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小學(xué)生作文

時間:2024-10-21 16:37:11 小學(xué)生作文 我要投稿

(推薦)小學(xué)生作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)小學(xué)生作文5篇

小學(xué)生作文 篇1

  今年春節(jié),我和爸爸媽媽去外婆家過年,聽說他們買了新房子,我可要幫外公外婆好好設(shè)計一下怎么裝修呢!

  到了外婆家,我們就開始七嘴八舌地討論起裝修方案了,大家你一言我一語地說開了。

  正愁著怎么去看新房子時,忽然聽見一陣汽車的喇叭聲,我還以為是鄰居家的親戚來了呢,可定睛一看,從嶄新的汽車?yán)锵聛淼木故蔷司艘患摇?/p>

  咦?舅舅家買新車?yán)?我急忙跑了過去,一骨碌地鉆進(jìn)了車?yán),好奇地仔?xì)打量了起來,這里是收音機(jī)的按鈕、那里是空調(diào)的開關(guān)……這時飄來一股淡淡的檸檬般的芳香,“這是車上香水的味道!苯憬阍谝慌愿嬖V我。

  “來,孩子們,我要洗車?yán)?”這時,舅舅對坐在車?yán)锩娴奈液徒憬阏f道。

  我們像聽到發(fā)令槍似的爭先恐后地鉆出車廂,一邊叫喊道:“我來洗!我來洗!……”,一邊去搶水管。

  我先搶到水管,姐姐就拿了塊抹布。隨后我和姐姐倆開始洗起車來了,我們倆一個沖水,一個擦洗,干得可起勁啦。

  “糟糕這里漏水了!孩子們快過來呀!”舅舅指著水龍頭說道。

  我急忙把水管扔在了一旁,跑到了水龍頭旁,仔細(xì)看了看水龍頭的'周圍,卻一點(diǎn)都沒有漏水。

  等我轉(zhuǎn)過身時,卻只見舅舅正拿著水管,一邊用手指把皮水管的口子捏扁,讓水流有力地噴射在車身上,一邊用一只大手抓著抹布,大幅度的擺動,就像汽車的雨刮一樣,在車身上畫出了一道道潔凈的圓弧。

  看,他那敏捷的身手、熟練的動作,就像是一名專職洗車工一樣。原來,舅舅是在騙我們啊!

  等舅舅洗完車,我們大家就高高興興地乘上嶄新的汽車,去看外婆家的新房子了。

小學(xué)生作文 篇2

  1. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  2. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  3. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  4. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

  5. 選材過于通俗,不具一定的'代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  6. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  7. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  8. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  9. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  10. …切合實際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  11. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  12. 事例敘述生動具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

  13. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  14. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  15. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  18. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  19. 詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

小學(xué)生作文 篇3

  今天我參加了廣電報組織的活動,去杭州游覽野生動物園。

  懷著激動的心情,伴著一路歡笑,我們來到了杭州野生動物園。今天來游玩的人真多,動物們也都興奮地直叫喚,好像在歡迎我們的到來。

  我們先去看了大象表演。首先登場的大象為了歡迎我們,竟然盤著腿給我們拜年。最刺激的還是“象鼻秋千”,先是兩只大象把鼻子鉤在一塊,然后請一名膽大的觀眾坐到“象鼻秋千”上去蕩秋千,看著坐在“象鼻”上蕩秋千的人笑哈哈的,我想他一定玩得很開心吧。

  對于我來說,最驚險又最讓我難忘的是給駱駝喂食。當(dāng)我們乘著“小火車”,拿著紅蘿卜來到駱駝園時,許多駱駝都朝我們圍過來。我拿出一根紅蘿卜喂給一只駱駝吃。正當(dāng)我看著它吃紅蘿卜的時候,沒想到另一只駱駝把頭伸進(jìn)了車?yán),把我嚇了一大跳,我連忙也給了它一根蘿卜,它才心滿意足地走了。

  吃過午飯后,我們來到藍(lán)寶石廣場,觀看雜技表演。表演雜技的叔叔阿姨們給我們表演了許多精彩的`節(jié)目,其中最引人注目的是“魔天輪”!澳燧啞鄙厦嬗兴膫“魔天圈”,四個演員出場后,個個都用漂亮而優(yōu)美的姿勢上了“魔天圈”。他們在轉(zhuǎn)運(yùn)的“魔天圈”上做著一個個驚險而優(yōu)美的動作,有的在圈外跳繩,有的在圈里飛跑,還有的在做前空翻,這些動作都讓我們目瞪口呆,太刺激了!

  杭州野生動物園真有趣,我愛杭州野生動物園!

小學(xué)生作文 篇4

  誰都有同桌,誰都經(jīng)歷過同桌的那份樂趣,我這個調(diào)皮女當(dāng)然也會有同桌。此人姓劉,名昕。由于他干什么事都要請“幫兇”所以外“劉邦”(其實也不完全這樣)

  他嗎,一頭小草似的短發(fā);一雙小眼睛,水汪汪的,像2個水晶球。一個不太高的鼻子下面一張能說會道的嘴?陬^禪別想知道)。

  他對男生還不錯,但對女生性格卻十分暴躁。就說上次吧,不知道那個倒霉女生招惹了他。被他追到女廁所不敢出來,結(jié)果上課時,那位女生被老師罰。

  他的`學(xué)習(xí)不太好,但是電腦技術(shù)卻無可挑剔。有一次他家的電腦壞了,媽媽說:“我去找人修吧。”他卻把媽媽攔下,找出工具自己修了起來,頭上密密的汗珠落了下來,過了大半個小時他竟然修好了,他的媽媽也大吃了一驚。

  他雖然已經(jīng)不是我的同桌了,但我還記得他,他永遠(yuǎn)是我最好的同桌。他的身影依然呈現(xiàn)在我的腦海里。

小學(xué)生作文 篇5

  我的個兒不高,瘦瘦的。有一頭烏黑的短發(fā),一張白凈的臉上,長著一對雙眼皮。長長的眼睫毛下長著一個不大不小的鼻子,還有一張小小的嘴巴,笑起來很甜別人都說我長得很乖。

  我是一個愛美的`小女孩,喜歡穿各種各樣的衣服,比如公主裙,吊帶和一休店買的衣服,衣柜里還有許多漂漂亮亮的衣服。

  我常常變換自己的發(fā)式,有時扎個尾巴在腦后,有時又扎兩個辮子在耳朵上邊,還別人美麗的小夾子。

  我做事很慢,讀書寫字都磨磨蹭蹭,媽媽總是催我快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  這就是我,我的名字叫:xxx,我在實驗小學(xué)三年級五班讀書。

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