實(shí)用的小學(xué)生作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人可能都有對(duì)手，我也不例外。我可以和對(duì)手比賽，如：打乒乓球、打籃球、跑步等。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是荊韜，我們倆在一起比滑冰，每次都是我贏。我們倆今天準(zhǔn)備比一次花樣滑冰比賽。路線是從大門到我家門口，誰快誰就贏。“五、四、三、二、一”。比賽開始，我和荊韜一起沖了出去，我使用了飛空展翅，以極快的速度超過了荊韜。在直角路上，因?yàn)轱w空展翅是加速度的招式，到拐彎那時(shí)，我摔跤了。那我也不放棄，我站起來，繼續(xù)滑。我像離弦的`箭一樣沖了出去，一下子跑到了荊韜前面一點(diǎn)，眼看就要到終點(diǎn)了，我甩下荊韜，沖到了終點(diǎn)，我贏了。今天這一次比賽我自我感覺良好，我贏了這一次激烈的滑溜比賽。我戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——荊韜。指導(dǎo)教師 崔梅茹
小學(xué)生作文 篇2
“不倒翁”，多好聽的名字呀！我也來做一做。
我先準(zhǔn)備好制作材料，有乒乓球、沙子、彩色紙、剪刀、雙面膠和膠水。然后，在乒乓球上剪一個(gè)小洞，把沙子裝進(jìn)去，再加入一點(diǎn)點(diǎn)膠水，這樣一來，就可以把沙子固定住了。接著我用彩色紙做一個(gè)漏斗蓋在乒乓球的洞口上。最后用筆畫出臉蛋、眼睛、嘴巴，再用彩紙剪出花、帽子、裙子貼在漏斗上。一個(gè)可愛的“不倒翁”就做成了。
我心想，“不倒翁”一定會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⒃谀抢�。誰知我輕輕一碰，她搖擺了幾下就成了“倒翁”。這是怎么回事呢？我拿起“不倒翁”輕輕搖了搖，只聽到身子里“沙沙”的聲音。哦，原來是沙子沒有固定住��！怎么辦呢？
突然，我的眼前一亮，有了！用橡皮泥代替沙子不就成了嗎？我馬上找來橡皮泥，小心地把它塞了進(jìn)去，橡皮泥牢牢地粘在乒乓球上。耶，我成功啦！
我把“不倒翁”拿給媽媽看，并告訴她我是怎么做的`。媽媽聽了，親了親我的小臉，說：“妞妞真棒，有一雙手靈巧的小手，還有一顆會(huì)思考的小腦袋！”
我玩著自己做的不倒翁，想著媽媽說的話，心里美滋滋的。
小學(xué)生作文 篇3
“田蕓蕓，你的筆怎么又亂放��！”媽媽的嘮叨又開始了。這樣的話我都聽煩了，但是我的筆太多了，家里又沒有文具盒，能放到哪兒呢？突然，我眼睛一亮，我前幾天不是吃了一盒“可比克”薯片嗎！剛好吃完了，瓶子沒用，就用它來做個(gè)筆筒吧！對(duì)了，還需要臘光紙、精美貼畫、剪刀、膠水等工具和材料。
我先用一張?zhí)焖{(lán)色的臘光紙，把它裁得和“可比克”瓶子一般高，貼在盒子的外面，就像給瓶子穿上一件衣裳，這樣可以使筆筒變得漂亮一些。然后我又用臘光紙裁了兩條一般大的紙條，各包在瓶子的上方和下方。告訴你，包的時(shí)候，要注意不能全部包在瓶子上，要留一半在外面。再用剪刀把留在外面的一半剪成條狀，往外壓一壓。這一步可不是輕而易舉就可以完成的，特別是在貼紙條的時(shí)候。瓶口有一圈凸出來的邊，就因?yàn)檫@條邊，弄得我怎么也貼不整齊，我只好去找媽媽幫忙。媽媽不愧就是媽媽，只見她一手握住瓶身，用大拇指把臘光紙摁在瓶身上；另一只手拿著臘光紙的另一頭，圍著瓶身轉(zhuǎn)，一轉(zhuǎn)眼，媽媽就貼好了。我真佩服媽媽！瞧，這筆筒多像花朵�。∵@時(shí)，筆筒的基本形狀就呈現(xiàn)在我眼前了�？晌铱傆X得還缺點(diǎn)什么。哦，對(duì)了，還得把筆筒裝飾一下。最后，我把事先準(zhǔn)備好的'貼畫貼在瓶身上，這樣，筆筒就更加精美啦！如果你還是覺得有一點(diǎn)單調(diào)呢，就用剩下的臘光紙剪一些五角星，這樣即美觀了筆筒又節(jié)約了臘光紙。
就這樣，一個(gè)筆筒就大功告成了，我真高興啊！對(duì)了，這個(gè)筆筒應(yīng)該有個(gè)名字啊，就叫“花朵”牌筆筒，因?yàn)樗臉幼犹窕ǘ淞恕?/p>
��！原來經(jīng)常做一些手工不僅可以讓我們心靈手巧，還可以豐富我們的課余活動(dòng)。
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