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小學(xué)生作文

時間:2024-10-17 18:01:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  二十年后的我是一個能言善道的律師,我永遠(yuǎn)站在正義的一邊!

  二十年后的我是一位遠(yuǎn)近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師,是可憐人的救星,只要靠我的這張嘴,黑的可以變成白的',死的可以說成活的;有罪的也能說成無罪的!只要我愿意,人就能死而復(fù)生,公雞就能下蛋,乞丐就能當(dāng)總統(tǒng)……我的字典里,沒有“不可能”三個字!但是呢,我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語,給個一兩千萬就可以讓我輕易出馬的,縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求,甚至跪地向我磕頭,只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀;但被冤枉的人,只要你請得起,我肯定義不容辭,挺身而出,為這個世界伸張正義!在法庭上,就算是個有權(quán)有勢的人,不!就算是總統(tǒng)我也不會輕易讓步,我僅記一個原則,那就是——“法律面前,人人平等!”所以二十年后的我,將是捍衛(wèi)正義和公平的先鋒。

  當(dāng)我在法庭上,我將如猛虎一般打擊對手,我的話句句一針見血又符合實情,如同磨了七七四十九年的利刃般,精確快速的刺入對方的要害,使其啞口無言、百口莫辯!就算對方與我勢均力敵,在一場激烈的唇槍舌劍的口水戰(zhàn)后,我總會出其不意的往敵人要害長驅(qū)直入!畢竟,明槍易擋,暗箭難防!最終,“事實勝于雄辯”對方都會被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認(rèn)罪,然后,正義又大獲全勝,讓那些貪贓枉法、目無法紀(jì)的人得到法律的制裁。所以,在我的堅持和捍衛(wèi)下,勝利總是站在正義的一方!

  為了要達(dá)成我的夢想,我一定要奮發(fā)圖強(qiáng),二十年后,我一定要成為我夢想中的律師,為公平正義,戮力不懈,讓作奸犯科者聞之喪膽,安分守己者得以安居樂業(yè)!

小學(xué)生作文 篇2

  我最后一次隨著隊伍走下三樓。最后一次輕輕踏著這走了六年的樓梯,一步……兩步……

  哦,以前,我們在這里一起玩耍,一起歡笑過,我們一起錘著丁殼,誰贏了誰就再往上一個臺階,最后誰站的最高誰就是贏家。好幾次,我都站到了最高處,向還在往高處“努力”的人得意洋洋的笑呢!

  隊伍里沒有了平時嘈雜的說話聲,每個同學(xué)臉上都寫著沉默。樓角的拐彎處,李老師和趙老師站在那里,他們笑了,向我們招著手,輕聲對我們說著:“再見!”我們也回應(yīng)著他們的微笑,五十五個同學(xué)伸出手,一起輕輕的揮動著……我揮動著我的手,心中卻像打翻了五味瓶,再見了,這也許,是我最后一次見到這兩個老師了……

  隊伍繼續(xù)往下走著……在操場上停了下來,等待小吳老師來給我們集體最后一次放學(xué),我低著頭,沉默著,一步又一步走在這不是很寬闊,卻養(yǎng)育我、伴隨我六年的操場上。走一步,少一步,時間過一秒,少一秒。我屏住呼吸,好怕,下一秒,就要說“再見”?墒牵且幻,還是來了……

  一步又一步得走到了學(xué)校門口,我回頭,望著小吳老師,淚水在眼眶打轉(zhuǎn)!靶抢蠋熢僖!”那句……分別得話卻始終說不出口。隨后,一陣亂七八糟的`聲音響了起來;“小吳老師再見!”這聲音很亂,卻很美,很動情……我走到小吳老師身邊,輕輕的說了一聲:“小吳老師拜拜~”不知是小吳老師沒聽到還是說再見的人太多了,小吳老師只是使勁的說著再見,揮著手,卻似乎沒有察覺我正站在她身旁。幾秒鐘以后,我又說了一聲“再見”便從她身邊輕輕的走過了,猶如一片輕輕的羽毛,飛了,走了,似乎,從來沒有來過。

  沉默。

  一步又一步。

  我走了,花圃。別離了,老師,同學(xué)。

  我回頭望了望,剛剛還熱熱鬧鬧的校門口,現(xiàn)在一片冷清,我看見小吳老師的背影,一點(diǎn)……一點(diǎn)的消失,我也背過身,離那花圃校園……越來越遠(yuǎn)……

小學(xué)生作文 篇3

  “二十八糖瓜粘,二十四掃房子,二十五把肉煮,二十六蒸饅頭,二十七來只雞,二十八貼花花,二十九買桌酒,三十洗洗皮兒,大年初一長精神”。這首兒時常唱在嘴邊的童謠蘊(yùn)含了多少童年對過年的新鮮與渴望,F(xiàn)在的許多小孩子已經(jīng)不會唱這首童謠了,卻知道“恭喜發(fā)財,紅包拿來”,我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的習(xí)俗正在發(fā)生著改變。

  現(xiàn)在大眾中流傳著“年味越來越淡”的說法。父親對此感慨頗深。他們那一代人小時候物質(zhì)生活十分貧乏,一進(jìn)臘月就開始盼,尤其等待著那頓可口的年 夜 飯。到了臘月下旬,全家人就開始為過年忙碌。到了三十晚上,全家人可以吃上一頓黑面帶點(diǎn)肉味兒的餃子。在正月進(jìn)而,他們可以去看扭秧歌,去串串親戚,嘮嘮家!,F(xiàn)在,生活條件改善了,餃子已不是過年才能吃上的新鮮玩意兒,過年吃的.花樣越來越多,走親訪友時,酒菜越擺越上檔次,鞭炮越放越響?墒菂s沒有了秧歌隊,沒有了往年對“年”的渴望,沒有了濃濃的年味。以前物質(zhì)貧乏,只好用精神文化來彌補(bǔ);現(xiàn)在物質(zhì)條件好了,卻忽視了精神生活。以前人們大都在家務(wù)農(nóng),到了過年全家人一齊忙碌,一起品嘗生活中的酸甜苦辣,盼來一個可以休息的年,F(xiàn)在,許多人都漂泊在外,到快過年時才享受個十來天的年假,聚少離多,以前那種全家一起忙碌的年味兒也就淡了。

  現(xiàn)在三農(nóng)問題國家很重視,而恢復(fù)傳統(tǒng)節(jié)日的精神文化生活是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,想信我們的日子會越過越好,年會越來越有味。

小學(xué)生作文 篇4

  我愛我的班級,它是由性格迥異的38位同學(xué)組成的,我們的班級并不被老師們看好,但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學(xué)的身影。光這一學(xué)期,我們班同學(xué)就收獲了三十六分沉甸甸的果實——獎狀。來介紹我們班的幾位中心人物。

  首先是我們班外表文靜,內(nèi)心瘋狂的班長——陳知涵(外號叫橙汁,以后就用這個名字了)。她是我們班老師親昵的小幫手,是我們班同學(xué)們的崇拜對象。橙汁很聰明,在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮,連續(xù)四次榮獲我們學(xué)校最高的'獎項——真生活品學(xué)兼優(yōu)獎(相當(dāng)于三好學(xué)生)。我們最崇拜的還是她一口流利的口語,讓我們望塵莫及。但是,在老師不在的時候,她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞,哼唱各種歌曲。哎,典型的雙面人。

  第二位是獅子座暴力女郎——李寶兒同志。她非常大方,經(jīng)?犊慕o我們好吃的(當(dāng)然我也有份)。買零食的時候也是該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是,她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次,她和一位同學(xué)打架,拿起椅子,剛要砸,男同學(xué)求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗,也是很丟臉的嘛。

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