(tīng)力以外都是抄寫(xiě)。頓時(shí)我心理感到很愉悅,心里的緊張與不安瞬間煙消云散了。我想:這次我一定能考個(gè)好成績(jī)!第一項(xiàng):聽(tīng)力。我屏住呼吸,認(rèn)真聽(tīng)著,很快就做完了,都很簡(jiǎn)單。耶!我的.心里像樂(lè)開(kāi)了花一樣,高興極了!接下來(lái)的筆試,我只用了一小會(huì)兒的時(shí)間就做完了,我用余光掃視了一下考場(chǎng),大家都在認(rèn)真的做題,我想:不要因?yàn)楹?jiǎn)單就得意,一定要好好檢查。接著,我又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍,一直到考試結(jié)束,最后果然不出所料,我取得了一個(gè)好成績(jī)。

  這件事一直在我的腦海中揮之不去,一直激勵(lì)著我,不管遇到什么事情,都要相信自己,相信自己是戰(zhàn)勝困難的前提,而且不管事情簡(jiǎn)單與否,都要認(rèn)真對(duì)待。

  印象優(yōu)秀作文 篇10

  云南麗江,想必不少人聽(tīng)說(shuō)或者去過(guò)。那是一個(gè)歷史悠久、風(fēng)景如畫(huà)、民風(fēng)古樸的古鎮(zhèn)……

  8月5日,經(jīng)過(guò)一路的奔波,終于來(lái)到了我朝思暮想的——麗江古城。首先印入我眼簾的是那一排排古樸、典雅、幽靜的納西風(fēng)格的民居鱗次櫛比,清清的雪水溪流穿城過(guò)巷,排排垂柳在清風(fēng)中搖曳。

  先說(shuō)一說(shuō)客棧吧!古城里的客棧也頗有一番風(fēng)味,每一戶人家都有一個(gè)精巧別致的小院,院里面種滿了各式的花花草草。每一間客房都裝飾得古色古香:古典的雕花大床,床的旁邊全都是輕紗漫步,別提有多夢(mèng)幻了!還有茶杯,也是像古代的一樣,用陶瓷做的,上面熏了好多圖案啊!真是古典極了!

  一放下行李,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽出了客棧,放眼望去,無(wú)數(shù)條巷子彎彎曲曲,縱橫交錯(cuò),晃若迷宮,頗有一番風(fēng)趣。再往里走,就有熙熙攘攘的店鋪了,一家挨著一家。連店鋪的外表都像回到了古代的一樣:有四個(gè)角,都是有磚瓦蓋起來(lái)的,真是很古樸啊!!店鋪里面賣(mài)的東西可真是又多又精致,有賣(mài)東巴風(fēng)鈴的,有賣(mài)摩梭圍巾的,有賣(mài)古代簪子的,有賣(mài)銀光耀眼的銀器,有賣(mài)民族娃娃的……真是一應(yīng)俱全啊!我在一家賣(mài)東巴風(fēng)鈴的店前佇立良久,挑了許多大大小小、樣子精致的風(fēng)鈴。

  走著走著,就來(lái)到了麗江古城中心――四方街,那里真是熱鬧!它是由整齊繁華的鋪面圍成一塊方形街面,自清初,就有四方商旅來(lái)這里貿(mào)易,使麗江古城成為滇西北主要的商品集散地和手工藝品產(chǎn)地。這時(shí),我們也感覺(jué)有點(diǎn)累了,就隨便找了一家臨河的小店座了下來(lái)。我和媽媽點(diǎn)了兩瓶牦牛酸奶,爸爸要了一瓶冰鎮(zhèn)的啤酒?看暗陌膳_(tái)上有一個(gè)漂亮的姐姐在輕聲地哼著好聽(tīng)的歌,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽也在一旁輕輕地跟著唱,哦,那一定是首很老的歌吧。百般無(wú)聊的'我提議斗地主,這個(gè)好主意立刻就得到了大家的積極響應(yīng)。一個(gè)下午就這樣美好地悄悄溜走了……我感到無(wú)比地愜意。

  天漸漸黑了下來(lái),古城中的人似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有減少。酒吧一條街到了夜晚也開(kāi)始熱鬧起來(lái)!在酒吧的里面,五彩色的光線照亮了酒吧!不論是誰(shuí),都對(duì)起歌來(lái)。樓上沒(méi)有地方了,就到樓下來(lái)。而樓下沒(méi)有了地方,連橋都不肯放過(guò)。有了對(duì)歌的人們,兩邊的酒吧也成了一道必不可缺、靚麗的風(fēng)景線。

  天空中漸漸下起了蒙蒙細(xì)雨,透過(guò)雨可以看見(jiàn)朦朦朧朧的古城。也是一番美景:兩邊的房子變得模糊了,雨打在小溪中,濺起一朵朵水花,雨聲伴著對(duì)歌的聲音,歌聲顯得更好聽(tīng)了!在古城的高處抬眼望去,一把把傘像一朵朵漂亮的花兒,空中回蕩著歌聲和雨聲,突然有種想永遠(yuǎn)留在這里的感覺(jué)……

  世間此美景,也許只有用詩(shī)才能形容得出來(lái)。

  印象優(yōu)秀作文 篇11

  春風(fēng)輕拂臉頰,大地灑滿春光,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,吹起了春天的號(hào)角。這個(gè)周末,我和小伙伴們背上裝滿零食的大書(shū)包,來(lái)到學(xué)校參加期待已久的春游活動(dòng)——鼓浪嶼之游。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,前往輪渡碼頭準(zhǔn)備登船,踏上鼓浪嶼之旅。我們?cè)趽頂D的人群中上了船,船上人山人海。透過(guò)人與人之間的縫隙,隱隱約約可以看見(jiàn)碧波蕩漾的大海,海水透著夢(mèng)幻般的藍(lán)色,浪花不住地拍打著船身,是船兒晃動(dòng)不停。海風(fēng)姑娘在天空中舞蹈,時(shí)而遠(yuǎn)去,時(shí)而回到我們身邊,讓人感到一陣愜意。

  船漸漸靠岸了,眼前仿佛是一張連綿不斷的畫(huà)卷,海邊的礁石閃閃發(fā)亮,樹(shù)叢中鳥(niǎo)語(yǔ)花香,高高矮矮的外國(guó)風(fēng)格建筑,顯得幽靜而又優(yōu)雅。我們沿著小路慢慢走著,旁邊是紅艷艷的木棉花,它就像一個(gè)清秀的女孩子一般,亭亭玉立在小山上。

  我們?nèi)サ牡谝徽臼怯?guó)領(lǐng)事館,隨著導(dǎo)游的介紹,我們開(kāi)始慢慢了解這個(gè)美麗的領(lǐng)事館。導(dǎo)游告訴我們,它始建于1844年,可1847年又不幸被拆,后來(lái),隨著時(shí)代的變化,人們才漸漸將它重新建起。

  路過(guò)了英國(guó)領(lǐng)事館,我們又來(lái)到了日本領(lǐng)事館,他那紅色的外墻,顯得格外威風(fēng),而他一個(gè)一個(gè)的小洞更是讓我記憶深刻。在頂層的中間,少不了大大小小的洞口,而洞口后則是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,旁邊有著獨(dú)特的沙漏型扶手,顯得格外雄偉。而第二層的小洞則和第一層的完全不同,在洞中是一堵堵白色的墻,墻中還有長(zhǎng)方形似的窗戶,旁邊彎彎的樹(shù)葉直垂進(jìn)窗戶中,顯得格外優(yōu)雅。日本領(lǐng)事館總共分為兩層,頂層是用來(lái)防潮的,叫防潮層;而第二層則是供人們居住的地方。

  我們走著走著,來(lái)到了天竺教堂,不瞞你說(shuō),我早就在電視上聽(tīng)過(guò)了這個(gè)詞匯,只是曾未親眼見(jiàn)到過(guò)這個(gè)聞名廈門(mén)的地方。來(lái)到天竺教堂,給我的第一個(gè)感覺(jué)就是安靜、氣派、優(yōu)雅,這個(gè)白色的`教堂獨(dú)有英倫風(fēng)的色彩,城堡似的建筑風(fēng)格,顯得氣派非凡。上面矗立著一個(gè)大大的十字架,就像是一個(gè)姑娘正優(yōu)雅的坐在那兒,捧著一個(gè)十字,我還仿佛看到了她的微笑。整個(gè)教堂周邊安安靜靜,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉發(fā)出的聲音,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒的歌唱。這個(gè)教堂可不是浪得虛名的,它掌管了福建省大大小小80多個(gè)教堂,這個(gè)數(shù)字常讓我贊嘆不已。

  接著,我們來(lái)到了美國(guó)領(lǐng)事館,米黃色的外墻和別的領(lǐng)事館與眾不同,平平的樓頂,顯得工整有序,大大顯現(xiàn)出了美國(guó)人的素質(zhì)、精神,讓人感到舒服不已。

  參觀了外國(guó)領(lǐng)事館群落,我們踏著輕快的步伐來(lái)到了海天堂構(gòu),站在遠(yuǎn)處,我就能清晰地看見(jiàn)那富有中國(guó)風(fēng)的大門(mén),彎彎的屋頂,蘊(yùn)含著濃濃的家鄉(xiāng)氣息;棕灰相間的瓦片,讓我感到了無(wú)比的親切,門(mén)前掛著的紅燈籠,仿佛回到了曾經(jīng),那歡歡喜喜放鞭炮的時(shí)候。門(mén)邊繡著復(fù)雜的花紋,讓人有一種龍騰虎越的感覺(jué)。據(jù)導(dǎo)游所說(shuō),這棟海天堂構(gòu)始建于1921年,是鼓浪嶼上唯一的中國(guó)建筑。聽(tīng)到這兒,我不禁為海天堂構(gòu)產(chǎn)生了一份無(wú)比的自豪。海天堂構(gòu)曾經(jīng)歷了兩個(gè)主人,由于初始主人在船上,一不小心輸給了另一個(gè)主人,因而將海天堂構(gòu)傳給了第二個(gè)主人。

  我們向一條長(zhǎng)滿了大小樹(shù)木的街道走去,迎面而來(lái)的是一幅幅油畫(huà)作品,色彩明麗,表現(xiàn)了民間生活的獨(dú)特風(fēng)采。

  后來(lái),我們來(lái)到了林巧稚紀(jì)念館。林巧稚,是我們的萬(wàn)嬰之母,她一生接生了五萬(wàn)多個(gè)嬰兒。她于1901年出生,1983年不幸病故。林巧稚,是一個(gè)一生熱愛(ài)工作的人,她留下的最后一句話是“產(chǎn)鉗,產(chǎn)鉗……”,這個(gè)故事感動(dòng)了許許多多的人,讓我在心里留下深深的印跡。她的骨灰一半拋向了大海,一半留在了她塑像的后面。

  我們?cè)谝粔K草地上吃完了午飯便回了學(xué)校,在車(chē)上,我們還開(kāi)展了有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),大家滿載而歸。

  回到了教室,我們又評(píng)選出了優(yōu)秀小導(dǎo)游,結(jié)束了今天的旅程。

  雖說(shuō)鼓浪嶼我已不陌生,但這一次的春游讓我記憶深刻,學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)……

  印象優(yōu)秀作文 篇12

  南湖,無(wú)疑是長(zhǎng)春人最深愛(ài)的去處,它極具特色的美,展現(xiàn)在美麗的四季。從牙牙學(xué)語(yǔ)就去觀賞南湖的景色,一直到現(xiàn)在的我,南湖給我的印象是圓潤(rùn)、光艷,是我們長(zhǎng)春人最珍貴的寶貝。

  令人心醉的陽(yáng)春三月,陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱著。眺望微波粼粼的湖面,讓人心曠神怡,偶爾幾只游船從水面上輕輕地劃過(guò),留下一絲絲的漣漪。湖邊的垂柳,就像一個(gè)個(gè)秀氣的少女在湖邊梳理秀發(fā)。

  夏日的南湖,你會(huì)看到滿池的荷花,郁郁蔥蔥的荷葉擠得滿滿的',如同一把把綠傘,把湖面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷花們各自精彩,有的抬頭挺胸,神氣十足,有的低頭含情,像是羞答答的小姑娘。怒放的花瓣全部展開(kāi),含苞待放的,像是一個(gè)個(gè)誘人的仙桃。亭亭玉立的荷葉之上,時(shí)不時(shí)有蜻蜓光顧,像是匆匆忙忙的趕路人。微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。

  秋天的南湖,更讓人難忘。早晨的陽(yáng)光給小草鑲上了一道細(xì)細(xì)的金邊像是鍍了彩。秋風(fēng)吹過(guò),小草們歡樂(lè)地左右搖擺,跳起了屬于自己的舞蹈;▓@里變成了菊花的海洋。有的像媽媽燙過(guò)的頭發(fā),彎彎曲曲的;有的像線球,毛絨絨的,可愛(ài)極了……

  最美的還是火紅的楓樹(shù)林,風(fēng)兒吹過(guò),一片片飛舞的楓葉如同一群紅色的蝴蝶在空中飛舞,讓人心曠神怡。

  晚上,小松鼠們也忙碌起來(lái),它們跳到松樹(shù)上采松果,準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。

  夜,秋姑娘給南湖穿上了可愛(ài)的百褶裙,微風(fēng)吹拂,湖面泛起了層層微波,被月亮照得銀燦燦的。

  冬日的南湖銀裝素裹、分外妖嬈。雪精靈給美麗的南湖換上了厚厚的銀裝,樹(shù)枝上有的開(kāi)滿了銀白色的花朵、有的掛滿了蓬松的銀條兒,像白色的珊瑚。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!焙L(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝搖曳,雪花、雪球撲簌簌落下,像無(wú)數(shù)的羽毛隨風(fēng)飄落。

  湖面結(jié)了厚厚的冰,在陽(yáng)光的照射下,反射出七彩耀眼的光芒。小朋友在抽陀螺,演奏著陀螺交響曲。

  印象中的南湖給我留下了太多的印象,那一抹新綠、一片花海、一葉小舟,都深深地印在我的腦海里……

  印象優(yōu)秀作文 篇13

  令我印象最深刻的人是我的同學(xué)馮官升,他長(zhǎng)著一張?zhí)O果似的臉,還有一雙濃濃的眉毛,眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,不是很高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴,他還有一頭烏黑的秀發(fā)。

  一天,我和馮官升走在回家的路上,突然看見(jiàn)路邊圍著好多人,我們走近一看,原來(lái)是一個(gè)老奶奶摔倒了,我剛想去扶她,可是想到電視上老人摔倒訛人的事,就不敢去扶了。馮官升說(shuō):“怎么不去扶了,你不去扶我就去扶了。”我說(shuō):“我不是不想扶,是怕她訛人。你別去扶,萬(wàn)一她訛?zāi)阍趺崔k?”沒(méi)想到他非要去扶,還說(shuō):“人倒了不扶,人心不就倒了?人心要是倒了,想扶也扶不起來(lái)了!”當(dāng)馮官升把老奶奶扶起來(lái)后,發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒了,旁邊的人就撥打了120,把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。

  還有一次,快要放學(xué)的時(shí)候突然下起了大雨,而我沒(méi)有帶雨傘。我只能坐在教室里,等媽媽下班來(lái)接我。馮官升看見(jiàn)了我就說(shuō):“李沛,你怎么還不走?”我說(shuō):“我沒(méi)帶雨傘,媽媽又沒(méi)下班,只能先在教室里等著!蔽野盐业膫憬o你用吧。”“那你怎么辦?”“我家離這里近,跑回家就可以了!蔽抑缓媚弥膫慊丶伊。第二天,我在班里聽(tīng)老師說(shuō)馮官升因?yàn)榱苡旮忻傲耍越裉煺?qǐng)假了。我聽(tīng)了既感動(dòng)又心疼。

  這就是我印象深刻的人——馮官升。

  印象優(yōu)秀作文 篇14

  我有很多難忘的事,有贏得非翔杯的冠軍,有第一次上學(xué),還有第一次說(shuō)話,但那些記憶已經(jīng)模糊不清了。我唯一最清晰的最難忘的事就是今年的元旦聯(lián)歡會(huì)。

  我演的是小品,心里想一定會(huì)成功,當(dāng)時(shí)的我高興的一沖八丈高了!

  剛寫(xiě)劇本時(shí),我擦了又寫(xiě),寫(xiě)了又擦,折騰了半天靈感終于出來(lái)了。

  排練時(shí)我挺倒霉——?jiǎng)”颈凰毫,有人甚至還邊煩我邊踹我。剛排練第二天我更倒霉——一群人圍觀劇本,我只好收起來(lái)。今天的'計(jì)劃泡湯了,急死人了!我自言自語(yǔ)起來(lái)。

  我犧牲了一些課余時(shí)間來(lái)排練,在家?guī)Я思侔l(fā),穿了裙子,引得家人哄堂大笑!

  演出那天,我高興的像條小魚(yú)在池塘里又游又吃。好緊張!我一定要比過(guò)沈牧!我情不自禁的想。

  終于到我們表演了,我們剛一出場(chǎng)同學(xué)們就笑趴下了。其中的發(fā)糖環(huán)節(jié),大家太熱情,剛拿出糖,就被圍得水泄不通,我們被擠在桌子里,就像兩條小魚(yú)被石縫卡住了。我估計(jì)下次聯(lián)歡會(huì)有一大堆人學(xué)我們。

  我最難忘的事不是玩而是表演,下次我再分享其他有趣的事吧!

  印象優(yōu)秀作文 篇15

  爸爸喜歡跑步,只要不下雨,黃昏的時(shí)候一定會(huì)出去跑步。

  “跑步嗎?”“走!”簡(jiǎn)單的問(wèn)答成了我們最親密的對(duì)話。這雖不如“愛(ài)”的字眼那么甜蜜,那么濃烈,卻成了我和爸爸之間的情話,屬于我的獨(dú)家記憶。

  印象最深的一次,是我們?cè)诮吪懿健?/p>

  爸爸左手握著手機(jī),張開(kāi)雙臂舒展筋骨,他“嚯嚯”長(zhǎng)呼一口氣,我們并肩開(kāi)始慢走。一路朝濱江公園的方向走去。一路上,我們沉默不語(yǔ)。橙黃色的落日就在我們的前方,四周輝映著紫色的晚霞,溫文爾雅又不失華麗地向厚重的大地道別。偶爾的微風(fēng)驚動(dòng)一群歸巢的鳥(niǎo)兒和掛在樹(shù)梢的白云。我們拉長(zhǎng)的身影一重重穿過(guò)歸家的車(chē)、熙熙攘攘的人群。爸爸還是沒(méi)有說(shuō)話,目視前方,一呼一吸,余暉落在他的眼眸里。

  步伐漸漸加快,他擺開(kāi)手臂跑了起來(lái)。細(xì)軟的發(fā)質(zhì)隨風(fēng)舒展,得提醒他去理發(fā)了,我心想。到了江邊,風(fēng)攜著波浪向我們吹來(lái)又平息。站立于江邊,爸爸的背影在余暉中形成墨色的剪影,與山融為一體。黃昏暖黃色的光被波浪打碎,如湯里的蛋花浮在江面上,一晃一晃地隨風(fēng)蕩漾,有點(diǎn)腥氣,讓我隱約嗅到“人間煙火味”。爸爸注視了一會(huì)兒,拿出手機(jī),俯首彎腰“咔咔咔”拍了幾張。這些都不夠,他還要再蹲下來(lái)拍張近景,不時(shí)再回放一下前面的照片,怕漏拍了哪個(gè)角度,然后又靜默了一會(huì)兒。他在想什么?在想著莫奈的紫,莫蘭迪的灰,蒙克的吶喊還是梵高的濃烈?我知道今天拍的這些照片未來(lái)幾天都會(huì)呈現(xiàn)在他的創(chuàng)作里!耙虼髱煂W(xué)習(xí)!”這是爸爸的創(chuàng)作狀態(tài)。

  信步來(lái)到旁邊的`小樹(shù)林!盁o(wú)人的樹(shù)林是拍照的好地方!”爸爸笑著跟我說(shuō)。他喜愛(ài)那些肆意伸展的樹(shù)枝,在樹(shù)梢筑巢的鳥(niǎo)也喜歡安家這里。清脆的鳥(niǎo)啼聲傳來(lái),“你聽(tīng),這是它們?cè)跒樘?yáng)送行,這是黃昏的交響曲!”爸爸毫不吝嗇地贊美著大自然的杰作。他的眼神深邃,嘴角咧開(kāi),酒窩也更深了。

  走出樹(shù)林,太陽(yáng)已沉至江面,眼前的半個(gè)雞蛋也被融化了,一條一條的自地平線鋪張開(kāi)來(lái)。該回家了,回頭望向爸爸,只見(jiàn)他的呼吸伴隨著步伐逐漸變慢,大口大口地呼吸著傍晚空氣。我也學(xué)著他,深深地呼吸,感受著大自然饋贈(zèng)的禮物。慢慢走著,他也不抬頭,只是望著地面上的搖晃的影子前行,我想接下來(lái)路,他也會(huì)這么走下去,速度不快,朝著家的方向。

  跑步的過(guò)程我們很少講話,但在我心里卻上演了千百次的交談。爸爸和我的關(guān)系如小王子和他呵護(hù)的玫瑰一樣,我們一起欣賞過(guò)許多次的日落,以前這樣,以后還會(huì)這樣。

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