[必備]小學五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文1

　　秋天來了，她在我的印象里，是一個金色的，美麗的季節(jié)。在農民伯伯的眼里，是一個豐收的'碩果累累的季節(jié)。秋天到底是一個什么樣的季節(jié)呢？就讓我來給大家講一講吧。

　　秋天是一個美麗的季節(jié)，您看，那石榴猶如一顆顆美麗的珍珠，垂著頭像是在思考著什么？迷人的楓葉染紅了滿山遍野，構成了一幅無比美麗的風景畫，使人神清氣爽。

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)，您看，紅紅的柿子笑紅了臉，小棗像一個個紅紅的小燈，黃黃的香蕉像一把把鐮刀，葡萄像一串串閃爍的星星，饞得人直咂嘴。頑皮的孩子，忍不住伸手去摘成熟的果子吃，品嘗著秋天送來的禮物。

　　同學們，現在，你知道秋天是一個什么樣的季節(jié)了吧？秋高氣爽，層林盡染，到處都顯示著秋的多姿多彩。秋天啊，我愛你，我愛你那豐收的果實；秋天啊，我迷戀你，迷戀你那繽紛而絢麗的景色。

小學五年級作文2

　　今天，陽光明媚天氣格外好。我和小剛高高興興地走在上學的路上，路邊開滿了鮮花，陣陣清香飄進我的鼻孔，就在這時，一股臭味撲面而來，我不由得撅起了小嘴，只看見是面前的垃圾桶發(fā)出的惡臭，不少垃圾堆在桶前，而它們離垃圾桶只有一步之遙。我本指望別人來收拾，可不知為什么腦海中出現了清潔工阿姨流汗的場面，再看看路人，沒有一個人走過來收拾，都捂著鼻子走開了。我想起了老師告訴我們的話：我們一定要環(huán)保。

　　于是，我下定決心指著垃圾對小剛說：“小剛，我們把它們清理一下吧？”小剛猶豫了一下，點了點頭。說著我開始干起來，并轉身對小剛說：“小剛，我知道平時你的金點子最多啦，你看能不能想個辦法讓人們主動把垃圾扔進垃圾呢？”小剛有些為難，他的眼睛不停地轉呀轉呀，突然，他一拍腦門，大喊：“我想出辦法了！”說完便拿出紙和筆，不知在寫些什么，而我呢正干的熱火朝天，面前的.垃圾越來越少，終于干完了，他也寫完了，他把寫好的標語貼在垃圾桶上，上面寫的是：文明——————只差一步。我笑了，他也笑了，不愧是金點子專家，我對他豎起了大拇指，但是，過路的人也對我們豎起了大拇指，我們害羞的低下了頭。

小學五年級作文3

　　秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來，就連嬌艷的月季也輸她三分。

　　菊花品種繁多，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　菊花的根是粉紫色的.，翠綠的葉子摸上去有層細毛，有點兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長在主莖上，長得很均勻。

　　菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……

　　在暴風雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個個拉攏著“腦袋”一副副有氣無力的樣子。暴雨過后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細長的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。

　　金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰(zhàn)士，堅定地站在風雨中，這不禁讓人想起宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩不正贊美了菊花不畏嚴寒、傲霜挺立的優(yōu)秀品質嗎？

　　這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴寒、傲霜挺立！

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