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課間十分鐘作文(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的課間十分鐘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
講臺(tái)上,老師講得正精彩;講臺(tái)下,同學(xué)們正在為下課鈴的響起倒計(jì)時(shí):“五,四,三,二,一,下課了!”大家不禁歡呼雀躍,但還得小心為妙,要不然,哼哼,小心老師那百發(fā)百中的“彈指神功”!
倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,抬頭望望老師,心立刻涼了半載.原本連根針掉在地上都聽得見的老師,此時(shí)雙耳卻象失了聰似的.,依然站在講臺(tái)上滔滔不絕、繪聲繪色地講述著他的“長篇大論”。同學(xué)們不由得深深地嘆了一口氣.
又過了一分鐘,語文老師終于放下了手中的書,我們立刻挺直了腰,雙腿不由自主地向前邁了一步.誰知老師好像故意跟我們作對(duì)似的,又拿起了剛才被“冷落”在一旁的《作文指導(dǎo)》,給我們講起了作文的格式。
課間十分鐘作文2
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們按著順序走出教室,校園里頓時(shí)熱鬧了起來。
看,有的兩人一組在跳繩,有的在玩沙包,有的排成一個(gè)長長的`隊(duì)伍在玩老鷹抓小雞,整個(gè)操場上到處都是歡笑聲。
叮鈴鈴……上課鈴聲又響了,同學(xué)們高興地走回到教室,熱鬧的校園一下子變得非常安靜。
課間十分鐘作文3
下課了,校園里真熱鬧,因?yàn)榇笳n間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣,蹦蹦跳跳,開心極了!
我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地,有幾個(gè)同學(xué)打籃球,還有部分同學(xué)跳長繩?炜矗@球場上的同學(xué)們爭奪得真激烈,尤其平日里不愛運(yùn)動(dòng)的唐瑞打起球來還真像一球星呢!我加入了跳長繩的行列,楊老師和張鑫濠負(fù)責(zé)甩繩,有的`同學(xué)能連續(xù)跳很多次,有的才跳一個(gè),還有的不敢跳,而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來越帶勁,非常開心!
只聽,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。我們趕緊收起長繩和籃球,朝教室跑去……
課間十分鐘作文4
今天上午第三節(jié)課下課了,我一聽到下課鈴聲就高興得手舞足蹈,早已計(jì)劃著怎樣充實(shí)這課間寶貴的十分鐘了。就在我興奮得還沒來得及收回手時(shí),只見老師抱著一疊作業(yè)本走進(jìn)了教室。同學(xué)們都變得鴉雀無聲,安安靜靜地等待命令。
可能是同學(xué)們都不想做作業(yè)吧!但是,老師還是留了一些作業(yè)讓我們做,寫得我都有點(diǎn)手軟了。忽然,老師說:“去上廁所吧!”老師話音剛落,上課鈴聲已經(jīng)敲響了。
哎!多遺憾的課間十分鐘!
課間十分鐘作文5
下課鈴響了,同學(xué)們興高采烈地沖出了教室。
我伸了個(gè)懶腰下了樓,一看,許許多多的小朋友正在參加自己喜歡的活動(dòng),有的跳繩、有的跳皮筋、還有的'在玩老鷹抓小雞的游戲呢!當(dāng)老鷹的那些女生可真笨,她們連一只小雞也抓不住,我哈哈大笑。那些女孩說:“不就是抓不住嗎?她們跑得快著呢!不信你來試試!蔽艺f:“我來替你們當(dāng)老鷹吧!”正當(dāng)我大顯身手的時(shí)候,上課鈴響了,我還想玩一會(huì)兒,可只好戀戀不舍地回到教室。
課間十分鐘雖然短暫,但我們玩得還是好開心。
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴······下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,有的在操場上跳繩有的在仍沙包,有的在教室里下象棋,還有的在教室里安安靜靜的看書,正在他們玩的很開心的'時(shí)候,上課鈴響了,同學(xué) 們依依不舍的離開了操場,課間真豐富呀。
課間十分鐘作文7
下課了,我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上,!校園里真熱鬧啊!
一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)跑來跑去,像一頭獵豹似的,三年級(jí)——六年級(jí)的同學(xué)有的`打籃球,有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步,女生在操場上一會(huì)兒跑跑步,一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣,我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛,我們捉了一只大蝸牛,我碰了它一下觸角,蝸牛慢慢的把頭縮了回去,我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了,我們輕輕的把蝸牛放在了土上,然后才回教室,我上樓梯的時(shí)候想:“課間十分鐘真好玩阿!”
我知道了上課要認(rèn)真聽講,下課再玩。
課間十分鐘作文8
下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室,來到外面玩耍。我們有的跳繩,有的'踢毽子,還有的在玩“老鷹捉小雞”。
跳繩的小朋友跳得很起勁,都出汗了呢;踢毽子的幾個(gè)小朋友正在進(jìn)行比賽呢;玩游戲的小朋友呼聲一陣高過一陣。
突然,上鈴響了,我們又開心地跑進(jìn)教室,開始認(rèn)真地上課了。
課間十分鐘作文9
上午第二節(jié)課下課我很快樂。
老師和我們一起玩老鷹捉小雞,我們玩的非常高興。老師當(dāng)老鷹捉我們一群小朋友,我們玩的`滿頭大汗,冒汗了,我就不玩了,我和沒有玩老鷹捉小雞的同學(xué)玩踢毽子,正玩的起勁時(shí),上課鈴聲響了,我們快樂的回到教室準(zhǔn)備上課。
今天渡過一個(gè)快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文10
王一凡“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響,同學(xué)們便爭先恐后的沖出教室,開始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽這聲兒,就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍,瞧!她們有的輕松地笑著,肯定是有穩(wěn)操勝券的把握;有的愁眉不展的,好像已經(jīng)輸了比賽一樣。再看看踢足球的男生們,個(gè)個(gè)汗流浹背,爭起了誰當(dāng)前鋒,拼命地踢著足球,看球網(wǎng)為希望,把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的`東西。在樓道的一角,還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲,玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,樓道里便安靜下來,同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室,結(jié)束了課間十分鐘,個(gè)個(gè)精神飽滿地在知識(shí)的殿堂中開始暢游。
課間十分鐘作文11
上完早讀課,我和xxx,xx一起向操聲跑去,直到沙坑才停下來,討論玩什么。后來我們決定選了一個(gè)游戲——跑步比賽。
游戲開始時(shí),我們先畫好了起點(diǎn)和終點(diǎn)線。我們?nèi)齻(gè)人站在起點(diǎn)上,隨后我喊了一聲”開始“,就同時(shí)飛快地跑過去。當(dāng)我快趕上劉松陽,終點(diǎn)就在眼前時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)就在劉松陽的腳下了。最后劉松陽第一,我第二,黃翔第三。
雖然我沒有得第一,但我一定要好好練習(xí),爭取在以后超過劉松陽,超過劉翔!
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課啦!同學(xué)們紛紛跑出教室,來到了寬闊的操場。
操場上一下子沸騰起來,歡笑聲、呼叫聲頓時(shí)連成一片。同學(xué)們有的.在扔沙包,有的在玩捉迷藏,有的在跑步,還有的在扔壘球。
我最愛和雷圖遠(yuǎn)、王梓祺、楊浩天一起玩扔沙包。有時(shí)候我用力一扔,扔得高高地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,讓他們很難接住,有時(shí)候我假裝做個(gè)徒手動(dòng)作,他們以為我扔出去了,就飛快地跑起來,尤其是雷圖遠(yuǎn),我們正玩得開心的時(shí)候,叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了。我給我的好朋友說:“這節(jié)課下了,我們繼續(xù)玩這個(gè)游戲!
我愛課間十分鐘,讓我交到了這么多的好朋友。
課間十分鐘作文13
下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后的涌出教室,操場上頓時(shí)沸騰起來。
有的'人在打籃球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。
我最喜歡打籃球,可是我投了10幾次也投不準(zhǔn),后來有個(gè)體育老師教了我,我一下子就投中了5個(gè)。
上課鈴響了同學(xué)們戀戀不舍的回到了教室里。
下課十分鐘給我們帶來了不少快樂和歡笑!
課間十分鐘作文14
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們各個(gè)都精神煥發(fā)。
等到老師說了下課以后,同學(xué)們都飛奔到操場上,操場上瞬間熱鬧起來了,他們?nèi)逡蝗涸谝黄鹜,男生有的在打球,有的在討論游戲之類,還有人在比賽跑步之類的運(yùn)動(dòng),女生則是在操場上一起散步,還有的坐在一起討論自己喜歡的明星之類的。十分鐘過的很快,叮鈴鈴,不一會(huì)兒上課鈴聲響了,我們只能依依不舍的.回到班級(jí)里面。
過了一會(huì)兒,操場上又恢復(fù)了往常的平靜。課間十分鐘。
課間十分鐘作文15
操場上,有的同學(xué)在玩陀螺,有的同學(xué)在玩跳皮筋,有的同學(xué)玩搶方格,還有的在攀爬……
你瞧,小麗和小蘭在跳跳繩。她們一共跳了兩百多個(gè)呢。同學(xué)們議論紛紛:“小麗和小蘭真是跳繩能手啊!”圍觀的同學(xué)還不斷的給她們鼓掌呢 !
“哈哈哈…… ”一陣笑聲傳來。那邊三年級(jí)的`同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。大老鷹煽著“翅膀”飛來飛去,可是連小雞的一根小毛都沒有撿到……
“叮鈴鈴…… 叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的跑回教室。校園一下子又恢復(fù)了清靜。這是多么有趣的課間十分鐘。
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