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《如果》的詩(shī)歌精品【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧，詩(shī)歌具有精煉含蓄的特點(diǎn)，起著反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情的作用。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？下面是小編為大家收集的《如果》的詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《如果》的詩(shī)歌1
七色花，一個(gè)美麗的名字
七色花，一朵神奇的花兒
七色花，它有一個(gè)善良的口訣
叫做：讓我?guī)椭?/p>
如果我是一朵七色花
當(dāng)我看到有人要因疾病而死去時(shí)
我會(huì)乘著神奇的雪橇
趕到那里
摘下
代表著力量的紅色花瓣
默念口訣：讓我?guī)椭?/p>
架起一座生命之橋
使他們重新?lián)碛薪】档捏w魄
如果我是一朵七色花
當(dāng)我看到一些窮苦的人
我會(huì)乘著薄霧
趕到那里
摘下
代表著財(cái)富的橙色花瓣
找到適合他們的'工作
讓他們用勞動(dòng)來(lái)致富
如果我是一朵七色花
青海的玉樹(shù)地震了
我會(huì)乘著云朵
趕到那里
摘下
代表著陽(yáng)光的黃色花瓣
默念口訣：讓我?guī)椭?/p>
幫助玉樹(shù)恢復(fù)原來(lái)的樣子
如果我是一朵七色花
看到無(wú)邊的沙漠上
只有一些仙人掌
我會(huì)乘著雷公公
趕到那里
摘下
代表著生機(jī)的綠色花瓣
默念口訣：讓我?guī)椭?/p>
把沙漠變成無(wú)邊的綠洲
遠(yuǎn)離可怕的沙塵
如果我是一朵七色花
在云南等省干旱缺水的時(shí)候
我會(huì)以閃電般的速度
趕到那里
摘下
代表著朝氣的青色花瓣
默念口訣：讓我?guī)椭?/p>
使每一個(gè)人都有足夠的水喝
讓旱災(zāi)遠(yuǎn)離人們
如果我是一朵七色花
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)
我會(huì)乘著雨姑娘
趕到那里
摘下
代表著和平的藍(lán)色花瓣
默念口訣：讓我?guī)椭?/p>
使將要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家
握手言和
如果我是一朵七色花
王家?guī)X礦透水事故發(fā)生時(shí)
我會(huì)乘著風(fēng)姐姐
趕到那里
摘下
代表著智慧的紫色花瓣
默念口訣：讓我?guī)椭?/p>
抽干礦井里的水
救出巷道里的人
最后，我看到了許許多多的七色花
哦，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下明天我們?nèi)?chuàng)造七彩未來(lái)
《如果》的詩(shī)歌2
如果
你我不曾相逢
也就不會(huì)有這
短暫而又纏綿的初戀
如果
那時(shí)真的與你擦肩面過(guò)
恐怕一生也不會(huì)輕松
如果
相逢時(shí)就已埋下離別的種子
那么讓我們彼此地祝福吧
我本以為
那時(shí)的相逢
便是永恒
那次的初吻
便是天長(zhǎng)地久的.開(kāi)始
然而
這一切往往
沒(méi)有我們想象的那么美好
你匆匆的離去
帶去了所有的牽掛
同時(shí)也帶走了我的心
這些日子里，
想你成了我的一日三餐
愛(ài)你成了必修課
也許是我情感世界的干涸
需要你愛(ài)情的滋潤(rùn)
也許是我生活得達(dá)過(guò)孤獨(dú)
需要你帶來(lái)歡樂(lè)
也許是我真愛(ài)的萌發(fā)
更需要有人來(lái)接受這份純真的愛(ài)
讓彼此都有不要掩飾真實(shí)的感情
讓愛(ài)的火焰燃燒你我
如果和你再一起
可以減少對(duì)你思念的痛
我愿意放棄所有
換取與你相觸的一分一秒
陪你走過(guò)這短暫的一生。
《如果》的詩(shī)歌3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)大膽想象，體驗(yàn)詩(shī)歌中“如果我能飛”的意境與樂(lè)趣。
2．理解詩(shī)歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒按照詩(shī)歌的句式進(jìn)行仿編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1．出示小天使課件1、2、3、4讓幼兒欣賞
師：你們看到了什么？（小天使）
師：你們知道小天使為什么會(huì)飛嗎？（因?yàn)樗幸浑p神奇的翅膀）
2.小天使神奇的翅膀飛到了高山上、花園里，如果你有一雙神奇的翅膀，要飛到哪里去？
師幼談話，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)并提示幼兒用“如果我能飛，我要飛到…….”的句式說(shuō)
3．幫幼兒初步感受詩(shī)歌的內(nèi)容。
師：原來(lái)小朋友想飛到那么多的地方，小朋友你們知道嗎？老師也想有一雙神奇的翅膀，而且老師昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的長(zhǎng)出了一雙神奇的翅膀，神奇的翅膀帶著我飛啊飛啊，飛到了藍(lán)天上，我變成了一顆小星星，閃閃發(fā)光。神奇的翅膀又帶著我飛呀飛呀，小朋友，你們猜，這次我飛到了哪里？（幼兒發(fā)揮想象回答）我飛到了大海上，變成一朵小浪花，隨風(fēng)舞蹈。我繼續(xù)往前飛，這次我飛到了森林里，你們猜老師變成了什么？（幼兒發(fā)揮想象回答），對(duì)，我變成了一只鳥(niǎo)兒？快樂(lè)歌唱！
3．請(qǐng)幼兒觀看課件欣賞詩(shī)歌。
師：小朋友，老師的.夢(mèng)奇妙不奇妙，還有更有趣的呢！我今天早上一早來(lái)幼兒園就趕快把我的夢(mèng)記下來(lái)，并編成了一首非常好聽(tīng)的散文詩(shī)，請(qǐng)小朋友來(lái)欣賞一下吧！(播放課件)
4.播放輕音樂(lè)、教師用舒緩優(yōu)美的聲音啟發(fā)幼兒，并輕誦詩(shī)歌。
5．請(qǐng)幼兒跟著輕音樂(lè)繼續(xù)遐想（思考仿編） “如果你能飛，你要飛到那呢？變成什么？
6．請(qǐng)幼兒進(jìn)行仿編。并提示幼兒用“如果我能飛，我要飛到xx，變成xx。”的句式進(jìn)行仿編。
三、結(jié)束部分
師：小朋友的想法真奇妙，以前，在美國(guó)有一對(duì)叫萊特的兄弟，他們和小朋友一樣也有許多非常巧妙的想法，但是他們不只是想想而已，他們經(jīng)過(guò)很多次的努力終于把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，于是，就有了現(xiàn)在的飛機(jī)。我相信咱們小朋友只要經(jīng)過(guò)努力，慢慢地也會(huì)把自己奇妙的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在呢，就請(qǐng)小朋友與老師一起拿起手中的畫(huà)筆，把自己的想法畫(huà)出來(lái)吧！
附詩(shī)歌：如果我能飛
我要飛到藍(lán)天上
變成一顆小星星，閃閃發(fā)光
如果我能飛
我要飛到大海上
變成一朵小浪花，隨風(fēng)舞蹈
如果我能飛
我要飛到森林里
變成一只鳥(niǎo)兒，快樂(lè)歌唱
《如果》的詩(shī)歌4
如果，可以
我會(huì)哭泣，在夜里
選擇無(wú)人的街巷
雙手抱膝
害怕的蜷縮在那里
痛苦的，哭泣
如果，可以
我會(huì)忘記，在這里
沒(méi)有往生的記憶
睜開(kāi)眼睛
一切都是嶄新的開(kāi)始
慢慢的，忘記
如果，可以
我會(huì)去飛翔，在那里
天空漆黑的夜里
張開(kāi)雙手
擁抱凄厲的`空氣
自由的，飛去
如果，可以
我會(huì)墜落，在太陽(yáng)里
就像神圣光明的天堂
威武不屈
感受著身體變成耀眼的火苗
開(kāi)心的，逃避
《如果》的詩(shī)歌5
如果我是一片潔白無(wú)瑕的雪花，
我會(huì)飄到什么地方去呢？
我會(huì)飄到綠草如茵的草原上，
變成一顆晶瑩剔透的露珠，
在小草上優(yōu)哉游哉的滑滑梯。
我會(huì)飄到美輪美奐的屋頂上，
把房屋變成一座白色的城堡，
讓小朋友們過(guò)著童話般的生活。
我會(huì)飄到美麗寬廣的廣場(chǎng)上，
給小朋友們堆成胖乎乎的雪人，
與他們度過(guò)一個(gè)難忘的.寒冬。
我還會(huì)飄到一片交金流石的地方，
融化成一滴源源不斷的水，
默默地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
《如果》的詩(shī)歌6
如果明天還有太陽(yáng)
我一定不再遮自己的臉
回應(yīng)每一次笑容
記住每一個(gè)容顏
讓每一朵叫不出名的花
開(kāi)在流浪者的街頭
做這方寸世界的王者
仰視那朗朗無(wú)云的天
對(duì)每一個(gè)過(guò)客問(wèn)好
讓每一個(gè)親人溫暖
在我賦予的每塊青石上
雕琢愛(ài)的語(yǔ)言
如果明天還有太陽(yáng)
我一定親吻你的`額頭
感受你的體溫
褪去你的心酸
用每一句你聽(tīng)懂的語(yǔ)言
說(shuō)愛(ài)到地久天長(zhǎng)
折路旁最綠的一桿蒿草
圈起那枚定下情緣的指環(huán)
感恩每一個(gè)美麗的日出
感動(dòng)每一次動(dòng)人的月圓
在生命的記事簿上
守望�？菔癄�
如果明天還有太陽(yáng)
我一定帶你游遍世界
踏過(guò)尼羅河的熱情
感受波羅的的浪漫
在每一塊觸碰的土壤
埋一顆紅豆的種籽
等到破土的季節(jié)
撐起一片海誓山盟的天
祝福每一對(duì)相守的情人
祝福每一對(duì)相戀的侶眷
在生命的盡頭處
感慨生得無(wú)憾
如果明天還有太陽(yáng)
我一定朝著它升起的方向
細(xì)數(shù)歷經(jīng)的歲月
收集胸口的溫暖
對(duì)每一朵霞輝沐浴的骨朵
講述我們?cè)?jīng)的故事
直到它們都被觸動(dòng)
盛開(kāi)在整片春園
開(kāi)過(guò)春去秋來(lái)
開(kāi)過(guò)四季變遷
在數(shù)不清的感動(dòng)里
捎一份寄向我們那看不見(jiàn)的天邊
《如果》的詩(shī)歌7
如果堅(jiān)強(qiáng)的人落淚了
一定是撐不下去了
如果執(zhí)著的心放棄了
一定是傷得徹底了
別讓一個(gè)人不堪重負(fù)
誰(shuí)的身體也不是鐵打
別把一顆心逼到絕路
誰(shuí)的心靈也都會(huì)有所感觸
使人失去動(dòng)力的'不是疲憊
而是沒(méi)有人體諒
讓人傷心欲絕的不是重情
而是缺少了回應(yīng)
人累抵不過(guò)心累
受傷莫過(guò)于情傷
生活辛苦
請(qǐng)看到別人的付出
感情難得
請(qǐng)?jiān)诤鮿e人的在乎
暖心的話不要太多
一句懂得就足夠
真心的情不要冷漠
用心呵護(hù)就很好。
《如果》的詩(shī)歌8
如果我不生在中國(guó)，
我將看不到這錦繡山川，
可能在外國(guó)學(xué)著其他語(yǔ)言，
更可能早已在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去；
如果我不在這個(gè)城市，
我將見(jiàn)不到這些我愛(ài)的朋友們，
可能有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，
但我卻收獲不到這份天真而純潔的快樂(lè)；
如果我不生活在這個(gè)小鎮(zhèn)，
我將見(jiàn)不到你，
見(jiàn)不到他，
見(jiàn)不到她們；
如果我我不在這個(gè)學(xué)校，
我將不會(huì)有這份永恒的'友誼，
可能會(huì)與眾人為“敵”，
以學(xué)習(xí)為罪惡；
如果我不在這個(gè)班級(jí)，
我將不會(huì)為與你們這些好伙伴競(jìng)爭(zhēng)而好好學(xué)習(xí)，
可能現(xiàn)在正在被老師批評(píng)，
正在被家長(zhǎng)而譴責(zé)。
不過(guò)我要感謝上帝沒(méi)有給這個(gè)世界帶來(lái)如果，
否則，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，
我會(huì)是多么傷心......
哦！還好這世界沒(méi)有如果！
我們只有好好學(xué)習(xí)工作才能給自己創(chuàng)造許許多多的“如果”�。�！
《如果》的詩(shī)歌9
如果
你真的為她著想
請(qǐng)與她一起“搭建”一座小房
//
如果
你喜歡她的溫柔如水
請(qǐng)不要讓瘦弱的她強(qiáng)悍地?fù)纹鸺?/p>
//
如果
你喜歡這個(gè)干凈整潔//溫馨幸福的家
請(qǐng)伸出你強(qiáng)有力的大手拉緊她如枝的`小手
//
如果
你能用你高大的身軀
霸氣地為她撐起半邊天
//
如果
你能通過(guò)自己的努力讓她看到希望
給她踏實(shí)感讓她疲憊的心累時(shí)休憩在你肩頭
//
如果
你能用心地看到“女漢子”的柔弱
告訴她：不要那么辛苦，還有我呢
//
那么，你們一定會(huì)比現(xiàn)在更幸福。
//
如果
她講的話你能用心聆聽(tīng)
//
如果
聽(tīng)后你能明白她的心聲
//
如果
明白后你能與她攜手并肩
//
那么，結(jié)局一定是可喜的模樣：
同享共擔(dān)//其樂(lè)融融//白首不分離
//
如果
她還在裝傻 期待著你說(shuō)出積蓄沒(méi)的真相
你是繼續(xù)欺騙 還是說(shuō)出困擾她多年的秘密
//
如果
你有所改變 做人做事都認(rèn)真負(fù)責(zé)
責(zé)任感會(huì)讓你善待工作//家庭//親人
//
可惜，你沒(méi)心，也不會(huì)改變。
繼續(xù)忙著掙不夠自己花//分文不交家。
《如果》的詩(shī)歌10
如果我是一片雪花，
飄呀！飄呀！
飄到校園里，
聽(tīng)著朗朗書(shū)聲
和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
如果我是一片雪花，
飄呀飄呀！
飄到大海里，
變成一滴水，
嘻嘻哈哈
和魚(yú)兒們做游戲。
如果我是一片雪花，
飄呀飄呀！
飄到沙漠里，
滴答滴答
讓沙漠變成綠州。
《如果》的詩(shī)歌11
如果愛(ài)，
就別說(shuō)對(duì)不起。
如果愛(ài)，
就別再無(wú)所謂。
遇見(jiàn)你不容易，
失去你會(huì)流淚。
我們千方百計(jì)，
我們百轉(zhuǎn)千回。
天沒(méi)有下雨，
人有些委屈。
不想沉默不語(yǔ)，
不想翻來(lái)覆去。
愛(ài)情不是戲，
卻需要編劇。
故事一開(kāi)始，
都想要結(jié)局。
愛(ài)情的四季，
有晴也有雨。
愛(ài)情的`道路，
有悲也有喜。
愛(ài)情需要義無(wú)反顧，
愛(ài)情需要堅(jiān)持到底。
沒(méi)有撕心裂肺，
何來(lái)感天動(dòng)地。
繼續(xù)就沒(méi)有道理，
停止就隨風(fēng)而去。
只要全心全意，
不要逢場(chǎng)作戲。
茫茫人海里，
聚散終有時(shí)。
紅塵滾滾里，
誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？
不怕寂寞孤獨(dú)，
只怕心如止水。
不怕千里萬(wàn)里，
只怕半途而廢。
如果愛(ài)，
就勇敢在一起。
如果愛(ài)，
就永遠(yuǎn)不分離。
《如果》的詩(shī)歌12
如果我是一片雪花，
我將飄落到哪里呢？
飄落到花叢中，
化成一滴水，
讓鮮花開(kāi)得更加艷麗。
如果我是一片雪花，
我將飄落到哪里呢？
飄落到小河里，
化成一滴水，
讓小魚(yú)、小蝦們游的更歡快。
如果我是一片雪花，
我將飄落到哪里呢？
飄落到沙漠里，
化成一滴水，
讓沙漠變成綠州。
如果我是一片雪花，
我將飄落到哪里呢？
飄落到我們的.心中，融化了。
《如果》的詩(shī)歌13
如果可以
如果人生可以回放，
我愿意回放那些美好的日子。
一遍一遍地重溫過(guò)去的片段，
讓往事即使在黑夜里也閃閃發(fā)光。
如果人生可以刪除，
我愿意刪除那些黑暗痛苦的'日子。
讓欺騙和誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我，
讓那些沉重地喘不過(guò)氣的日子從此失憶。
如果人生可以選擇，
我愿意做一個(gè)清淡的女子，
做一個(gè)像清新空氣一樣寧?kù)o，
默默地在守你的身邊你都不會(huì)厭棄。
可是，人生沒(méi)有那么多的如果，
我無(wú)法回放刪除和重新選擇。
我只有盡量地寫(xiě)好剩下的劇本，
我只有希望這一生你都是我唯一的朋友。
20xx.08.7
《如果》的詩(shī)歌14
誰(shuí)還會(huì)思念夏日，
誰(shuí)還會(huì)回憶沉浸在荷香中的神情，
在幽靜的深夜中的螢火蟲(chóng)泛出的點(diǎn)點(diǎn)光芒。
如果世間的.每個(gè)角落都一片溫暖，
誰(shuí)還會(huì)眷念那冬日里的柔雪飛舞，
誰(shuí)還會(huì)坐在窗前守候著前方，
等待窗前那株梅花盛開(kāi)，
去傾聽(tīng)雪與梅花的傾訴。
如果世間的每個(gè)角落都一片溫暖，
也許人們心中時(shí)間早已靜止，
人們?cè)缫淹鼌s彈指回眸間轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，
忘卻了時(shí)如流水，一去不返。
如果世間的每個(gè)角落都一片溫暖，
誰(shuí)還會(huì)去對(duì)望挫折、困難、寒冬、熱暑，
也許會(huì)失去意志與方向，
漂泊不定，玩弄人生。
誰(shuí)不愿意永遠(yuǎn)沉浸在溫暖中，
永遠(yuǎn)觀看著
麗花常開(kāi)，永不凋零；
細(xì)水長(zhǎng)流，永不封凍。
平平淡淡的人生也許會(huì)少些艱苦和挫折，
但永遠(yuǎn)平平淡淡豈不乏味無(wú)比。
人生本不應(yīng)該是
冷暖無(wú)常，轟轟烈烈
人們應(yīng)該去追求溫暖，
而不是渴求世間溫暖常駐吧！
《如果》的詩(shī)歌15
我愛(ài)飛行，
如果可以成為"老鷹"，
我將展翅迎風(fēng)高飛，
用最高超絢麗的飛行技術(shù)，
越過(guò)叢山和峻嶺，
穿過(guò)懸崖和峭壁，
飛過(guò)深谷和大海，
問(wèn)候太陽(yáng)和云朵，
拜訪月亮和星辰，
無(wú)拘無(wú)束、自由自在，
遨翔天空，俯瞰大地。
我愛(ài)天文，
如果可以成為“太空人”，
我將乘坐太空梭，
沖破云霄，
飛向廣大無(wú)邊的天際，
探索浩瀚無(wú)垠的宇宙，
造訪各個(gè)星球和銀河，
是否存在著希臘眾神、
嫦娥仙子和牛郎織女？
為東西方的浪漫傳說(shuō)，
揭開(kāi)那層神秘的.面紗。
我愛(ài)生命，
如果可以成為“發(fā)明家”，
我將研發(fā)一種萬(wàn)能的靈丹妙藥，
讓瀕臨絕種的動(dòng)植物，
綿延不絕的繁衍生殖，
讓久病不癒的人們，
藥到病除，
回復(fù)健康，
重獲新生。
我愛(ài)地球，
如果可以擁有“多啦A夢(mèng)”的“百寶袋”，
我將穿越“任意門(mén)”，
來(lái)到世界各地發(fā)生天災(zāi)人禍的現(xiàn)場(chǎng)，
搭乘“時(shí)光機(jī)”回到災(zāi)難的前一天，
盡一切的力量避免災(zāi)變的發(fā)生，
拯救所有無(wú)辜寶貴的生命。
我也要利用“百寶袋”里的道具，
解決地球暖化的問(wèn)題和能源危機(jī)，
讓生病的地球和遭破壞的家園，
恢復(fù)昔日的健康與美麗的容貌。
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