實(shí)用的小學(xué)生的作文（優(yōu)秀3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
冬天到了，花兒收起她那美麗的身姿，披上了白色的棉襖。嫩綠的小草變得垂頭喪氣。小動(dòng)物也不見了，全都被冬爺爺趕去冬眠了。夏日里花葉田田的荷塘，此時(shí)都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒了銜露含珠的風(fēng)韻。寒風(fēng)輕搖，仿佛悄悄的訴說著昔日美艷，又仿佛輕輕暗泣著如今沒落。突然，陰沉沉的天空中飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄落落的雪花，一朵朵潔白雪花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上從容地跳了下來。她們?nèi)齼蓛傻卦谝黄穑柚�，跳著，多么悠閑自在啊！見此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕的小雪花。我見此情景想：這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把他們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對人類愛的凝結(jié)。雪一直下個(gè)不停，好像在向人們訴說著：她最想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木享有生命的甘泉。雪兒就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。別小瞧雪哦，她也在悄悄地為這個(gè)冬天裝扮：把房子裝扮成冰屋，把清澈的'湖水裝扮成了一面很大的“鏡子”。
不到一會(huì)兒冬天的街道上已經(jīng)堆積了厚厚的一層雪如一層棉花鋪在地上。眼前的景象使我們眼睛一亮。草坪上白茫茫一片，好似一條白色的地毯。一棵棵松樹剛勁有力，身上壓著許多雪，如同童話中的圣誕樹。往街道上旁邊的一個(gè)地方看去：只見那里非�？諘�，是小孩子最佳的“玩耍天地”，也是大人們休閑聊天的好去處。你瞧，現(xiàn)在阿！有許多小朋友和大人，看，大人們拿著小板凳坐在門口與旁邊的朋友聊天。而小朋友們則成群結(jié)隊(duì)地在一起玩。有的小朋友在一起打雪仗，所以有些地方總會(huì)有一團(tuán)團(tuán)雪花劃著弧線跳躍，他們打的可謂是熱火朝天啊！那些打雪仗的小朋友總會(huì)喊道：“下雪雨了，下雪雨了！”有的小朋友還會(huì)去堆雪人，盡管他們的手凍得通紅，但他們還是堅(jiān)持了下來�？催@些小朋友玩得多津津有味��！
冬天多美��！即有著雪作伴，又可以看到小孩的頑皮可愛。我喜歡冬天，我盼望著下一個(gè)冬天的到來，你呢？|你喜歡嗎？你盼望嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
上星期六，我去超市幫媽媽買鹽，在超市門口看見一位大學(xué)生模樣的個(gè)哥哥跪在那里，身旁還有一張紙，紙上寫著：我叫王剛明，今年19歲，因家里無錢，無法考上大學(xué)，請大家捐點(diǎn)錢給我吧！我覺得這位大哥哥很可憐，吧我攢了兩個(gè)星期的`15元零花錢捐給了他，然后就去超市了。
等我吧鹽買好，看見大哥哥剛才跪下的地方圍了很多人，正在議論紛紛，我還以為大哥哥出了什么事，也擠了進(jìn)去。一看才知道，原來他是個(gè)騙子！剛才警察看見了準(zhǔn)備幫助他，他是一查問，大學(xué)里根本就沒，就把他帶走了。
唉！我本想做好事，結(jié)果吧愛心獻(xiàn)給了誰呢？
小學(xué)生的作文 篇3
我印象最深的人她有著黑黑的眼睛、長長的睫毛、軟軟的頭發(fā)、漂亮的小腳丫、小小的酒窩、白白的皮膚、靈活的四肢，她吃飯的'時(shí)候總是到處亂跑，媽媽總是追著他喂飯，她喜歡玩球。聽見音樂她會(huì)跳舞。有時(shí)候她在游戲墊上玩的時(shí)候偷偷跑下去，一開始她膽子小就趁媽媽不注意悄悄地把腳伸下去，媽媽看見了她就再拿上來，現(xiàn)在她的膽子大了就一下子跑下去，媽媽越追她越跑。她還會(huì)學(xué)舌別，人干什么她也干什么。
她就是——我妹妹。
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