（精華）成長(zhǎng)的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文1
“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。”隨著一聲哭啼劃破黎明，我赤裸裸地來(lái)到人間，盡管當(dāng)時(shí)家中并不富裕，可父母還是擺酒設(shè)宴待友來(lái)。桌上的飯菜我已經(jīng)記不清了，但我知道這在當(dāng)時(shí)已是父母的“萬(wàn)貫家財(cái)”，飯中流露著愛(ài)，淡淡的飯香至今難忘，此后再也沒(méi)能品嘗這樣的佳肴。
“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然�！蔽疑狭擞變簣@，第一次學(xué)會(huì)憂愁。早上需自己穿衣吃飯，我才離開父母時(shí)很不適應(yīng)，放下碗筷，思念父母，滿腹憂愁，這是我學(xué)會(huì)煩惱的開始。但總要獨(dú)立生活，因此我在摸索中前進(jìn)，雖然我嘴上說(shuō)：“向前，向前，再向前。”但心中卻猶豫不決。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”小學(xué)的我成績(jī)并不很好，一切只是輕描淡寫，以至于現(xiàn)在我糾集記憶也無(wú)用。但有一點(diǎn)我記得很清楚，一開始我是信心十足，雖經(jīng)歷考試挫折一次又一次的洗禮，但依舊躊躇滿志�？芍^“壯志未酬身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。小學(xué)就是這樣度過(guò)的，終于小學(xué)畢業(yè)了。
“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊�！背跻皇俏倚碌拈_始，俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半�！睘榱藦浹a(bǔ)小學(xué)的遺憾，我在剛走進(jìn)初中的大門時(shí)就立了宏遠(yuǎn)的計(jì)劃，希望成為一個(gè)莘莘學(xué)子，將來(lái)能有所成就。此時(shí)的我感到日月當(dāng)頭紅星照，人間望月樓層高。從此，我確立了航向。
“行路難，行路難。多歧路，今安在？”升學(xué)就像爬山一樣，越往高處越是步履維艱。我也曾迷惘，也曾彷徨，但我最終還是明確方向，走向遠(yuǎn)方。路上的風(fēng)景依舊美好，可在我眼中的只有向上，只有盡情飛翔�！疤烊粲星樘煲嗬�，人間正道是滄桑�！蔽颐鎸�(duì)的困難越來(lái)越多，但這也使我走向成熟，遠(yuǎn)方正是光明前途，一條金光大道。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”馬上就要上畢業(yè)班了，面對(duì)毫不知情的我，又是一次火煉鋼鐵般的考驗(yàn)。我也會(huì)向宗愨一樣“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”�；貞浲氯绲犊�，憧憬未來(lái)似花鋪。無(wú)論何時(shí)我都不會(huì)放棄，堅(jiān)持就是勝利，當(dāng)天邊的黎明升起，就是我勝利之時(shí)。
詩(shī)一般的成長(zhǎng)，鑄就了我詩(shī)一般的人生。我在吶喊中彷徨，在黑夜苦苦探尋前方的`道路，時(shí)而誤入荊棘，時(shí)而身陷沼澤，時(shí)而落入深淵，但我一直向前，向前，再向前，因?yàn)槲覔碛性?shī)一般的成長(zhǎng)，我是詩(shī)的化身。我的歷經(jīng)磨難的尋找，不正是華夏五千年的真實(shí)寫照嗎？我只是新中國(guó)的小部分，但我對(duì)詩(shī)，對(duì)光明，對(duì)自由的追求，不正是中國(guó)對(duì)詩(shī)，對(duì)光明，對(duì)自由的追求嗎？
成長(zhǎng)的作文2
一些勉強(qiáng)可以回憶起的事情，慢慢變成了成長(zhǎng)中的足跡。深深的腳印，青春無(wú)痕，一點(diǎn)一點(diǎn)的足跡，在我心中留下了永遠(yuǎn)的回憶。
獨(dú)自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。
回想金色的童年，我還是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，那時(shí)的我，常常在父親的肩上坐著，舔著香甜可口的棒棒糖，在鄉(xiāng)村田園的小徑上散步，那是我在童年時(shí)的足跡，那時(shí)是多么美好的時(shí)光��；
慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光，常�？薇亲�，而且有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭，而逃學(xué)回家。到了三四年級(jí)的時(shí)候，負(fù)擔(dān)一天天加重，才懂得了真正的生活，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得了競(jìng)爭(zhēng)，于是我開始認(rèn)真讀書，為的是考試后的輝煌，那時(shí)的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實(shí)現(xiàn)它，唯有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。我嘗試過(guò)考試失敗的滋味，我也曾因上課不認(rèn)真而被老師批評(píng)。這些是在小學(xué)時(shí)留下的足跡；
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了六年級(jí)，那時(shí)的我，沒(méi)有以前那么稚氣，稍微多了一點(diǎn)成熟的味道，我曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長(zhǎng)大了。于是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂，這是慢慢長(zhǎng)大時(shí)留下的足跡。
而現(xiàn)在的我，一步步邁向成長(zhǎng)的旅途。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的'一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。
在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，回想走過(guò)的路，踏過(guò)的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點(diǎn)辛酸生活，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長(zhǎng)的足跡當(dāng)中。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文3
時(shí)間的長(zhǎng)河在緩緩向前，你依然沒(méi)有半刻機(jī)會(huì)去思索，如何擋住時(shí)間火車，時(shí)光荏苒，不想我已經(jīng)這么大了�；叵肽切┠暌徊揭徊阶哌^(guò)的足跡。，我還能記起那些喜樂(lè)悲哀的故事。
記憶中，孩提時(shí)代是最歡樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有任何需要操心的事。在幼兒園里，老師教識(shí)數(shù)、認(rèn)字、背詩(shī)，而今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)煞是簡(jiǎn)單。那時(shí)，與外公上街的時(shí)候，看到滿目琳瑯的廣告，總是用手指指著。好奇的說(shuō)：“那是什么字？”。他們也總是耐心地回答，有時(shí)也會(huì)被問(wèn)倒。
無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光是短暫的，我第一次體會(huì)到了上學(xué)的`概念。小學(xué)，雖然不會(huì)再是自由自在，但是多了更多的朋友，更多的知識(shí)。還依稀記得在那廣闊的大操場(chǎng)上，大哥哥大姐姐給佩戴上鮮紅紅領(lǐng)巾，聽(tīng)教導(dǎo)員演講：每一條紅領(lǐng)巾都是革命先輩們用鮮血染紅的，每條紅領(lǐng)巾都是國(guó)旗的一角。雖然我不會(huì)計(jì)算這么多的人要剪多少面國(guó)旗。但我的肩上仿佛有了重大的擔(dān)子，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾好像是榮譽(yù)勛章，心中充滿了神圣感。給我佩戴的紅領(lǐng)巾的大哥哥，也在點(diǎn)頭贊許我。多么莊嚴(yán)�。∪缃�，被世界沖淡了心的我們不再高聲叫道：“我是‘紅領(lǐng)巾’了。”也不會(huì)那么激動(dòng)了。也許是那“國(guó)旗的一角”只要在學(xué)校小店里只賣一元錢。
高年級(jí)到了，它讓我知道了什么是作業(yè)，也讓我體會(huì)到什么是友情。還記得那時(shí)的：“哥們”，一塊去踢球，一塊聊天，好不暢快。一次，我們約定到操場(chǎng)上踢球，由于操場(chǎng)周圍的建筑物多，一同學(xué)一個(gè)大腳，球正中一戶人家玻璃，球也再也沒(méi)回來(lái)。我們倉(cāng)皇逃竄。不一會(huì)，從“黑洞”中傳來(lái)河?xùn)|獅吼。沒(méi)人趕上去找罵，但我們深知這樣是不對(duì)的，集體出來(lái)道歉，湊了錢還了玻璃。這就是朋友直接的“有福同享有難同當(dāng)”。這些各奔東西的朋友們，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了。何時(shí)才能感謝他們的陪伴？
初中的來(lái)臨，我樂(lè)此不疲地在家、學(xué)校穿梭。早出晚歸，非常的累，我每天都能和親情友情為伴。父母越來(lái)越老了，他們對(duì)我的付出，我真心想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。初中讓我體會(huì)到珍惜身邊的每一個(gè)人，感恩他們?yōu)槟愀冻龅囊磺小?/p>
成長(zhǎng)就是種蛻變的過(guò)程，從幼稚到成熟，我會(huì)在這過(guò)程中不斷認(rèn)知，去感受。
成長(zhǎng)的作文4
我的家在南京兒，長(zhǎng)江邊上兒啊，后年那青奧會(huì)兒，咱們樂(lè)呵呵兒！可是樂(lè)歸樂(lè)，作為東道主的我們還是得做好萬(wàn)全準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)舉世矚目的盛大宴會(huì)呀！20xx，一個(gè)多么讓人熱血沸騰，心潮澎湃的數(shù)字。那時(shí)，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。！那時(shí)，面對(duì)著這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名學(xué)生，我們應(yīng)該趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
申請(qǐng)青奧的.成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種激動(dòng)，有一種自豪，有一種幸福。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。而對(duì)于這次世界矚目的青奧會(huì)，我也有著各種不一的期待。
我期待的青奧會(huì)是綠色環(huán)保的。馬路兩邊都載種著形形色色的花早樹木，路面上整齊干凈，見(jiàn)不到一片紙屑，即使有見(jiàn)到，人們都會(huì)自覺(jué)的撿起，路上的轎車少，空氣更清新了，天也變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。我期待的青奧會(huì)是熱情友好的。俗話說(shuō)的好“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎！”千萬(wàn)海外友人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到咱們南京，所以我們一定要盛情款待。我們可以熱情地向他們介紹著南京的特色，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。當(dāng)遇見(jiàn)迷路的友人，我們可以——“有什么要幫助的嗎？”“哦，那個(gè)地方在····”當(dāng)遇見(jiàn)參觀的游客，我們可以為他們指路，帶他們了解認(rèn)識(shí)南京。雖然現(xiàn)在我的英語(yǔ)不咋滴可是我相信，20xx年的我一定會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，而盡到作為東道主該盡的事。
青奧會(huì)離咱們不遠(yuǎn)了，作為青奧小主人，我們首先要準(zhǔn)備好迎接青奧的到來(lái)。同學(xué)們，讓我們多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂(lè)開朗，少些孤獨(dú)自閉；多些陽(yáng)光燦爛，少些頹廢沮喪；多些樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，少些無(wú)理任性；讓我們?yōu)榍鄪W加油，與青奧共成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文5
從呱呱墜地，到日落西山，這是每個(gè)人都將經(jīng)歷的過(guò)程。那是緩慢成長(zhǎng)的路途，更是使得我們最終徹悟的必經(jīng)之路，然而，這場(chǎng)命運(yùn)安排的旅行，終究會(huì)被泛黃的泥土所淹埋。而那些留下的，只是你來(lái)不及消去的痕跡。 如同讀一本老舊的書，及時(shí)知曉終會(huì)結(jié)束，卻依舊為此而沉迷。于是，一頁(yè)頁(yè)的細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)，所翻閱的頁(yè)數(shù)，就如青春年華一般，翻開的每一頁(yè)都將成為永恒。
或振奮人心的，或感悟傷懷的，都讓人有所得，有所失，有所悟。成長(zhǎng)是緩慢的，必要的時(shí)候，還需要小心翼翼地伸出手，一點(diǎn)點(diǎn)揭開記憶的面紗，回顧過(guò)往。即使對(duì)未來(lái)充滿幻想，對(duì)明天充滿期待，卻仍要一步一步走，一頁(yè)一頁(yè)讀，若是隨心所欲，必會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。僅是一秒，便會(huì)于時(shí)光擦肩，與成長(zhǎng)失之交臂。成長(zhǎng)就是如此，溫柔的逼你學(xué)會(huì)忍耐。 當(dāng)忍耐變成一種習(xí)慣，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而臥卻在這些瞬間，慢慢學(xué)會(huì)直面坎坷。
每一次的出糗，每一次的失敗，每一次的堅(jiān)持，每一次的勝利，都是一顆顆泛著光的淚珠，而那些悲歡離合的'回憶都是無(wú)數(shù)滴淚珠一一串成的，只因它易失易碎，才彌足珍貴。成長(zhǎng)便是如此悄聲無(wú)息地將已逝去的坎坷化成回憶，讓人留戀無(wú)悔的青春夢(mèng)。 當(dāng)坎坷變成一種鼓勵(lì)，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而臥卻在這些荊棘叢生的地方練就堅(jiān)強(qiáng)。 受到無(wú)休止的責(zé)備，蜷縮在角落里聲聲抽泣的脆弱身影，散著一圈圈的悲傷。許是孤獨(dú)才如此不堅(jiān)強(qiáng)。
飽受失敗帶給自己的挫敗，緊咬著牙強(qiáng)忍住眼淚奪眶而出的背影。如一團(tuán)火，越燒越旺。許是領(lǐng)悟，才如此倔強(qiáng)。 經(jīng)歷親人的離世，藍(lán)天下，綠草邊，輕撫著麥草，談?wù)剣@氣的身影。像一片無(wú)暇的云，編織著平靜的明天。許是時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了原諒你時(shí)光遺忘的過(guò)程，學(xué)會(huì)了隱忍。
當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)變成一種個(gè)性，時(shí)光依舊或緩或急的流淌，而我們卻已緩慢地成長(zhǎng)了許久許久。數(shù)著所剩無(wú)幾的回憶，看著腦海里僅存的幾片美好時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消彌。我忽然有些厭倦這樣的成長(zhǎng)。只能擁著回憶徹夜難眠的悲傷。那些和我一起唱過(guò)歌的，哭過(guò)的，鬧過(guò)的人，在我腦里浮浮沉沉，難以辨認(rèn)。迷茫中，冰涼的淚濕了眼眶。漆黑的夜，我要如何，才能找到成長(zhǎng)的燈，著涼我痛得有些麻木的心。成長(zhǎng)有著無(wú)可比擬的優(yōu)雅，在我彷徨無(wú)措時(shí)，坦然而來(lái)，淡然而去。
成長(zhǎng)的作文6
我靜靜地躺在床上，不經(jīng)意間腦海里浮現(xiàn)出一句話：我們是糖，甜到哀傷。也許，這就是成長(zhǎng)的滋味吧。
成長(zhǎng)中，更多的滋味是孤獨(dú)�！疤煜聸](méi)有不散的筵席�！睕](méi)錯(cuò)，人生就好像一次旅行，每到一個(gè)地方，身邊都會(huì)有人離開。最后到達(dá)終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)剩下的只是自己。沒(méi)有誰(shuí)能陪伴誰(shuí)到誰(shuí)天荒地老，那些美好的承諾只不過(guò)是蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見(jiàn)。
記得那年，我隨爸爸媽媽來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——廣州。有段日子，夜深人靜時(shí)我總是偷偷地在流淚，心里滿滿的都是想念。曾經(jīng)的畫面如電影般，不斷在回放。生活了一個(gè)多月，我也慢慢適應(yīng)了。
依然喜歡在陽(yáng)臺(tái)上仰望夜空�？粗毙谴�?fù)碇铝�，我覺(jué)得月亮幸福極了；但是，在那些沒(méi)有星的夜里，月亮只是孤零零地掛在天上，所以，我又覺(jué)得月亮是寂寞的。
我在仰望夜空的時(shí)候，也在仰望寂寞。
成長(zhǎng)的滋味，不僅是有孤獨(dú)，還有溫暖。在我轉(zhuǎn)學(xué)到廣州后，Lee總會(huì)打電話給我。她說(shuō)，要我快樂(lè)，不管什么時(shí)候，她都會(huì)在我身旁陪伴我??????很簡(jiǎn)單的幾句話，卻令我感動(dòng)好久，如明媚到溫暖的陽(yáng)光，一掃心底的陰霾。
還有，那個(gè)一直默默關(guān)心著我的王茜姐姐。不知道該如何定義我們之間的關(guān)系。不是親人，卻有著比親人還熟悉的感覺(jué)。她是一顆開心果，和她在一起的時(shí)候，她的'快樂(lè)總能感染我，她的微笑能讓煩惱一筆勾銷??????
以及，我一直深愛(ài)著的明星——至上勵(lì)合。正如名字一般，勵(lì)志，努力做到最好最優(yōu)秀。五個(gè)陽(yáng)光男生，真誠(chéng)而善良。沒(méi)有理由地愛(ài)著他們，用一種不同的方式。他們說(shuō)，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；于是，再次遇到困難的時(shí)候，我沒(méi)有低頭，而是微笑著，努力克服。他們說(shuō)，希望粉絲們更多地關(guān)注慈善事業(yè)；于是，我會(huì)積極參加慈善活動(dòng)。努力地學(xué)習(xí)，只是為了在別人問(wèn)我取得優(yōu)異成績(jī)的方法時(shí)，驕傲地說(shuō)，“因?yàn)橹辽蟿?lì)合！”
他們?cè)^(guò)這樣一句歌詞：“努力地去追逐，那道光芒，是；理想讓人勇敢飛翔�！睆乃麄兩砩希覍W(xué)到了許多。我擁有了追逐夢(mèng)想的能力；我懂得了謙虛，懂得了用行動(dòng)證明自己；我得到了溫暖，以及傳遞溫暖的力量??????
成長(zhǎng)就像是一杯綠茶。入口時(shí)會(huì)有些許的苦澀，但那苦澀，只是暫時(shí)的。隨之而來(lái)的甘甜，還有那股清香，一直縈繞唇齒之間。我品味著澀澀甜甜的綠茶，享受成長(zhǎng)的一切滋味。
成長(zhǎng)的作文7
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(zhǎng)。翻開日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長(zhǎng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的'目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)
成長(zhǎng)的作文8
其實(shí)，每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待。
等待，是趙師秀的“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花的。”是歐陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后。”是柳永的“衣帶漸快終不悔，為伊消得人憔悴。”是李商隱的“一寸相思一寸灰。
每個(gè)人都在等待，處于黑暗中的海倫·凱勒在等待她的“三天光明”，唯美的海子總在期待著“春暖花開”，鮑吉爾原野在寂寞里等待詹姆斯拉斯特的琴聲，貝吉特筆下的人們?cè)诘却眠\(yùn)的戈多……
等待就像一座橋，有些短暫，而有些漫長(zhǎng)，有些歡快，但有些痛苦。它是一份憧憬，一份希望，更是對(duì)橋那邊的結(jié)果的美好寄托。但是，不是每一朵花都能綻放；不是每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)；不是每一個(gè)人都能被上帝眷顧；因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，橋那邊的結(jié)果是什么。也許你付出許多，最終還是一無(wú)所有。
這就是等待，令人絕望的等待。
對(duì)于不同的人而言，他們的等待是不一樣的'，因?yàn)樗麄兯却囊彩遣灰粯拥�。例如：十年寒窗的莘莘學(xué)子在等待他們認(rèn)識(shí)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。懷孕的母親在等待自己兒女的出世。剛步入社會(huì)是年輕人在等待他們的機(jī)遇。單身青年在等待自己的愛(ài)情……
每個(gè)人，每一天，每一分作文，每一秒，都在等待�？墒�，我們到底在等一些什么呢？這對(duì)我們有什么意義呢？我們?yōu)槭裁匆冻鲆磺兄粸榈纫粋�(gè)遙遙無(wú)望的結(jié)果呢？這真的值嗎？有些人，為了一個(gè)結(jié)果，為了一個(gè)答案，等了一輩子，甚至付出了生命，最終卻什么都沒(méi)有等到。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，等待真的值嗎？
我并不知道，至少以我現(xiàn)在的年齡和資歷，還不足以給這個(gè)問(wèn)題交上一個(gè)滿意的答案。但不可否認(rèn)的是，我們已經(jīng)無(wú)法不在等待中度過(guò)一年又一年，挨過(guò)一冬又一冬。等待明天，等待成績(jī)，等待愛(ài)情，等待希望，甚至在終老時(shí)等待死亡的來(lái)臨，等待，早已成為我們生活中的一種習(xí)慣；成了我們精神世界的一種依賴。我們難以在沒(méi)有等待的日子里活下去。
只是，在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天，有越來(lái)越多的人開始追求快節(jié)奏的生活，大家都不愿再等待，不愿停下自己的步伐，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每個(gè)人都是步履匆匆……
其實(shí)，停下腳步，看看身邊的人和事，世界還是很美好。
每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待。我們從娘胎里來(lái)，再到墳?zāi)估锶�。�?huì)懂得許多，經(jīng)歷許多，得到許多，看透許多，失去許多，也會(huì)成長(zhǎng)許多。這就是每個(gè)人的人生，愿每一個(gè)人，都能在等待中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文9
“夢(mèng)想的書籍是智慧的鑰匙”。“我愛(ài)書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙”
——題記
先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的.姿態(tài)，從而到達(dá)精神新境界。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類提高的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。假如世上沒(méi)有了書，人生就沒(méi)有歡樂(lè)可言。神秘的金字塔就不會(huì)屹立在世界的東方；中國(guó)上下五千年的歷史就會(huì)與我們失之交臂，更不知什么是《物種起源》，人類是怎樣產(chǎn)生的。整個(gè)世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒(méi)有了書，就像精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保有，語(yǔ)言也失去了意義．
讀書能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開拓視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)享受讀書的過(guò)程，享受讀書的樂(lè)趣，仔細(xì)感悟書中折射出的哲理，讓書發(fā)揮出真正的價(jià)值。經(jīng)過(guò)讀書我們能夠參透做人的道理，能夠深入了解社會(huì)的現(xiàn)狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)的，在殘酷的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，決不能像祥子一樣經(jīng)過(guò)幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩；而要像魯濱遜一樣，心中永存堅(jiān)強(qiáng)的信念，自強(qiáng)不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生，敢于挑戰(zhàn)！
世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價(jià)值。當(dāng)然，我們更要選擇一些好書，來(lái)滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長(zhǎng)靠我們自我，讀書也靠我們自我。
讀書伴我成長(zhǎng)�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧！
成長(zhǎng)的作文10
我們的祖國(guó)在成長(zhǎng)，從一顆幼小的樹苗，慢慢長(zhǎng)成參天大樹。祖國(guó)的成長(zhǎng)在城市、在農(nóng)村、在工廠、在學(xué)校；在我們的眼中在我們的心里。我們澧縣縣城這個(gè)小而充滿溫馨的城市也不例外呢！一座座高樓拔地而起、一個(gè)個(gè)和諧的住宅小區(qū)，如雨后春筍般的涌現(xiàn)，一條條清潔而干凈的街道天天都在向前爬行，一個(gè)個(gè)廣場(chǎng)不斷地邁著輕盈的步子走進(jìn)我們的生活。
我的爺爺奶奶家住農(nóng)村。今年重修了自己的房屋。雖說(shuō)用了差不多一年的時(shí)間，花費(fèi)了他們很多精力，但他們看著煥然一新的房屋，心里很是自豪，別提多高興了！以前，那座簡(jiǎn)陋年邁的平房一直忠誠(chéng)地守在主人身邊，即使自己快沒(méi)有力氣了，也要撐下來(lái)�，F(xiàn)在，一座漂亮年輕的樓房取代了他的位置，也想為自己的主人添一份欣喜，想讓主人臉上多一些光彩。那做工精致的門窗，邊緣還有些花紋，整棟房的結(jié)構(gòu)，讓人看了心曠神怡……我最喜歡的還是那寬敞的院子，養(yǎng)著各式各樣的花草樹木，閑暇時(shí)間看看那碧綠的樹葉、聞聞那香氣撲鼻的花，還可以與可愛(ài)的小狗嬉戲……生活是這樣豐富，變化是如此大啊！從一個(gè)家庭的變化我們看到了祖國(guó)的成長(zhǎng)。
當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，漫步在我們的校園里，呼吸著新鮮的空氣，我們感受到學(xué)校在成長(zhǎng)，長(zhǎng)得更美、更大、更強(qiáng)、更親切。那漸漸長(zhǎng)高的玉蘭樹整齊地屹立在校道兩旁，像一位位堅(jiān)守崗位的士兵。當(dāng)全體學(xué)生站在操場(chǎng)上進(jìn)行課間大活動(dòng)的時(shí)候，白云襯著藍(lán)天，更增添了幾分生氣。嶄新的教學(xué)樓、靚麗的圖書館、寬敞的體育館、迷人的以雅園命名的花園········我想我們已經(jīng)忘記了那原生態(tài)操場(chǎng)、用普通的泥磚建的教學(xué)樓和臟兮兮的池塘吧？我們?cè)谶@美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，早已沒(méi)有了小時(shí)候的奶聲奶氣。
這一切成長(zhǎng)的.足跡都滲透這辛勤勞動(dòng)的汗水，想想自己的成長(zhǎng)、看看祖國(guó)的成長(zhǎng)，我們就會(huì)想起那些默默無(wú)聞的在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)的工人、農(nóng)民、教師、打工者；想起那些勇敢的戰(zhàn)士們，不顧生命、奮力拼搏，把鮮血灑在他們的崗位上、戰(zhàn)場(chǎng)上。讓我們一起同祖國(guó)快快成長(zhǎng)吧！“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。
看到祖國(guó)的成長(zhǎng)，更激起了我們勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的豪情，我想：我們的祖國(guó)一定會(huì)獨(dú)立于世界民族之林，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，祖國(guó)為我們驕傲！
成長(zhǎng)的作文11
在茫茫記憶的流沙中，童年或許是當(dāng)中最為寶貴的金沙，它不會(huì)被氧化，無(wú)論時(shí)間是否流逝，它都永遠(yuǎn)光芒，讓我永世難忘。
——題記
我，一個(gè)在泥堆里長(zhǎng)大的孩子，小時(shí)候最渴望的莫過(guò)于外界的鮮花與櫥柜里那些賣相誘人，可口的蛋糕了。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是可望而不可即的東西。陪伴我身邊并伴我成長(zhǎng)的是：泥土，蔬菜，家禽，家畜們。
話說(shuō)我家那時(shí)真的養(yǎng)了許多家禽，家畜——雞，鴨，狗，貓，牛，還有一池子的魚兒。家里從早到晚都熱熱鬧鬧的——從一早起來(lái)的雞鳴聲到傍晚趕鴨子入鴨圈的“嘎嘎聲”，最后是深夜時(shí)母狗大黃“汪汪”的狂吠聲，還有青蛙在水池邊響不停的“刮刮”聲，每天如此。
狗
最讓我愛(ài)不釋手的莫過(guò)于這些小狗了。這些小東西哥哥胖嘟嘟的，耳朵又小又軟，黑溜溜的眼珠兒總在不停的打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地往外探頭，對(duì)外界的一草一木都好奇不已，讓人忍不住對(duì)它們產(chǎn)生憐愛(ài)之心。
有天，我突發(fā)奇想，從狗窩里篩選出其中一只最俊俏的“秀女”，精心從花盆里剪下一朵最嬌媚的太陽(yáng)花，用雙面膠小心翼翼地把花“戴”在它的頭上，瞬間她便變成了滿族的格格了！
都說(shuō)愛(ài)子之心，萬(wàn)物有之�？善腹反簏S是個(gè)例外。它很厭惡有動(dòng)物和自己搶食，連自己的孩子也不放過(guò)。這些不知情的小家伙不小心把嘴蹭到大黃碗里，大黃竟咧起嘴巴露出一口鋒利的牙齒要去咬小狗們。站在旁邊的我連忙尖叫阻止大黃。把差點(diǎn)被母親咬傷的小狗抱在懷里呵護(hù)，看著手里微微發(fā)抖的小狗，我生氣地?fù)屵^(guò)大黃的.飯碗，一邊大罵它一邊把飯給小狗享用。
雞
而讓我有點(diǎn)無(wú)奈的莫屬這些雞群了。為什么呢？就因?yàn)槔锩孀≈恢话缘�，�?qiáng)健而又令我厭惡的公雞！它怕我調(diào)它的“妃子”們，在我拾蛋時(shí)竟耍陰招——狠狠地啄了我?guī)紫�！我又氣又恨，但又不敢與它一決雌雄，只好把自己想得清高點(diǎn)，不與這凡夫俗子一般見(jiàn)識(shí)。
我很慶幸自己擁有那樣一段自趣的童年，即使沒(méi)有太多的物質(zhì)生活享受。我更愿我是在這一堆令我又愛(ài)又恨的動(dòng)物里長(zhǎng)大而不是在冰冷的玩具堆里。即使沒(méi)有櫥柜里色彩斑斕的蛋糕，那些我親手用泥土制作的“蛋糕”，也照樣讓我的童年妙趣橫生，讓我在這樣的生活里陶醉，芬芳著。
成長(zhǎng)的作文12
對(duì)于生活。我總是喜歡把微笑寫在臉上，那無(wú)數(shù)細(xì)胞中央聚集著的簡(jiǎn)單幸福感。最近，不止一位好友在與我聊天的時(shí)候說(shuō)我的文字過(guò)于傷感且憂傷，堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持的-可以讓人內(nèi)心感到陣陣心疼之意。
記憶中，約莫13歲之前的那段時(shí)光無(wú)比快樂(lè)。我是個(gè)膽小而內(nèi)向的孩子，當(dāng)然，只是對(duì)于當(dāng)時(shí)而言。喜歡默默的躲在角落里……13歲之后。生活帶給我太多的磨礪與成長(zhǎng)。我。依然微笑著。曾經(jīng)的悲傷似乎都在一天天的成長(zhǎng)中被熬制成如今臉上寫著的微笑。也大概只有真實(shí)的感受過(guò)那些曾經(jīng)比傷口還要疼痛的悲傷，才能夠那么容易被小小的簡(jiǎn)單到極至的幸福而感動(dòng)吧。
13歲開始，我慢慢的成長(zhǎng)。一天一天的去學(xué)會(huì)成熟、學(xué)會(huì)淡然、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)理智、學(xué)會(huì)世故……13歲開始，我慢慢的更加懂事。一天天的.去學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)去愛(ài)……每一個(gè)人，都是從年少不經(jīng)事到成熟懂事。我亦如此。我很安靜。即使文字凌亂，我依然用一顆安靜的心去聆聽(tīng)窗外的雨聲。
我很安靜。我靜靜的站在“第三個(gè)世界”的高處，看著下面的行人，以及那個(gè)渺小的自己。我很安靜。很安靜。只有當(dāng)你如此安靜的時(shí)候，才能夠冷靜的思考，看到生活中你不曾看到過(guò)的細(xì)微。
你是否去嘗試過(guò)，安靜的盯著一碗泡面所繚繞起來(lái)的煙霧？你是否去嘗試過(guò)，安靜的閉上眼睛聽(tīng)窗外滴答的雨聲，再想象一下古老弄巷中的青石路？你是否去嘗試過(guò)，就這樣安靜的看著小狗和小貓賴在床上打著幸福的小滾，而-你的臉上露出幸福的微笑？……這一切。都是那么的美好。而我，是享受這一切的那個(gè)人。
希望。我的文字只是淡然，安靜的留給你疲憊的心一次散步的機(jī)會(huì)。偶爾，看到那些被忽略的細(xì)微。而。真實(shí)的我。依然在堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)生活，向著目標(biāo)繼續(xù)努力。因?yàn)�，我沒(méi)有機(jī)會(huì)選擇不堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是我唯一的出路。
每一個(gè)人的人生都有所不同。而我的人生，是把微笑寫在臉上，去享受那些樸素簡(jiǎn)單的小小幸福。我的人生，是把悲傷留給成長(zhǎng)，去越發(fā)的成熟和飽滿。
成長(zhǎng)的作文13
合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨煉。
——題記
軍訓(xùn)，是一段樂(lè)章，短暫而美妙，他改變著我人生的軌跡，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之途。
當(dāng)我踏進(jìn)這里時(shí)我是一名懶懶散散的學(xué)生，如今我以是一名嚴(yán)于律己的學(xué)生。這六天，在生命的漫長(zhǎng)歲月里，只不過(guò)短短一瞬。卻讓我嘗盡了世間的酸甜苦辣。
軍裝，一直是我夢(mèng)寐以求，遙不可及的。我對(duì)這一切憧憬著，渴望著。在我小小的世界里，穿上軍裝就是軍人，軍人就應(yīng)該保衛(wèi)祖國(guó)，為人民服務(wù)�？晌矣趾卧脒^(guò)這肩上的重?fù)?dān)。在這六天我們哭過(guò)，笑過(guò)。六天時(shí)光是成長(zhǎng)的洗禮，歲月的.年輪。做不好的，教官絕不會(huì)心軟，不管是女生還是男生。教官如此的嚴(yán)厲，我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)，可細(xì)想一下，在漫漫的人生旅途中，我們要面臨的挫折比這個(gè)還痛苦。何況是這點(diǎn)鍛煉，對(duì)比起來(lái)真是虛無(wú)縹緲。
在我的印象里，教官常常板著臉�？墒遣坏貌怀姓J(rèn)他們是愛(ài)我們的，只是他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)寫在臉上。他們用不同的方式表達(dá)著。他們的愛(ài)也是暖暖的。
在這六天的軍訓(xùn)生活里，操場(chǎng)上有我們筆直身影，每個(gè)角落都有我們響亮的口號(hào)，隨處可見(jiàn)的是我們堅(jiān)定的目光，每一寸土地都有我們的汗水。我們一起在操場(chǎng)上踏步，一起在飯?zhí)檬芰P，一起在休息時(shí)歡笑……哪怕是短暫的笑聲也是幸福的。然而，我們經(jīng)歷的只是軍人在訓(xùn)練生活中的一小部分。試想一下，我們訓(xùn)練一個(gè)星期，就腰酸腿疼，疲憊不堪。而那些教官，那些軍人，又是訓(xùn)練了多久，才如此優(yōu)異？他們?nèi)淌艿牟粌H是身體的疲憊，更是思念的痛苦。他們肩負(fù)著祖國(guó)的重任，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。
軍訓(xùn)離別之際，教官給我們一個(gè)個(gè)敬禮摘軍帽。我還清楚的看到，教官走路時(shí)腿是一瘸一拐的這幾天教官和我們一起訓(xùn)練，這其中的苦只有教官自己知道�？山坦賲s從沒(méi)說(shuō)一個(gè)“累”字，更沒(méi)有請(qǐng)假。這時(shí)我心中涌上一股熱流，鼻子一酸，眼淚咕嚕的就掉下來(lái)了。以前的抱怨，全都煙消云散，感覺(jué)是是那么的不舍，那么的依戀。
軍訓(xùn)，是一杯咖啡，苦澀而又香濃，待你品到香味時(shí)，卻又已經(jīng)喝到了底。
成長(zhǎng)的作文14
成長(zhǎng)，也許是一種非常輕松的事吧！但是，你所認(rèn)為的成長(zhǎng)僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強(qiáng)壯。但是，成長(zhǎng)其實(shí)遠(yuǎn)不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟，才能算得上成長(zhǎng)吧？
小時(shí)候的我們，牙牙學(xué)語(yǔ)，天真無(wú)邪。好像沒(méi)有任何煩惱一般，無(wú)憂無(wú)慮�？偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里，拿著童話書本，悠閑地坐在小椅上，看著四面的圍墻，沒(méi)有被禁錮的感覺(jué)。翻開書本，也不認(rèn)得多少字，僅僅是看著一幅畫，就可以樂(lè)上半天。有時(shí)，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來(lái)逗逗我。那時(shí)的他，也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。天空是藍(lán)的，那時(shí)純凈、澄澈的顏色，飽含著我們的美好記憶；太陽(yáng)是紅的，那時(shí)熱烈的顏色，那時(shí)青春的顏色，那時(shí)奮斗的顏色......看著書本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來(lái)。
似乎聽(tīng)到我的一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了，長(zhǎng)大后的我們，笑著笑著就哭了�！币苍S，這就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)吧。成長(zhǎng)會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后，功課變得多了，閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛(ài)到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念，也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書不是兒時(shí)幼稚的童話了，逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天喧鬧的.夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光，不是一件很愜意的事情嗎？有時(shí)，表哥會(huì)拿著一本詩(shī)選，一本題集上樓來(lái)陪伴我。他也不再是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊張的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，眺望遠(yuǎn)方，凝望明月；手臂累了，伸個(gè)懶腰；雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來(lái)。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長(zhǎng)了，逐漸會(huì)變得低沉，變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的過(guò)程，我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長(zhǎng)不可怕，在失去了童真的同時(shí)，我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大......
成長(zhǎng)的作文15
“母稱兒干臥，兒屎母濕眠�！秳裥⒏琛贰痹S久不見(jiàn)的母親千里迢迢地趕來(lái)接我到她溫暖的家，那一刻，讓我成長(zhǎng)。
那一年，風(fēng)雪交加。窗外，萬(wàn)物仿佛都披上了雪的外衣，在玩著躲貓貓。在家對(duì)面，有一棟低矮的平房，大雪不顧一些地想掩埋它。在它的對(duì)面有一棟灰暗的高樓，油條一樣的巷子經(jīng)常堆著齊腰深的雪。外面的長(zhǎng)街上行人寥寥無(wú)幾，昔日喧嚷的柏油路上不見(jiàn)汽車的蹤影。
我在客廳看著上面雪花屏的.電視，信號(hào)時(shí)有時(shí)無(wú)。我心中一團(tuán)無(wú)名火起，像是要融化外面世界上所有的雪�！昂眠\(yùn)來(lái)，祝你好運(yùn)來(lái)……”滿頭白發(fā)的爺爺不快不慢地拿出手機(jī)，平淡地掃了一眼，用他那退伍軍人特有的剛勁有力的聲音喊道：“孫子，過(guò)來(lái)接電話�！边@話音就混在噪雜的雪花不落，我竟一時(shí)茫然，未能聽(tīng)見(jiàn)。
當(dāng)幸福未按門鈴的時(shí)候，我會(huì)放下一切去給它接風(fēng)洗塵。我拖著腳步走回雪砌的房間，雪花不懷好意地將這與世隔絕，接起電話的前一秒，我的腦袋還是一片空白。接起剛從爺爺兜里掏出的溫?zé)岬氖謾C(jī)，我一接通電話就聽(tīng)到了媽媽的聲音：“寶貝，我到樓下了，你下來(lái)接我吧。”
我的思想還在房間，但身體已到達(dá)樓下，我靈魂出竅了嗎？還是母愛(ài)召喚著我，站在我對(duì)面的是許久未見(jiàn)的母親。在掃了雪的地面上，她還是那樣消瘦，像蘆葦在寒風(fēng)中搖曳，著白色的泡了水的蠶豆一般鼓脹的羽絨服，臉還是美貌如初。她站在雪地上，對(duì)我笑著說(shuō)：“寶貝，快來(lái)這，來(lái)幫我拎東西�！�
我緊隨著她，她卻徑直走向聽(tīng)課的學(xué)校，昔日喧鬧的校園因雪災(zāi)停課，寂靜無(wú)聲，但她為這里平添一絲生機(jī)。我正疑惑著不上樓，來(lái)學(xué)校干嘛時(shí)。突然感到脖子很涼，回頭一看，媽媽已經(jīng)揉好第二個(gè)雪球，正準(zhǔn)備著扔了。情急之下，我提起手之下的袋子，擋下這攻擊。將手上的袋子扔下后，我急忙找到掩體，一邊躲避，一邊伺機(jī)反擊。
打了沒(méi)一會(huì)兒，雙方就都鳴金收兵，想坐下來(lái)簽訂和平協(xié)議。之后，我和她坐在長(zhǎng)椅上，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子�。∧悻F(xiàn)在要懂得多吃點(diǎn)苦，別人都在付出努力時(shí)，你不付出就會(huì)被超越。還有，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪你一輩子，人生的長(zhǎng)路只有靠自己。”在那一刻，我明白了，幸福是美好的，家人的支持很重要，但不能一輩子只靠它活著，人應(yīng)該有自己的堅(jiān)持，在迷茫時(shí)指明方向，讓人更加堅(jiān)定。
那一刻，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的最后一句話，讓我明白了，也讓我成長(zhǎng)了。人不應(yīng)該去依賴，因?yàn)槟阌锌赡茉谌魏螘r(shí)候失去你所依賴的東西，從而陷入迷茫。那一刻，我堅(jiān)強(qiáng)了，也成長(zhǎng)了。
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