(通用)成長(zhǎng)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
美妙的聲音，構(gòu)成了豐富多彩的世界。婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴令人陶醉，悠揚(yáng)的笛聲令人產(chǎn)生無(wú)限遐想，清脆的歌聲令人拍手叫好。人的成長(zhǎng)與蛻變同樣伴隨著牽動(dòng)著內(nèi)心的聲音。
拾起始齔純真
過(guò)年了，家中舉杯祝福的聲音籠罩著一切。街上人人著紅袍，張燈結(jié)彩，好不熱鬧。我穿著新衣服，一個(gè)個(gè)地到大人面前作揖，一面笑吟吟地說(shuō)恭喜恭喜，一個(gè)個(gè)紅包便接連不斷地被塞到口袋中。等客人走后，我拿出紅包，小心翼翼地打開(kāi)，偷偷瞟了一眼，想到以后數(shù)也數(shù)不清的糖果、甜點(diǎn)以及生日時(shí)美味的蛋糕，就情不自禁地大笑起來(lái)，那如風(fēng)鈴般，一串串的笑聲，像一陣歡樂(lè)的風(fēng)一樣拂過(guò)我的記憶。笑聲蓋過(guò)了窗外鞭炮的響聲，蓋過(guò)電視機(jī)里主持人眉飛色舞的慶祝聲，而且愈來(lái)愈快樂(lè)，聲音愈來(lái)愈大。那聲音無(wú)憂無(wú)慮，接連不斷，是世上最能融化冰雪的溫暖聲音。
感受幼學(xué)初愁
搬家那年，家里沒(méi)有請(qǐng)搬家公司，因此媽媽每天接我回家后都得自己搬著沉甸甸的雜物，邁著疲憊的步伐，艱難地下樓梯，再將它們拖到車上開(kāi)車回家。那天下著傾盆大雨，我坐在車?yán)�，雨滴狠狠地砸到車頂上，似乎發(fā)誓要把車頂鑿穿，令人格外害怕。隔著滿是雨水的窗，我看到濕漉漉的媽媽。她舉著傘，提著大大小小的袋子，飛快地打開(kāi)車門坐進(jìn)來(lái)。到了家，雨一直在下，雨聲像魔咒一般令人心煩意亂。媽媽坐在沙發(fā)上，沉默的房間里只留下媽媽的咳嗽聲。我將自己鎖在房間，心如刀絞，卻懦弱得不敢去關(guān)心媽媽，只敢獨(dú)自哽咽著，抽噎著。斷續(xù)的抽噎回蕩在空曠的房間里與空蕩迷惘的心里，淚滴滑到地上，伴隨著無(wú)止境的沉寂。
立下金釵壯志
熾熱的太陽(yáng)照耀著我們年輕的'面龐，高大的樹(shù)兒見(jiàn)證我們的輝煌，自信與熱情寫在我們的臉上，無(wú)所畏懼的我們斗志昂揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，同學(xué)們統(tǒng)一著裝，精神抖擻。我們一個(gè)個(gè)對(duì)齊，排成一個(gè)方陣，變換著不同的陣型。口令聲與腳步聲那樣宏偉，響徹云霄。到了最后的唱歌和朗誦，我們一起誠(chéng)懇地朗誦：“今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年！”“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！奔で榕炫鹊馗璩觯骸皽I擦干挺起脊梁”“恕我狂，勇敢闖，我不是倔強(qiáng)張揚(yáng)。”隨著掌聲的結(jié)束，汗流浹背的我們歡呼著，喝彩著。空中幾只鳥(niǎo)兒放聲高歌，似乎也在為我們助威。整齊的朗誦聲以及堅(jiān)定的歌聲告訴了所有人：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們有擔(dān)當(dāng)，我們是不畏難的初生牛犢！
魯迅有擔(dān)當(dāng)，才有了棄醫(yī)從文的勇氣；木蘭有擔(dān)當(dāng)，才敢女扮男裝血拼沙場(chǎng)；鄭蘋如有了擔(dān)當(dāng)，才會(huì)冒著生命危險(xiǎn)槍殺丁默邨；而我們有擔(dān)當(dāng)，任何難題都不在話下。
成長(zhǎng)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭……不知過(guò)了多少年，我長(zhǎng)大了。
我明白了，我也懂得了失去。但我并不喜歡它，而它讓我懂得愛(ài)，懂得恨……我只能眼睜睜看著她們離我遠(yuǎn)去，我無(wú)能為力，無(wú)動(dòng)于衷。
我獨(dú)自一人站在山上，望著蔚藍(lán)天空，深吸一口氣，默默流淚。會(huì)有誰(shuí)知道我的痛，我的傷，在這一刻，我似乎看透了失去，同時(shí)恨著它。如果不是它，我不會(huì)失去友情，不會(huì)失去愛(ài)情，不會(huì)失去親情……
夕陽(yáng)西下，天空中飄著縷縷彤云，好比我此刻的.心，千瘡百孔，遍體鱗傷。曾經(jīng)與我無(wú)話不談的閨蜜到陪我說(shuō)說(shuō)笑笑的男生朋友再到總是關(guān)心我的父母……一下了，像換了人似的，沉默不語(yǔ)。我心痛不已，誰(shuí)能明白我？誰(shuí)會(huì)了解我？恐怕只有天地能看穿我的一切，能看懂我的心。
雖然我討厭失去，但我曾喜歡失去，是它讓我成長(zhǎng)，讓我體驗(yàn)新的開(kāi)始。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化。我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息……
望著書(shū)櫥中兩本深黑色的機(jī)器人證書(shū)，我的思緒情不自禁地飛扔起來(lái);今年暑假，我們團(tuán)隊(duì)參加了全國(guó)IROC機(jī)器人大賽，為了迎接此次機(jī)器人大賽，我們積極備戰(zhàn)進(jìn)行了為期半個(gè)月的魔鬼式集訓(xùn)，每天頂著酷暑，在基地里訓(xùn)練4到5個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始，我巡線的程序老是編錯(cuò)，造成機(jī)器人在巡線途中經(jīng)常脫線，嚴(yán)重超出比賽規(guī)定的時(shí)間，我急得愁容滿面，像一只無(wú)頭蒼蠅，找不到解決問(wèn)題的方向。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)。老師看到我愁眉苦臉的樣子，猜到了我程序不對(duì)，便看了看我的電腦，給我做了指導(dǎo)。原來(lái)，我的錯(cuò)出在光值上。光值必須是用電光傳感器在現(xiàn)場(chǎng)量才能得出準(zhǔn)確的讀數(shù)。這真是差之亳厘，誤差千里呀!看來(lái)，科學(xué)離不開(kāi)“精確”二字!經(jīng)過(guò)不停地磨礪，我們團(tuán)隊(duì)的十幾位成員精誠(chéng)協(xié)作，獲得了創(chuàng)意一等獎(jiǎng)、巡線二等獎(jiǎng)、冰球金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)的成績(jī)。我們歡呼，我們?nèi)杠S!
這次IROC機(jī)器人大賽，培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維，提高了我的動(dòng)手能力，提升了我的`科學(xué)素養(yǎng)，放飛了我這位少兒郎的科技?jí)�。成長(zhǎng)的歲月中，我會(huì)繼續(xù)分秒必爭(zhēng)，編織希望的彩帶，串連成長(zhǎng)的腳印，一路向前!
成長(zhǎng)的作文 篇4
我不知我這一生會(huì)有多少嘗試，一如我不知未來(lái)將會(huì)是什么樣子，但我卻可以臨摹從前嘗試的樣子，一如我可以去想象未來(lái)的樣子。——題記
盛夏的空氣粘稠而灼熱，似乎空氣與人的肌膚都膠合起來(lái)。夏日的午后總有熏熏的暖風(fēng)襲來(lái)，猶如一場(chǎng)午后的浮夢(mèng)。唯有此時(shí)，我才覺(jué)得這時(shí)的夏日是安靜而嫻婉的，并不像日上中天那時(shí)的咄咄逼人。矮幾上擺著一只鞘紋玻璃瓶，影影綽綽的浮現(xiàn)出里邊莖葉的墨綠，盯得久了，便兀自出神，想起從前的時(shí)光來(lái)。
那是我第一次去泳池，心里既期待又害怕，望著池中波光粼粼的水，仿佛心中那只跑得歡快的小鹿要沖出來(lái)似的。我終究是怕的，躊躇的站在池邊不知所措。這時(shí)教練卻朝我走來(lái)，縱是她的笑容再和善，但我心知她是要我下水的，心中惶惶不亞于見(jiàn)到洪水猛獸，想即刻拔腿就跑，奈何我早已嚇呆了，紋絲不動(dòng)的站在原地。一時(shí)間，她已至我的身前，我才被驚醒，只覺(jué)得頭皮至全身上下一陣戰(zhàn)栗，卻不得不抬頭看她。
我正盯著她發(fā)愣，見(jiàn)她彎彎的眉黑亮的眼，嘴角抿起一個(gè)柔和的弧度。她卻忽然握住我的手說(shuō)：“我來(lái)教你，試試吧�！蔽胰戆l(fā)涼，她的手覆上我的只覺(jué)得灼熱，恍惚的，仿佛小時(shí)母親也是這樣，扶著我的手一筆一劃的教我寫字。她卻拉著我直直往水邊走去，我心里一驚，從回憶里猛的探出，本能的掙扎起來(lái)。她的手握得那樣緊，似乎下定了決心不肯罷休，我跟著她下了水，恐懼和無(wú)助如這水一般淹沒(méi)了我的心。我緊緊的抓住池邊的水渠，仿佛那是我最寶貴的東西，全身的肌肉緊緊繃著。她在身旁靜靜的瞧著我，似乎在等待我消除剛下水的不適應(yīng)。我以為她要生氣了，怯怯的'轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻見(jiàn)她笑吟吟的望著我，我頓時(shí)一窘，感覺(jué)面上耳朵燙的似乎要冒煙。她見(jiàn)我這樣，才止住笑，認(rèn)真的指導(dǎo)起來(lái)。
就這樣過(guò)了三個(gè)月，她循序漸進(jìn)的教著，我游得也愈發(fā)精進(jìn)，然最后還是與她緣分已盡了。日子依舊宛如流水匆匆而過(guò)，而那時(shí)的我，仿佛更多了些面對(duì)困境的勇氣。
是呢，如果我當(dāng)時(shí)退縮了，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那么現(xiàn)在就是另一種光景。但以后的我，已然多了份面對(duì)困難的篤定，少了份不知所措與無(wú)助。人總是在成長(zhǎng)著，總是在經(jīng)歷著，有了閱歷才叫成長(zhǎng)，有了嘗試才能成功。我不知那些成功者背后有多少苦，多少淚，但我知道，他們的成功亦或榮耀都是一次次的嘗試成就的。
那么知心人，你為何不去嘗試呢，嘗試著努力不畏困難的去面對(duì)一切，嘗試著迎難而上解決苦惱，嘗試著做一些你厭煩但有益的事。那么你將會(huì)嘗試到一種成就感，一種新生的喜悅。親愛(ài)的朋友，放下一切膽怯，不畏困難的去嘗試吧！
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15