快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇[熱門]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
我在北大附小健康快樂(lè)的成長(zhǎng)——話說(shuō)娃娃京劇團(tuán)北大附小 六年級(jí)(6)班 楊元 我和很多同學(xué)有著不一樣的一段經(jīng)歷,我曾經(jīng)是一名“娃娃京劇團(tuán)”
的團(tuán)員。在參加京劇團(tuán)的幾個(gè)月里,我經(jīng)受了酸甜苦辣,可是我感到自己真正在健康快樂(lè)的搖籃中成長(zhǎng)起來(lái)。
和同學(xué)們想像的不一樣,練京劇是一件艱苦的差事兒。每次訓(xùn)練開始都需要軋腿:我們把腿架在很高的橫桿上,頭盡可能的碰到膝蓋。頓時(shí),臉就像候屁股一樣紅,腿上的筋也一抻一抻,感覺又酸又辣,實(shí)在熬不下去。老師一直在旁邊盯著,稍微一偷懶,就要被教鞭按下去。接下來(lái)就是基本功練習(xí),有踢腿、彈跳、翻筋斗……每一項(xiàng)都看起來(lái)容易做起來(lái)難。有一次,我翻筋斗時(shí)把頭磕在木地板上,疼的眼淚直打轉(zhuǎn)。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),關(guān)切地幫我噴藥,問(wèn)這問(wèn)那,“以后要小心,累了說(shuō)一聲,咱們歇一會(huì)兒,。 庇械臅r(shí)候排節(jié)目,走圓場(chǎng),不得不再操場(chǎng)上練;鹄崩钡奶(yáng)烤著地面,腳底下穿的是布鞋,一連練上兩三個(gè)小時(shí),腳底下自然起泡,疼的要命。
練京劇雖然苦點(diǎn),但一分耕耘一分收獲,我們也有快樂(lè)的時(shí)刻。
我清楚的`記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我們京劇團(tuán)去演出,我和其他人畫好妝,穿上服裝,來(lái)到后臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了,我的心砰砰跳著,緊緊張張地上了臺(tái),時(shí)不時(shí)動(dòng)作有些拘謹(jǐn),心里想:要是演不好可麻煩了,大家都看著我呢,快快!我擺好姿勢(shì),架起氣勢(shì),瞪著眼。只見我像換了個(gè)人一樣,全神貫注地投入了角色。架刀、出刀、走圓場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)作都按部就班地認(rèn)真仔細(xì)。到了最后,我成功地演完了整個(gè)曲幕,沒出一點(diǎn)差錯(cuò)。老師高興地表?yè)P(yáng)我,說(shuō)“真不錯(cuò)!好樣的!”
聽了這話,我心里別提多高興了,不由自主地開心的笑了。這笑聲在天空回蕩、回蕩……
有快樂(lè)也有艱辛,有汗水也有收獲;我在練京劇苦中增強(qiáng)了我的體質(zhì),更磨練了我們的意志。這些苦中蘊(yùn)樂(lè),教我勵(lì)我,春風(fēng)化雨,令我終身難忘!使我健康茁壯成長(zhǎng)!在北大附小的學(xué)習(xí)生活中,我感到被快樂(lè)的滋潤(rùn)著。我舍不得離開北大附小,我愛你!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)中的歲月里的快樂(lè)如天上的繁星似的怎么數(shù)也數(shù)不完的。那么多,如會(huì)騎自行車、會(huì)做飯、會(huì)打羽毛球、會(huì)干一些小型家務(wù)活……這些都全讓我快樂(lè),唯一讓我最快樂(lè)的事就是跆拳道考級(jí)了。
那次,我接到“金教練”的電話,他在電話里說(shuō)我有資格進(jìn)入升紅黑帶的'考核了,讓我明天去道館進(jìn)行考核。我放下電話,激動(dòng)得要跳了起來(lái),為了讓我通過(guò)考試,媽媽又讓我打了一遍,太極八章和高立。
一天后......
我起了床穿好道服來(lái)到了道館,我的衣服上有個(gè)卡片,上面寫著:13號(hào),我一聽到考官叫:“12號(hào)!過(guò)了一分鐘后我聽到了13號(hào)!”剛開始考官讓我打品式,我通過(guò)了,可是考官又讓我和12號(hào)打防身術(shù),我還沒應(yīng)過(guò)來(lái)12號(hào)就把我按在了地上,我又使了一些招數(shù)終于把他打敗了。過(guò)了幾天后我又去了道館,一聽金教練正在念成績(jī),我聽到編號(hào):吉13642003050813姓名牟韻熹通過(guò)!我的紅帶變成了紅黑帶。全家人都高興極了。
這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)——跆拳道考級(jí)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
三年級(jí)時(shí),我們就在書中遇到過(guò):“與朋友交,言而有信”、“溫故而知新,可以為師矣”等哲句。我對(duì)這些句子十分感興趣。一次,我好奇的問(wèn)媽媽“這句子是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽拿出一本《論語(yǔ)》對(duì)我說(shuō):“是出自這本《論語(yǔ)》,這本《論語(yǔ)》中的有哲理的句子都是古代流傳下來(lái)的。你那么感興趣,以后我們就一起學(xué)吧!”
燈光下,媽媽打開了《論語(yǔ)》,翻到第一篇——《學(xué)而篇》,念起來(lái):“子曰,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)亦?人不知而不慍,不亦君子乎?”媽媽一邊讀,一邊給講解:“孔子說(shuō):學(xué)后又溫習(xí)了,不是很愉快嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來(lái),不是很令人高興嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?”聽著媽媽的講解,我的眼前仿佛出現(xiàn)了20xx年前中國(guó)的這位大思想家、大教育家孔子正在給他的弟子們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景,我的耳邊仿佛傳來(lái)了孔子循循善誘的教導(dǎo)聲……,于是,我不知不覺地跟著媽媽朗朗地讀了起來(lái)……
在學(xué)《論語(yǔ)》的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多人物,有雖“居陋巷,也不改其樂(lè)”的顏回;有“億則屢中”的子貢;有“雖有縲紲之中,非其罪”的公冶長(zhǎng);有“愿車馬裘與朋友共,敝之而無(wú)憾”的.子路……,讓我印象最深的是:“子曰:色厲而內(nèi)荏,璧諸小人,其猶穿窬之盜也歟!”,“子曰:鄉(xiāng)愿,德之賊也!”,“子曰:道聽而涂(途)說(shuō),德之棄也!”
每一個(gè)論語(yǔ)都有一個(gè)故事,讓我耳目一新,永遠(yuǎn)難忘。在這些故事中,這些鮮活、栩栩如生的人物都成了我的好朋友。
通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,我還知道了“見義勇也”來(lái)自“見義不為,無(wú)勇也”,“敏于行動(dòng)而訥于言,而敏于行”,“舉一反三”來(lái)自“舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”……,這樣一來(lái),我對(duì)這些詞語(yǔ)的理解更深刻了,在寫作中運(yùn)用也更貼切了。漸漸地,我沉浸在了學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的樂(lè)趣中……
每天晚上,我跟著媽媽學(xué)習(xí)并背誦《論語(yǔ)》,生活中,我也按《論語(yǔ)》的準(zhǔn)則行事;與同學(xué)相處中,我學(xué)習(xí)每個(gè)人的長(zhǎng)處;學(xué)習(xí)中,我樂(lè)在其中……
古人云:“半部《論語(yǔ)》治天下。”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾說(shuō)過(guò):“人類要在21世紀(jì)生存下去,要回到20xx年前孔子那里去找智慧!
是的,《論語(yǔ)》仿佛是一盞指路明燈,它照亮了我前進(jìn)的方向,有了它的相伴,我的成長(zhǎng)更快樂(lè)!
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
我們?nèi)巳硕加锌鞓?lè)的那一刻,人人都有快樂(lè)的事兒。而我也有許許多多快樂(lè)的事兒,說(shuō)也說(shuō)不盡,聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧!
記得那是四年級(jí)的時(shí)候,我突然對(duì)楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷,所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》,媽媽,您能給我買嗎?”媽媽說(shuō):“你都那么多書了,就不要買了吧!”“就是嗎,都快考試了!”爸爸和媽媽一唱一和。唉,買《淘氣包馬小跳》看來(lái)沒希望嘍!不行,我不能放棄。我一想:直說(shuō)了不行,那我就來(lái)軟的。我馬上跑過(guò)去,說(shuō)了一番甜言蜜語(yǔ),說(shuō)得嘴皮子都快破了,才有一點(diǎn)起色。爸爸說(shuō):“買是可以買,不過(guò)有要求!薄笆裁匆?”我迷惑不解地問(wèn)。“你期中考試考得不好,只要期末考試考進(jìn)前三名,我就給你買!睘榱速I我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》,我馬上答應(yīng)這超高的要求。
我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,盼望著期末考試的到來(lái)!期末考試終于來(lái)了,考試的`題目并不是很難,我感覺考得很好。在等待中,考試成績(jī)終于發(fā)了下來(lái),結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍R小跳》。那時(shí)我真快樂(lè)!
我希望快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
清晨,伴隨著一縷陽(yáng)光清脆的鳥叫聲走出家門來(lái)到校園,快樂(lè)的一天開始了。
我是一名小學(xué)生,父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長(zhǎng),我愛我的校園,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間教室,可是我可以在知識(shí)的海洋里盡情翱翔,老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖,同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。
在成長(zhǎng)中我享受著其中的快樂(lè)并且總是在不經(jīng)意間來(lái)臨,快樂(lè)在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌,在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩,我盡情的享受快樂(lè),緊緊地與快樂(lè)相擁。
我有一個(gè)幸福之家,爸爸媽媽很愛我,他們總是為我遮風(fēng)擋雨,當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的`扶起,當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠,當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開心,我就像一只幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
我的生活不盡快樂(lè)而且也是精彩的,在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西,把我從稚嫩和無(wú)知中解救出來(lái),深深的感受著知識(shí)的文明和重要,讓我有一種迫不及待地想走出去,看看外面的世界的沖動(dòng),覺得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來(lái),想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。
我很喜歡旅行,爸爸媽媽帶我去過(guò)很多地方,有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美;有木蘭圍場(chǎng)的廣闊與粗獷;有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透;有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán),有上海老街的背影和滄桑。
我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界,雖然我只是其中的滄海一粟,卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂(lè),我愛我的家人,愛我的老師,愛我的伙伴,愛我的精彩人生。
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