成長(zhǎng)的作文15篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文1

　　在感恩中成長(zhǎng)感恩是清晨第一滴純凈的露珠，感恩是早晨第一縷溫暖的陽光，感恩是動(dòng)物們的第一聲清脆的啼叫，感恩是春天第一朵盛開的花，感恩是春天第一陣輕柔的和風(fēng)，感恩是夜晚最閃耀的星星，感恩是人類的本性，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，那么，你長(zhǎng)大了。有一個(gè)真實(shí)的故事，它的名字叫《感恩》。

　　有一個(gè)小女孩在上初中，考試成績(jī)不好。媽媽告訴女兒：“孩子啊，你都上初中了，媽媽下崗了，在給人家當(dāng)清潔工，一個(gè)月才賺800塊錢，你只考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，媽媽多難過�。　迸畠赫f：“媽媽我不是故意的`，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給�。　蹦强珊薜呐畠喊验T狠狠一甩，離家出走了。多么小的事情，十幾年的養(yǎng)育之恩啊，就這么一甩，什么都可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)全家人都去找，但找不到這孩子。晚上十點(diǎn)多鐘，孩子在馬路上又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)看到別人津津有味地吃著晚餐，她有多羨慕啊。酒吧老板看出了她的心思，端來了一碗熱乎乎的面，小姑娘狼吞虎咽地吃著，忽然她猛地向老板辦下跪了，她說：“謝謝你老板，你比我媽媽還好！”老板失望地說道：“孩子啊，就沖你這句話這頓飯我不該給你吃啊！你都不知道我的名字，我就給了你一碗面，你就說我好，那你媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了你十幾年，那你媽媽算什么？”小姑娘猛然醒悟，急忙跑回家，看到了生病躺在床上的母親，流淚了。正所謂，“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁�！鄙頌閮号�，我們不能傷了父母的心啊。她們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌�，你知道嗎？不，你不知道，只有父母知道。他們無私地奉獻(xiàn)，為的是什么？為的是讓我們出人頭地，過好生活啊！你知道他們有多勞累，多辛苦嗎？不，你不知道，只有父母知道。他們默默地操心，為的是什么？為的是讓我們幸福、快樂地茁壯成長(zhǎng)。我每次生日都過得十分幸福，父母都為我們準(zhǔn)備好蛋糕，你是否記得父母的生日呢？我們從現(xiàn)在開始好好的孝順父母，學(xué)會(huì)感恩，不要讓別人有機(jī)會(huì)說，“可憐天下父母心哪！”感恩讓一個(gè)人慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。

　　學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)帶你去報(bào)答你的恩人，給予你很大的收獲。我正是一個(gè)在感恩中成長(zhǎng)的人，我正在學(xué)會(huì)感恩，我正在成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的作文2

　　從小我就喜歡讀書 在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里 無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的.散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書 。

　　我的物理一向不好，無論我怎么認(rèn)真聽講，努力做題，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績(jī)都無太大變化，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力�？吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為，媽媽沒有多言語些什么，只是在我生日時(shí)，送給我一本書，名字叫《再試一次》 這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候，千萬不要放棄，因?yàn)槿绻�此時(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn)，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，或許你就成功了”這本書，告訴了我短短的兩句話，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí)，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說“再試一次，我就會(huì)成功”，終于，我的物理成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步，我笑了，媽媽笑了，我覺得那本書，也笑了。 其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。 再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。

成長(zhǎng)的作文3

　　我的成長(zhǎng)就像一條充滿迷霧，筆直的路。看不清前方只能向前走去，在路途上有著許多物品，一無所有的我只能去獲得，最初的快樂漸漸變?yōu)榱藟毫�，�?zé)任。

　　我總是不發(fā)表自己的意見，而是去認(rèn)同，同意老師的話語，父母的話語�？赡苄闹杏凶约旱南敕�，認(rèn)為別人是錯(cuò)的，但我卻不去發(fā)表，狠下心來說出時(shí)，機(jī)會(huì)卻已經(jīng)離我而去。這都是因?yàn)橐郧暗奈液透改附涣�，說出自己看法時(shí)總會(huì)被反駁，一次次的反駁，一次次被強(qiáng)行改變看法。我變得沉默。后來發(fā)現(xiàn)父母是對(duì)的，我便會(huì)去強(qiáng)制自己去理解去認(rèn)同。

　　隨著成長(zhǎng)，知道的多了，我的膽量也變小了。從開始的舉手發(fā)言到后來的等待，自己心中已經(jīng)有了答案卻還是去等待，等待第一個(gè)人的嘗試，只有這樣我才會(huì)去發(fā)言。用別人的做法去修改自己，不愿去做那第一個(gè)吃螃蟹的'人，不去自己探索，嘗試。

　　我不喜歡現(xiàn)在的我，想去改變但到事情發(fā)生時(shí)我還是會(huì)猶豫不決。想起以前的自己是多么單純，樂觀，每天快樂無比。只有現(xiàn)在才能看出以前的好，簡(jiǎn)單的生活縱然簡(jiǎn)單快樂卻無法獲得更多。復(fù)雜時(shí)，獲得的多了，世上的東西都能去選擇時(shí)卻丟掉了快樂�，F(xiàn)在，我便是如此，可能我不想變得復(fù)雜，但周圍的環(huán)境卻讓我變復(fù)雜�？赡茉谀骋惶�，腦海中想得更多了，但同時(shí)快樂也悄悄溜走。那第一次吃糖時(shí)的快樂，第一次騎木馬的快樂都一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)找不回來了。

　　我知道只有改變自己，改變自己對(duì)事物的看法。直到有一天能勇敢的面對(duì)生活中的一切，我才算是真正成長(zhǎng)了。到那時(shí)無論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，我都能用同樣的態(tài)度去面對(duì)，不再讓環(huán)境影響自己。

　　現(xiàn)在的我仿佛在一次沉睡中不去醒來，看到的是一個(gè)個(gè)別人的世界，不能讓自己去看世界，沒有自己的東西，但我相信總有一天我能睜開眼睛，不再去受別人的干擾看到自己獨(dú)有的世界。

成長(zhǎng)的作文4

　　挫折在成長(zhǎng)的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

　　我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑�道現(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。

　　我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的'深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。

　　那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。

　　上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對(duì)，沒有選擇的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。

　　歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�

　　自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽，努力向前邁去。

成長(zhǎng)的作文5

　　“自古英雄出少年。”為了使全球的青少年更加的健康，為了磨練青少年的意志，為了讓青少年了解“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。為了祝賀青奧會(huì)在南京舉行，我班開展了迎青奧——岔路學(xué)校團(tuán)員乒乓球比賽。

　　班主任向我們介紹了比賽的規(guī)則和要求。做一個(gè)青奧會(huì)的“小小運(yùn)動(dòng)員”，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試，希望為班級(jí)爭(zhēng)光，為此，我們放棄了休息、 娛樂的時(shí)間，把它們?nèi)�用來練�?xí)兵乓球，你看，烈日炎炎下，我們卻日復(fù)一日的練習(xí)，體育課上，每一個(gè)動(dòng)作幾乎要做上百次，盡管手腳麻了，腿僵了，可我們依然堅(jiān)持不懈，每次都汗流浹背，但從沒人喊累。我們這樣努力練習(xí)，只有一個(gè)目標(biāo)：向他人展示我們南京青少年的風(fēng)采。我仿佛看見了青奧會(huì)前各國(guó)青少年頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的感人畫面。

　　比賽終于開始了，一陣乒乓球聲響起，每一個(gè)乒乓球桌上跳躍著或黃或白的乒乓球，同學(xué)們的手不停地上下?lián)]舞，那小球就像被使了魔法一樣，不停歡快的蹦跳著，發(fā)出“乒乒乓乓”的.歡呼聲。

　　每一個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真，你看，他們的臉上已掛滿汗珠，太陽射下一道道光線，在陽光下他們的汗水已打濕衣襟，好不容易擦一次汗，不一會(huì)又掛滿了晶瑩的閃耀著耀眼光芒的汗珠，那是他們辛勞的結(jié)晶，也是他們苦練多日的肯定。我仿佛看見了青奧驕子們正在專心比賽。

　　比賽有成必有敗。

　　不一會(huì)，有的同學(xué)技高一籌，贏得了比賽，而有的同學(xué)卻灰心喪氣的搖了搖頭，把球拍懊惱的放在桌子上，低著頭不語。這時(shí)“勝者”走向了“敗者”，他伸出了手，“敗者”有些猶豫可還是依然用手握住他的手，用力地?fù)u了幾下，他們都笑了起來，那一雙雙有點(diǎn)臟兮兮的握著的手，在陽光下閃耀著金光。我仿佛看見了青奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員互相握手，互相鼓勵(lì)的動(dòng)人情景。這一次的比賽不僅使我們了解了青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們要想成功，不僅要付出艱辛的汗水，還要頑強(qiáng)拼搏。也使我們的身體更加強(qiáng)壯，使我們的意志更加堅(jiān)定，使我們的深刻體會(huì)了“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)的內(nèi)涵。讓我們仿佛身臨其境的體驗(yàn)了一次青奧會(huì)。

　　迎青奧，讓我們與青奧共成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文6

　　勝敗乃兵家常事，大多數(shù)人都喜歡成功時(shí)甜蜜的喜悅，可是失敗不也很美嗎？它，未嘗不是一件好事。

　　在我心中成功與失敗只差一步，可我對(duì)失敗仍有厭惡之感，因?yàn)槭�敗的滋味很難受，苦苦的澀澀的，讓人乏味。雖然失敗的味道是苦澀交織，但這些并不能否認(rèn)它的美麗。一個(gè)人如果總是成功，從來沒有失敗過，那就是他的失敗，與其敗的尷尬道不如敗的痛苦。成功固然好，可得意忘形就是成功多次后的一個(gè)弊端。

　　失敗，何為失��？失敗的意義很籠統(tǒng)，它既苦澀又甘醇。有的人說自己不知道什么是失敗，可是他們沒有發(fā)覺到這個(gè)無為的'問題對(duì)與他們就是失敗，失敗不一定總是讓人煩，你只要轉(zhuǎn)念想一下就回體驗(yàn)到失敗的快樂，雖然終歸離不開一個(gè)“苦”。

　　失敗乃成功只母，沒有失敗，成功何來。與其說成功造就了我的偉業(yè)，到不如說是失敗給我奠定了基礎(chǔ)。世界上沒有一件成功沒有經(jīng)過失敗的過濾，或許在過濾中自己并沒有發(fā)覺罷了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗后沒有勇氣再走向成功。那些被后人稱頌的大學(xué)者，大名人還有那些很紅的歌星影星哪一個(gè)全是一路平坦，沒有經(jīng)過磕磕絆絆。

　　一個(gè)人小小的失敗多的是，有的太微不足道了。成功后面可以再有成功，但也有失敗，而敗就敗在他太成功了，或者是太早成功了。成功是喜悅的，可它也是由酸甜苦辣交織而成的。我的確很討厭失敗，可換一個(gè)思維失敗也是老天爺對(duì)我的眷顧，上帝對(duì)我的恩賜，因?yàn)槌晒ν�往�?huì)羞澀的出現(xiàn)在成功后面，現(xiàn)在的失敗會(huì)代表未來的成功的！

　　我所說的不是要為了成功而失敗，而是為了失敗而成功。失敗不是目的，主要的是能不能從失敗里總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，能不能更正，能不能重新再站起來，能不能與成功并進(jìn)。失敗與成功只差一個(gè)信念，一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)勇氣。哪里跌到就從哪里爬起來。成功的彼岸就在遠(yuǎn)方，只有搭上失敗的船，努力“劃槳”才能到達(dá)對(duì)岸，或許船會(huì)在中途打翻，但只要你有信念，有重振旗鼓的勇氣，付出活下去的行動(dòng)，成功會(huì)和你愈來愈近。

　　我敗因我將成功，我堅(jiān)信，我的成敗不會(huì)白走一遭，我也不會(huì)讓自己白敗一回。信念，勇氣，行動(dòng)是失敗走向成功的基石。

成長(zhǎng)的作文7

　　在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就擁有了許多書，從那時(shí)候起，讀書便開始陪伴我成長(zhǎng)。有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩游戲，但我喜歡讀書，喜歡翻開一本書聞到那淡淡的書香。

　　我家有一個(gè)屬于我的大書櫥，書櫥中的書“數(shù)不勝數(shù)”。有剛買來放進(jìn)去的，也有已讀過好長(zhǎng)時(shí)間珍藏在里面的。現(xiàn)在想在書櫥中給書安家都要費(fèi)力得給它擠出個(gè)小空間了。偶爾翻開一本已經(jīng)存放了很久的書，童年時(shí)的我又浮現(xiàn)在了眼前�？粗鴷�上略顯幼稚的涂鴉和一行行紅筆留下的.標(biāo)記，以前那個(gè)喜歡給圖書配畫的我現(xiàn)在看來很是可笑，但卻留下了美好的回憶，也給一邊標(biāo)記一邊讀書打下了基礎(chǔ)。書上那一行行從幼稚到成熟的文字和圖畫，不正是我成長(zhǎng)中的一部分嗎？它不僅記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也將我的童年永久地保存了起來。

　　讀一本書就像是交了一個(gè)知心朋友�？梢�，選書是多么重要，所以媽媽給我買書的時(shí)候總是挑中外經(jīng)典。古典名著、歷史書籍是我的最愛。書讓我懂得了真善美、假惡丑，懂得了人與人之間如何相處，如何交流……在我看來，讀書是一件美好的事，書就像一個(gè)時(shí)光機(jī)，帶我穿梭回幾千年、幾萬年甚至是幾億年以前；又像是一個(gè)顯微鏡，讓我看清楚了許許多多的事情。

　　書不僅是我的朋友，還是我的老師，它像父母一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng)。我從小就是個(gè)熱愛大自然、喜歡問問題的孩子，一旦父母滿足不了我求知的欲望，我就去求助書籍。從書中我知道了宇宙從哪里來，人類從哪里來；學(xué)會(huì)了動(dòng)腦筋自己解決問題，從書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

　　有一次，媽媽叫我到樓下摘些香椿，平時(shí)都是爸爸在旁邊的，可今天只有我自己。從小活潑好動(dòng)的我，看著那一棵有點(diǎn)高的香椿樹竟然有些想退縮，但是為了吃到美味的香椿，我還是狠狠心向上爬。怕什么來什么，突然，我不小心踩空摔了下來，還好離地面不高，沒有摔傷。這下，香椿再好吃我也不想摘了。正準(zhǔn)備回家向媽媽匯報(bào)時(shí)，我忽然想起《魯濱遜漂流記》里的一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。于是，我鼓起勇氣繼續(xù)向香椿發(fā)起了進(jìn)攻……

　　是啊，成長(zhǎng)的路上怎么能少了書？相信因?yàn)樽x書，我成長(zhǎng)的路會(huì)變得更加美好，我的人生會(huì)因?yàn)樽x書而更加燦爛，我喜歡那淡淡的書香！

成長(zhǎng)的作文8

　　感謝每次風(fēng)雨，在我身上留下痕跡，彰示著我的努力，給我更多鼓勵(lì)，讓我領(lǐng)悟生命真正意義。

　　——題記

　　靜靜的坐在屬于自己的角落，明明醒著的午后，卻感覺像是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中浮現(xiàn)我走過的一幕幕，我想到了放棄，對(duì)于高中這場(chǎng)戰(zhàn)役，我有了累意。但聽到我的呼吸，是并不甘于就這樣向命運(yùn)妥協(xié)的節(jié)奏，我認(rèn)為，我不應(yīng)該這樣生活一輩子。塵世間萬物皆有存在過的痕跡，年輪的痕跡就彰顯著青松的努力。而我，要?jiǎng)?chuàng)造出自己的痕跡，要改變命運(yùn)的軌跡，創(chuàng)造出值得我驕傲的世紀(jì)。

　　不怕千萬人的阻擋，只怕，自己投降！有人說過，火燒過后，才能出現(xiàn)鳳凰，燃燒的痕跡使我一次一次變強(qiáng)，就算有失望，但也不能絕望。

　　青春的拼搏，將會(huì)是我生命里最美的痕跡。

　　所以我將在青春里用盡力氣，不論失敗或成長(zhǎng)，去添補(bǔ)生命的痕跡。即使現(xiàn)在是一顆微不足道的沙粒，也一定會(huì)成長(zhǎng)，直到劃過生命的長(zhǎng)河時(shí)，有遺留下來的美麗痕跡。

　　生命中，有多少時(shí)間可以讓我們揮霍，趁著青春，棱角分明時(shí)就要張狂一次，以前想要放棄，不過是逃避。到了現(xiàn)在對(duì)夢(mèng)想的追求，明白也許真的是逆風(fēng)的方向更適合飛翔。克服困難，努力學(xué)習(xí)，完善自我，使自己更加接近心中的夢(mèng)想，堅(jiān)實(shí)的寫下人生的篇章。

　　從夢(mèng)想遙不可及，到跟幸福相遇，這之間缺不了我努力的痕跡，我要用我的故事，證明我的能力，這樣劃過的.痕跡，難道不更加美麗？夢(mèng)想是個(gè)氣球被我牽在樹上，它向往藍(lán)天，不管高低卻始終不曾遠(yuǎn)離我的實(shí)習(xí)；而生命是個(gè)舞臺(tái)，不用排練需要盡情表演，只為以后留下深刻的懷念。只有一次的青春，不能投降，倔強(qiáng)的要在青春舞曲中，創(chuàng)造出美妙的旋律。

　　時(shí)間已經(jīng)不再回頭，我要和我的倔強(qiáng)，勇敢的握緊雙手，絕對(duì)不放，要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己，要?jiǎng)?chuàng)造出美麗的痕跡給未來的自己。

　　就這一次，為自己飛翔，最美的愿望一定最瘋狂，實(shí)現(xiàn)它的痕跡也就更閃亮。

　　痕跡是一種見證，一種成長(zhǎng)，它記憶著人一生的璀璨光芒。我告訴自己，要激發(fā)自己無限的潛力，為人生種種的經(jīng)歷，留下美好回憶的痕跡。

　　當(dāng)繁華歸于平凡，留下的痕跡，將回味余年。

　　到最后，體驗(yàn)，懷念，回顧，想念。

成長(zhǎng)的作文9

　　今天的太陽落得很晚，晚上六點(diǎn)時(shí)分，西邊的太陽卻還沒有落下，它還在與那一抹絢爛的紅色逗留著，像貪玩的孩子，在冬天，這么晚太陽還沒落下應(yīng)該算是奇觀了吧。

　　一位白發(fā)蒼蒼的老人，就坐在撒滿絢爛的紅色中，望著窗外銀裝素裹的雪景，一動(dòng)不動(dòng)。

　　我坐在她的身旁，順著她的目光看去，院子里的櫻桃樹長(zhǎng)的又高又大，粗粗的樹枝上，堆積著一層白雪。姥姥望著它，突然笑了！我驚訝地看著她，歲月無情，在她臉上刻下一道道深深的皺紋，姥姥這一笑，讓我似乎看到她所經(jīng)歷的.過去，顯得很凄美。——兩天了，她終于笑了。

　　我的姥爺在兩天前去世了，姥姥兩天不吃飯，只喝了幾口媽媽遞來的水。兩天了，她的臉上沒有任何表情，今天她居然笑了。

　　窗外的那棵櫻桃樹，把我?guī)Щ仄吣昵啊?/p>

　　那時(shí)，我才五歲。雖然記憶有些模糊，但我還清楚的記著，姥爺左手抱著我，右手費(fèi)力的挖著一個(gè)不大的土坑。姥姥搶過手里的鐵鍬，嘮嘮叨叨的說：“人老了，干什么都不行了……”邊說邊拿著鐵鍬挖著土，又把櫻桃樹埋在土里。那時(shí)那棵櫻桃樹同我一樣高，今天它已經(jīng)高出我好多好多。記憶中的姥爺那么高大，一直抱著我。不知道從什么時(shí)候起。我的眼眶泛起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，隨之又從我的臉頰滑落。

　　姥姥伸出她那長(zhǎng)著斑點(diǎn)，顯得特別蒼老的手，擦去我臉上的淚，依舊是溫暖的笑，溫暖到可以融化我心里的冰冷。笑盈盈的；她對(duì)我說：“多長(zhǎng)時(shí)間了，你總是要長(zhǎng)大的！”

　　聽到姥姥的話，我頓時(shí)醒悟：人不就是在成長(zhǎng)中失去，又在失去后成長(zhǎng)嗎？人類改變不了自然，失去，是自然的規(guī)律。我總是要長(zhǎng)大的，不能把自己的未來埋葬在回憶里，不為模模糊糊的過去悲傷，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力；不為失去的東西流淚，要把現(xiàn)在擁有的珍惜。我止住哭聲，卻止不住抽噎。

　　這一次，我沒有靠在姥姥的肩膀上，而是像她一樣，坐在漸漸落下的夕陽里，也笑了。

成長(zhǎng)的作文10

　　我今年已經(jīng)讀六年級(jí)了，是一個(gè)12歲的女生。我經(jīng)歷過無數(shù)的日子，也經(jīng)歷過無數(shù)的挫折�？墒牵�有挫折才有成長(zhǎng)，沒有挫折就沒有成長(zhǎng)。我們都就應(yīng)勇敢、自信地應(yīng)對(duì)挫折，要不怕苦、不怕累。

　　記得在前幾年的時(shí)候，我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自我的自行車，可是，我只有一輛小小的'自行車，而且還是姐姐給我的。此刻已經(jīng)生銹了，不能騎了。我多么期望我也有一輛屬于自我的自行車��！于是，我跟爸爸媽媽撒嬌，要他們給我買一輛自行車。來到商店，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，并且?guī)臀姨У搅藦V場(chǎng)上，要我學(xué)騎自行車。來到了廣場(chǎng)，我迫不及待的坐了上去�！翱墒�，該怎樣騎呢？”我被這個(gè)問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣貌騎了起來，可是這樣根本不行，沒有幾秒就掉了下來。我來到爸爸媽媽跟前，臉紅紅的，說：“爸爸媽媽，我不會(huì)騎，你們能教教我嗎？”爸爸媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸對(duì)我說：“孩子，要學(xué)騎自行車，首先要懂得騎自行車的方法�。∧阋�雙手輕握把橫，雙肩放松，平視前方，千萬不要看著車輪，這樣你就能學(xué)會(huì)了！”聽了爸爸的方法，我立即行動(dòng)起來，我輕輕地握住了把橫，看著前方，腳慢慢地踩了起來，可是，我太緊張了，根本無法放松，果然失敗了。我的手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮，流出了鮮紅的血。我哭了，干脆放下了學(xué)自行車。媽媽見我這個(gè)樣貌，過來勸導(dǎo)我：“孩子，你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放下�。〈煺蹠�(huì)使你成長(zhǎng)，有志者事竟成嘛！快起來，繼續(xù)練�！甭犃藡寢尩膭駥�(dǎo)，我

　　鼓起勇氣和信心，再一次坐上車去，按照爸爸教我的方法練起來。剛開始我還感覺沒有平衡感，可是經(jīng)過幾次嘗試，我成功了！我感到很開心，還在廣場(chǎng)上繞著跑道騎了三圈呢！我的心里像吃了蜜一樣！

　　是呀，媽媽說得對(duì)，挫折能使我們成長(zhǎng)，我們必須要牢記一句話：有志者事竟成！

成長(zhǎng)的作文11

　　“卡秋莎好可憐，那該死的聶赫留朵夫，全是他惹的!流氓!土匪!……”

　　門“吱”地一聲被推開。不是已經(jīng)上了鎖嗎?怎么又被推開了?不過好在我機(jī)靈，一挺胸，列·托爾斯泰的《復(fù)活》便隨著抽屜的合攏被關(guān)在一片黑暗之中。轉(zhuǎn)身一看，母親大人正走進(jìn)來。趕快，盯牢暑假作業(yè)上的數(shù)學(xué)，盡量裝出一副“寒窗苦讀”的樣子。嘴里還假惺惺地念念有詞:“對(duì)頂角，嗯，只要證明全等就好辦了……�！�

　　“天這么熱，外面涼快，到客廳去做吧?”

　　拜托!客廳的桌子又沒有抽屜，怎么看小說?我心里直嘀咕，頭搖得像撥浪鼓:“不要了，里面安靜，外面太吵了。不是還有電扇嗎?熱了扇扇就是了�！�

　　母親大人被我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。

　　我洋洋得意，心中對(duì)表妹千恩萬謝。要不是她把“讀書心得”告訴我，我怎會(huì)想到把書藏到抽屜里看的高招?

　　今年暑假一開始，我就上書店來了個(gè)大采購(gòu)，整整花了我半年省下的錢，換回了16本厚厚的名著—當(dāng)然，也是父母一向禁絕的“閑書”�？晌艺讨�自己有“高招”，相信不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，依然高枕無憂地盡情享受著雨果、高爾基等前輩大文豪們賜予我的快樂世界。

　　誰知“智者千慮，必有一失”。一天，門又被“吱”的`一聲推開，我連忙把《好兵帥克》推進(jìn)黑暗，“不是叫您不要打擾我寫字了嗎?怎么又進(jìn)來?”

　　“牙簽沒了，我進(jìn)來拿兩包。”

　　我一想糟了，牙簽就在抽屜里，和“帥克”關(guān)在一塊呢!

　　我一下不知所措，兩眼緊盯著母親的臉，密切注視她的“天氣變化”。果然，母親一看到帥克那張傻乎乎的笑臉，便立刻“陰云密布”，突然一把抓起書，要把它撕個(gè)粉碎。

　　我連忙驚呼:“唉唉，別撕!這本要八塊錢呢!”

　　這一招戳到母親的痛處—她一向最心疼錢—果然奏效。母親卷起書，拋下一句:“好好做作業(yè)，我待會(huì)兒檢查!”便把“帥克”帶出了門。

成長(zhǎng)的作文12

　　追尋成長(zhǎng)的足跡，記錄精彩的片段 追尋成長(zhǎng)的足跡，記錄精彩的片段

　　沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有堅(jiān)韌的.松柏;沒有風(fēng)雨，哪會(huì)見到彩虹。——題記

　　驚奇

　　當(dāng)我第一次踏入小學(xué)的大門時(shí)，心里是那么的高興，對(duì)這里的一切事物都感到非常驚奇。當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐們高高興的上學(xué)時(shí)，心里是那么的羨慕，我多想想他們一樣快快的長(zhǎng)大呀。就這樣，隨著我對(duì)這里的驚奇，我的小學(xué)生活便開始了......

　　離別

　　轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。當(dāng)我們最后一天在學(xué)校時(shí)，心里是那么的依依不舍。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上舉行畢業(yè)典禮時(shí)，我忽然想起了剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景。我回首望了望這個(gè)陪伴了我六年時(shí)光的學(xué)校。

　　于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊......”就在這陣音樂中，我們依依不舍的分別了。

　　安慰

　　還記得舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這正是同學(xué)團(tuán)結(jié)一心取得勝利的時(shí)候，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的奔跑，都會(huì)有同學(xué)們的鼓勁加油。老師鼓勵(lì)我們踴躍報(bào)名，不在乎榮譽(yù)，只要你盡力了。我報(bào)名了，但我失利了。但我努力了，我就是勝者。那年夏天，我正在激烈地比賽200米，沒想到最后跑了個(gè)第三，雖然選手之間的差距不大，但我還是很傷心。心想，這下可完了，分?jǐn)?shù)也掙得很少，老師同學(xué)們會(huì)怪我的。沒想到他們不僅沒有怪我，反而安慰我不要被失敗打倒，成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了。但我還是暗暗下決心，明年200米一定要取得好成績(jī)。

　　成長(zhǎng)道路中的酸，甜，苦，辣是數(shù)之不盡的，，遇到煩惱更是不可避免的，但你只要能勇敢地去面對(duì)，以正確的方法來對(duì)待它�；蛟S，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴。

成長(zhǎng)的作文13

　　世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺，還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。

　　也許有人會(huì)問：“當(dāng)值日班長(zhǎng)有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡�是值日班長(zhǎng)這個(gè)“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。

　　我剛當(dāng)上值日班長(zhǎng)的時(shí)候還想笑，可后來就笑不起來了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋恚�我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧。”就沒有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后，不禁吃了一驚：他倆不但沒有停止?fàn)幊�，反而還動(dòng)手打了起來。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來。上課的老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。

　　下午午寫的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的`同學(xué)批評(píng)了一通，接著，把我和另一個(gè)值日班長(zhǎng)叫了起來，把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯，看著一雙雙充滿厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來。

　　其實(shí)仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，就說明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。

　　煩惱是一滴水，但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。

成長(zhǎng)的作文14

　　也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過，就因?yàn)橹锌际韬�，我在學(xué)習(xí)方面失敗了，只身來到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。

　　以前，只是聽別人說創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒過多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗�的為難，我學(xué)會(huì)了很多，看問題不再單方面，不再只聽別人說就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。

　　默默地靜下來，回憶我的'蛻變過程，還得從我的高一第一學(xué)期說起。深刻的記得23日，太陽高照，我來到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿了陽光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂。

　　軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊�。卻不曾為他們排憂，分擔(dān)，通過軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。

　　我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過，我感到很愧疚。從老師的話語中，父母的關(guān)愛中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無知。

　　創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。

　　創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。

成長(zhǎng)的作文15

　　記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。

　　小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿了好奇，總會(huì)搖著父親的手，讓他帶我去玩。說是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂：“爸爸，背背我�！背砷L(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

　　我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開朗的愉悅心情。

　　上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說話，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的`味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。

　　再后來，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r(jià)。

　　可是，并沒有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。

　　夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺。火辣的太陽烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過去。當(dāng)我再醒來時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒�！”最讓我難受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

　　人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來說永遠(yuǎn)沒有缺乏的是愛的味道。

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