我的拿手好戲優(yōu)秀作文(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
各位父老鄉(xiāng)親們，我，有出息了，才12歲，便賺到了人間的第一桶金——50元，還是從體育老師那撈來的。因?yàn)椋业哪檬趾脩蚴恰爸虚g商賺差價(jià)”。
“為什么又貴了一毛?”
“哎，最近管得嚴(yán)，貨源不好搞�！闭f罷，我掏出了一根蔥遞給他�！鞍�，好吧，給我兩包吧!”“好嘞，老板，再送您一片口香糖�！�
這時(shí)，體育老師走了過來。“不要怕，自己人�！闭f罷，我便掏出一支筆，“黃老師，您的�！�
沒錯(cuò)，在學(xué)校這幾年，我，已經(jīng)混得不錯(cuò)。要不是這段時(shí)間管得嚴(yán)，我現(xiàn)在可能又賺了幾百塊RMB呢!
身為一個(gè)中間商，我還與校門口小店的阿姨認(rèn)識(shí)，經(jīng)常去她店里買東西，她也會(huì)給我便宜一點(diǎn)
回想起當(dāng)年，我還是一個(gè)幫同學(xué)推銷的打工仔。雖說分紅時(shí)利潤40%，是不錯(cuò)，但是，總有一種想自己當(dāng)老板的沖動(dòng)。
在一次巧合下，我?guī)Я?0元的巨款去抽盲盒，但抽到的'都是“一毛一樣”的東西�！鞍�，還是回去‘打工’吧!”我嘆了一口氣。突然，來了兩名同學(xué)，說：“你這筆不錯(cuò)，我買了!”“當(dāng)然可以，老板大氣，老板硬邦邦!”就這樣，我不但沒虧，還凈掙了10元錢(提示：筆是抽來的)。這讓我發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，便離開了那位同學(xué)的控制，成為了一名中間商。
要想掙大錢，你就得從小開始培養(yǎng)。這就是我的拿手好戲，你想學(xué)嗎?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么。可隨著年齡的增長，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ�。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。
這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂乎后，玩累了，就開著車去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對我說：“自從你學(xué)了唱歌以來，我就沒有聽到過你那優(yōu)美的'歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽聽吧!”我一聽，第一感覺就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂十級了，也應(yīng)該給我們聽聽了�！�
聽了外婆的話，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級了，聲樂也考出了10級，就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒有什么事情是不能完成的!我站起來，堅(jiān)定地說：“好，我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺得越來越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。
是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒有你想象得那么難。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
“同學(xué)們，你們的拿手好戲是什么呢？”聽到老師這樣提問，我不禁挺起胸膛，嘴角勾起一個(gè)自信的微笑，大聲答道：“講故事！”
小時(shí)候，我是聽著媽媽的睡前故事長大的，由此從小便對講故事產(chǎn)生興趣，因?yàn)槲矣X得通過自己多變的語氣和豐富的表情來換取到觀眾的眼神鎖定的感覺特別棒。于是，我便從小練習(xí)，每讀到一本有趣的故事書，就對著鏡子練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)講很多故事了。
過幾天是“六一”節(jié)目選拔淘汰賽。老師派我和其他班競爭演出機(jī)會(huì)，我便展示我的拿手好戲——講故事。轉(zhuǎn)天，來到報(bào)告廳，看著烏泱泱的人群，即使我身經(jīng)百戰(zhàn)，可還是忍不住緊張起來�？粗_(tái)上的演員們，他們或語氣平淡沒有起伏；或表情出眾題材簡單；或繪聲繪色激情澎湃……我慢慢地放下心中的緊作文張，欣賞起來。馬上就到我登場了，心里暗暗給自己加油，面帶微笑走上臺(tái)，隨著背景音樂緩緩播放，早已練習(xí)了無數(shù)遍的片段隨著緩慢的語氣像潺潺的流水一樣從嘴邊流淌出來，每到旁白時(shí)，我會(huì)用不緊不慢的語氣理清人物關(guān)系、盡量的去模仿人物的心境與語氣，配以其當(dāng)?shù)拿娌勘砬椋層^眾進(jìn)入到這個(gè)情境當(dāng)中；每到劇情快結(jié)束的時(shí)候，即將揭曉的.時(shí)候，我都要停頓一、兩秒，讓觀眾的后背從座椅上離開；每當(dāng)我講完一段，看到觀眾恍然大悟的表情，聽到原來如此的感嘆聲之后，都會(huì)特別滿足。到了最后，似乎輸贏都不重要了，看到觀眾們意猶未盡的表情心中都會(huì)升起滿滿的自豪感。
每個(gè)人心中都有自己最感興趣并堅(jiān)持最長的愛好，我無比慶幸自己當(dāng)初沒有放棄，我現(xiàn)在才會(huì)有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
我有很多愛好，就像黃色沙灘上五彩繽紛的貝殼，撿最漂亮的，像鉆石一樣耀眼，像玫瑰一樣艷麗。這是我最大的愛好——畫畫。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，每當(dāng)我仰望藍(lán)天，欣賞火紅的太陽，眺望翻滾的'山川，觀察世界的草、樹、山、水，我心里總有一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫筆描繪這個(gè)奇妙的世界，一切都是那么美好，藍(lán)天、白云、高山、溫柔的水、紅色的花...
于是，我五歲的時(shí)候，媽媽給我上了一節(jié)美術(shù)課。從最簡單的開始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹，一個(gè)孩子，一輛車，一架飛機(jī)……我畫的越來越難，越來越好。爺爺奶奶經(jīng)�？湮业漠嬓蜗�，生動(dòng)，色彩，美，好，好。雖然我很開心，但是我還在努力，再努力，因?yàn)槲蚁氘嫷母?
現(xiàn)在五年級，作業(yè)很重，需要學(xué)習(xí)古箏和新概念英語，所以學(xué)不會(huì)畫畫。但這并不意味著我不再喜歡了。我仍然如此熱愛繪畫。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)拿出我的畫筆，把它畫出來。畫天，地，花，草，世間萬物，萬物。
我也有幾本小繪本，一本是卡通人物，兔八哥，米老鼠，喜羊羊，巴拉拉小魔女，守護(hù)甜心……另一本是植物，菊花，玫瑰，牡丹，君子蘭，柳樹，什么都有。還有一張我家的照片，一個(gè)穿短裙的媽媽，一個(gè)摸著肚子的爸爸，一個(gè)又高又瘦的爺爺，一個(gè)和藹可親的奶奶，還有…
是繪畫將我的生活描繪得美麗而精彩，使我的生活豐富多彩，陶冶了我的情操。畫畫是我一生中最偉大的美好的事情!所以，我熱愛繪畫，我迷戀繪畫。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
“兒子，加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮，爸色和訓(xùn)練員死死盯著在運(yùn)動(dòng)場上飛奔著的我，加油聲不絕子于耳。此時(shí)的我正在區(qū)里比賽跨欄，最終以第14秒的好成績夸得東湖高新區(qū)田徑男子跨欄的第一名。沒錯(cuò)，我的拿手好戲就是跨欄。
五年級下學(xué)期，在足球隊(duì)里的我便披田徑隊(duì)強(qiáng)逼著訓(xùn)練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。
這不，“啊!”的一聲，我剛跨第一步，腳就因?yàn)樘疬^慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣，忍不住叫了出來，我一蹦一跳地坐到草地上，狠狠地揉著腳。
不過，日復(fù)一日，年復(fù)一年。六年級的我，已經(jīng)身強(qiáng)力壯，每次跨欄都行云流水般沒有任何多余的動(dòng)作，便成功地跨完了全程。訓(xùn)練員都夸我可以得市里比賽的冠軍，甚至還開玩笑說我可以進(jìn)國家隊(duì)。這讓我有信心在市里的比賽得到好名次。
在區(qū)里你奪得第一名后，我并沒有松懈下來，因?yàn)橛?xùn)練員通知了我：武漢市里所有區(qū)的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮，終于可以去看看其他第一名的實(shí)力了!我更加努力訓(xùn)練了。
終于，比賽的這一天到來了。“是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服，上了場。天!運(yùn)動(dòng)場的氣勢好強(qiáng)!人太多了，區(qū)里跟這里完全沒法比!一時(shí)間，我有些恍惚了。
隨著裁判一聲令下，我清醒了一下，走上跑道，上了助跑器，準(zhǔn)備好了。在這等待的時(shí)間佳我不斷地為自已打氣，不斷地平穩(wěn)著自己的心情。終于，一聲槍響，拉開了比賽的大幕。
我像一支離弦的箭一般飛奔而出，遇見一個(gè)欄就在極短的時(shí)同里跨了過出去。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選手在我之前，飛快地跨著一個(gè)個(gè)的'欄。其他選手給了我極大的壓力，我急了。為了爭到更好的名次，我使出了十二分的力氣。一時(shí)間，我與領(lǐng)先的那個(gè)選手只差了一個(gè)欄的距離，我高興極了，再次跨過一個(gè)欄，前方是幾米的沖刺，我追上了!但我還來不及欣喜若狂，就又被超了。
那個(gè)選手與我對視了一眼，我對他笑，立即我邁出了腳，飛奔起來。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我迅速地向終點(diǎn)沖刺而去，而那個(gè)選手也不甘示弱，沖刺起來。最終，我們倆幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我們又對視一眼，像是都看到了對方的喜悅，笑了起來，真是個(gè)勁敵啊!
當(dāng)結(jié)果公布出來后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我與那選手只相差0。01秒。不過一個(gè)是冠軍，一個(gè)是亞軍。
在后來想起來自己的名次，總會(huì)笑。但是，我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。
正如老師所說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己一無二的拿手好戲。提起我的拿手好戲是什么？那就非屬涮羊肉莫屬了。
相信每個(gè)人都品嘗過涮羊肉的美味。但要讓一片羊肉口感適中，不能讓它在火鍋中消失得無影無蹤，這可是很考驗(yàn)人的技術(shù)。我經(jīng)過無數(shù)次的親手實(shí)踐，通過—次又一次的教訓(xùn)，終于把自己涮羊肉的技術(shù)練得爐火純青，完整的一套動(dòng)作行云流水，絕對不會(huì)在身上濺到半點(diǎn)湯汁。
記得有一次，我們—家子聚在一起吃火鍋。我不緊不慢地拿出筷子，優(yōu)雅地調(diào)著醬汁。不過我的目光已經(jīng)迅速鎖定了羊肉和幾個(gè)沸點(diǎn)的位置。而媽媽正手忙腳亂地尋找著一片剛下鍋的羊肉。等她夾出來時(shí)，早已味同嚼蠟。我撩了一下頭發(fā)，正準(zhǔn)備大展身手。
我的筷子隨著手如同一柄利劍閃電般朝著一片羊肉刺去。輕輕夾住一端，放入火鍋中。羊肉卷在沸騰的水中舒展開來，舒舒服服的躺了下去。但我不敢分心，迅速夾起羊肉的一端，蜻蜓點(diǎn)水般拂過水面，隨即又翻了一面，如細(xì)柳扶風(fēng)般撩出了一絲晶亮的水珠。只見這片羊肉肥瘦相間，晶瑩透亮，只是還微微漾著一絲淺淺的紅暈。
我露出一絲輕蔑的笑容。以迅雷不及掩耳之勢，把它直接往鍋中一扔。一秒，兩秒，三秒，時(shí)間到，雖然羊肉只露出了一個(gè)小角，但我的筷子如同一塊特殊的.吸鐵石般迅速出擊，手到之處，羊肉必得。我將這勝利的果實(shí)蘸了一下醬汁，趁熱送入口中，果然鮮嫩肥美，入口即化，香味四溢。我露出了滿意的笑容。接著又為爸爸媽媽涮了幾片羊肉，他們嘗過我涮的羊肉，都贊不絕口，紛紛向我拜師呢！
練就此般絕技非一日之功，現(xiàn)在大功告成。下次你吃涮羊肉的時(shí)候，千萬別忘了叫上我！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
說起我的拿手好戲，那必須要提到變魔術(shù)了。
我第一次對魔術(shù)產(chǎn)生興趣是在看一本雜志時(shí)。那一頁有一幅插畫，畫上是一位魔術(shù)師正在變魔術(shù)，下面還對魔術(shù)過程和原理進(jìn)行了詳細(xì)說明�？赐曛螅冶阆萑肓怂伎迹嚎粗绱撕唵蔚哪g(shù)，竟然有這么多門道和手法。那么，魔術(shù)師又是怎樣把動(dòng)作做得行云流水、毫無破綻的呢……？
充滿好奇的我，自此，便對魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，并在一次生日時(shí)，收到了夢寐以求的魔術(shù)盒。生日過后，每天我都在癡迷地練習(xí)。起初手法還比較生疏，經(jīng)常破綻百出，但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于能完整變出幾個(gè)像樣的魔術(shù)了，而且手法越來越嫻熟，家里無論誰來做客，我都會(huì)展示我這個(gè)拿手好戲。
技藝精湛后，我便興奮地將絕活帶到班里給同學(xué)們表演，其中最有把握的要算“聽聲辨色”了。
只見我左手拿著一個(gè)每面都有不同顏色的色子，右手托著一個(gè)精致的小盒子。將兩樣?xùn)|西一起遞給一位同學(xué)后，說道：“把你想選的顏色，面朝上放進(jìn)盒子，然后把盒子蓋上，記著一定不要讓我看到是什么顏色呦！”
那位同學(xué)聽完，扭身避開我，讓周圍其他同學(xué)看了她選的顏色后，就把封好的盒子還給了我，隨即半信半疑地問：“你能行嗎？”
我笑了笑，沒有回答她，只是故弄玄虛地把盒子放在耳邊搖了搖，嘴里還碎碎念念的自顧自地叨咕：“是黃色？·嗯……不對。是綠色？……也不對。好，我知道了！”我十分肯定地說道，那個(gè)同學(xué)瞪大眼睛看著我：“你知道啦？那你說是什么顏色？”“是藍(lán)色！對不對？！”我胸有成竹地望向她。
同學(xué)們一聽，全場都呆在了那里。瞬間掌聲雷動(dòng)，“對，對，就是藍(lán)色……”觀眾席傳來答案聲�！奥犅曇粼趺茨鼙孀R(shí)顏色呢？”那個(gè)同學(xué)提出質(zhì)疑。“肯定是每個(gè)顏色的聲音都不一樣！”這時(shí)又傳來一些聲音。
我笑了笑，把盒子遞給其中一位同學(xué)：“既然有質(zhì)疑，就請你來聽�！�
那位同學(xué)又將每個(gè)面都換了一遍，可怎么也沒聽出有何不一樣，窘得一臉不解，此時(shí)的同學(xué)們對我簡直是贊嘆不已，紛紛伸來大拇指。
這次魔術(shù)的.成功，讓我對自己的這個(gè)拿手好戲更有信心了。每天只要有時(shí)間，我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)了很多新的魔術(shù)花樣，手法也隨之越來越靈活。看過的同學(xué)們都會(huì)紛紛贊揚(yáng)：“你的拿手好戲，真拿手！”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
十八般武藝，樣樣都是好戲！每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲，這一個(gè)個(gè)拿手好戲之后則是不懈的努力與不斷的堅(jiān)持與練習(xí)。而我的拿手好戲則是－－－玩魔方。
提起魔方，大家一定早有耳聞，這一個(gè)個(gè)五顏六色的小“壞蛋”，想把它拼好可不是一件容易的事。清楚地記得，我在學(xué)習(xí)魔方時(shí)也是如此。
記得剛買魔方時(shí)，我的心中仿佛一下子涌進(jìn)了一股又一股的暖流，澆灌著我的心田。剛一拿到魔方的快遞，我便迫不急待地拆開了，伴隨著如加油般“嘶嘶”的拆快遞聲，我終于拿到了夢寐以求的仿佛閃閃發(fā)著金光的珍寶－－－魔方。一拿到，我便愛不釋手地玩了起來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……不知不覺中，魔方漸漸還原，在無數(shù)次失敗之后，我終于將那五顏六色的小怪獸成功地打敗，隨著一聲沉重的呼氣聲之后，窗外的大雨也忽然停了，太陽如母親般溫暖地籠罩著大地，心中雖然很累，但也覺得十分值得。
在反復(fù)的練習(xí)之后，我終于練就了玩魔方這個(gè)拿手好戲，心中一下子仿佛有種登上巍峨大山的感覺，心中無比地激動(dòng)，興奮，開心，我迫不急待地來到同學(xué)們面前展示我的風(fēng)采。
“預(yù)備，開始！”同學(xué)們一聲令下，我便與另一位同學(xué)開始了熱火朝天的比賽。剛開始，我與對手不相上下，雙方大戰(zhàn)了三百回合，可怎么也不分不出勝負(fù)。忽然，我的魔方轉(zhuǎn)角處忽然卡住，怎么也扳不回來，此時(shí)此刻，我的心仿佛變成了一只迷路而驚慌失措的.小鹿，在我的身體里橫沖直撞，好像要沖出我的身體一般。
比賽依然熱火朝天地進(jìn)行著，忽然，對方猛然加速，我的眼睛頓時(shí)漂到了那好像在為我加油鼓勁而拼命搖擺的大樹，腦海中一下子浮現(xiàn)出練習(xí)時(shí)的模樣，頓時(shí)，為了成功，我渾身又充滿了力量，手左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，緊咬著牙齒而拼命加速，終于，我以領(lǐng)先對方零點(diǎn)一秒的成績贏得了對方。此時(shí)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，帶我登上那成功的巍峨高山，痛飲成功那甘甜的泉水。
“三百六十行，行行出狀元”這句話說得沒錯(cuò)，每個(gè)人可能都有一項(xiàng)獨(dú)一無二的“看家本領(lǐng)”，而這一個(gè)個(gè)本領(lǐng)和拿手好戲的背后更多的是努力和付出。不開花怎能結(jié)果，不努力又怎能換來成功呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會(huì)包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)包餃子�！眿寢屝α诵�，說：“當(dāng)然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來粘在一起就可以啦。”
聽了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲！漸漸地，我包餃子的手法越來越嫻熟。
有一次，學(xué)校組織秋游，我的拿手好戲派上了用場。
那是五年級的一次秋游，學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園，這次秋游有一個(gè)重頭戲——包餃子。
我們小組圍在桌旁，手里一人一張餃子皮，我一拿到餃子皮，就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡，接著把面皮合在一起，再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來，再粘在一起，一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦！餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲，一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。
再看看其他同學(xué)，不是露了餡，就是像個(gè)大怪物，同學(xué)們紛紛向我取經(jīng)，我一邊耐心地教，一邊心里自豪，有一招本事真是好啊！這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。
他是一位籃球小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。
在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的.時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫去，對栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)
第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了！球進(jìn)了！教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗�，比賽繼續(xù)，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了！
沒錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
廚藝是一個(gè)能讓生活變得更加美好的東西，我就有一個(gè)特長――西紅柿炒雞蛋。
周日中午，做完作業(yè)后我閑得沒事干，就開始翻手機(jī)，想自己找點(diǎn)事干，我翻著菜譜，看到都挺難的，唉聲嘆氣。突然我眼前一亮，就這個(gè)了――西紅柿炒雞蛋，我開始努力的練習(xí)，經(jīng)過九九八十一難，終于練好了。但冰箱里的那一筐雞蛋也就剩那么一個(gè)了。
又過了幾天，寒風(fēng)刺骨，爸爸媽媽下班回來了，一推門，他倆在談?wù)撝允裁床�，我中間插一嘴：“吃西紅柿炒雞蛋�！蔽易愿鎶^勇的說道。爸爸媽媽笑呵呵地說“你會(huì)炒嗎？”我生氣的跑進(jìn)廚房開火，放油，隨手拿個(gè)雞蛋往鍋上一砸，雞蛋滑下去，我不慌不慌不忙地放著鹽，油四處亂飛，炒好后切西紅柿倒進(jìn)鍋里，這西紅柿雞蛋兩兄妹在鍋中跳起了舞，它倆的舞姿千姿百態(tài)，就像一個(gè)玉樹臨風(fēng)的少年和一個(gè)亭亭玉立的`少女。
一會(huì)兒它倆就融合了，我將菜盛進(jìn)盤子里端給爸爸媽媽一嘗，爸爸媽媽贊不絕口，不一會(huì)兒盤子只剩不幾片西紅柿皮了。這時(shí)叔叔推開門走了進(jìn)來，我說：“叔叔給你做一道西紅柿炒雞蛋吧！”“好��！”叔叔說。我又沖進(jìn)了戰(zhàn)場，拿起武器又炒了起來。這次因?yàn)轵湴粒腋杏X好像少放了什么東西，但又想不起來，就接著炒，炒好后，我端給叔叔，誰知叔叔一嘗。立刻吐到垃圾桶里，我翻來覆去的想，終于想到了，炒之前沒有放油。
想到之前的趣事，我還是想笑，這就是我的拿手好戲――西紅柿炒雞蛋。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
我有一個(gè)拿手好戲——做手工。每次當(dāng)我拿出五彩斑斕的紙片和膠水，就能做出各種各樣的小玩意兒。
我最喜歡的是制作折紙。每當(dāng)看到一張平平無奇的紙?jiān)谖沂种凶兂龈鞣N形狀時(shí)，我就感到非常的滿足和自豪。從簡單的飛機(jī)、船到復(fù)雜的動(dòng)物、花朵，我都能信手拈來。
記得有一次，我在學(xué)校的手工課上展示了我的拿手好戲。我選擇做一個(gè)難度較高的`折紙——千紙鶴。我小心翼翼地把紙張對折、再對折，然后翻過來、再翻過去，一步步按照記憶中的步驟進(jìn)行。不一會(huì)兒，一只栩栩如生的千紙鶴就呈現(xiàn)在大家眼前。同學(xué)們都驚訝地看著我，贊美我的手藝。那一刻，我心中充滿了喜悅和成就感。
除了在學(xué)校里展示我的拿手好戲，我還經(jīng)常在家給爸爸媽媽看。他們總是耐心地坐在我旁邊，看著我專注的樣子，嘴角洋溢著欣慰的笑容。有一次，我用折紙做了一束花送給媽媽，她高興得眼睛都亮了起來，連聲夸我是個(gè)有心的孩子。
我喜歡我的拿手好戲，因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣，也給我?guī)砹嗽S多快樂的回憶。我相信，只要用心去做，每個(gè)人都可以擁有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
屋子里，幽靜的鋼琴聲，淡雅古樸。時(shí)而深沉幽咽低聲回旋，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。
裊裊余音，在這靜謐的夜色中渲染開來……
僅僅是一個(gè)細(xì)長的調(diào)音盒，一架鋼琴，和在上面的黑白琴鍵和腳踏小板，竟然能演奏出日光悠悠的聲調(diào)，也能演奏出千軍萬馬的磅礴氣勢。少年的我，用左手在琴鍵上滑動(dòng)，石手在為此伴奏，時(shí)而快，時(shí)而慢，動(dòng)聽且優(yōu)美回蕩，這一首曲子，就迸發(fā)而進(jìn)了。
一曲終了，回到我剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，并不是那么容易。
音階的鋼琴的基本動(dòng)作�！叭f事難開頭”，剛開始的不熟練，斷斷續(xù)續(xù)的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍的識(shí)譜枯燥乏味，由此產(chǎn)生一股凄涼。但做過的決定怎么能放棄呢？堅(jiān)持堅(jiān)持，以音為效，一遍又一遍地練習(xí)，便聲音微有連慣。終于，一個(gè)又一個(gè)一難題又向我涌來，頭腦簡單但不中用。在低音及高音的符號，復(fù)雜又繁密，不禁一數(shù)�；丶揖�，在學(xué)校時(shí)，老師一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就會(huì)教我改正，一次又一次的磨練只會(huì)引起成功的后果，從喜悅中脫離，產(chǎn)生從所未有的.感覺。
登臺(tái)演出，在下面的十年功足以抵消臺(tái)上的一分鐘，準(zhǔn)備，又準(zhǔn)備，一絲不茍。
洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著舞臺(tái)上的黑暗，在瀟灑之下及所未朦朧的月光，一切都是多么美妙。幾根手指，回蕩著琴聲，在意境中，內(nèi)心早已翻江倒�！@得了大家的贊洞。如今，像傷憂婉轉(zhuǎn)的《月光曲》及瀟灑平淡的《練習(xí)曲》早已熟練。學(xué)之子心，逐漸生根發(fā)芽。
夜中，再次響起鈿瘠聲，或激烈沉淀，曲曲折折……
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長畫畫，有的擅長彈琴，而我最拿手的卻是打籃球。
記得那是我在小學(xué)三年級的時(shí)候，第一次接觸到了籃球。那時(shí)候我還小，個(gè)子也不高，但是我對籃球卻有一種特別的熱情和熱愛。每次看到別人在球場上揮灑汗水，我就心生羨慕，于是我也開始努力學(xué)習(xí)打籃球。
剛開始，我只是跟著電視上的.籃球比賽學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作和技巧，但我覺得這還不夠，于是我報(bào)名參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。在籃球隊(duì)里，我得到了專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)，也認(rèn)識(shí)了許多同樣喜歡籃球的朋友。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)可以熟練地運(yùn)球、投籃了。我甚至可以在比賽中幫助隊(duì)友得分，這讓我感到非常有成就感。
我記得有一次，在學(xué)校舉辦的籃球比賽中，我們的隊(duì)伍與另一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍進(jìn)行對抗。當(dāng)時(shí)，比賽進(jìn)行得非常激烈，兩隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，比分一直交替上升。最后關(guān)頭，我們落后一分，我得到了一個(gè)罰球的機(jī)會(huì)。我知道，這是我證明自己，也是我們贏得比賽的機(jī)會(huì)。我深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)定地將球投入籃筐，成功扳平了比分。那一刻，我感覺我是世界上最幸福的人。
這就是我的拿手好戲——打籃球。它不僅帶給我快樂，也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我繼續(xù)努力，我一定能夠在籃球這條路上走得更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
漫長的暑假已經(jīng)過去了，但是有一件有趣的事讓我至今難忘。
那是一個(gè)夏日的午后，我完成了作業(yè)就在院子里很無聊地來去，想起中午吃的魚，那鮮美的味道似乎還在嘴邊，便興起一個(gè)念頭：釣魚！
我沖臥室的爸爸喊：“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！”爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去河邊釣魚。媽媽在一旁收拾著釣魚、防曬的'工具，嘴里還不停地嘮叨：“大熱天的，干什么不好，非得去大太陽底下釣魚。”
我和爸爸背著釣竿來到河邊，河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子，魚兒該不會(huì)還在睡午覺吧？我照著爸爸的樣子，給魚鉤上餌。大概過了十五分鐘，浮標(biāo)往下沉了，我連忙把魚竿往上提，魚鉤上已經(jīng)光禿禿的，什么都沒釣著。好幾次，我都釣了空，餌倒是用了不少。我像只泄了氣的大皮球，把釣竿扔在腳下。爸爸在一邊取著自己釣竿上的魚，一邊鼓勵(lì)我說：“釣魚講究眼疾手快，還要有耐心和信心！你這么容易就放棄了，那還不如繼續(xù)去院子里瞎逛呢！來，釣竿拿起來，上好餌，繼續(xù)釣！”
聽了爸爸的話，我又重新拿起了釣竿，安安靜靜地等待魚兒上鉤。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，浮標(biāo)又有了動(dòng)靜。“快甩！”隨著爸爸的喊聲，一條小魚已經(jīng)在空中跳舞了�！芭�，我也釣到魚嘍！我也釣到魚嘍！”
盡管最后我把那條小魚放回了小河，品嘗不到它的美味，但我還是很開心，這次經(jīng)歷讓我明白：做任何事情都不能輕易說放棄，要堅(jiān)持！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
我從小就對許多東西著迷，玩具槍，無人機(jī)，蜥蜴……我也因?yàn)橹缘臇|西很多，所以我也是多方面小能手，今天要喂蜥蜴吃東西，明天要給無人機(jī)充電，后天要給魚換水……但是我最拿手的是玩無人機(jī)。
前段時(shí)間，我迷上了無人機(jī)。我纏著媽媽給我買來一種小型號的無人機(jī)，小得只有一塊奧利奧餅干那么小，我經(jīng)常在放學(xué)和周末的`時(shí)候玩。
起初，我不知道怎么操控?zé)o人機(jī)，便去看說明書�？墒�，說明書上都是英語，我一句都看不懂，只好自己一個(gè)人摸索。我把無人機(jī)拿到室外，打開開關(guān)，小心地拉了一下拉桿�！昂簟钡囊宦�，無人機(jī)掛在樹上了。我不甘心，重來，起飛……于是，樹上，房頂，窗臺(tái)，池塘，屋檐……都留下了無人機(jī)的足跡。
一次次失敗換來的是一次次熟練，慢慢的，我已經(jīng)能熟練地操控?zé)o人機(jī)，但是它有時(shí)還是會(huì)不受控制地亂飛，我百思不得其解。于是，我上網(wǎng)搜索“為什么我的無人機(jī)會(huì)亂飛”原來，是沒有“氣壓定高”這個(gè)功能。于是，我纏著愛好攝影的媽媽花費(fèi)“重金”買了一架大疆無人機(jī)，這一架有氣壓定高，還有兩百萬像素傳感器……我覺得有點(diǎn)“走火入魔”了。
沒幾天，快遞到了，我打開包裝，拿出書本大小的無人機(jī)，按照說明書，打開開關(guān)，校準(zhǔn)，打開傳感器，起飛。這時(shí)，無人機(jī)“氣壓定高”的功能就彰顯出來了。它穩(wěn)穩(wěn)地停在半空中，再也不會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。我高興極了，急忙聯(lián)上藍(lán)牙，手機(jī)里顯示出了無人機(jī)的傳感器照片。啊，我可以用無人機(jī)拍攝照片了，我心里一陣狂喜。
我覺得手機(jī)里顯示的構(gòu)圖不好，很一般，只是拍到房子的邊邊角角。于是，我一邊操控?zé)o人機(jī)，一邊看著手機(jī)里的構(gòu)圖。這回不錯(cuò)，正當(dāng)我按下拍攝按鈕，剛好有一陣風(fēng)吹來，機(jī)身抖動(dòng)了幾下，照片有點(diǎn)模糊。我不灰心，又重新拍了一張，這一次拍得特別好。正巧媽媽走過來，媽媽一看，連連稱贊：“小越，你拍得太好了！”我心里頓時(shí)充滿了成就感，比考了100分還高興。
后來，我一有時(shí)間就玩無人機(jī)，除了拍照，我還玩一些高難度動(dòng)作，什么三百六十度翻滾，鉆小洞，載東西……小伙伴都叫我“無人機(jī)小能手”。
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