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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-01 16:15:28 話題作文 我要投稿

[優(yōu)秀]煩惱的成長(zhǎng)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  我雙手插入風(fēng)衣口袋,站在路口,看人來人往。我踮起腳尖,看世界,看成長(zhǎng),在我們這個(gè)年齡:煩惱如雪花般紛擁而至。我不知該何去何從。

  -----題記

  漸漸長(zhǎng)大,漸漸長(zhǎng)大。命運(yùn)不知什么時(shí)候,已經(jīng)把我們拉向墨水般濃稠的黑暗之中,我敢到孤立無援, 煢煢孑立,形影相吊。

  孤單的我,寂寞的我。獨(dú)自走在華燈下的靜夜。我的煩惱,很多;煩惱的我,很累。天真爛漫的美好時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去。

  孤單的我,寂寞的我。不再擁有真摯的'友誼。漸看不穿漸長(zhǎng)大,朋友之間便有了隔閡。當(dāng)初的她,天真,善良,一眼便能看穿她的心,而如今,她變了,變成熟了,美麗了,但從她的眼中再也她的心。我和她從小就是好朋友,雖然有時(shí)會(huì)拌嘴,會(huì)吵鬧,但過了一會(huì)兒,你又會(huì)看到我們手拉手,蹦蹦跳跳的身影。而現(xiàn)在,我們都升入初中了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,家長(zhǎng)的期望高了,我們只有努力學(xué)習(xí)這一條路。偶然一次,我的語(yǔ)文成績(jī)比她多了一點(diǎn),她的臉上便露出毛骨悚然的冷笑,說道:“你考得那么好,我可不如你,沒功夫跟你玩兒!”我才剛剛覺察到她有些不對(duì)勁,我想挽救這份友誼。而她的態(tài)度簡(jiǎn)直不可理喻,我爆發(fā)了,她也火了,我們徹底分裂了。我呆呆地坐在座位上,看著窗外,看到那手拉手蹦蹦跳跳的背影漸漸模糊。長(zhǎng)大便失去友誼了嗎?長(zhǎng)大便失去快樂了嗎?長(zhǎng)大便會(huì)孤獨(dú)嗎?不,這不是我想要的,我渴望友誼,,渴望快樂,我不想當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的行者。

  孤獨(dú)的我,寂寞的我。長(zhǎng)大了,家,那個(gè)美好而又溫馨的地方,成了我最害怕的地方,害怕那一聲聲責(zé)備的話語(yǔ),那一次次無奈的眼神。我坐在課桌前,面對(duì)一堆又一堆的習(xí)題我的眼睛早已朦朧但我的手仍機(jī)械般地工作。我好倦,我望著窗外,窗外星光璀璨。而我則如一只可憐的小鳥,被困在這里,我想擺脫,可怎樣也擺脫不了。長(zhǎng)大便失去自由了嗎?長(zhǎng)大便失去快樂了嗎?長(zhǎng)大便會(huì)孤獨(dú)嗎?不,這不是我想要的,我渴望自由,渴望快樂,我不想當(dāng)一個(gè)孤獨(dú)的行者!

  青山遙遙綠水迢迢,我站在路口,知道了何去何從。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  “我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”這是我最近學(xué)習(xí)的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話,這句話恰恰寫出了我現(xiàn)在的狀況,剛剛步入少年旅途的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚于成熟并存,煩惱與快樂共增,但某些成長(zhǎng)的煩惱,卻使我對(duì)成長(zhǎng)有一種莫名的恐懼。

  每次路過公園,看到小孩子們無憂無慮地玩耍,我都多么地希望自己能回到過去,像小時(shí)候那樣快樂地玩耍?粗∨笥褌兏吲d地與自己的.朋友玩耍,我不禁想起了我的以為好朋友,她和我從幼兒園起便是好朋友,我們一起上學(xué)放學(xué),一起學(xué)騎自行車,一起學(xué)游泳,連媽媽都說我們真像是一對(duì)連體嬰,到哪也不分開。如果一直是這樣該有多好啊!但是,后開因?yàn)楹门笥训母改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),她離開了自己的家鄉(xiāng),跟我也分開了。剛開始的時(shí)候,她還會(huì)給我寫信,寄一些小禮物給我。但后來,隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們都升上了高年級(jí),學(xué)習(xí)十分緊張,沒有太多的時(shí)間跟對(duì)方寫信交流,便慢慢地疏遠(yuǎn)了。如今即使是她回來家鄉(xiāng)看望久別的親人,我們見了面,也只是寒暄幾句,便再也沒有交集了。我感到十分恐懼和煩惱,我現(xiàn)在的朋友們,會(huì)不會(huì)也像這位朋友一樣,一個(gè)個(gè)消失不見呢?

  時(shí)間把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的課堂,中學(xué)并不比小學(xué)輕松,七個(gè)科目。每一個(gè)科目都要兼顧,還要不斷的最求進(jìn)步,學(xué)習(xí)的壓力可想而知,學(xué)習(xí)成了我成長(zhǎng)期中的頭等大事。

  成長(zhǎng)固然是有煩惱和憂愁,但也是不是令人值得回味的事,成長(zhǎng)的酸甜苦辣,必將構(gòu)成我人生中最美的一道風(fēng)景線。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  我,叫做李星宇,是一個(gè)活潑開朗的女孩,在沒有上小學(xué)的時(shí)候我就很開朗。

  這一年,我終于上完了三年級(jí),已經(jīng)放暑假了,老師給我們留了很多的.作業(yè),媽媽說:“你每天必須得做十頁(yè):”我聽了差點(diǎn)都快暈過去了。

  這一天早晨陽(yáng)光明媚,我早早的就起了床,呼吸著新鮮空氣,我覺得很無聊,就寫起了作業(yè),我已經(jīng)寫到了九頁(yè),還差一頁(yè)我高興的跳了起來,突然從門外傳來媽媽的叫聲:“寶貝,快點(diǎn)出來看看媽媽給你買了什么東西?”我一想,肯定是我最愛吃的炸雞翅。我就高高興興地跑了出去。我問媽媽:“媽媽是什么好吃的呀?”媽媽對(duì)我說:“你這個(gè)小饞貓,一天到晚就知道吃!苯又,媽媽從背后拿出了一本書,我沒有看清楚那本書上寫的是什么字。我揉了揉眼睛仔細(xì)一看,原來是一本四年級(jí)的卷子呀!我的臉慢慢地暗了下來。媽媽對(duì)我說:“你每天也要做一張卷子。如果做不完就不準(zhǔn)出去玩。我在想,媽媽剛才還是一只溫柔體貼的小貓呢,現(xiàn)在怎么成了一只兇猛的大老虎啦!嗨,真是沒辦法

  我終于明白了,做小孩的真不容易。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  “競(jìng)爭(zhēng)”是醒來的第一意識(shí)。

  小義是我的老同桌?涩F(xiàn)在,他卻漸漸疏遠(yuǎn)了我,坐到后排與那學(xué)習(xí)尖子生“稱兄道弟”去了。雖然只有一排之隔,他卻從沒跟我說過話,也不來教我解題了。我問他為什么,他十分坦然地說:“初三了,學(xué)習(xí)比朋友重要!

  是的,初三了,但初三就不需要友情了嗎?

  “放棄”是醒來后無可奈何的決定。

  小立是個(gè)愛好文學(xué)的人,她經(jīng)常作詩(shī)吟詩(shī)。她寫的文章,讓人讀后有意擾未盡之感。

  可現(xiàn)在,她書包里的教科書替代了原先的散文集;筆下寫的不再是有趣的小詩(shī)而是那一道道被她扔進(jìn)垃圾箱而又檢回來的習(xí)題;嘴里說的不再是優(yōu)美的散文而是那些枯燥乏味的“三角函數(shù)”和“熱現(xiàn)象”。咬,初三了,難道初三就不要愛好了嗎?

  “失敗”是醒來后無法逃避的現(xiàn)實(shí)。

  臨近中考,同學(xué)們都在奮力拼搏,而我卻偏偏在這節(jié)骨眼上開了“紅燈”。同學(xué)們正在加大馬力往前沖,而我彼邊“停車檢修”。

  在學(xué)校里,老師的神情讓我無地自容;在家里,父母的嘆息使我的心無法安寧……

  呆呆地照著鏡子,望著鏡中的那個(gè)我想大聲喊:“爸爸媽媽,我沒有你們想像的.那么沒出息……”

  唉,初三了,整天都只有無奈和嘆息嗎?

  尾聲

  初三了,我們漸漸地從那年少無知的夢(mèng)幻中醒來……

  我們長(zhǎng)大了,漸漸地體會(huì)到老師的諄諄教導(dǎo)、父母的苦口婆心和成長(zhǎng)的煩惱……然而,我似乎發(fā)現(xiàn):

  它只是一個(gè)小小的開始……

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