背后優(yōu)秀作文錦集[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的背后優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

背后優(yōu)秀作文1

　　小時候老師給我講過這樣一個故事。很久很久以前，在大海上有一個不為人知的小島，這個小島與世隔絕。

　　有一天，一個小男孩用他那稚氣的聲音問他旁邊的婦人說道”媽媽，那是什么？“ ”那是船�！皨D人回答。 ”這船為何這樣大？"男孩繼續(xù)問。 “等你長大了，自然會知道�！狈蛉诵πφf。男孩若有所思的點了點頭。十年過去了，男孩變成了一個高大的青年，他劃著小船，離開了這個地方，不過這是暫時的，他一定會回來。五年過去了，青年沒有回來，音訊全無，婦人那原本烏黑的頭發(fā)多了幾縷白色，部落里的人都說青年一定是死了，被大海吞噬了，都勸她不要再傻等了，可是這些話對婦人來說，如同空氣一樣，不起絲毫作用。

　　婦人還是每天都坐在礁石上，眺望著遠方，等待著兒子凱旋而歸。十年過去了，婦人的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，臉上都是歲月留下的痕跡。有一天，天突然下起了暴雨，可是夫人還是撐著傘，坐在礁石上眺望著遠方，慢慢的，一艘很豪華的巨輪向小島緩緩駛來，最后停在了小島上。

　　從巨輪里走出來了一個男人，高大威猛，氣度不凡，看起來是個很有成就的人，婦人一眼就看出這個男人便是他的'兒子，因為他的眼神異常堅定。男人朝著她走來，眼里盡是淚水。走到婦人面前，“撲通”一聲跪在礁石上，哽咽的說道“娘，您受苦了�！眿D人笑了笑說“娘不苦，娘很幸福，兒子啊，你看，那是什么？”男人抬起頭眺望著遠方，是一道美麗的彩虹，頓時收起了淚水，和母親一起笑了起來。很多人都說這個故事是假的，因為，當(dāng)母子重逢他們不但沒有哭，竟然還在一起笑。

　　可我說這是真實的，因為我和那對母子一樣明白：相信的背后是美麗。

背后優(yōu)秀作文2

　　成功，似乎是一件令人遙不可及的事，每天，都有人站在人生巔峰上發(fā)出光彩，而你，也許只是站在山角陰暗處做一個平凡的瞻仰者，光彩暗淡，卻還只能苦苦攀登……

　　也許，你看見成功者們并沒有作出太多的努力，卻可以發(fā)出光彩；而你，卻每天臥在一間地下室累得像狗一樣，都還沒有做出太大的成就，每天晚上喝著濃縮咖啡，就只為了明天的工作，你認(rèn)為，你為了工作，忍受了一切的一切，卻還只能是一個渺小的瞻仰者。但，你這樣的想法卻是錯誤的，在你看來，那些成功者不過就是天上掉餡餅時被他們拾到了，但你不知道的是，他們可能在背后付出了一萬個小時的努力！他們在努力中的時候，并非沒有痛苦、傷痛，他們不提，你也永遠看不到，在你看來，他們的成功，似乎那么容易，但事實可并非如此……

　　為什么你沒有比別人過得好？問題就在這里，你放大了他們的成績，卻在心里弱化了他們一次又一次的付出，所以提出了這個荒唐的`問題，甚至，這不是什么神圣的問題，你羨慕別人功成名就，成為人群中的佼佼者；但為什么別人活出了自己想要的樣子，而你，卻活得愈加不像樣了？因為你沒有勇氣，沒有毅力，沒有耐心��！這就是你，一個一遇到困境就退縮，避之唯恐不及的你……

　　為什么有的人成功了，而你卻還在努力，那并非別人比你過得優(yōu)越，而是你不懂得別人在成功之后做出的巨大努力，所以，少年，別再去瞻仰別人的光彩了，難道你不想從一個瞻仰者變?yōu)橐粋�成功者嗎。

　　評：思路清晰地分析了成功者與瞻仰者的不同心理、表現(xiàn)，告訴青少年要從現(xiàn)在起腳踏實地努力。

背后優(yōu)秀作文3

　　那天，我在沁陽市文化館里，第一次見到了用黑陶燒制成的器皿。

　　那是一個魚缸，上面刻著兩行蓮花，下面有一些不規(guī)則的線條。我仔細(xì)打量著，驚詫于這些黑色的泥巴竟可以變成如此美麗的工藝品。講解員告訴我們：“陶器的制作和生產(chǎn)在我國有悠久的歷史，我們的祖先在七八千年前就發(fā)明了它們，有黑如漆，聲如罄，薄如紙，亮如鏡，硬如瓷的美譽。陶器在制作成型之后，要經(jīng)過燒制才會成為我們現(xiàn)在看到的樣子�！�

　　聽了這話，我若有所思地點點頭，心想：原來這些工藝品是經(jīng)過長時間燒制而成的，我只驚詫于它的美麗，卻忘記了美麗的背后有多少艱辛苦楚。成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的`芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　再看看這些黑陶工藝品，我覺得重要的并不是它此時的美麗，而是在燒制過程中它所遇到的困難，不克服這些困難，它就無法成為美麗的陶制品。

背后優(yōu)秀作文4

　　青春，有悲有喜，有紅有綠。青春的背后其實早已滿布滄桑。青春就是一段讓夢騷動的時光，路過一陣陣凄涼，踏過一片片悲傷，最終走到那成熟越趨衰老的地方。青春是每個人心中那無痕的惆悵和那深深的離殤……

　　青春，一個繁華到極致的街口。

　　那時候的我，喜歡一個人在那條街里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。尤其是在晚上，霓虹燈叱咤著那個地方，小販的叫賣，街頭搖滾手的搖擺，還有那民間小吃的味道。那條街還處處都是品牌商店，歌廳酒吧，那條街真可謂是無比繁華。可我卻總是愛坐在街口，雖然也經(jīng)常和朋友到那條街里逛逛，但總是會不自覺的一個人跑到街口，坐在路邊的長椅上，看著那人進人出的街口和那璀璨的城市夜景。

　　那時候的我認(rèn)為青春就是一個繁華到極致的街口。個我一個點和一條線，我就會在那里來來回回?zé)o盡頭的走�？墒�，腳下的路可不是來來回回的，雖然腳下的路也是一個點和一條線，但那是一個端點和一條射線。

　　青春，一個糊涂到極點的少年。

　　那時候的家里總是能聽到我與父母的吵聲，那時候的我也許是被繁重的學(xué)業(yè)沖昏了頭腦或是說對學(xué)習(xí)喪失了興趣。總是和朋友出去玩，深夜才回家。那時候的我，逃課,打架，甚至無惡不作，那時候的.我是個十足的壞學(xué)生，被學(xué)校三番五次的通報批評卻不知悔改。

　　我想，那時候的我就是一個糊涂到了極點的少年，青春也是一樣，糊涂有迷茫。

　　人生漫長，青春即逝，我為什么要去浪費我的生命呢。青春我不是我炫耀的資本，青春只是一塊易碎的鏡子，折射出那些流沙肆虐的事跡。

　　青春，一段迷茫到瘋狂的時光。

　　現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)長大，和那時的我比起來變了許多，也明智了許多�？汕啻簬Ыo我的除了快樂還有迷茫，有時甚至迷茫到極近瘋狂。

　　青春呼嘯而過，留給我們的到底是什么。青春是一條路，我在這條路上不停地跑，卻沒有看到一絲景色，我不敢停下腳步卻又怕有一天會跑到路的盡頭。這條路上寫滿了夢想二字，可我卻總是踩過，踏過終不知最終的夢想會是什么。

　　有時感覺記憶里的青春的殘垣斷壁早已被世間的塵埃埋沒得不成樣子，可是青春又會在生命的長河中永遠不朽。青春的背后是一種力量，青春的背后是一種堅強，青春的背后是一對有夢的翅膀，青春的背后到底是什么還是要一個人獨自遐想……

背后優(yōu)秀作文5

　　20xx年末，湖北省丹江口市大溝林區(qū)山村學(xué)校90后教師楊耀翔，月薪僅有2300元的他，用一年時間攢下1.1萬元，給全校62名學(xué)生買過冬棉鞋，這一舉動在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。校長李世君說起這名年輕的90后老師，給予了高度評價。

　　月薪2300元在90后極高的物質(zhì)要求面前可能是杯水車薪，但是省吃儉用的楊耀翔愣是攢下一年的工資，為孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來，教書育人是“本分”，在寒冬中對孩子們腳底的寒冷感同身受，從不止步于教書育人的體恤才是他赤誠的“本心”。當(dāng)“不單純”的他偷偷丈量著孩子們腳的尺寸，望著孩子們收到新鞋子的'驚喜時，不難想象，楊耀翔心里應(yīng)該也被快樂所充盈。

　　如春風(fēng)化雨般的愛，滋潤了學(xué)校孩子們的心，更滋潤了我們所有人的心。做這件事他并未想過被關(guān)注，只想為孩子們送去溫暖，在他心里“學(xué)生只有不受凍，才能安心學(xué)習(xí)”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話，“桃李不言，下自成蹊”，這在他身上得到了完美體現(xiàn)。

　　“桃李不言”是態(tài)度，本身行為正�！跋伦猿甚琛笔墙Y(jié)果，換滿園桃花開。一個人遇到一位好教師，是一生之幸;一個學(xué)校擁有好教師，是這個學(xué)校的光榮;一個國家源源不斷有好教師出現(xiàn)，是這個民族的依托。從古至今，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。

背后優(yōu)秀作文6

　　去年冬天的一天，天很陰，適值中午，班上人生嘈雜。

　　班長站在了講臺前。也許，他要講什么事情。大家驀然安靜了下來。要干什么?片刻靜默后，同學(xué)們交頭接耳起來。

　　“是這樣的，馬上是學(xué)校第27屆藝術(shù)節(jié)，關(guān)于節(jié)目我們決定演一幕短劇。關(guān)于短劇，年級里要求時間在8分鐘以內(nèi)。現(xiàn)在，有以下幾個主題可供選擇......”

　　還沒等他說完，班上炸開了鍋。大家紛紛討論起寫在黑板上的題目來。最后，全班同學(xué)達成了共識，《逆襲》被端上了臺面。

　　這主題的問題在于沒有劇本。而距離年級匯演只有十幾天的時間了，寫劇本，排劇，必須同時進行，這是一個大挑戰(zhàn)。

　　我千方百計地想去奪得一席之地，要么演，要么配音，然而，沒有考慮的空間，名單上沒有我的名字。為了參加這一活動，我悻悻地到了后勤隊。

　　某日下午，接到上級，也就是班長的通知，奉命留下完成道具，好在本君已于前日下午將材料搬運到位，否則，我可就“攤上大事兒了”。后勤組的其他成員也已將作畫材料準(zhǔn)備就緒。

　　揮毫潑墨。很快，泡沫板就成了黑的。

　　“從前......有個地方叫......教室�！�

　　甩了甩手，這9個字花了將近20分鐘才寫完。

　　天黑了。開始畫另外三塊板。

　　路燈昏黃的燈光照在柏油馬路上，留下一個又一個光斑。車流滾滾，鳴笛，馬達和人的呼喊聲，自行車鈴聲形成完美混響，一曲大氣磅礴，免費聆聽，每天上演兩次的交響樂又奏響了它的樂章。

　　“......再來一遍......“

　　走廊里響起了一片人聲。

　　“......再夸張一點......對......就像這樣......”

　　看來那些排練的人還沒走。

　　回頭看了看鐘，3分鐘后五點。

　　手機響了，那頭是父親�！拔梗�......什么時候好......我在門口呀......”一連串的問話在聽筒中響起�！翱炝�，在畫牌子......再等半小時�！边青�，電話斷了。

　　門外的走廊里，又傳來了說話聲：

　　“五點半有課的舉個手......一個......兩個......三個......好，你們先來，結(jié)束后就可以走了......”

　　我丟下手上的工作，從教室中探出頭去。班主任不在。這完全是那些演員自發(fā)的。

　　有人從教室門口走過。

　　“xx也真是的，劇本被他改的`，簡直體無完膚。”

　　“是啊，這樣，看來咱們又上不了全校舞臺了。”

　　我微笑了，繼續(xù)手上的工作，同學(xué)們的集體主義感真強。

　　路上的車流少多了。

　　好......最后一塊板也畫完了，扭頭，才五點一刻。今天的作業(yè)在腦子里飛速地過了一遍，不錯，只剩下摘抄和數(shù)學(xué)試卷了�？丛谶@個份上，看一會兒再走。果真不出我所料，演的很好，但劇本......

　　實在不敢奉陪。

　　班長發(fā)話了：“ZWJ，你表演的不錯，倒是還有一些小問題：比如，在夢境那一段，呼救的時候可以把嘴張大些，不然觀眾不知道你在干什么�！薄昂��！钡玫降氖呛唵蔚幕卮�。

　　“再過一遍�！卑嚅L說。

　　配音和演員都開始了緊張的工作。

　　大家不斷地提出合理化建議。問編�。骸捌鋵崳�你當(dāng)初不是這么個想法吧?”身為編劇的WC苦笑著�！笆前�，”他看了我一眼說，“不過，我們要盡量把這糟糕的劇本從死亡線上挽救回來。如果挽救不會來，我們也要盡量使它做到最好，對吧......”

　　“哦......”我隱沒在了人群中。

　　擺脫千年倒數(shù)仍有希望......我離開了。

　　后來，......七班，成功蟬聯(lián)三屆“倒數(shù)第三”。......不過這次絕對是“性價比”最高的表演，因為那些舞臺背后的故事。

背后優(yōu)秀作文7

　　星期天，我為了選張參加展示的照片，搬出了家里的相冊翻看，有爸爸的、有媽媽的，有全家的，但更多的是我自己的，從幾個月時胖乎乎躺在小床上傻傻的笑，到上幼兒園時拉著小朋友的手一起做游戲，還有九歲時我和同學(xué)們吃生日蛋糕、打高爾夫球和游泳比賽，但是有一張照片讓我最難忘，每次看到它我都會想起照片背后的故事。

　　那是在我剛上一年級的.時候。一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友浩霆在爸爸的帶領(lǐng)下一起去爬山。這座山不高，就位于風(fēng)景如畫的大連濱海路旁。我們在山下先簡單地做了準(zhǔn)備活動，然后就沿著人踩出來的山間小路，興致勃勃地向上攀登。一路上，我們說故事、講笑話，爸爸還給我們出了兩道腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力題，歡聲笑語中我們爬到了半山腰�；仡^遠眺，碧藍的大海像一塊巨大的藍寶石，閃閃發(fā)亮；淡藍的天空中，幾朵白云像冰激凌，潔白無瑕。一陣陣海風(fēng)吹過來，身旁的槐樹和松樹發(fā)出沙沙的響聲，好像歡迎我們來做客。我們繼續(xù)向山頂前進。這時，我發(fā)現(xiàn)了不遠處的樹下豎立著一塊石碑，我們走近石碑，這塊碑有一個成年人那么高，上面有兩行紅色的字，我和好朋友浩霆都想搶著讀。我大聲地喊“我來！我來！大字是悠然，小字寫著已五年，就是說這個碑在這里已經(jīng)五年了�！卑职窒仁且汇�，然后就哈哈大笑起來，我被笑得不知所措，我錯了？爸爸指著碑上的字說，“你仔細(xì)看這是己丑年，就是20xx年，今年建的”。我湊過去仔細(xì)看了看，我的確念錯了，這兩個字太像了。爸爸說：“我們要記住這個有意義的石碑，來，留個影吧，以后一看到它就會提醒自己要認(rèn)真，否則要鬧出笑話的�！�

　　這是這張照片的來歷�，F(xiàn)在我上三年級了，每次看到這張照片，我都會回憶起當(dāng)時的情景，那塊石碑好像在提醒我“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)噢，別出笑話，哈哈哈”。

背后優(yōu)秀作文8

　　每當(dāng)看到別人光彩亮麗光環(huán)的時候；每當(dāng)看到別人收到無數(shù)掌聲和贊美的時候；每當(dāng)聽到無數(shù)的人在贊美一個人的時候，我們總會投去羨慕的目光。

　　每當(dāng)在前行的路上遇到困難和挫折的時候，我們總會埋怨為什么我們自己那么倒霉；每當(dāng)堅持努力過而結(jié)果卻總是不盡如人意的時候，我們總抱怨運氣不好；每當(dāng)狂風(fēng)驟雨來臨時，我們總會嫌棄有這么多的麻煩。如果沒有這些小插曲，又怎會有雨后彩虹？

　　奧運冠軍站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我們會驕傲的為他們鼓掌。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，國歌激昂響起的時候，他們那高興的眼眸中無不含有點點淚花。他們經(jīng)過了多少個無眠的深夜，訓(xùn)練中受到過多少的傷，經(jīng)歷過怎么的跋山涉水，其中艱辛與痛苦的'滋味，只有他們心中自己清楚。有句話“如人飲水，冷暖自知�！边@就是最真實的寫照。

　　學(xué)子們經(jīng)歷過十二年寒窗苦讀后，進入自己夢寐以求的大學(xué)，收到錄去通知書的那刻，除了高興還有絲絲涼意。祭奠過去那些不眠的日日夜夜，緬懷那些為夢想而奮斗的步履維艱，憧憬未來的幸福而美好生活。

　　成功者們展現(xiàn)在我們面前的是光輝，而留在背后的是艱辛和努力。就像歌中所唱：“沒有人能隨隨便便成功�！蔽覀冊谙虺晒φ咧戮吹臅r候，更要了解其背后的故事，進一步激勵我們前行。

背后優(yōu)秀作文9

　　潔白的墻上，掛著一幅古色古香、蒼勁有力的書法作品，它時刻激勵著我：每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。一次次笑容滿面的背后，究竟需要付出多大的努力��！曾幾何時，有誰看見我玩耍的身影？

　　沐浴著陽春三月的春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。好友李一凡打電話要我一起去放風(fēng)箏，我準(zhǔn)備一口答應(yīng)時，“霸道”的.老媽朝我擠擠眼，擺擺手讓我回絕李一凡的邀請，我不敢違反老媽的旨意，只好乖乖地照辦。放下電話，我的心碎了，灑落一地；望著窗外天空上五彩繽紛的風(fēng)箏，像是給我迎頭一擊……不去想外面美好的一切，我只好收起那顆放飛的心，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。

　　幾天后，作業(yè)多得像銀杏樹葉，在秋風(fēng)的撫摸下，灑落一地。又逢考試，根本沒有時間復(fù)習(xí)功課。第二天考試，考卷上一道道難題被我迎刃而解，做起試題時得心應(yīng)手，一路過五關(guān)斬六將暢通無阻！考卷發(fā)下來，成績不錯，如果沒有回絕同學(xué)的邀請，在家復(fù)習(xí)功課，也就不會取得這優(yōu)異的成績了。

　　“發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。”這話蘊藏著一份耕耘，就有一份收獲的哲理。

背后優(yōu)秀作文10

　　一個人想要成功，首先需要勇氣帶你邁出第一步；其次需要不斷、挑戰(zhàn)刷新自己的記錄；此外還要堅持，否則努力會白費；最后要鍛煉自己、不斷磨煉自己。而這一天發(fā)生的事就證明了這一點。

　　我曾玩平衡車玩得很順溜，騎著平衡車像鳥兒似的迎著風(fēng)向前“飛翔”的感覺讓我興奮不已�？墒菚r隔幾周，再次騎上平衡車的我卻小心翼翼，不敢輕舉妄動。

　　好不容易能夠慢吞吞的'騎行了，剛被激發(fā)一點興趣的我又想挑戰(zhàn)自己了。看到連接臺階的坡度的時候，我心里有了主意：就它吧！

　　本以為能再感到那種愜意，沒想到現(xiàn)在斜坡前的我居然“望而生畏“！我急了，請求爸爸扶著我下斜坡，爸爸不干；我又請求弟弟扶我下斜坡，弟弟也不干。我又著急又無助，只能干瞪眼。爸爸鼓勵我：”有什么關(guān)系呢，大不了摔一跤！“弟弟鼓勵我：”沒你想象中那么難，很簡單的！“我鼓足勇氣，但心中的遲疑使我瞬間又慌了。我的退縮使爸爸和弟弟都急了，爸爸說：”你下來吧，我扶住你，你放心！“弟弟說：”加油哦，你再不快點下來我就演示給你看！“受到他們的鼓舞，我重整旗鼓，深吸一口氣，駕駛著平衡車向著斜坡駛?cè)ァ�—在斜坡中間，平衡車忽然停住了，我心中掠過一絲慌亂，但很快鎮(zhèn)定下來。因為平衡車并沒有像我想象中的不斷往下急速地滑，而是停在原地。我一怔，隨后開始小心翼翼地一點一點從斜坡上往下滑。

　　而當(dāng)我練習(xí)上坡時，總結(jié)下坡的經(jīng)驗，我一下子就成功了。連續(xù)獲得兩次成功后，我開始磨煉自己——不斷地上、下坡練習(xí)，更加提高和鞏固自己的水平。我心里想著，以后也要多加練習(xí)，一面悲劇重演——如果不堅持，一切又要重頭再來。

　　我終于領(lǐng)悟，成功的背后有勇氣、挑戰(zhàn)、堅持與磨煉。這四樣缺一不可。它們是通往成功的法寶，是開啟成功的大門的鑰匙，是渡過磨難之河的一艘船……

背后優(yōu)秀作文11

　　我是個被愛包裹著長大的孩子，從沒有想過會失去，也從沒有想過失去的背后是什么。

　　從小到大，家中長輩最疼我的要數(shù)外公外婆和大姨。孩提時代，我常常寄宿在大姨家，她家中每個角落都有著我生活過的氣息——小小的兒童牙刷、故事書、文具盒……大姨是個很細(xì)心的人，我愛吃她家門口五角錢一個的糖餅。孩童的喜愛總是不加掩飾，她也很輕易地看出我的喜愛，在我放學(xué)后從大衣中把熱乎乎的糖餅?zāi)贸�，讓我嘗到帶著體溫的.甜。

　　外公外婆的家也是我常留宿的地點。外婆總是笑瞇瞇地出門迎我，更會拖著不太靈便的腿為我忙前忙后。她是個可愛的老人，每當(dāng)我到來，她細(xì)細(xì)的眼角便漾開了一朵花。外公愛擺弄一些口琴、二胡，年幼的我把玩時總會碰壞，嗜這些如命的他竟也不怪我。在捕捉到這些細(xì)微的信息后，他那把竹藤椅也成了我的“戰(zhàn)利品”。要知道，外公另一個愛好也就是躺在藤椅上看報紙、曬陽光了。

　　也許上天也認(rèn)為這樣一個被驕縱的壞孩子不配得到這樣的愛。

　　我的侄女出生了，她稱我的大姨為奶奶，甜甜糯糯的噪音討大姨歡心。外公外婆也很高興，帶著她在院子里學(xué)走路，幾個小時也樂此不疲。一切的目光都集中在了她的身上，一切的愛都給了她，我不再是那個最受寵愛的了。我像一個過期的鳳梨罐頭，被丟棄在角落，落滿塵埃。超市里，侄女用啃過的小手胡亂指向花花綠綠的進口棒棒糖，大姨僅在價格上稍稍遲疑，便取下對著侄女笑。而我，猶豫了許多才小聲問道：“我可不可以拿一小包棉花糖？”無人回應(yīng)，我細(xì)若紋蚋的請求猶如石沉大海。我固執(zhí)地重復(fù)，直到周圍的人向我投來奇怪的目光，我才嘆息，繼續(xù)沉默。

　　我恨過我的侄女，她的出生奪走了我的全部。可是，當(dāng)那雙黑白分明的濕漉漉的大眼睛看向我，當(dāng)她甜甜地叫我“小小姑姑”時，我總會心軟。我開始留意侄女的喜好，會講故事逗她開心。漸漸地，我成了小侄女最崇拜的人，大姨也能分2分鐘的心，稱贊我，對我微笑。外公外婆也上了年紀(jì)，不再有力氣能討我歡心，可我卻學(xué)會了怎樣討他們歡心。我夸外婆衣服好看，她有點害羞卻心情很好地笑了。我唱外公最愛的《小城故事多》給他聽，哪怕他會睡著我也不介意，就像他不介意那個小姑娘弄壞了他心愛的竹椅。

　　一切都?xì)w來了，以另一種以我為主導(dǎo)的方式歸來了。失去的背后是什么？是成長。我不再幼稚和蠻橫，變得耐心，努力去愛我身邊的每一個人。我成長得更加成熟、懂事，永遠想去愛。

　　失去的背后是成長，用愛澆灌，我學(xué)會了難過卻驕傲地長大。

背后優(yōu)秀作文12

　　在我的書房里擺放著一張照片，那是我和一位白胡子爺爺?shù)暮嫌啊?/p>

　　那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當(dāng)時我只有十歲，跟著爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著云谷索道，我們坐著纜車，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀賞到很多美景，如猴子觀海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。

　　本以為纜車能直達黃山峰頂，不料下了車之后才知道與山頂?shù)拇怪备叨冗�有近200米，這可是60多層樓的高度呀，對于我這個貨真價實的小胖子來說，簡直就是要命。無論爸爸媽媽怎么勸說，我都不愿向前挪動半步。

　　這時，一位滿頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過，看樣子應(yīng)該有80多歲了。“怎么樣？小伙子，敢不敢跟我比比誰先登上山頂呀？”這時，不知道是哪來的勇氣，我居然點了點頭，然后跟著老爺爺一步一步地往上爬去�？墒�，爬了沒多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時老爺爺回頭說道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進一步，你就離終點更近一步，只要堅持，總會到的.�！蔽宜贫�非懂地點了點頭，又咬著牙繼續(xù)前行。

　　終于，我們登到了蓮花山的峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺?shù)纳磉叄�高聲歡呼，愜意無比。就在這時，媽媽按下了快門。

　　此后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮的時候，我總會看看這張照片，“每往前邁進一步，你就離終點更近一步，只要堅持，總會到的”這句話便又回響在我的耳邊。

背后優(yōu)秀作文13

　　今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會小品《搶位子》讓人耳目一新，但在這張搶位子的背后，既有笑話，也有社會現(xiàn)象。

　　在這個社會里，有一批人——留守兒童，這些孩子往往因為父母外出打工，年紀(jì)輕輕就呆在家里，缺乏父母的關(guān)愛，變得沉默寡言、孤獨內(nèi)向。他們最想要的不是父母帶來的零食、水果和玩具，而是父母的陪伴，即使他們很窮！

　　外出打工的父母經(jīng)常想念留在家里的孩子，但由于生活壓力，他們不得不外出打工。但是他們的心對他們的孩子感到內(nèi)疚。他們想為孩子創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們不想他們的孩子再走他們的老路。他們希望自己的孩子過上更好的生活！

　　于是“搶座”現(xiàn)象應(yīng)運而生。

　　家長們都希望孩子坐在“C”里，以為只要孩子坐在這里，孩子的學(xué)習(xí)就會大大提高；只要孩子坐在“C”里，以為自己對孩子最大的愛就是能為孩子做的最大的事情！對于這一“C立場”，他們愿意在眾目睽睽之下撕破臉皮，奮戰(zhàn)到底！為了這個“C”，他們愿意投資他們的儲蓄！為了這個“C”，父母付出了太多！但是“C”真的是“安全”嗎？

　　父母往往忽略了最重要的一點，他們常常認(rèn)為自己很了解自己的孩子。事實上呢？他們根本不認(rèn)識他們的孩子。他們不知道自己真正需要什么。他們只是盲目地為孩子創(chuàng)造一個更好的環(huán)境！表面上看，它似乎對孩子漠不關(guān)心，但實際上，它對孩子漠不關(guān)心！從不只是一個冷淡的電話，問孩子多少分？問了以后，他們不再關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)了。他們只在乎冷分?jǐn)?shù)，卻不知道會傷到孩子的.心！生活在這樣一個家庭里的孩子遲早會被毀滅。當(dāng)他們本該和父母一起過一個美好的童年時，卻遭受了不該有的煩惱。他們無處可逃，只能藏在心里，晚上偷偷流淚！

　　好座位不是他們真正需要的。他們需要的是父母的陪伴和照顧。學(xué)習(xí)需要一顆向上的心，而這顆向上的心是由孩子和他們的父母共同建立起來的。

　　是一個家庭對孩子的疏忽，是一個家庭對孩子的不負(fù)責(zé)任，是父母的自以為是！

背后優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)人們看到河川的奔騰雄姿時，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時，人們可曾想過它在進入大氣時的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時，人們又可曾想過，當(dāng)它還是弱小苗木時的奮斗與頑強。

　　我們總是看到別人鮮亮奪目的一面，但是我們更應(yīng)該看到，在那令人羨慕的光彩之后，也有更令人動容的奮斗與頑強。

　　正如堅硬的礦石要在千年的土層中百煉而成，成功，更要在無數(shù)次的摔倒與爬起中造就。

　　偉大的戲劇表演卓別林先生便是這樣，一步一步，從灰暗的.角落走到明亮的表演臺上的。當(dāng)他還是一個不起眼的浪兒時，他常常站在電影院門口，觀察著來來往往的人們，仔細(xì)地注意他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的動作。雖然對于當(dāng)時的他來說，生活更成問題，但是他從來沒有放棄過自己的追求。

　　然后，當(dāng)他長大，走上明亮的表演臺，讓全世界人們?yōu)樗�夸張有趣的表演拍手稱快時，當(dāng)所有的鮮花都拋向他時，誰還記得那個當(dāng)年站在電影院門前不起眼的孩子呢？

　　所有的人都向往成功，就像所有地底的種子都向往陽光，可是沒有不懈的奮斗，沒有堅強的如種子般向上鉆的精神，那溫情和煦的陽光，又如何能照耀在身上呢？

　　有人說，成功是需要付出代價的。是的。這代價不是金錢，不是容貌，唯一最昂貴而又最公平廉價的代價，就是堅持不懈的努力與付出。

　　成功的背后是什么？看看那奔流的河川，看看那閃耀的流星，還是那偉岸的古木……相信你一定能夠找到成功的秘訣。

背后優(yōu)秀作文15

　　無意中翻找舊物，望見一條布褲。 這條褲子，布滿了大小補丁，褲腳全部綻開，露出了條條絲線，但一直珍藏在我的記憶里。

　　我在記憶的相冊里搜尋，才憶起，這條布褲是奶奶做給我的。

　　在我的童年里，要論最親近的，當(dāng)屬奶奶。

　　記憶里，奶奶從不打我、罵我，總是寵溺地摸著我的頭，騎一輛自行車，載我四處游樂。某個冬天，我因從自行車上摔了下來，腳、膝蓋受了傷，奶奶便著手給我做一條厚褲子。

　　奶奶當(dāng)時出去了很久，用了一個早上，就為了給我的褲子找料子。寒冷的冬日，奶奶卻跑得汗水淋漓。但她看到我因觸摸料子的柔滑而欣喜后，笑得那么燦爛、滿足。褲子的背后，是奶奶一大早的精挑細(xì)選。

　　奶奶用瘦小的手握住剪刀，纖細(xì)的指頭夾著柄，有點不勻稱。但那剪刀，卻仿佛成了奶奶手的一部分，輕盈極了，時而如蝶舞翩躚，時而如潛龍矯游。不一會兒，那么一塊巨料已經(jīng)成為均勻的幾塊。褲子的背后，是奶奶的一手精心裁剪。

　　我并不關(guān)心奶奶做褲子的過程，只是好奇于奶奶的動作，便也觀察了起來。只見奶奶雙眼微瞇，手持著一根晶瑩但此般細(xì)小的線頭穿過了縫紉機的針眼，然后用針將線接入了布料上。我還正驚異于穿針呢，奶奶就開始了縫紉。

　　奶奶本就瘦弱，那縫紉機是那樣的笨重，可奶奶卻已然投入了做褲中。奶奶的手輕捏著料子，在縫紉機的針頭附近不斷地快速移動;她的腳，在下部的踏板上不停地左右腳交替使力，帶動著縫紉機的針頭不停地下壓、上升，上壓、下升，發(fā)出“踏踏”的'聲響。我想，那踩壓的過程定然是十分艱難的，可短短幾分鐘，那本有些干的外衣便被汗水潤濕，顆顆汗珠順著奶奶的額角流下，滴到我手心，此般溫?zé)�。但奶奶的眼始終聚焦在那布料、那將成形的布褲上。一次次地移動布料，一下下地踩著踏板，這有節(jié)奏的縫紉機的“踏踏”工作之聲，已充斥了我的心房。褲子的背后，是奶奶的精心縫紉。

　　終于，機器停止，奶奶長舒了一口氣，變魔術(shù)般拿出條灰色布褲。此刻的它那般動人，樸素中透出內(nèi)蘊的美——厚重。它不是那么出眾，但它的背后，是奶奶一下午的艱辛縫紉，一天的辛勞。

　　即使流年似水，這條褲子也不會泯滅于時光的長河中。它的背后，不變的是奶奶的辛勤購料、裁剪、縫織。它，是時光的見證，是奶奶對我恒久不變的愛的見證!

　　一條平凡的布褲，此生此情此意可追憶!

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