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尷尬的瞬間作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的尷尬的瞬間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尷尬的瞬間作文1
“丁零零”悅耳的上課鈴聲響起,終于盼到我最喜歡的體育課了。
“哇”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們歡呼雀躍把手變成了一個(gè)個(gè)“剪刀”,高舉頭頂大喊:“噢耶”
不知什么時(shí)候語(yǔ)文李老師已經(jīng)站在講臺(tái)上。同學(xué)們你看看我,我看看你,都是丈二的和尚摸不著頭腦。這時(shí),老師清了清嗓子,慢條斯理兒地說(shuō):“這節(jié)體育課改成語(yǔ)文課了。”老師的話音剛落,同學(xué)們像霜打的茄子一下子蔫了,我心里不禁敲起了小鼓,這究竟是怎么回事?好不容易盼來(lái)了體育課呀。
我壯著膽子站起來(lái)問(wèn):“老師,這節(jié)課為什么改成語(yǔ)文課呢?”這一問(wèn),把正在找書的'同學(xué)們給嚇呆了,教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),只能聽(tīng)見(jiàn)墻上鐘表的“嘀嗒”聲。
老師臉色鐵青,厲聲問(wèn)道:“你你第三課會(huì)背了嗎?第五課生字會(huì)寫了嗎?第六課”這下可有好戲看啦!同學(xué)們不禁為我捏了一把汗。
我站在那里支支吾吾地背著,可怎么也背不下來(lái)。看得出老師這回真生氣了,她半天沒(méi)有說(shuō)話,只是用嚴(yán)厲的目光瞪著我,那眼神像噴火一般。我感覺(jué)身上的汗毛都豎起來(lái)了,心怦怦跳個(gè)不停,老師又嘆了一口氣,無(wú)可奈何地說(shuō):“唉,快期中考試了想給你們多復(fù)習(xí)一下,誰(shuí)知道你們還不領(lǐng)情!”
聽(tīng)老師這么一說(shuō),我的臉“唰”的一下紅了,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,真不是滋味兒。
尷尬的瞬間作文2
我早就想上廁所了。上一節(jié)下課時(shí),我剛到廁所就上課了。我只好又憋了40分鐘。一下課,我就像離弦的箭一樣沖進(jìn)了廁所。
我鉆進(jìn)了廁所,肚子一松,真舒服。剛尿到一半,我這間廁所的門不停地晃動(dòng)。剛開(kāi)始沒(méi)在意,以為是別的人靠在了這個(gè)廁所門上。突然,我抬頭看見(jiàn)了一個(gè)人。她爬上了廁所門,顯然也很驚訝,低著頭望著我。我露出了驚恐的神情,抬頭望著她,尷尬瞬間持續(xù)了5秒。瞧她那姿勢(shì),一只腳,一只手還搭在門上,準(zhǔn)備往里爬。如果她是男的,我一定會(huì)大喊一聲“色鬼”,然后重重地扇他一耳光。而這是一個(gè)女生,長(zhǎng)頭發(fā)穿牛仔衣,絕對(duì)是一個(gè)女漢子。驚呆一陣后,看到我在里面她連聲說(shuō)對(duì)不起,趕緊又爬下了廁所門。尿到一半,半路有人偷看,尷尬死了。
我跟表妹玩撲克牌,發(fā)牌發(fā)到一半,突然想到一個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)表妹。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)表妹的一只手指放在了鼻孔里,嘴努力地往下拉。看見(jiàn)我正在看,她手指動(dòng)作停了,眼睛瞪得圓圓的,手還插在鼻孔里,神色驚訝中帶著一絲絲尷尬。突然,我憋不住了,哈哈大笑,笑倒在了沙發(fā)上。表妹也笑倒在了沙發(fā)上:“為什么我正常的時(shí)候你沒(méi)有看到,而我這特殊的時(shí)候,你正好看著我?”“也許是天意吧!蔽覀z又一起笑,倒在了沙發(fā)上。
尷尬的`瞬間總是在生活中伴隨著我們,如果沒(méi)有了這些有趣的尷尬,生活估計(jì)就沒(méi)這么有味了。
尷尬的瞬間作文3
往往做壞事,必定會(huì)受到懲罰。
——題記
一天下午,我和張?zhí)臁⑿煺堃黄鹪趯W(xué)校的旗臺(tái)下寫作業(yè)。
因?yàn)槲覀兿氤弥w育活動(dòng)課的時(shí)間,把作業(yè)寫完,這樣以來(lái)我們回家以后只復(fù)習(xí)就可以了,當(dāng)我們下去的時(shí)候,我的嘴巴就像吃了朝天椒一般,渴的'要命,偏偏我的水喝一滴不剩,沒(méi)辦法,我“急中生智”看到張?zhí)煲部实囊,可是他一直沒(méi)有動(dòng)他那只裝滿的水瓶,便打起張?zhí)斓闹饕狻?/p>
我心想:張?zhí)煅綇執(zhí),“江湖救急”借你水喝一下沒(méi)有關(guān)系吧!我的心這樣想著,我便偷偷摸摸的靠近張?zhí)炷茄b著誘人的水的水瓶,我小心翼翼的拿起瓶子,生怕被他發(fā)現(xiàn),我終于得手了,那高興勁兒沒(méi)法說(shuō),我趕緊擰開(kāi)蓋子咕咚,咕咚的猛灌了兩口,雖然喝到了水,但不知道是怎么回事,水一入口我就感覺(jué)像是要噴火了一樣,可是絕對(duì)不能噴出來(lái),我看到有一個(gè)垃圾桶,像是看到了一根救命稻草似的。悄悄地跑過(guò)去把那口水吐掉了,我頓時(shí)感到輕松多了。
我又再次小心翼翼的把水瓶放回去,可不知是怎么回事,可能是因?yàn)楹攘藙偛拍撬木壒拾,給張?zhí)觳煊X(jué)到了,我急忙把頭轉(zhuǎn)向另一邊,還好張?zhí)炜戳艘粫?huì)兒,頭就轉(zhuǎn)了回去。
一下午我都在想那件事,回家后我經(jīng)過(guò)再三思量,覺(jué)得應(yīng)該向他說(shuō)對(duì)不起,我打電話給張?zhí),向他說(shuō)了這件事。當(dāng)我說(shuō)完,張?zhí)鞄缀跣Φ拇贿^(guò)氣來(lái),說(shuō):“那水是我弟加了胡椒粉想作弄我,可是我一聞就知道了,所以沒(méi)喝。”怪不得,真是“惡人有而惡報(bào)”,我這是“飲鳩止渴”。
尷尬的瞬間作文4
我的記憶就是天空,每一件事都是天上的星星,記憶中有一個(gè)最亮的星,就是這個(gè)尷尬的`一瞬間。
雙節(jié)放假的時(shí)候,我和媽媽、妹妹來(lái)到南京爸爸的酒店。爸爸帶著我和妹妹參觀了一下酒店,哇,酒店好大呀,我都數(shù)不清有多少層了!不一會(huì)兒,我們就逛累了,爸爸拿出兩杯果汁,我和妹妹猛地喝了兩口,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,突然很想上廁所,我趕忙問(wèn)爸爸:“爸爸,廁所在哪里,我們要上廁所!薄霸诙䴓,你們自己去吧!”老爸說(shuō)完,就去忙了。這時(shí),我和妹妹說(shuō):“妹妹,我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)上完衛(wèi)生間先回到這兒!薄昂冒。冒,姐姐你肯定會(huì)輸?shù)!泵妹门d奮地說(shuō)。說(shuō)完,我們倆就像離弦的箭一樣沖了出去,就怕自己會(huì)輸。哈哈,我先到的衛(wèi)生間,妹妹看到我先到,小臉急得紅撲撲的。因?yàn)榫频赀沒(méi)裝修好,所以男女標(biāo)志的板子沒(méi)有貼上。剛進(jìn)入衛(wèi)生間,我就只看見(jiàn)了一個(gè)馬桶,心想:呵呵,只有一個(gè)馬桶,妹妹只能在我后面上了。這時(shí),一陣腳步聲從門外傳來(lái),我打開(kāi)門,妹妹對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看……你看你后面……”這時(shí),我才回過(guò)頭來(lái),門是藍(lán)色的,我又看看對(duì)面,門是粉色的!頓時(shí),我反應(yīng)過(guò)來(lái),我竟然上的是男廁。我尷尬的摸了摸后腦勺。
這個(gè)星星在天空中永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
尷尬的瞬間作文5
那天下午第一節(jié)課,同學(xué)們像一只只小白兔一樣跳到了位于操場(chǎng)西側(cè)的舞臺(tái)前,參加迎元旦合唱比賽。嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲穿過(guò)草坪,越過(guò)同學(xué)的雙腳,傳到了評(píng)委的耳朵里。李校長(zhǎng)聽(tīng)到了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō)了一句:“同學(xué)們請(qǐng)保持安靜!
霎時(shí),說(shuō)話聲立刻降低了許多。開(kāi)始表演了,同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,精神緊繃,但這些卻沒(méi)在臉上露出,而是嘴角微微上揚(yáng)。一班、二班、三班……都表演結(jié)束了。
輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)一個(gè)個(gè)在候場(chǎng)區(qū)候場(chǎng),大家做好了充足的心里準(zhǔn)備,像威武的解放軍一樣整裝待發(fā),主持人出來(lái)報(bào)幕了,我們昂首挺胸的進(jìn)入了場(chǎng)地,找到了準(zhǔn)確位置轉(zhuǎn)身站好。
第一首歌很順利,可就在第二首歌時(shí)卻發(fā)生了一件尷尬的事。第二首歌的前奏開(kāi)始,我們跟著指揮——楊璐瑋一起搖起頭來(lái),我當(dāng)時(shí)還記得老師說(shuō):要看著指揮做動(dòng)作。
我就用眼睛的余光看向楊璐瑋,可楊璐瑋卻搶了一拍做了一個(gè)動(dòng)作,我也趕緊跟著,像個(gè)愛(ài)模仿人的機(jī)器人似的,做了一個(gè)動(dòng)作,可是音樂(lè)還沒(méi)開(kāi)始,我只好尷尬地停止動(dòng)作,那一刻我仿佛感到全場(chǎng)的`目光都聚集在了我的身上。
我突然感到好丟臉,但我也不能表現(xiàn)出來(lái),只能繼續(xù)微笑,保持這個(gè)動(dòng)作,下場(chǎng)以后,我才長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆里一口氣。
今天的事情真尷尬,要是因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)影響班級(jí)的名次多不好啊呀!
尷尬的瞬間作文6
疫情期間,我們開(kāi)始了漫漫網(wǎng)課之旅,網(wǎng)課帶給我們的便利有很多,比如:如果有沒(méi)聽(tīng)懂的地方可以回看,來(lái)不及抄的筆記可以截屏或回放,還可以在彈幕中回答老師的問(wèn)題。
但是,有些時(shí)候,網(wǎng)課的一些尷尬瞬間真的'令人哭笑不得——
第一次上網(wǎng)課時(shí),我對(duì)網(wǎng)課充滿了好奇,這里點(diǎn)點(diǎn)那里看看,感覺(jué)十分有趣。突然,老師讓我連麥講閱讀卡,因?yàn)椴恢涝趺催B麥,我心急地在屏幕上瞎點(diǎn)了好久才連麥成功。還有幾次,我因?yàn)槭置δ_亂,竟然將點(diǎn)贊按鍵當(dāng)成了連麥鍵。
有幾次我想連麥回答問(wèn)題,但是這個(gè)連麥的地方一直跳不出來(lái),就一直按這個(gè)點(diǎn)贊鍵,結(jié)果老師以為我們上課不好好聽(tīng)講,禁用了點(diǎn)贊,好幾節(jié)課后,我才明白連麥鍵是最右邊的那個(gè)按鍵。
有一次,不知道我之前按到了什么,導(dǎo)致我網(wǎng)課的聲音一點(diǎn)也沒(méi)有,只好干盯著畫面,等到下課時(shí)才調(diào)好聲音回看。
還有一次,老師講完作業(yè)后給我們播放一堂微課,可是我看了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)只有畫面沒(méi)有聲音,還以為又是自己不小心按到了靜音鍵,手忙腳亂地按各種按鈕,可是擺弄來(lái)擺弄去還是沒(méi)有聲音,甚至關(guān)了直播重進(jìn)發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有聲音。
急得我大汗淋漓,生怕老師突然叫我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。結(jié)果,在不斷地重新進(jìn)入后,我才發(fā)現(xiàn)釘釘群里好多人都反應(yīng)沒(méi)聲音,原來(lái)是老師那邊揚(yáng)聲器沒(méi)開(kāi)。
好在復(fù)課在即,網(wǎng)課結(jié)束了,那些令人尷尬的瞬間,也成為永久難忘的回憶了。
尷尬的瞬間作文7
小時(shí)候是不記事的,而二年級(jí)發(fā)生的那件令我尷尬的`事,我至今記憶猶新。
那時(shí)候,天上正下著雨,操場(chǎng)上到處是水坑,根本無(wú)法做操。于是,學(xué)校臨時(shí)通知讓我們?cè)撟鍪覂?nèi)操。正當(dāng)我做完熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),準(zhǔn)備隨著音樂(lè)開(kāi)始做操時(shí),我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,但喊我干什么我并沒(méi)有聽(tīng)清,于是誤認(rèn)為是老師讓我領(lǐng)操。我當(dāng)時(shí)就蒙了,不是有領(lǐng)操員李林玲在嗎?今天怎么別出心裁讓我去呢?我沒(méi)做對(duì)不起老師的事吧!管他呢,不管三七二十一硬著頭皮上吧。隨著音樂(lè)還沒(méi)扭幾下呢,教室里就像炸開(kāi)了鍋,嘲笑聲就像洪水一樣蔓延開(kāi)來(lái),我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),不知道他們?cè)谛κ裁,還以為是我的一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位,引起他們的笑聲。我的好朋友邊蕾告訴我:“是班主任叫你去領(lǐng)獎(jiǎng)狀呢!”得知原因后,我的臉一下子紅到了耳朵根,在同學(xué)們的嘲笑聲中羞愧得溜出了教室;貋(lái)之后,有許多同學(xué)一看到我就笑,讓我尷尬極了。許多個(gè)月過(guò)去了,仍然有許多人在我與他們不合時(shí),拿這事來(lái)取笑我。
事后想想,我那時(shí)候是多么尷尬呀!如水的嘲笑聲像是要淹死我似的,不斷地向我涌來(lái),看來(lái)我以后沒(méi)聽(tīng)清話要找前面的人問(wèn)個(gè)清楚,不能再丟人現(xiàn)眼了。
尷尬的瞬間作文8
今天下午,發(fā)生了一件非常尷尬的事情。
就在今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備上英語(yǔ)課了。可是,一會(huì)兒孫老師走進(jìn)了教室說(shuō):“英語(yǔ)老師去開(kāi)會(huì)了,這節(jié)英語(yǔ)課改成語(yǔ)文課!蔽乙詾閷O老師要學(xué)第三單元。沒(méi)想到孫老師讓我們寫作業(yè),我們非常開(kāi)心。
一會(huì)老師把答案投到了大屏幕上,有些同學(xué)的眼睛亮了。我們提議把答案關(guān)上,可是那些同學(xué)不讓,最后投影沒(méi)關(guān)上。
正當(dāng)我們聊的非常盡性的時(shí)候,我歪頭一看,王立杰和張繼中聊的熱火朝天。我就開(kāi)始寫家庭作業(yè)了,越來(lái)越吵越來(lái)越吵,最后孫老師悄悄地走到了后門邊,有好多好多的同學(xué)還沒(méi)有注意到孫老師來(lái)了。
一會(huì),有好多的同學(xué)都注意到了孫老師來(lái)了的事情,唯獨(dú)王立杰和張繼中沒(méi)有注意到,最后他們兩個(gè)被孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了古詩(shī)九首,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)張繼中說(shuō):“王立杰真是的,非要和我說(shuō)話,這下好了吧,讓語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)了古詩(shī)九首。”
這就是我感覺(jué)非常尷尬的`事情,你們覺(jué)得你們最尷尬的事情什么時(shí)候嗎?
尷尬的瞬間作文9
記憶就像一個(gè)精美的盒子,里面藏著一個(gè)個(gè)精巧的“玩具”。而我的盒子里,就有一個(gè)漂亮、令我難忘的“玩具”。
記得有一天,剛剛打了下課鈴,我和小伙伴們就像是關(guān)在籠子里的`小鳥被放了出來(lái)似的跑了出去,我們一起玩一個(gè)叫“摸瞎”的游戲。我自告奮勇當(dāng)摸的人,她們用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí),我感到眼前一片漆黑,只能到處亂抓,但沒(méi)有一次成功。
正當(dāng)我想放棄時(shí),從我耳邊傳來(lái)一陣走路聲,呵……真是功夫不負(fù)有心人。我猛撲上去狠狠地抓住她的衣服大叫一聲:“哈哈,被我抓住了吧!”我先摸了摸她的頭,感覺(jué)個(gè)子很高,接著感覺(jué)到她臉型瘦瘦的,沒(méi)怎么有肉,接著用手抓到一個(gè)柔軟順滑的東西,應(yīng)該是一個(gè)扎著馬尾的頭發(fā)。我靈光一閃萌生一個(gè)想法:我們班的陳亦朵最高了,而且也扎著馬尾辮,一定是她。我拿定主意后大喊一聲:“陳亦朵,是你!”我急忙扯下紅領(lǐng)巾定眼一看,竟然是張老師,張老師笑著問(wèn)道:“陳亦朵有我那么高嗎!”我的臉漲得滿臉通紅,不知所措地愣在那里,直到張老師笑著走開(kāi)了,我像是得到赦免似的,狼狽地跑回教室,后面?zhèn)鱽?lái)了小伙伴們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。我真是尷尬地?zé)o地自容,恨不得有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是至今想起來(lái),還是十分的難為情。
尷尬的瞬間作文10
那是我上三年級(jí)時(shí)地一次課堂上,老師像往常一樣走上講臺(tái),打開(kāi)語(yǔ)文書。
“同學(xué)們,我來(lái)抽查一下昨天晚上課文背誦的情況。”聽(tīng)了老師的話,我信心十足,身體坐得筆直,等待著老師點(diǎn)名。因?yàn)槲以诩依镆呀?jīng)背的滾瓜爛熟了,所以根本不用擔(dān)心不會(huì)背。
“王藝帆,來(lái)背下第一句!卑?第一個(gè)就讓我背,也許是因?yàn)樘o張了,我結(jié)結(jié)巴巴第背到:“正月,嗯,啊,正月……”此時(shí),我的心里好像有幾十字兔子在蹦跳著,可怎么也蹦不出來(lái)。真想看一下語(yǔ)文書呀!真糟糕,這下可慘了,老師肯定要批評(píng)我了,說(shuō)不定會(huì)把我的班長(zhǎng)職務(wù)也撤了呢!
果然,老師黑著臉訓(xùn)斥道:“王藝帆,你身為班長(zhǎng),竟然連作業(yè)都沒(méi)背會(huì)……”此時(shí)的.我顯得無(wú)比尷尬,雖然我是低著頭的,但是還是能感覺(jué)到許多只眼睛盯著我,那么多的眼睛了露出了不同的目光,有嘲笑的、有同情的、還有看笑話的……
一直到下課的鈴聲響起,我都一直尷尬的站在座位上聽(tīng)課,語(yǔ)文老師臨走時(shí)意味深長(zhǎng)地看了我一眼,然后走出了教室。我這才如釋重負(fù)的坐了下來(lái),真是謝天謝地,幸好老師沒(méi)有把我的班長(zhǎng)給撤了,要不,就又成為同學(xué)們嘲笑的把柄了。
至今,那個(gè)尷尬瞬間還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前,讓我感受到了前所未有的的壓力,讓我明白了做事要踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn),準(zhǔn)備充分才行,不然還會(huì)鬧笑話。
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