(合集)我做了一項小實驗作文優(yōu)秀6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我做了一項小實驗作文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗作文優(yōu)秀1
今天是周末,我在里做了一個小實驗—鹽水浮雞蛋。
做實驗需要這些材料:有一個雞蛋,一柄勺子,一根筷子,鹽,一個杯子,一杯清水。
“開始實驗了!”我非常開心,媽媽把清水倒入杯中,首先把雞蛋放入水中,雞蛋像潛水員一樣潛入了水底。接著,加入少許的鹽,之后,用筷子攪拌。然后加入大量的鹽,繼續(xù)用筷子攬拌,雞蛋就開始慢慢往上浮,不久后又沉下去了,這時候,水就像牛奶一樣已經(jīng)是白色的.了,基本上已經(jīng)看不到那個雞蛋了!最后再次加入鹽,用筷子攪拌均勻,雞蛋慢慢地、慢慢地浮出了水面,露出了小腦袋。
媽媽告訴我,這個實驗的道理是:因為鹽水的密度大,所以雞蛋容易浮起來。
我做了一項小實驗作文優(yōu)秀2
大家聽說過一種遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的奇妙液體嗎?它就是奇妙的.非牛頓流體。下面我來介紹它的實驗過程。
制作非牛頓流體首先需要一些淀粉、一點清水、一個攪拌棒和一個容器。然后把淀粉慢慢地放進(jìn)容器里,再把清水也放進(jìn)容器里,用攪拌棒攪拌均勻。直到感覺到費(fèi)力即可,這樣就做成了非牛頓流體。
做好了之后,我先用手用力錘了一下,發(fā)現(xiàn)它變得像鋼鐵一樣硬。而我用手輕輕觸摸一下發(fā)現(xiàn)它變得很柔軟。我倒出一點放在手上,用力一抓,發(fā)現(xiàn)非牛頓流體凝固起來了。把手掌張開,它就會像水一樣從手中流下,好像一時半會不會凝固似的。
這就是我們奇妙的遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的非牛頓流體。
我做了一項小實驗作文優(yōu)秀3
在一個周六的清晨,我寫完作業(yè)不知道要做什么事。我正想著,妹妹跑過來,說:“姐姐,我想做泡泡液,玩吹泡泡!蔽艺f:“好啊!反正我也沒什么事,就陪你玩玩吧!”
我們先拿出一個杯子,往里面倒一些清水,再把洗潔精放進(jìn)去,攪拌均勻后,把白糖放進(jìn)去,再攪拌均勻,最后拿出一個以前用過的泡泡器,往里面蘸一蘸,就可以吹了。
我們第一次吹的時候沒有成功,后來我們又吹了好幾次,總算是吹成功了。吹出來的泡泡在太陽的照耀下五彩繽紛的美麗極了,有的像一個小雪人,有的像一串串美麗的珍珠,還有的.泡泡疊在一起緩緩地飛上了天空。
總之,這次的實驗真是太有趣了,你們喜歡嗎?反正我是非常喜歡的。
我做了一項小實驗作文優(yōu)秀4
今天,我為大家介紹一項有趣的科學(xué)小實驗,叫水浮式指南針。
我們先準(zhǔn)備好磁鐵、鋼針、剪刀、紙、水、透明的小碗。之后,實驗就可以開始了。
先把磁鐵的一端在鋼針上摩擦20—30次,讓鋼針有磁力,接著在碗里倒上水,然后用剪刀把一張輕便的紙剪成一個長3厘米的`三角形,再把三角形放在水面上,使它浮起,然后在三角形上輕輕地放上鋼針,最后靜靜地等待變化。
后來,鋼針在水上轉(zhuǎn)了幾下后,便指向了右邊。老師告訴我,我做的是一個成功的指南針。因為磁鐵有方向,鋼針被摩擦后,帶上了磁性,所以它也有了方向,就能辨別南北。
動動雙手,就可以制造小發(fā)明。
我做了一項小實驗作文優(yōu)秀5
大家好!我來給大家講一個小實驗,是什么實驗?zāi)?哦!原來是雞蛋怎么在水浮起來。
我們要準(zhǔn)備一個生的雞蛋,一碗水,一些媽媽平時炒菜用的.食鹽。首先把雞蛋放入水中,瞧!雞蛋沉入水底了!接著放入食鹽,雞蛋浮起來了一點點,但又往下沉了一點,這說明了什么呢?說明了食鹽不夠。要繼續(xù)加食鹽,然后用筷子攪拌起來,讓食鹽充分融化。
好緊張!哇!雞蛋真的慢慢浮出水面來了。好神奇,這是為什么呢?讓我來告訴你們吧!因為雞蛋鹽水中比在清水中的浮力要大,就會形成這一個原理!
原來學(xué)習(xí)科學(xué)是這么有趣呀!只要用心學(xué)科學(xué),就會知道好多與眾不同的東西!我愛科學(xué)!科學(xué)會讓我們的國家更加的強(qiáng)大,讓我們生活更加美好!
我做了一項小實驗作文優(yōu)秀6
今天,在作文班里,老師和我們做了個小實驗。
首先,老師準(zhǔn)備了一張沒有寫過字而且非常干凈的白紙,和一支普通的白蠟燭。只見老師拿起蠟燭的一端在白紙上畫了一個月亮和許多小星星。接著把蠟燭點燃,把紙放在蠟燭火焰上方小心翼翼地移動著,老師的表情非常嚴(yán)肅。在移動過程中,畫在紙上的圖案,都紛紛出現(xiàn)。這時,教室里變得鴉雀無聲,同學(xué)們都驚呆了。有的覺得紙有問題,有的覺得老師會變魔術(shù),還有的'同學(xué)甚至懷疑自己的眼睛……。
老師看出了我們的疑惑,面帶微笑地跟我們說:“因為蠟油在紙上預(yù)熱,會熔化。那些神奇的圖案,就是之前用蠟畫上去的。同學(xué)們可以自己來試驗,當(dāng)個小魔術(shù)家!
原來,生活處處都有科學(xué)。
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