六一兒童節(jié)作文通用(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了。
媽媽幫小兔吹了三個(gè)氣球。媽媽說(shuō)：“這三個(gè)氣球你只能領(lǐng)到一個(gè)，剩下的兩個(gè)送給其它小動(dòng)物們。”小兔穿好衣服和褲子，蹦蹦跳跳出了家門。
小兔來(lái)到喧鬧的大街上大聲喊道：“六一兒童節(jié)免費(fèi)送氣球了，快快來(lái)挑選�！甭愤呎o小鹿買禮物的'長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，急忙張開(kāi)四腿往小兔那里跑，生怕被別人搶了。小鹿收到爸爸的禮物高興極了，一蹦就有三盡高。小松鼠看到小兔拿著氣球在送，丟下糖葫蘆，高興地向小兔飛奔而去。小松鼠拿走氣球，連一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的謝謝都沒(méi)說(shuō)就走了。
小朋友們可千萬(wàn)不要學(xué)小松鼠哦！
六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)就要到了，爸爸媽媽問(wèn)我想要什么禮物。我是女生，我愛(ài)漂亮，所以我想要一件蕾絲公主裙！爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)我了，并同意讓我自己挑選。
星期天，我們一起去逛街。
“寶寶，你看這件怎么樣？”媽媽看中了一件花格子裙，粉粉的顏色，很漂亮。
“不好看，沒(méi)有蕾絲邊，沒(méi)有蝴蝶結(jié)！”我嘟起嘴搖頭。
“那我們?cè)俟涔��！眿寢尠讶棺訏旎厝�，拉著我換了一家店子。
“這件呢？”這次是爸爸，他挑中了一條漂亮的花裙子。
“我要的是‘公主裙’！”我不耐煩了，沖爸爸媽媽叫道，“不是說(shuō)好讓我自己選的嗎？”
爸爸媽媽互相看了一眼，我可以清楚的感覺(jué)到他們眼中的無(wú)奈和笑意：“是是是，我們家的小公主要‘公主裙’！”
我不好意思的吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，我錯(cuò)了，不應(yīng)該向爸爸媽媽發(fā)脾氣。
又逛了幾家店子，我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請(qǐng)老板阿姨把裙子拿給我，抱著裙子在胸前比劃：有蕾絲邊，有蝴蝶結(jié)的裝飾，漂亮極了！
“就要這件！”我急急的表示，渴望的.看著爸爸媽媽。
“恩，很漂亮！”“寶寶的眼光不錯(cuò)哦！”爸爸媽媽打量了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，付給老板阿姨錢。
把包好的裙子拎在手里，我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽！”
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)快到了，小伙伴們都不知道怎么過(guò)，所以大家一起商量了起來(lái)。
組長(zhǎng)說(shuō)：“第一個(gè)發(fā)言的是小紅。”小紅說(shuō)：“我要在家里剪下五個(gè)大字‘六一兒童節(jié)’”。“不行不行！”大家齊聲說(shuō)。小明站起來(lái)說(shuō)：“我有一個(gè)辦法。大家可以自己給自己做點(diǎn)吃的�！薄安恍小！毙』ㄕ酒饋�(lái)說(shuō)：“我可以把我的'家裝扮得很漂亮，你們可以到我家里來(lái)玩呀！”
“好呀！”組長(zhǎng)宣布，“把‘動(dòng)腦筋徽章’發(fā)給小花�！�
六一兒童節(jié)作文 篇4
剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節(jié)日--“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。
樂(lè)隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂(lè)，這正是為我們的節(jié)日而奏的。樂(lè)聲聲聲入耳，振奮人心�？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢啵餍形枘�？更是別具一格�！拔疑仙绞腔ⅲ蚁潞Ｊ驱�，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來(lái)，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上，連主持人說(shuō)話都起結(jié)巴起來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒(méi)有平靜之時(shí)。幾般周折后采排出的精粹，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi)，一定要演好啊！“……遙遠(yuǎn)的`東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了，就放開(kāi)膽子，開(kāi)始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒(méi)上坐，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興。
過(guò)了一浪還有一浪。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺(tái)表演。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來(lái)。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來(lái)了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò)，“呼”的一聲，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜。
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