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高考語(yǔ)文作文最佳寫作指導(dǎo)

時(shí)間:2024-10-16 07:05:07 高考作文 我要投稿
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高考語(yǔ)文作文最佳寫作指導(dǎo)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高考語(yǔ)文作文最佳寫作指導(dǎo),僅供參考,歡迎大家閱讀。

高考語(yǔ)文作文最佳寫作指導(dǎo)

高考語(yǔ)文作文最佳寫作指導(dǎo)1

  立意要“簡(jiǎn)潔”

  如果材料是故事,就要抓住故事中的主要人物,分析其主要事件,總結(jié)道理得出寫作主題。如20__年作文題就應(yīng)該抓住油漆工在完成本職工作之外,順手補(bǔ)了船的漏洞并且完全沒(méi)有想到回報(bào)這一核心事件來(lái)立意。如果給的材料大而寬泛如“中國(guó)崛起”,就要化大為小,由淺入深寫出自己的“見(jiàn)聞”、“思感”。考場(chǎng)作文立意不要刻意追求深刻、新穎。

  觀點(diǎn)要“簡(jiǎn)潔”

  立意確定后,就要提煉出簡(jiǎn)潔有力、入木三分的觀點(diǎn)。然后動(dòng)筆時(shí)開(kāi)門見(jiàn)山,直奔主題,直奔結(jié)果。要做到這一點(diǎn),平時(shí)要多讀點(diǎn)名言警句,吟誦涵詠中提升哲思素養(yǎng)。

  語(yǔ)言要“簡(jiǎn)潔”

  有了明確的觀點(diǎn)如果表述不精煉,也只能寫出詞不達(dá)意、言不及義的湊字?jǐn)?shù)的文章。漢語(yǔ)的凝練簡(jiǎn)潔形象之美在古文名篇佳作中體現(xiàn)充分。想抓住閱卷人的`注意力,增強(qiáng)語(yǔ)言感染力,不妨鍛煉自己寫“四六整句,三五七散句”的能力。長(zhǎng)短句、整散句、問(wèn)句、陳述句……交錯(cuò)結(jié)合,語(yǔ)言自然靈動(dòng)有韻味。

  結(jié)構(gòu)要“簡(jiǎn)潔”

  文章的結(jié)構(gòu)(尤其是議論文)建議采用麥肯錫的金字塔模式。塔尖是文章核心觀點(diǎn);其下有三個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)以明確的因果關(guān)系解釋支持核心觀點(diǎn);分論點(diǎn)之下是具體的論據(jù)。論據(jù)是句子的寫作;分論點(diǎn)的論證是段落寫作;分論點(diǎn)論證核心觀點(diǎn)就完成了文章的寫作。加強(qiáng)段落寫作訓(xùn)練可以提高高考作文備考的有效性。

高考語(yǔ)文作文最佳寫作指導(dǎo)2

  一、一線串珠

  內(nèi)涵:記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來(lái)的一條主線,它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一和諧的有機(jī)體。如果說(shuō)豐富而生動(dòng)的材料是一顆顆珍珠,那么線索就是將這些珍珠串聯(lián)起來(lái)的一條線。

  記敘文的線索主要有實(shí)物、人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)以及作者的思想感情等。無(wú)論采取何種線索,都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā),靈活巧妙地確定。這是高考記敘文的寫作技巧之一。

  二、以小見(jiàn)大

  內(nèi)涵:就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來(lái)似乎很平常,卻包含了深刻的意義。

  “一滴水也可以反映太陽(yáng)的光輝”。只要善于透過(guò)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),小材料同樣能反映深刻的主題,所以以小見(jiàn)大也是高考記敘文的寫作技巧。在寫作中對(duì)形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、取舍、濃縮,以獨(dú)到的'想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達(dá)記敘文主題思想。這種藝術(shù)處理以一點(diǎn)觀全面,以小見(jiàn)大,從不全到全,給寫作者帶來(lái)了很大的靈活性和無(wú)限的表現(xiàn)力,同時(shí)為讀者提供了廣闊的想象空間,獲得生動(dòng)的情趣和豐富的聯(lián)想。

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