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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-21 14:42:52 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文(精華3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文(精華3篇)

小學(xué)生作文 篇1

  “爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了,在春節(jié)里有許多習(xí)俗,比如:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢……,讓我們來(lái)一起來(lái)了解了解吧!

  貼春聯(lián)這幾乎是過(guò)年家家戶戶都會(huì)貼的,喜慶的大紅春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,在春節(jié)時(shí)張貼,故名春聯(lián)。春聯(lián)的來(lái)源其一是桃符。最初人們是用以辟邪,后來(lái)畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木土上,再簡(jiǎn)化為在桃木板上寫門神名字。春聯(lián)的另一來(lái)源是春貼,古人在立春日貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達(dá)了勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。

  在我國(guó)的北方有一種習(xí)俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,即新年與舊年相交時(shí)刻。餃子就意味著更歲交子,過(guò)春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運(yùn),吃餃子意味著對(duì)新的一年吉祥富裕的'一種渴望。

  春節(jié)里,我們更少不了要放鞭炮來(lái)活躍一下春節(jié)時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說(shuō):相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節(jié)的時(shí)候就出來(lái)嚇唬人,于是人們就想了個(gè)辦法,用竹筒點(diǎn)燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來(lái)了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經(jīng)禁止放鞭炮了,估計(jì)以后這個(gè)習(xí)俗在很多地方也就見不到了。

  過(guò)年收壓歲錢是我們小孩最喜歡的事了,壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害,所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪。春節(jié)拜年時(shí),長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進(jìn)紅包分給晚輩,壓歲錢就可以壓住祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以健康吉利、平平安安度過(guò)一歲。

  春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多,它豐富了我們的知識(shí),拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們一起去了解它們吧!

小學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽個(gè)子高高的,長(zhǎng)方臉,一雙充滿慈愛的眼睛閃動(dòng)在黑黑的眉毛下,給人以親切的感覺。

  媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覑劭磿,只要是我喜歡看的書,媽媽都會(huì)毫不猶豫地給我買。有一天,我和媽媽去散步,看見一個(gè)書攤。書攤上有我愛看的《我們愛科學(xué)》。書里的知識(shí)真豐富,我捧著這本,拿起那本,愛不釋手。賣書的姐姐看著我,笑著說(shuō):“喜歡看就買了吧。”我用期盼的眼神看著媽媽,媽媽笑了,“喜歡就買唄。”“謝謝媽媽!”我高興地說(shuō)。

  回到家后,我就捧起書來(lái)一本一本地認(rèn)真的看著,眉飛色舞地講給媽媽聽。這幾本書真是太好了。于是,我就想多買幾本。可是第二天再去的`時(shí)候,賣書的姐姐沒有來(lái)。我失望地回家了。接下來(lái)連續(xù)下了三天雨,我每天看著窗外盼著天晴。媽媽看在眼里非常著急,于是四處打聽姐姐的電話號(hào)。電話終于打通了,媽媽把姐姐手里的《我們愛科學(xué)》全都買來(lái)了。看著一本本嶄新的書,我真是太高興了。

  我的媽媽真好!

小學(xué)生作文 篇3

  今天上午,我去媽媽朋友的老家采楊梅。早飯后,我們一家子和媽媽辦公室的阿姨們一起出發(fā)了。到了目的地,主人帶我們?nèi)蠲飞。走了差不多五分鐘,我和媽媽不懂得往哪兒走。這時(shí),我看到左邊有一棵楊梅樹,拉著媽媽就往那兒走。那里果真有好幾棵楊梅樹,樹上掛滿了火紅火紅的'小燈籠。不知什么時(shí)候爸爸已經(jīng)爬上了楊梅樹了,爸爸真厲害,真像個(gè)空中超人。我高興得手舞足蹈,也想爬到樹上去摘。因?yàn)橛晏鞓涓珊芑,爸爸、媽媽怕我摔倒不同意我爬樹。在我的再三懇求下,爸爸、媽媽終于答應(yīng)我的要求,他們呵護(hù)著我爬了一小段,我很不樂(lè)意地回到了地面。這時(shí)我真想把自己變成一只小鳥,那該有多好呀,想采哪個(gè)楊梅,我就飛到哪顆楊梅上。

  不知什么時(shí)候下起了一陣楊梅雨,一顆顆楊梅砸得我們疼得直叫,抱著頭,但都很興奮,撿起楊梅放入筐中。我興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,再下一陣楊梅雨吧!”爸爸抓住楊梅樹枝又搖了一陣,乒乒乓乓又是一陣楊梅雨。突然,伴著楊梅雨從樹上掉下來(lái)一個(gè)“超人”,我抬頭一看,是爸爸。我和媽媽趕緊沖過(guò)去扶起爸爸,還好沒事,只是擦破了點(diǎn)皮,真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀,但我們今天都玩得非常開心。

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