優(yōu)秀少年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀少年的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀少年的作文1
我，是一個(gè)十分愛(ài)哭的人，淚水也是流了不少，但在我淚水的記憶中，有一件事是那么的讓我那以忘懷，它給我?guī)?lái)的沒(méi)有痛苦，只有無(wú)比的幸福和快樂(lè)……
“真的嗎？爸爸，你真的要到我去看日出？”我有些不相信，害怕自己聽(tīng)錯(cuò)了，那可是我的心愿。我小聲地問(wèn)爸爸，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
終于到了那里，我的心卻不聽(tīng)使喚地怦怦直跳，但愿它不會(huì)出來(lái)嚇我，一聽(tīng)說(shuō)晚上這里還有流星，就更不用說(shuō)了，我心里早已跳出了一個(gè)分外顯眼的數(shù)字——半夜出門(mén)的倒計(jì)時(shí)。
就這樣到了夜晚，我的心還依然未停止這瘋狂的.跳動(dòng)。我閉上眼睛就可以見(jiàn)到一片花海，花兒會(huì)對(duì)我笑。因此，我怎么也睡不著，可壞事終是來(lái)了……
“起床了！”爸爸推了推我。我才剛睡著沒(méi)多久呢，算了，為了日出，我只能牽著爸爸的手出門(mén)了。
天空劃過(guò)一道漂亮的流星，就像一顆粉色的寶石從空中掉了下來(lái)，真美！可我卻沒(méi)過(guò)多久就有些頭暈了，一下子倒在了爸爸身上，爸爸的背像一張柔軟的床，我一下便甜甜地入睡了。
醒來(lái)時(shí)，我只感覺(jué)“床”一直在走動(dòng)，原來(lái)是爸爸一直背著我爬山，汗水浸濕了他的黑襯衫，脖子上還掛著一個(gè)沉甸甸的相機(jī)，望著累極了的爸爸，我不禁流下了幾滴眼淚。
“爸爸，你不累嗎？”我忍不住說(shuō)了一聲。
“你醒了，爸爸不累，不過(guò)下一次一定要好好睡覺(jué)哦，不然的話爸爸又要背著你上山了，你知道嗎，爸爸小時(shí)候還經(jīng)常上山玩……”爸爸滔滔不絕地說(shuō)道。
日出了，望著紅彤彤的太陽(yáng)，我的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛……
優(yōu)秀少年的作文2
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的璀璨文明歷史。為了探求、了解中國(guó)的優(yōu)秀歷史文化，我翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)，看完后，使我受益匪淺。書(shū)中展現(xiàn)的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，已在我心中播種。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫！
孔子讀書(shū)勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書(shū)隨時(shí)隨地的讀書(shū)學(xué)習(xí)，他們的`勤奮刻苦讀書(shū)的精神都值得我們學(xué)習(xí)，令人們肅然起敬。
孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關(guān)愛(ài)父母，，他們尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的事跡，是人們歌頌的榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的歷史長(zhǎng)河中數(shù)不勝數(shù)，僅僅是歷史長(zhǎng)河中的幾朵微小的浪花。
現(xiàn)在，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作，對(duì)待家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育也不以為然，這樣永遠(yuǎn)也成不了大器，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷吸收學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀文化，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年，成為品德高尚的好少年，成為追求上進(jìn)的好少年…
還有一些同學(xué)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母，難道說(shuō)他們這就是尊重、孝敬父母嗎？做為一個(gè)當(dāng)代少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自理，注意飲食起居，讓自己健健康康的成長(zhǎng)，不讓父母操心！
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
優(yōu)秀少年的作文3
小學(xué)生守則第九條：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，有責(zé)任心。教育我們做一個(gè)誠(chéng)信少年。誠(chéng)信是人類(lèi)最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
做人最重要的是講誠(chéng)信。古今中外，多少名人志士從小就是講誠(chéng)信的好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
前一段時(shí)間我看了《絕不說(shuō)謊話的孩子》，我被深深地震撼了。5月2日，是美國(guó)的誠(chéng)信節(jié)，它來(lái)自一個(gè)悲慘的故事。美國(guó)小孩旦南因父母去世被一個(gè)酒店老板諾頓收養(yǎng)了。有一天夜晚旦南被一聲慘叫驚醒了，他慌忙下樓去看，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父諾頓殺了人。諾頓看見(jiàn)是旦南就說(shuō)：“警察來(lái)了你就說(shuō)爸爸是為了自衛(wèi)才殺了人�！钡┠下�(tīng)了哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“你殺了人，應(yīng)該去自首的！”諾頓知道旦南是不會(huì)說(shuō)謊的'，就撲上來(lái)對(duì)旦南拳打腳踢，一直到旦南掙扎著死去。
旦南，你寧死都不肯說(shuō)謊，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你將永駐我們心中。
我們周?chē)@一段時(shí)間有人丟東西，這是為什么呢？有些可能是自己不小心弄丟了，另一方面可能是一些手腳不干凈的同學(xué)拿了別人的東西。失足，你馬上可以恢復(fù)站立，失信，你也許永遠(yuǎn)難挽回了。希望大家撿到了東西及時(shí)交給老師。拿了別人的東西要還給失主，及時(shí)道歉，失主一定會(huì)原諒你的。有錯(cuò)誤及時(shí)改正還是好同學(xué)，大家還會(huì)把你當(dāng)做好朋友的。
讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起�！拔鹨陨菩《粸�，莫以惡小而為之。”從現(xiàn)在做起，創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)信少年。
優(yōu)秀少年的作文4
我是博愛(ài)小學(xué)一顆熠熠閃光的博愛(ài)之星。我充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，全面發(fā)展，我用實(shí)際行動(dòng)不斷為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我自小便將《少年中國(guó)說(shuō)》爛熟于心。爸爸常常告訴我：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我深深地明白：報(bào)效祖國(guó)必須從了解家鄉(xiāng)做起。自一年級(jí)開(kāi)始，我便師從常州市民俗文化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)季全保老師，在翰墨書(shū)香里、在季老師“季藝歲月”的畫(huà)展中，在一次次走進(jìn)方志館、家譜館的探訪中，耳濡目染地了解了常州的街巷里弄、龍城的淵源傳說(shuō)。學(xué)校的大課間，就是我與伙伴分享閱讀的美好時(shí)光。我將季老的《畫(huà)說(shuō)常州》連環(huán)畫(huà)帶到學(xué)校與伙伴一起分享，為小伙伴們講解常州的民風(fēng)民俗，為常州的古文化做小小的宣傳員。20xx年4月，家中迎來(lái)了一位美國(guó)交流生，我又主動(dòng)充當(dāng)了常州地方文化傳播者。放學(xué)一到家，我和家長(zhǎng)一起忙著搟皮子、包餃子，為pande準(zhǔn)備地道的傳統(tǒng)美食。在閃爍的霓虹燈下，和pande一起走進(jìn)紅梅公園，鑒賞了震撼人心的常州府全景圖。我還耐心地陪同pande來(lái)到西贏里，爬明城墻，賞梳篦，觀毗陵驛，在邊走邊聊中，將常州的城市風(fēng)貌、民風(fēng)民俗傳播給了這位遠(yuǎn)方的客人。為了將季老對(duì)常州民風(fēng)民俗的`研究發(fā)揚(yáng)光大，我還在校園里掀起了“探訪民風(fēng)民俗”的讀書(shū)活動(dòng)，我忙碌著并快樂(lè)著。我用一顆小小的愛(ài)國(guó)心踐行了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任！
博愛(ài)少年，美在弘揚(yáng)；傳承文化，從我做起。相信，只要我秉感恩之心，以愛(ài)心待人，以誠(chéng)心做人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹出更多的精彩。
優(yōu)秀少年的作文5
理想是存在的。可是有的人追求了一生只得到了幻滅；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂(lè)，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國(guó)家。因?yàn)槭值却桥尾坏矫篮玫拿魈斓�。我們是社�?huì)的成員，是國(guó)家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的騰飛，也不過(guò)是一句空話而已。
理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見(jiàn)，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。
理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺(jué)得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的'前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。
光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的火�；鸩粶纾覀円膊粫�(huì)感到干枯。
青春是無(wú)限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類(lèi)的希望，理想就在我們眼前，未來(lái)屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺(jué)不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米�，就不�?huì)被浪沖倒！
優(yōu)秀少年的作文6
小時(shí)候。
這是個(gè)出現(xiàn)在作文開(kāi)頭的“�？汀�，是人人皆知的“寫(xiě)爛了的”素材。滿懷對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)限嗟嘆，我這位“老阿姨”鄭重決定寫(xiě)篇文章來(lái)回憶童年。
他
小時(shí)候最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片是《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)然，童心未泯的我現(xiàn)在也在看。其中最?lèi)?ài)的角色非主角喜羊羊莫屬。甚至將他寫(xiě)在日記里，一筆筆細(xì)細(xì)畫(huà)在紙上。也許他也是我文筆畫(huà)技產(chǎn)生“質(zhì)的飛躍”的原因之一。哦，連夢(mèng)到的都是他。而日記將夢(mèng)記載。
“我穿過(guò)迷霧見(jiàn)到他，月牙劉海，金鈴鐺，雙手藏匿身后，不懷好意地看我，炸彈在身后不可避免地露出一角�！惫�，感覺(jué)不妙。
依稀記得最后是被“炸醒”了來(lái)著，但感覺(jué)那么幸福是怎么回事？
她
小時(shí)候4年級(jí)來(lái)了位新同學(xué)，長(zhǎng)得略略有些憨，十分討喜，而我們因?yàn)橹就篮虾芸熳咴诹艘黄�。然后便瘋狂抽空給對(duì)方畫(huà)畫(huà)看�，F(xiàn)在想來(lái)，到還要感謝她不嫌棄我那飄逸的畫(huà)技。
怎么個(gè)飄逸法？
“美麗到模糊”的那種，基本潦草幾筆末了。
而對(duì)她，雖說(shuō)樣貌姓名已然全忘，但卻記得她畫(huà)如其人。優(yōu)雅，細(xì)膩，生動(dòng)。與我狂風(fēng)卷沙的畫(huà)風(fēng)實(shí)在大相徑庭。
它
小時(shí)候求爸媽要來(lái)了只狗崽養(yǎng)。是只泰迪，但毛不是非常卷，毛色偏黃，毛茸茸的甚是可愛(ài)�？上揖鸵蝗∶麖U，命名它為“帥帥”。真是對(duì)不起博大精深的中國(guó)文字。
原本養(yǎng)了半年多，一場(chǎng)突如其來(lái)的.變故卻將它從我的生活中剝奪。罪起源頭，是我。
雨夜，前去為其喂食的我，手賤地去摸它的背。然后被一口咬中。去醫(yī)院的路上，雨下得好大。
第二天，它不見(jiàn)了，下落不明�，F(xiàn)在只剩照片作為最后紀(jì)念。
優(yōu)秀少年的作文7
從小到大，家中的家務(wù)事都是我的媽媽一手包辦，當(dāng)然也包括燒飯煮菜。媽媽煮的私房菜實(shí)在是太好吃了，我也向她拜師學(xué)藝，希望能從她的廚藝細(xì)胞中學(xué)到私房菜的秘笈。
當(dāng)媽媽在廚房下廚時(shí)，我總在旁邊跟著看，也一點(diǎn)一滴偷偷地將她的秘笈偷走。媽媽似乎看見(jiàn)了我想學(xué)習(xí)的表情，她二話不說(shuō)的答應(yīng)要教我。她說(shuō)答應(yīng)我的同時(shí)，我的.心情就像是坐了噴射機(jī)，高興地快飛上了天。于是我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，跟她約定了假日要上媽媽親自教的廚藝課。四人份米飯要用四杯米、三杯又八分滿的水、煮菜前要先用蒜頭或姜爆香……等等，都是她教我的。跟著媽媽身后學(xué)習(xí)，讓我的手藝進(jìn)步了許多，也讓我和媽媽的感情越來(lái)越甜蜜！
有一天，我心血來(lái)潮地想為家人準(zhǔn)備午餐，我為他們準(zhǔn)備香噴噴的湯面。把面條放在沸水中，接著等著面煮熟，接著就是一一地將配料放下去。在廚房里的我，總是把自己弄得手忙腳亂，我已經(jīng)盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我常常被油濺到手、食物沒(méi)煮熟、被燙到手，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事。忙了兩個(gè)小時(shí)后，接著就是檢驗(yàn)我的手藝?yán)�！媽媽說(shuō)：“白色的面條與紅色的蘿蔔絲加上黃色的蛋花，再配上些許的綠色蔬菜，煮出淡淡的面條香氣，味道很甘甜，色香味俱全。進(jìn)步神速，但要繼續(xù)精益求精喔！”媽媽的一番話讓我對(duì)自己更加有信心。
我雀躍不已，我終于能夠靠自己的廚藝為家人準(zhǔn)備餐點(diǎn)，看到全家大快朵頤地享受我獨(dú)立完成的菜肴，湯面的滋味不再只是純粹的香醇，更有媽媽一路陪伴的幸福與溫暖，我享受流汗后的成就感與親情的芳馨！
優(yōu)秀少年的作文8
我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志。”媽媽說(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗�！蔽页聊恕�
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的.許學(xué)生;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢�，她大喊：“地震了，快跑�?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
優(yōu)秀少年的作文9
中國(guó)擁有悠久的歷史和神秘的文化，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)一直以其豐富的禮儀文化聞名于世。作為祖國(guó)的花朵，青少年是民族的未來(lái)，我們肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的責(zé)任。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現(xiàn)代，更是有孟佩杰這樣的孝順之子，她獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母長(zhǎng)達(dá)十二年。在她身上，我仿佛看到了中華文化的光輝。她的心是最美的。孟佩杰默默地照顧一個(gè)與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的'養(yǎng)母長(zhǎng)達(dá)十二年，這十二年中她是如何用她稚嫩的肩膀扛起這個(gè)家的，真是令人難以想象。然而，她從未抱怨過(guò)，沒(méi)有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的傳承者嗎？
其實(shí)，每個(gè)人都是文化的傳承者，我們無(wú)需做什么驚天動(dòng)地的大事，只需從生活中的點(diǎn)滴小事開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，做好每一件小事。不要因?yàn)樯屏嫉男∈露蝗プ�，也不要因�(yàn)閻毫拥男∈露プ�。是的，美德就蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴的小事中。在生活中，我們應(yīng)該樹(shù)立自己的榜樣，樹(shù)立自己的理想，積極學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國(guó)文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
每個(gè)人都是美德的體現(xiàn)。青少年時(shí)期是我們?nèi)松袑氋F的階段，也是我們個(gè)性塑造的時(shí)期，我們應(yīng)該發(fā)掘自身的潛力，培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它們成為美德的體現(xiàn)。"傳承卓越文化，做美德的少年"不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是要喚醒我們內(nèi)心的美德。時(shí)間匆匆，但人們心中的美德永恒不變。我們應(yīng)該努力，讓中華民族的文化在歷史中留下深刻的烙印，讓自己的美德在中華文化中閃耀光芒。
優(yōu)秀少年的作文10
少年的風(fēng)采，是一江充滿力量的春水，一往無(wú)前、毫不退縮地奔向遠(yuǎn)處，只為找到那片浩瀚的大海；少年的風(fēng)采，是一頭勇敢的初生牛犢，一鼓作氣，沖向前方，英勇無(wú)畏，只為到達(dá)那片如茵的草地；少年的風(fēng)采，是一粒萌發(fā)的種子，執(zhí)著頑強(qiáng)地突破堅(jiān)石，只為得到那片溫暖的陽(yáng)光。
郭小川曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要變成閃閃發(fā)光的金子，在青春的世界里要變得堅(jiān)強(qiáng)。”
青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯萎的枝條長(zhǎng)出豐碩的`果實(shí)，要讓荒漠變成綠海。這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的壯美贊歌。
俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。”
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，但終究是你們的。”冰心說(shuō)過(guò)：“青春活潑的少年之心，決不作悲哀的滯留，在今天我們擁有花樣年華，少年應(yīng)有無(wú)限的力量�！鄙倌甑奈覀儜�(yīng)感到肩上責(zé)任的重大。
努力吧！少年朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任，讓我們青春無(wú)悔。
太陽(yáng)從海面冉冉升起，一縷縷陽(yáng)光沖破云層，沖破黑暗，照耀著我們的未來(lái)。此時(shí)，一團(tuán)烈火在我們心中熊熊燃燒著，讓它們?cè)谖覀冃闹袕氐妆虐l(fā)吧！
青春是一朵含苞欲放的花朵，青春是一輪初生的朝陽(yáng)，讓我們像花兒一樣綻放少年的風(fēng)采，像太陽(yáng)一樣譜寫(xiě)青春的篇章！
優(yōu)秀少年的作文11
往事如一塊蹺蹺板，有哭的一頭，有笑的一頭，想想少年時(shí)的燦爛生活，美麗的故事，如陽(yáng)光一般喜人。
少年沒(méi)有“鏡中摘花，水中撈月”的幻想，少年沒(méi)有變?yōu)橐恢幻x(chóng)，長(zhǎng)出一雙花翅膀的幻想。童年的夢(mèng)想在太陽(yáng)的暴曬下已升騰為一只只虛無(wú)飄渺的水泡，消散在風(fēng)中，少年有的是凌云的壯志，沖天的豪情，明朗的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的追求，面對(duì)初升的太陽(yáng)，少年對(duì)父母鄭重承諾：我要做個(gè)與眾不同的`女生；對(duì)師長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō)：我會(huì)一直努力，對(duì)千疊萬(wàn)壘的試卷輕松地笑。這就是燦爛的陽(yáng)光少年。
走在四季里，少年學(xué)會(huì)了把一腔快樂(lè)或幾絲憂郁記入日記，也學(xué)會(huì)了把重重的日記鎖入抽屜，保留一方心靈獨(dú)自飛舞的空間。少年不會(huì)像幼時(shí)，興致勃勃地把寫(xiě)了半頁(yè)的日記給爸媽“你看，你看，我會(huì)寫(xiě)日記”，少年寫(xiě)的日記也沒(méi)有固定模式的口氣；少年只是信手拈筆，抒發(fā)內(nèi)心情感；少年只是隨心所欲，肆無(wú)忌憚?dòng)终鎸?shí)大膽地剖析自己。少年的日記是最真的詩(shī)，最純的情，最動(dòng)人的故事。
少年成熟了些，也復(fù)雜了些。偶爾記起兒時(shí)死磨硬纏，賴(lài)著哭著媽媽要買(mǎi)糖葫蘆的自己，少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”。少年也學(xué)會(huì)了放棄。少年懂得了人生沒(méi)有終點(diǎn)，只有極點(diǎn)，而明智的人就是突破極點(diǎn)，適時(shí)放棄珍愛(ài)自己的人。少年會(huì)敞開(kāi)胸懷，接納所有，少年能玩地疲憊，快樂(lè)地大聲呼喊。
小小的少年，大大的故事。平凡的日子，精彩的人生。少年說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的明天。”
優(yōu)秀少年的作文12
太陽(yáng)光斜射進(jìn)我的眼里，在黃昏時(shí)，與許多同學(xué)一起走向?qū)W校超市。兜里揣著11塊錢(qián)走進(jìn)去，但出來(lái)后卻變成了21塊錢(qián)，緊張的我難抑內(nèi)心的忐忑，跑步離開(kāi)了這里。
事情是這樣的。進(jìn)入超市，我被巨大的冰箱吸引，拉開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備挑選心儀的.小吃，剛好看見(jiàn)夾著的10塊錢(qián)，我沒(méi)多想，以為是自己馬大哈丟掉的錢(qián)，把它裝入了口袋。結(jié)完賬，我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，背后傳來(lái)一聲：“阿姨，我10塊錢(qián)丟了�！被仡^望去，發(fā)現(xiàn)他是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，正擠開(kāi)人群向冰箱跑去。我下意識(shí)的摸了摸兜，掏出來(lái)，竟多出了10塊錢(qián)。我本應(yīng)立刻還回去，但那一刻，我卻怕了，快步走出超市。
本以為可以一走了之，但在回家的路上，我遭到了良心深深的譴責(zé)。我做的一定是不對(duì)的，但我想不出怎么還給他，會(huì)不會(huì)被當(dāng)做小偷呢？我曾體會(huì)過(guò)那種被誤解被懷疑的滋味，非常難過(guò)。其實(shí)，我也可以不還，但我又為什么不還，別人的東西被我撿到，而我又知道失主是誰(shuí)，我就應(yīng)該還，到頭來(lái)，還是要面子。
老師常與我們說(shuō)，面子不是裝出來(lái)的，而是別人給的。對(duì)于這件事，我看似是要面子，實(shí)則是虛榮，最終我篤定，只有還給他才是最正確的方式，接受不屬于自己的東西是錯(cuò)誤的。
第二天，在他去晨跑的間隙，我將錢(qián)放到他的座位上，還給了他，心里的大石頭也隨之落了下來(lái)�？粗诎迳戏降摹罢\(chéng)信”二字，我覺(jué)得自己做了一件很好的事情。
當(dāng)我猶豫一件事，不知道做不做時(shí)，撇開(kāi)面子和虛榮，坦然面對(duì)，用積極向上的態(tài)度，這是我的目標(biāo)，也是少年應(yīng)有的模樣。
優(yōu)秀少年的作文13
明年的自己，現(xiàn)在的你是否在為考試而忙的焦頭爛額，是否為自己的分?jǐn)?shù)而唉聲嘆氣。又是否為現(xiàn)實(shí)離自己的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，是否你的身邊有個(gè)陪你哭，陪你笑，陪你瘋，陪你鬧的丫頭，在寵著你，愛(ài)著你，念著你，懂著你，會(huì)在你考完試，問(wèn)你累不累，累了的話，睡一覺(jué)，就過(guò)去了。會(huì)不會(huì)彼此明知快畢業(yè)了，卻都不會(huì)提起，只想珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。會(huì)不會(huì)，每天罵我笨蛋，笑著關(guān)心我，我會(huì)罵你傻瓜，我們都很傻很傻，或許都不漂亮，會(huì)約定長(zhǎng)大陪我去看薰衣草，去看櫻花，看落日，去陪我走遍天涯海角。那是的我，會(huì)每天做很枯燥的作業(yè)，復(fù)習(xí)題，會(huì)很努力的練習(xí)體育，只希望完成屬于我們的約定，會(huì)嘴上說(shuō)離開(kāi)的話，我不會(huì)哭的，會(huì)笑，其實(shí)心里在流淚，會(huì)希望時(shí)間過(guò)得慢一些，想任性的和你多呆一分，一秒，一天。會(huì)考慮離開(kāi)以后的事，記得剛初一時(shí)，想怎么度過(guò)這三年。
轉(zhuǎn)眼，想這三年是怎么過(guò)來(lái)的，不會(huì)忘記宿舍里，每個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人的可愛(ài)，每個(gè)人給我的溫暖，會(huì)記得那個(gè)很愛(ài)欺負(fù)我的人，很會(huì)逗我哭的人，會(huì)夸我可愛(ài)的人。會(huì)永遠(yuǎn)記得老班的嚴(yán)肅，語(yǔ)文老師的和藹，英語(yǔ)老師的可惡，會(huì)記得給我很多作業(yè)的學(xué)校，那個(gè)自己曾經(jīng)想炸了學(xué)校的'想法。會(huì)記得那群很瘋的學(xué)生，曾經(jīng)組成了一個(gè)很爛的班級(jí)，在一個(gè)很爛的學(xué)校，有一個(gè)很爛的名字，叫142班。會(huì)記得我們的青春里，留下了一個(gè)142的痕跡，在那個(gè)夏天交集，而又在六月的櫻花中離開(kāi)，我們用一場(chǎng)考試相聚，又用一場(chǎng)考試離開(kāi)。請(qǐng)答應(yīng)我，畢業(yè)那天，大家都不要哭，要笑著滾蛋，笑著說(shuō)再見(jiàn)。45的青春，構(gòu)成了180度的憂傷，有一個(gè)17歲的夏天。
優(yōu)秀少年的作文14
冬披著銀色冪裳，搖曳白雪，在爆竹聲下，帶來(lái)屬于年的味道。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！编徏业男『⒋┲蠹t棉襖，用稚嫩的聲音背著我小時(shí)候再熟悉不過(guò)的詩(shī)句。
正在我沉浸在童年的回憶，爸爸喊我?guī)兔N“�！弊�。我匆匆趕去�？粗粡垙埣t艷艷的“�！弊�，我的心里已經(jīng)在祈禱，祝福我身邊的每個(gè)人都可以開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。當(dāng)鮮艷的剪紙遍布我家里的門(mén)窗時(shí)，年的味道也越來(lái)越濃烈了。
天邊的晚霞收起最后的余暉，夜晚降臨了。
奶奶已燒好一桌熱騰騰的飯菜，我們一家人圍著大圓桌坐下。說(shuō)先，爺爺是長(zhǎng)輩，我們小輩都應(yīng)向爺爺問(wèn)好，說(shuō)祝福詞，方可以動(dòng)筷子。然而，小妹卻抵不住美食的誘惑，偷偷抓了一只雞腿吃起來(lái)，這當(dāng)然逃不過(guò)媽媽的法眼，小妹被抓了個(gè)現(xiàn)行。她卻用水汪汪的大眼睛看著爺爺，滿是無(wú)辜，爺爺和我們都只是笑笑，眼中盡是數(shù)不清的寵溺。年的味道，大概就是這樣團(tuán)團(tuán)圓圓的味道吧！
當(dāng)我們一家人其樂(lè)融融地吃著年夜飯時(shí)，“砰——啪”，爆竹聲響起，大家都簇?fù)碇酵饷�，看著絢麗的煙花在漆黑的夜幕上綻放，仿佛在一錦墨色的綢緞上秀了幾朵美麗無(wú)比的鮮花。不過(guò)，美麗真實(shí)稍縱即逝，煙花在空中極為璀璨的盛開(kāi)后，便只剩幾縷硝煙在游蕩。但是，卻有無(wú)數(shù)的煙花在盛開(kāi)，連星辰都不及它們耀眼，羞愧的躲入云層后。
這時(shí)，一只溫暖的`手搭在了我的肩上，是爸爸，我們沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜的欣賞著著空中的煙花。
年的味道就像這親情的味道。
過(guò)年其實(shí)并沒(méi)有那么重要，最重要的是你們能伴我在身旁，陪我在一起看那花開(kāi)花落，云卷云舒，這就是年的味道。
優(yōu)秀少年的作文15
快過(guò)年了，媽媽說(shuō)年的味道越來(lái)越濃了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳甑奈兜朗鞘裁次兜�？”媽媽說(shuō)：“走，我?guī)闳タ纯��！闭f(shuō)走就走，媽媽騎上車(chē)帶著我就出發(fā)了。
走出小區(qū)，一上馬路，就堵車(chē)了。寬闊的江北大道，往常汽車(chē)行如流水，今天的車(chē)子卻像蝸牛一樣慢慢前行。公路兩旁擺滿了各種水果，喇叭不停叫賣(mài)，人行道上掛滿了等待售出的紅對(duì)聯(lián)，十分熱鬧。
好不容易來(lái)到了大橋頭，我一眼就看見(jiàn)大橋的轉(zhuǎn)盤(pán)那里擺上了各種各樣的吉祥豬和大大的燈籠，還有幾個(gè)大字寫(xiě)著“新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意”。大橋的另一頭上面裝飾了一條大火龍，漂亮極了！
終于來(lái)到城里面了，結(jié)果城里面和江北街道一樣堵，媽媽把車(chē)子放下，帶我走上天橋。我們站在天橋放眼一看，天哪，每條街道都堵車(chē)，不光車(chē)多，兩旁的人行道上的人也是非常擁擠的。白天鵝廣場(chǎng)上人山人海，那里也掛滿了對(duì)聯(lián)，地上放著紅紅燈籠和福字，還有一些賣(mài)玩具和衣服的商販，也用大喇叭喊著�？戳艘粫�(huì)兒，我們下了天橋，走進(jìn)商場(chǎng)，奇怪、商場(chǎng)的人也多，走到哪兒人都多。走累的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)甑奈兜滥�？”媽媽說(shuō)：“你不是都看見(jiàn)了嗎？”“在哪兒呀？我沒(méi)看見(jiàn)。”“我們走路上看到的和天橋上看的呀！”“難道是被堵的車(chē)輛，擁擠人群？”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“還有呢？”“哦，我知道了，年的.味道是紅紅的對(duì)聯(lián)和燈籠，還有那各種水果，和熱鬧的大街”。后來(lái)我們走進(jìn)了超市，看到最多的還是人了。
晚上，我們回家了，路邊的小樹(shù)上掛著各種彩燈，有藍(lán)的，紫的，白的……漂亮極了！年的味道真是無(wú)處不在呀！
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