成長的作文通用5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
“長大”這一個(gè)詞，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過這個(gè)過程。這個(gè)過程很簡單，就是現(xiàn)在你二、三歲，慢慢到了十二、三歲，在漸漸長大到三、四十歲，這就是長大過程。每個(gè)人都這是，我也不特殊，也經(jīng)過了這個(gè)過程，下面我講一下能表現(xiàn)我長大了的一件事：
在我父母把我生出來，一直到父母養(yǎng)我育我的.第十二年，發(fā)生了一件事，雖然這一件事是很小的一件，但是這完全能夠體現(xiàn)出我長大了。
在我上六年級(jí)的那一年，有一天星期五放學(xué)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)、陸續(xù)地涌出了校門，我也跟人流一起出了校門。然后我就按照媽媽說的，在路邊等著，結(jié)果我等了30多分鐘，媽媽還沒來，我便左想想右想想：“媽媽每天都按時(shí)來接我的，可今天怎么了?正當(dāng)我疑惑之中，我想出了一個(gè)辦法：我自己走回家。不行，王姨我走到半路，媽媽來了怎么辦!正在這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法：我便拿著電話卡，進(jìn)入學(xué)校用公共電話給媽媽打電話�？蓩寢寘s說：“有事情，過不去，讓你爸爸去接你!”我想：“媽媽可能故意在考驗(yàn)我。”我又給爸爸打電話，爸爸說：“你在等20多分鐘，我才能過去�！蔽矣终f：“這樣吧，您別過來了，我自己走回家，好嗎?”爸爸說：“好吧!你回家時(shí)要小心呀!”
回到家之后媽媽高興得表揚(yáng)了我一番，爸爸也一樣，最后全家人都說我長大了、懂事了，說我遇到事情后會(huì)自己想出解決的好辦法。最后媽媽對(duì)我說：“其實(shí)你給我打電話時(shí)，我正在休息，一點(diǎn)兒也不忙，那時(shí)正在考驗(yàn)?zāi)隳?”
就這樣我便順利地被全家人認(rèn)為長大了，我也認(rèn)為自己長大了不少，但是我還要完全長大，我要是進(jìn)入大學(xué)當(dāng)大學(xué)生，我才認(rèn)為我完全長大啊!
成長的作文 篇2
教學(xué)要求：讀懂本次習(xí)作的要求，能圍繞“成長的煩惱”這個(gè)話題寫一篇習(xí)作。習(xí)作中要能寫清楚自己的煩惱是什么，為什么而煩惱。能大膽地寫出自己的心里話，寫好后愿意與別人交流，消解煩惱。
重難點(diǎn)：說真話，抒真情。幫助學(xué)生打開心靈的窗口，實(shí)話實(shí)說。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入，揭示話題。
1、師談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)階段你過得好嗎？大家肯定都有過歡樂也必定有過煩惱。今天就讓我們回顧一下你有什么煩惱。大家先討論，“小孩子是最無憂無慮的”對(duì)這句話你是怎么理解？有什么看法？
2、學(xué)生交流：小孩子其實(shí)和大人一樣也有自己的煩惱，小孩子無憂無慮其實(shí)是大人自以為是的猜想。
3、師：那么能說說具體有什么煩惱嗎？
4、生互動(dòng)說煩惱：
姚靜：我是班長，許多人可能以為當(dāng)班長多威風(fēng)啊。卻不知什么官都能當(dāng)，就是班長不能當(dāng)。每天要喊“起立”，事事要帶頭�？紩荒懿�，稍比別人少一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，就有人說風(fēng)涼話，班長才考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！好像班長就不是人，而是神了。
舒妹：每當(dāng)我看到別人都有媽媽的呵護(hù)，我這心里就像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。因?yàn)槲业膵寢屧缭缇碗x我而去，從小我就是與父親相依為命，從不知母愛為何物。
金龍：我最大的煩惱就是考書了，我學(xué)習(xí)差，字又糊涂，每次發(fā)考卷時(shí)，我常是一把搶過考卷放進(jìn)抽屜，不敢看份數(shù)，怕被同學(xué)譏笑。
家敏：我的煩惱就是同學(xué)常喊我綽號(hào)“落肚”。我有那么難看嗎？那一個(gè)女孩子不愛美？請(qǐng)同學(xué)們以后別喊我這么難聽的綽號(hào)行嗎？
聯(lián)輝：我最大的煩惱就是做作業(yè)了。開學(xué)到現(xiàn)在，全班就數(shù)我欠交作業(yè)次數(shù)最多。因?yàn)�，我最好玩，一下課就像飛鳥投林，那多好玩啊，誰還有心事作業(yè)？
如敏：我最大的煩惱就是我媽媽對(duì)我的份數(shù)特別感興趣。只要考了一百分，她的臉上就寫滿高興，只要一次考砸了，那可就好幾天都沒好臉色了。好像只有分?jǐn)?shù)才是她的親女兒似的。
聽到上面同學(xué)真心的袒露，其他同學(xué)也紛紛說出自己的煩惱。有的煩惱作業(yè)太多，有的煩惱沒有自由，有的煩惱家長要求太高。許多平時(shí)聽不到的真心話都在無意中盡情流露。
5、小結(jié)：是啊。大人們不知道原來小孩子也有這么多的煩惱。有來自家長的壓力，有來自學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，有來自同學(xué)的誤解，有來自老師的批評(píng)，也有的'苦于找不到知心朋友，更有的是心里話找不到傾訴的對(duì)像。出現(xiàn)這些都是正常的。只要你們把這些煩惱說出來，讓同學(xué)們理解了，心中的煩惱就會(huì)煙消云散。今天就請(qǐng)同學(xué)們以此為題寫一篇文章吧。重點(diǎn)寫好煩惱的具體細(xì)節(jié)，用上積累的詞語形象地表達(dá)自己的真實(shí)感受。
二、選擇材料，討論寫法。
1、選擇最讓自己的煩惱的內(nèi)容？寫出真實(shí)感受。敞開心胸實(shí)話實(shí)說“我口說我心，我手寫我口”
2、小組交流煩惱和感受
3、重溫習(xí)作要求擬出本次習(xí)作提綱。
4、師針對(duì)性指導(dǎo)。
三、動(dòng)筆習(xí)作，注意構(gòu)思。
四、選擇典型，評(píng)講交流。
五、自改習(xí)作，抄正謄寫。
學(xué)生習(xí)作：
班長的煩惱（姚靜）
許多人都以為班長是班上最大的官，同學(xué)們都羨慕我當(dāng)了班長。卻不知，我這班長當(dāng)?shù)脤?shí)在辛苦。
且不說每天檢查衛(wèi)生和每節(jié)課喊“起立”，也不說每月出班刊這些累死人的話兒。就以這次單元考來說吧。我考了95分，可回到家，媽媽看了分?jǐn)?shù)還是不高興，說是隔壁如敏考了100分，你當(dāng)班長，怎么才考這么一點(diǎn)。好像班長就該高人一等。
還有一次，上課時(shí)，我 只和隔壁位說了一句話，就有同學(xué)說我“怎么當(dāng)?shù)陌嚅L，還帶頭說話�！泵看尉杩�，我只要比別人少交一點(diǎn)。就有人說風(fēng)涼話。所以每次捐款，我都是最后交，生怕別人比我多。
還有一次，我作文比別人慢了半天交，老師就不給我好臉色，雖然沒批評(píng)，但那臉上分明就是寫著：班長怎么能不帶頭？好像班長就該事事領(lǐng)先。
每天上課提問，容易回答的都沒我的份。我就是舉了手也是白舉�？梢挥錾想y答的問題，老師的眼中馬上就有了我的向影。好像我就是為解決難題而存在的。殊不知，我也是學(xué)生，不比別人多個(gè)腦子，別人答不上，我又何嘗答得上呢？所以，我就得比別人多用功，還沒布置的背書要先背，別我晚上可以看看電視，我卻要趕緊預(yù)習(xí)，生怕老師提問答不上。
這就是我這班長的煩惱。你能幫幫我，消除這煩惱嗎？
沒媽的煩惱（舒妹）
每當(dāng)我看到別人都有媽媽的呵護(hù)，我這心里就像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。因?yàn)槲业膵寢屧缭缇碗x我而去，從小我就是與父親相依為命，從不知母愛為何物。
我的同桌劍彬梳的發(fā)型可好看了，我問她誰梳的，她說是媽媽幫她梳的，我可妒忌了，因?yàn)槲抑挥邪职�，讓他挑三百斤�?dān)子沒問題，要梳頭卻比登天還難。
別的女孩回到家，都可對(duì)媽媽撒撒嬌，有什么煩惱還可以向媽媽訴說，我卻不能，只有做不完的家務(wù)在等著我。小小年紀(jì)，我就要負(fù)起每天煮飯的責(zé)任了。因?yàn)榘职痔α恕?/p>
爸爸雖然也很愛我，但畢竟是男人，許多女孩子家的事他那懂啊，只能由我獨(dú)自個(gè)承受，我也習(xí)慣了。最難受的是去年我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)，回到家對(duì)著墻壁獨(dú)自抽泣。爸你知道了，他不懂得安慰，卻發(fā)瘋似的跑向那同學(xué)家里，嚷著，要砍死他們一家子。害得我又被同學(xué)們恥笑了好幾個(gè)星期。
我愛我的父親，并知道他也很愛我。有什么好吃的總是讓我先吃。可女孩子家有太多的心事豈是一個(gè)莽漢子所能理解？我需要的是母愛，是理解，你們能給我嗎？
作業(yè)的煩惱（聯(lián)輝）
大人們以為小孩無憂無慮最快樂，卻不知道我們小孩的煩惱太多太多了。我最大的煩惱就是總有做不完的作業(yè)。每天一到學(xué)校就有滿黑板的作業(yè)等著我，做得我手臂酸痛。好不容易，放學(xué)了。老師又布置了一大堆的家庭作業(yè)。如果做語文忘記數(shù)學(xué)，那么等待你的就是二十道的罰抄，如果做數(shù)學(xué)作業(yè)忘了語文，那么就得補(bǔ)充一份“我忘了做作業(yè)”之類的小作文。語數(shù)作業(yè)都做了還不夠，英語要背單詞，學(xué)會(huì)話。反正沒一天輕松。因?yàn)樽鳂I(yè)種類太多了：一課一練習(xí)，一課一練筆，每天日記、每周作文、每課小測(cè)，一課三練，加上背的課文多，作業(yè)像一座大山壓得我喘不過氣來。
除了作業(yè)還有考試，單元考，學(xué)期考、抽考、統(tǒng)考考得我稀里糊涂�？己昧巳f事大吉，考不好，那可倒大霉了，又是重做，又是罰抄，真是煩惱。到放假了。我以為現(xiàn)在可以松口氣了�？蓞s還有暑假作業(yè)，寒假作業(yè)一大疊等著你。
我真希望快快長大，大人應(yīng)該沒有這么多作業(yè)吧。有一次我夢(mèng)見自己成了大人，無憂無慮，什么煩惱也沒有，我真希望一直在夢(mèng)中，不要醒來。
貪心的煩惱（姚家敏）
一個(gè)人千萬不能貪心。有了貪心，就容易犯錯(cuò)，而一旦犯了錯(cuò)，就會(huì)像一座大山壓在你的心頭，沒有一刻安寧。就像一道疤痕深深地刻在心上。永遠(yuǎn)難以釋懷。
那是去年暑假里的一天，我看見幾個(gè)小同學(xué)在那里玩貼貼紙，玩得非常開心。于是我的心開始癢起來，也想買一些玩。
小攤主眉飛色舞地吆喝著“好玩就數(shù)貼貼紙，大家快快買呀�！睌偳耙褔艘淮笕盒∨笥�。我好不容易才擠進(jìn)去，挑了一大疊，正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)衣袋里空空如也，一分錢也沒有。于是我趁攤主不注意， 偷偷把一疊貼貼紙塞進(jìn)口袋，悄悄地溜了。
可當(dāng)我回到小朋友們玩貼貼紙的地方時(shí)，卻怎么也沒有勇氣拿出來玩。好像有無數(shù)雙眼睛在看著我，使我心驚肉跳。
這件事一直像座山一樣壓在我的心頭，今天把它說了出來，真有一種如釋重負(fù)的感覺。我以后再也不敢有貪念了，人這一生也千萬不能有貪念。沒有貪念，心地坦然，多好啊。
教學(xué)反思：由于是寫自己的煩惱，所以學(xué)生有話可說，敞開心屝，寫出真實(shí)感情，實(shí)話實(shí)說，內(nèi)容豐富。涌現(xiàn)了不少好作品。但也有少數(shù)，照搬例文，沒有自己特色。
成長的作文 篇3
在茫茫的非洲大草原上，有一頭被拋棄的幼獅，它叫阿克瑞。阿克瑞一出生，就被父母丟棄，此時(shí)，阿克瑞正孤零零地在沙坑里哭泣。
這時(shí)雄鷹萬達(dá)飛過阿克瑞頭頂，看見一頭小獅子正哭得一塌糊涂，良心發(fā)現(xiàn)，將阿克瑞帶回了巢，打算自己撫養(yǎng)它。
過了一陣子，阿克瑞長大了，萬達(dá)便對(duì)阿克瑞進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練。
每天早上，阿克瑞在萬達(dá)的帶領(lǐng)下，跑上3公里。當(dāng)阿克瑞累了，趴在地上休息，萬達(dá)就會(huì)飛下來，用尖利的聲音嚇唬他，在在阿克瑞的身上抓出幾道血淋淋的傷痕。因?yàn)槿f達(dá)知道，自己是嚴(yán)父，不是慈母
轉(zhuǎn)眼間，阿克瑞長大了。那黃中帶紅的鬃毛，那炯炯有神的'眼睛，那強(qiáng)壯的身軀，讓萬達(dá)簡直不敢相信，這么強(qiáng)壯的雄獅，小時(shí)候是一頭軟弱的幼師。
阿克瑞經(jīng)常去其他獅群邊際獵食，蹦蹦蹦跳跳地，如同一個(gè)活力四射的跳跳球。可萬達(dá)卻經(jīng)常望著阿克瑞活躍的背影，暗暗擔(dān)心：如果我把它的身世告訴它，它還會(huì)這樣活潑快樂嗎？
終于萬達(dá)把阿克瑞的身世告訴了阿克瑞。果然，如萬達(dá)所料，阿克瑞不在活潑了，經(jīng)常自己孤獨(dú)地躲在石洞里什么也不干。
然而，面對(duì)這一切，萬達(dá)并沒有責(zé)罵阿克瑞，而是在阿克瑞住的石洞里刻句子。其中有一句是這樣的：穿過黑暗的夜，才懂黎明的晨。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，阿克瑞已經(jīng)成了威風(fēng)鼎鼎的獅王，而萬達(dá)也進(jìn)入了老年。
萬達(dá)死前，把阿克瑞叫到了他的身邊，斷斷續(xù)續(xù)地說道：我知道我的日子不多了，我只想告訴你，無論你的身世有多么卑微，但只要你努力了，堅(jiān)持了，你就會(huì)從卑微的小草變成光彩奪目的鮮花。說完萬達(dá)便去世了。
無情的風(fēng)送走了對(duì)阿克瑞慈祥又嚴(yán)厲的萬達(dá)，送走了阿克瑞兒時(shí)銀鈴般的笑聲。只留下阿克瑞獨(dú)自默默地在石洞里哭泣。
成長的作文 篇4
有人說小孩的煩惱像一艘小船，總是無憂無慮地飄在無邊無際的大海上；有人說，少年的煩惱像一盒水彩筆，五彩繽紛，色彩斑斕；有人說，青年的煩惱像一幅畫，畫上是這個(gè)繁華而又喧鬧的城市。
童年時(shí)，我的世界總是充滿了樂趣！天好像永遠(yuǎn)都是藍(lán)的`，云朵也從未哭泣！
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已是一名小學(xué)生了。我從不知不覺中好像失去了什么。我的天空不在蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂的幻想，也不敢再去奢望這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，我也長大了！春天來了，我也不是小孩子！煩惱隨著春風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)！中學(xué)時(shí)，我時(shí)常為自己煩惱！
我似乎說不出為什么，但是，我清楚這是我的人生，這是我歷程。盡管父母的嘮叨不約而來地在耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用他那鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過，我會(huì)一一克服，我會(huì)讓他們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定他這一生將和我如影隨行。可是，這些對(duì)于我來說都是美好的，都是最值得去留戀的��！他們都是我最真摯，最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭忘這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為他們而感到驕傲！同時(shí)，他們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
成長的作文 篇5
我相信，“成長”是人們恒久不變的話題，因?yàn)椋總�(gè)人都在一直成長著。
那天學(xué)習(xí)《爸爸的花兒落了》，學(xué)到“英子闖練做事”一段，我不禁想起了小時(shí)候的一段經(jīng)歷。
那時(shí)的我，大約四、五歲吧，經(jīng)常去爸爸的店鋪玩，但那時(shí)不善與人交際，便終日待在一個(gè)小地方，自己和自己玩。許是后來父母親注意到了，便時(shí)常讓我去同一條街的小賣部買東西。我照著做，只是去時(shí)總是想著要快些回來，與那店主老婆婆的.交談大概也只有“這個(gè)多少錢”寥寥數(shù)字。但漸漸的，與那老婆婆的交流多了。如今想起，大概是因?yàn)樗秊槿吮揪陀H和，又或許是因?yàn)樗３?duì)我喊的那句“佳嘉惠”逗笑了我。我出生前后，附近便多了個(gè)“佳嘉惠”超市，那老婆婆也就順帶著這么叫我了�？傊�，我在她店里的時(shí)間越發(fā)長了，時(shí)常是自己跑去和她聊天。漸漸，彼此就熟稔起來了，有時(shí)去買東西，她甚至不愿要我的錢，而我一直堅(jiān)持給她。或許，從那時(shí)起便潛意識(shí)里有了這么個(gè)原則。老婆婆禁不住我的堅(jiān)持，后來就很高興地收了錢。我想，那份高興并不是因?yàn)槎嗔藥自X收入，而是對(duì)我小小的固執(zhí)的喜愛。
我雖不善交際，不如英子般“闖練成功”，但也略微敢與人打交道了，而且，隨著年齡的變化，我越來越明白做事情要在理，越來越有了自己的原則。
在我入小學(xué)后不久，一件令我印象深刻的事發(fā)生了。那日下午，天空突然下起傾盆大雨。放學(xué)時(shí)，我慢條斯理地整理書包，想著今天爸爸不在，沒法來接我，我又沒帶雨傘，怎么回去啊？出了教室，在走廊上，如往常般去看校門口，果然沒看見爸爸，但卻一眼看到了媽媽——她在人群中顯得突兀，一手抱著弟弟，一手撐著雨傘。她看我沒等她過去便奔向她，問了句：“淋了很多雨嗎？”說著又將傘遞到了我手上�，F(xiàn)在想來也很是感動(dòng)：她從未接我放學(xué)，所以早早地就站在校門口等。之后，不想讓父母擔(dān)心，一直無論風(fēng)雨都帶著傘，也連帶長了記性。
大概十歲時(shí)，爸爸常出去應(yīng)酬，去時(shí)滿身干凈，到家便一身酒味。那日，他如往常般去喝酒應(yīng)酬，回家時(shí)卻來找我做了次談話。談的內(nèi)容不多，無非是對(duì)我的期望，他的擔(dān)心，也就是身邊親戚朋友中不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人和事。我知道他對(duì)我的期望一直很高，但卻是第一次這般找我談話。之后，他也常這樣做。而我也發(fā)現(xiàn)了，他總是醉酒時(shí)講，借著酒勁對(duì)我進(jìn)行教育和提出意見。我知曉他一直不善言辭，如今，更感到他用心良苦。之后。我漸漸不如從前幼稚了，喜歡用大人的思維去看待事情，也就和朋友們玩時(shí)才會(huì)體現(xiàn)自己的玩心。到現(xiàn)在，媽媽常講我越發(fā)像個(gè)小大人了。
成長的樂趣我還在體驗(yàn)，只不過，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)“成長”二字也體會(huì)更深了。
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