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小學(xué)生麻雀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生麻雀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生麻雀作文 篇1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一種鳥(niǎo)比麻雀更親近了，他們每天都活潑在我的視野中，有時(shí)候在窗外的樹(shù)上，撲通有時(shí)就飛到我的窗臺(tái)上溜達(dá)。這是我有機(jī)會(huì)近距離看他們，麻雀頭大，脖子短，褐色羽毛形象并不美，但很可愛(ài)。少年時(shí)，我也有過(guò)一次養(yǎng)麻雀的經(jīng)驗(yàn)，將一只剛孵化出不久的`小麻雀從一個(gè)小小的粉紅色肉就喂養(yǎng)成一只羽毛豐滿的麻雀，這是一個(gè)不簡(jiǎn)單的過(guò)程，為了給小麻雀尋找食物，我從無(wú)數(shù)次爬到樹(shù)上摘皮蟲(chóng)會(huì)癢，是小麻雀養(yǎng)起腦袋。大張著黃口發(fā)出急切的呼叫，這才懂得。什么叫做敖大夫在嗎卻還沒(méi)有真正學(xué)會(huì)飛翔時(shí)，我和他有過(guò)最美的。
相處過(guò)將它扔到天上他會(huì)拍打著翅膀飛回到我的手掌上，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是不可思議的景象，然而等他完全長(zhǎng)握了飛行的本領(lǐng)，就再也不甘心被我養(yǎng)著了。一次，我將它扔上天空，它展示遠(yuǎn)去，消失在天空中，再也沒(méi)有回來(lái)，那時(shí)我也懂得了，對(duì)于這些成群結(jié)隊(duì)在人類周?chē)w翔活動(dòng)的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，自由比什么都重要。
小學(xué)生麻雀作文 篇2
麻雀是一種聰明的鳥(niǎo)，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，一身麻灰的羽毛。頭上有一對(duì)小眼睛，又黑又亮，顯得特別機(jī)靈。麻雀的`嘴又長(zhǎng)又尖，嘴角有一點(diǎn)白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。麻雀的兩只翅膀也是麻灰色的，擅于飛翔。它的尾巴總是翹得高高的，上下不停地?cái)[動(dòng)，顯得非常靈活。
麻雀可愛(ài)而又大膽。說(shuō)它大膽吧，的確是呀！要不怎么會(huì)到我家來(lái)呢？是這樣的，有一天，我和妹妹一起在屋里玩耍，忽然，飛來(lái)一只麻雀，我看見(jiàn)了一步一步往麻雀那兒走，可是我離它很近時(shí)它也沒(méi)飛走，真大膽呀！
有一次，我出去玩，忽然看見(jiàn)有一只麻雀全身濕淋淋的，似乎剛洗過(guò)澡，可是它又到沙堆去把全身洗一下，然后這只麻雀全身都干了。我不知道麻雀是干嘛，我回家問(wèn)爸爸，原來(lái)麻雀那是把全身洗干呀，沙子就是它們的毛巾，麻雀真聰明！
麻雀真是既聰明又大膽，我喜歡它們！
小學(xué)生麻雀作文 篇3
前幾天，爸爸下班回家時(shí)帶來(lái)了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個(gè)紙板盒里，里面墊著許多細(xì)樹(shù)枝。聽(tīng)爸爸說(shuō)是前一天下暴雨，風(fēng)很大，一個(gè)鳥(niǎo)窩被風(fēng)從樹(shù)上吹了下來(lái)，正好被爸爸發(fā)現(xiàn)了�？粗÷榻鹂蓯�(ài)的樣子，爸爸想到我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)剛出生的麻雀，于是就帶回家來(lái)了。
這兩只小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛(ài)張著“唧唧唧……”叫個(gè)不停，好像在喊：“我餓了，我餓了�！�
我每隔2個(gè)小時(shí)就用牙簽扎一粒米飯放進(jìn)小鳥(niǎo)的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會(huì)。第二天，我拿著小麻雀給整個(gè)單元樓里的`小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因?yàn)殡x開(kāi)了媽媽它們倆看上去有點(diǎn)不開(kāi)心第三天開(kāi)始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么響了，拉出的大便也很少了。又過(guò)了兩天，小麻雀都死了。
大人們說(shuō)：“這么小的鳥(niǎo)家里是養(yǎng)不好的�！蔽抑佬▲B(niǎo)肯定是想爸爸媽媽，它們倆現(xiàn)在肯定是去找爸爸媽媽了…
小學(xué)生麻雀作文 篇4
孔雀有一身五彩繽紛的羽毛，好看極了。因此，許多鳥(niǎo)兒都夸贊它。但是孔雀越來(lái)越驕傲，自大。有一次，孔雀遇上了麻雀，他傲慢的問(wèn)：“你敢跟我比美嗎？”“不敢，孔雀姐姐。”麻雀謙虛的回答�！拔揖椭滥悴桓腋冶�，沒(méi)用的東西！”孔雀說(shuō)，“我雖然不敢跟你比，但是我不是沒(méi)用的�！甭槿笭�(zhēng)辯道，“我生來(lái)就是給小鳥(niǎo)們唱歌聽(tīng)的，不是跟你比美的啊！我的歌聲可不比你的差�！薄白】�！”孔雀生氣的叫到，“小鳥(niǎo)們會(huì)記住我的美麗，而你，不會(huì)有人記得你的'！”麻雀不再說(shuō)話了。
幾個(gè)星期后，鳥(niǎo)王要開(kāi)歌唱大賽。這下，孔雀慌了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)唱歌。到了比賽那天麻雀第一名，孔雀反而是最后。
這個(gè)故事讓我明白，不要受到一點(diǎn)夸獎(jiǎng)就狂妄自大，也不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)生麻雀作文 篇5
麻雀，是一個(gè)快樂(lè)的音符。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
蝴蝶的顏色太艷麗，五彩繽紛的，可不用說(shuō)，那燕子也太嬌嫩，那老鷹也太龐大了。
然而麻雀卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn)，而被人忘卻它的可愛(ài)。
那灰白灰白的`羽毛，顯得非常的樸素大方。那靈巧的小嘴巴，可以跳出各種各樣的新聞。而且增之一分則嫌大，減之一分則嫌小，黛之一分則嫌黑，素之一分則嫌白。
在繁茂的大樹(shù)上，它像個(gè)快樂(lè)的小喇叭，老是忍不住給人們報(bào)告一些新消息�！皣\嘰喳喳”，給人們帶來(lái)快樂(lè)。
晴天的早晨，它的腳、手、口一下不動(dòng)就不高興。瞧，它現(xiàn)在就在樹(shù)上歡快地跳著，像個(gè)跳躍的小音符，多活潑呀！
或許有人會(huì)感到美中不足，麻雀太鬧。那如果麻雀不鬧，世界不就少了一份生機(jī)嗎？
麻雀實(shí)在是一個(gè)音符，一個(gè)藏在心里的快樂(lè)音符。
小學(xué)生麻雀作文 篇6
中國(guó)有句古話：麻雀雖小，五臟俱全。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它吧！
麻雀就像是我們的朋友。無(wú)論是在鄉(xiāng)下，還是在城市里，我們都隨處可見(jiàn)�？墒�，正因?yàn)樗S處可見(jiàn)，讓人忘記了它的美。
你可能會(huì)說(shuō)：“麻雀怎么美了？不就是棕黃色的嗎？”從這句話來(lái)說(shuō)，你就是忘記了它的'美。
如果你在野外看見(jiàn)了麻雀，請(qǐng)不要再認(rèn)為他只有棕黃色。如果你不相信我的話，就請(qǐng)你慢慢的靠近麻雀，觀察一下它的顏色吧。請(qǐng)問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？
沒(méi)錯(cuò)你發(fā)現(xiàn)它不僅只有棕黃色，還有黑色、白色、甚至還有藍(lán)色。如果麻雀是我們的國(guó)寶的話，你一定會(huì)注意的。
如果你在地上發(fā)現(xiàn)了一只麻雀，那你就把它撿起來(lái)，看看有沒(méi)有受傷。如果沒(méi)有受傷，就把它放飛。如果它受了傷，那就趕緊把它帶回家去療傷。休息幾日后你再把它給放飛。就讓我們和麻雀做忠實(shí)的朋友吧！
這就是我們的麻雀。哦，不。是美麗的麻雀。
小學(xué)生麻雀作文 篇7
今天，下著蒙蒙細(xì)雨，我寫(xiě)完了作業(yè)趴在窗臺(tái)上著著窗外，雨中的大街小巷，突然有一對(duì)小動(dòng)物把我的目光移到了我家窗外的雨棚下，這里有兩只小麻雀，一只母的'和一只小的�？匆�(jiàn)了它們之后，我就開(kāi)始觀察它們。剛開(kāi)始，那只小麻雀一直在嘰嘰喳喳地叫，我想那只小麻雀可能是餓了，正當(dāng)我準(zhǔn)備去廚房找點(diǎn)吃的喂它，那只母麻雀飛了出去，然后回頭喳喳地對(duì)著小麻雀叫了幾聲，好像是在叮囑小麻雀一定要站在這里等它。囑咐完以后它就飛了下去，而那只小麻雀就開(kāi)始用它的小爪子，梳理它那被小雨打濕了的羽毛。
我本想打開(kāi)窗戶再仔細(xì)地觀察這只小麻雀，誰(shuí)知，我打開(kāi)窗戶這一舉動(dòng)嚇住了它，把它嚇跑了。
我還是很擔(dān)心，小麻雀的媽媽能不能找到它呢！
小學(xué)生麻雀作文 篇8
自然界中的鳥(niǎo)數(shù)不勝數(shù)，有森林醫(yī)生啄木鳥(niǎo)，有歌聲動(dòng)人的百靈鳥(niǎo)，有個(gè)頭龐大的鴕鳥(niǎo)……其中我最喜歡小巧可愛(ài)的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時(shí)它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時(shí)它們?cè)诓莸厣媳膩?lái)蹦去，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時(shí)呆呆地站在枝頭，像一個(gè)小小的.音符；有時(shí)你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；它們生氣的時(shí)候，把全身的羽毛都豎起來(lái)，發(fā)出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因?yàn)樗俏覀兊暮门笥�，一只麻雀一年可以吃兩萬(wàn)只蟲(chóng)子。我們都要保護(hù)它。
小學(xué)生麻雀作文 篇9
對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一種鳥(niǎo)比麻雀更親近了，他們每天都在活潑的，在我的視線中。有時(shí)在窗外的樹(shù)上撲騰，有時(shí)就飛到我的窗臺(tái)上溜達(dá)，這使我有機(jī)會(huì)近距離的看他們拿去頭大，脖子短。褐色羽毛，形象并不美，但很可愛(ài)。
少年時(shí)我有一次養(yǎng)麻雀的經(jīng)歷，將一只剛孵化不久的小麻雀從一個(gè)小小的粉紅色肉球喂成一只羽毛豐滿的麻雀，真是一個(gè)不簡(jiǎn)單的過(guò)程。為了別人想拿去尋找食物，而我曾無(wú)數(shù)次爬到樹(shù)上摘皮蟲(chóng)為十使，麻雀仰起腦袋章大黃狗發(fā)出急切的呼叫，我才懂得了什么叫做嗷嗷待哺。在麻雀還沒(méi)有真正學(xué)會(huì)飛翔時(shí)，我和他有過(guò)最美妙的`相處，我將它扔在天上他會(huì)拍著翅膀飛回我的手掌上�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那可真的是不可思議的景象，然后等它完全掌握了飛行的本領(lǐng)。就再也不甘心被我豢養(yǎng)。有一次，我將他扔在天空，他展翅遠(yuǎn)去，消失在天空中，再也沒(méi)有回來(lái)。那時(shí)候我懂得了，對(duì)于這些成群結(jié)隊(duì)在人類周?chē)浅；顒?dòng)的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，自由比什么都重要。
小學(xué)生麻雀作文 篇10
小山雀張開(kāi)翅膀，在樹(shù)林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹(shù)下，洋洋得意，對(duì)一只松鼠說(shuō)：“我剛才飛得怎樣？”小松鼠伸出大拇指說(shuō)：“你飛得太好啦！我要是有你這樣的本領(lǐng)，該多幸福呀！”少山雀聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋地飛走了。
一會(huì)兒，他飛到大江邊，滿不在乎地對(duì)大雁說(shuō)：“我要飛到大江那邊，你敢不敢跟我比賽？”大雁笑著說(shuō)：“像你這樣的本領(lǐng)，飛不到江中就會(huì)掉下水的�！毙∩饺嘎�(tīng)了很生氣，啄著嘴巴說(shuō)：“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大，可你卻小看我。有膽量，你就來(lái)和我比一比！”說(shuō)著氣呼呼地扇著翅膀，朝對(duì)岸飛去。大雁怕他淹死，急忙跟在后面。
小山雀沒(méi)飛到江中，就精疲力盡飛不動(dòng)了，叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前，一下子把它接住了。飛回樹(shù)林后，大雁叮囑他說(shuō)：“孩子，沒(méi)有學(xué)好本領(lǐng)，就自以為了不起，是要吃虧的`�！毙∩饺嘎�(tīng)了，低下了頭。
小學(xué)生麻雀作文 篇11
早上，奶奶抓了一只小鳥(niǎo)。當(dāng)我聽(tīng)到奶奶的喊聲，我連忙放下手中的作業(yè)，跑了下去。
原來(lái)是一只小麻雀，在奶奶的手里捶死地掙扎著，還“嘰嘰喳喳”地亂叫�？匆�(jiàn)它既害怕又可愛(ài)的樣子，我連忙抱了過(guò)來(lái)，用手輕輕地?fù)崦?頭，“不要怕，沒(méi)有人會(huì)傷害你的�！边@時(shí)小鳥(niǎo)好像也聽(tīng)懂了我的話，不再那么拼命地掙扎了，也安靜了許多。我為它找了一個(gè)籠子，那就是我給它安的家。
中午，我吃好了飯，去看小鳥(niǎo)時(shí)，還順便給它帶了午飯，是一把米。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我來(lái)了就“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像肚子餓了，當(dāng)我把小米撒在它的前面時(shí)，它就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)我再次走近它時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，小鳥(niǎo)竟然在睡覺(jué)。它睡覺(jué)的姿勢(shì)真有意思，把自己的頭伸進(jìn)羽毛里，難道鳥(niǎo)類睡覺(jué)的姿勢(shì)都是這樣的？我還是第一次看過(guò)呢。我想這樣它會(huì)暖和些，睡得踏實(shí)些吧。所以我就悄悄地離開(kāi)了。
我心里打算過(guò)幾天就把它放飛到屬于自己的天空。
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