（精華）小學(xué)生作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
夏季到了，迎面而來(lái)的就是夏雨。
在下雨來(lái)臨前，天空黑蒙蒙的，就仿佛是天空披上了一層黑紗。過(guò)了一會(huì)兒，天空中就下起了毛細(xì)細(xì)雨，好像是仙女姐姐正在傷心的哭著，越哭雨就越大，大的連道路也不能過(guò)了。
在雨中，雨水讓樹(shù)葉變得晶瑩剔透。滴下的水珠形成了五光十色的小波浪，漂亮極了。有的時(shí)候，水面上還會(huì)有小泡泡，就仿佛小魚(yú)在水里吐泡泡一樣。水滴落在雨蓬上，然后再落下來(lái)時(shí)，就仿佛是遠(yuǎn)久流不完的水簾一樣。并且，它還給人們一種涼爽的.感覺(jué)。
不過(guò)沒(méi)事，下一陣后，天空就從陰轉(zhuǎn)晴了，俗話說(shuō)“雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹”這不，天空中就掛上了五顏六色的彩虹了。下過(guò)雨后，空氣非常新鮮，整個(gè)事物都煥然一新，就仿佛換上了新衣服。
我愛(ài)夏季，但我更愛(ài)夏雨，夏雨使我開(kāi)心，快樂(lè)，所以我更愛(ài)夏季的雨。
小學(xué)生作文 篇2
星期六，我和同學(xué)去人民公園義賣(mài)。
周末的公園人來(lái)人往，非常熱鬧。我們興高采烈地在公園中間的位置擺好攤，期待著快點(diǎn)有人來(lái)買(mǎi)，但是過(guò)了十分鐘，我們的攤位門(mén)庭冷清，偶爾有人來(lái)看幾眼就走了，我們的商品依然沒(méi)人買(mǎi)。
怎么辦？我們決定主動(dòng)出擊，走出去推銷(xiāo)。走了沒(méi)多久，發(fā)現(xiàn)一個(gè)阿姨帶著小女孩，立刻跑上去推銷(xiāo)，“小妹妹，你喜歡這個(gè)風(fēng)車(chē)嗎？”小妹妹沒(méi)有說(shuō)話，害羞地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。她的媽媽問(wèn)：“這個(gè)風(fēng)車(chē)多少錢(qián)啊？”我們異口同聲地說(shuō)：“一元！”小女孩的媽媽從包里掏出一元給了我們，就這樣我們賺了“第一桶金”。
收獲了“第一桶金”后，主動(dòng)推銷(xiāo)給了我們很大的信心，就想加大推銷(xiāo)的力度，于是回大本營(yíng)拿幾樣?xùn)|西到處推銷(xiāo)。
我們走到金魚(yú)觀賞點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)那里的小朋友很多，我們走到一個(gè)小朋友旁，問(wèn)他要不要買(mǎi)，他斷然拒絕了。我們沒(méi)有放棄，繼續(xù)向其他人推銷(xiāo)，但還是沒(méi)人要，我們一次一次被拒絕。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我們又累又渴，非常失望。
這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“城管來(lái)了，不讓我們擺攤了，必須要換地方擺。”
我們把攤位轉(zhuǎn)移到了公園的'出入口，一開(kāi)始有不少人向我們?cè)儐?wèn)，并買(mǎi)下了一些商品，但片刻后生意又冷清了下來(lái)。我們依然堅(jiān)持著，到了下午4點(diǎn)多，因?yàn)樘砹瞬艜焊嬉欢温�，大家紛紛回家。臨走時(shí)，大家約好晚上7點(diǎn)在南城百貨門(mén)前擺攤，繼續(xù)我們的義賣(mài)。
和白天的公園相比，晚上的南城百貨門(mén)前明顯少了很多人，但是生意卻好了很多，不到30分鐘就賣(mài)了120多元錢(qián)。在“好生意”的鼓舞下，我和同學(xué)一起去推銷(xiāo)，我們沒(méi)走多遠(yuǎn)就遇見(jiàn)一個(gè)又哭又鬧的小男孩，我們覺(jué)得生意來(lái)了，走過(guò)去問(wèn)他的父母要不要一個(gè)娃娃安慰小男孩。一開(kāi)始他的父母拒絕了，我們說(shuō)：“你不買(mǎi)也行，就讓他一直鬧，一直鬧，把你們煩死。你看他多喜歡這些娃娃。”就這樣，小男孩的父母被我們說(shuō)服了，哈哈，我們是不是很“壞”？
我和同學(xué)在推銷(xiāo)的時(shí)候突發(fā)奇想，拿一根比較漂亮的木棍將十個(gè)娃娃串起來(lái)，就成了“娃娃串串燒”，還別說(shuō)，這個(gè)創(chuàng)意蠻有效的，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“這個(gè)娃娃多少錢(qián)？”我們回答：“單個(gè)2元，一串20元�！彼龔目诖贸�20元說(shuō)：“大哥哥，我要一串。”不得了，我們賺到了義賣(mài)以來(lái)單件賣(mài)得最多的錢(qián)！
晚上9點(diǎn)30分左右，夜色晚了，我們整理商品各自回家。算了算，這一天我們一共賣(mài)了大約200元錢(qián)的商品，感覺(jué)還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)累。
這一次義賣(mài)，我們真心感受到要做成一件事有多么不容易，做任何事情都要認(rèn)真去做才能成功，同時(shí)更加能體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦。
小學(xué)生作文 篇3
假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的，因?yàn)榧t色象征著我們中華人民共和國(guó)，紅色的風(fēng)可以吹來(lái)真誠(chéng)和善良，假如風(fēng)有顏色。紅色的風(fēng)啊，你吹吧，把愛(ài)和光明吹向世界的每一個(gè)角落，讓世界充滿(mǎn)和平和希望！
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是綠色的，它代表春天。綠色的`風(fēng)會(huì)把大樹(shù)吹綠，會(huì)把小草吹綠，還會(huì)吹醒萬(wàn)物，吹出一個(gè)更美的春天！
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，它代表夏天。藍(lán)色的風(fēng)會(huì)把紅紅的太陽(yáng)吹涼，把大地吹得象冰激凌一樣涼爽，讓人們過(guò)一個(gè)舒舒服服的夏天。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是黃色的，它代表秋天。黃色的風(fēng)會(huì)提醒農(nóng)民伯伯，莊稼成熟啦！真是個(gè)豐收的季節(jié)��！農(nóng)民伯伯家里糧食堆滿(mǎn)倉(cāng)。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的。冬天，讓白色的風(fēng)去找雪妹妹，讓它下一場(chǎng)大大的雪。第二天，小朋友們一起堆雪人、擲雪球、打雪仗，他們玩的可開(kāi)心了！白色的風(fēng)在樹(shù)枝上看著他們，好象也想加入他們的隊(duì)伍哩！
假如風(fēng)真的有顏色，那會(huì)怎么樣呢？假如風(fēng)真的有顏色，這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗，更加絢麗多彩呢！
小學(xué)生作文 篇4
今天，體育課上，我們比賽轉(zhuǎn)呼啦圈，我是第四個(gè)上場(chǎng)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家一直在給我加油，我也越轉(zhuǎn)越快。等我轉(zhuǎn)完的時(shí)候，體育老師大聲說(shuō)：“鼓掌！”。我感動(dòng)得都快流下了眼淚。剛剛學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，沒(méi)想到今天能轉(zhuǎn)這么好，老師給我評(píng)了個(gè)“甲”。
看！這節(jié)體育課我把我們班每個(gè)同學(xué)都嚇住了。真想不到我竟然能轉(zhuǎn)那么快，那么久，真是太令人興奮了。
小學(xué)生作文 篇5
我最熟悉的人是我的奶奶，奶奶是一位年過(guò)六旬、額頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，白頭發(fā)花白的老人。平時(shí)總是戴著一副眼鏡，看上去是那么的和藹可親。
由于爸爸媽媽工作很忙，我?guī)缀跏悄棠桃皇謳Т蟮摹２还苁茄谉岬南奶爝�是寒冷的冬天，每天送我上學(xué)、接我放學(xué)的'幾乎都是奶奶。
每天送到學(xué)校門(mén)口奶奶都不忘叮囑幾句：“越博，上課認(rèn)真聽(tīng)講，先做完作業(yè)再出去玩！”放學(xué)時(shí)奶奶總是早早的守在校門(mén)口，而且還不忘給我?guī)c(diǎn)零食，生怕我餓著了，而她自己卻舍不得花一分錢(qián)。每當(dāng)我感冒發(fā)燒躺在床上的時(shí)候，守在我身邊悉心照顧我的也總是奶奶。
在奶奶的細(xì)心呵護(hù)下，我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，看著奶奶不斷增添的白發(fā)和日益蒼老的面容，我想告訴奶奶：“奶奶您為我日夜操勞，太辛苦了!現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，我會(huì)牢記您平時(shí)的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！”
小學(xué)生作文 篇6
革命先烈們，我想對(duì)您們說(shuō)，我們的紅領(lǐng)巾是您們用鮮血染紅的，您們?cè)?jīng)曾為了偉大的革命事業(yè)，拋頭顱，我敬佩您們。
我們都過(guò)著幸福的生活，而您們，卻為了我們的生存而打拼。
如果世界上真有永垂不朽，那我相信那是一種精神不悔，您們就有這樣的精神。
您們?yōu)楦锩鞒龇瞰I(xiàn)，不斷的付出，您們不求任何的回報(bào)，但只求新中國(guó)成立，讓中國(guó)人為自己而活，我佩服您們！
沒(méi)有您們的自我犧牲，就沒(méi)有明日的.太陽(yáng)，沒(méi)有您們的為國(guó)捐軀，就沒(méi)有美好的明天，沒(méi)有您們用血肉打拼下來(lái)的中國(guó)，就沒(méi)有我們今日的幸福生活。
您們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，建設(shè)了我們的美好家園。同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，我們生活在這和平年代，我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
革命先烈們，您們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ疃鴽_鋒陷陣，赴湯蹈火，您們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們以您為榮，我們要向您們學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們對(duì)我們的期望，成為國(guó)家的棟梁。
革命先烈們，我佩服您們，佩服您們的勇敢，佩服您們的堅(jiān)強(qiáng)，我要大聲的對(duì)您們說(shuō)：“我佩服您們�。。。。 �
小學(xué)生作文 篇7
夢(mèng)中的深秋是美好的，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。
傍晚，我來(lái)到楓樹(shù)林，聽(tīng)著踩樹(shù)葉的“沙沙——”的聲音，感覺(jué)軟綿綿的'，同樣也聽(tīng)到了深秋來(lái)臨的腳步聲，是那么凄涼、無(wú)助。
不覺(jué)，發(fā)絲飄到了臉頰上，仿佛有一種凄慘的感覺(jué)向我的心一陣陣刺去。雖穿著毛衣，但依然感覺(jué)到北方深秋的涼颼颼。
抬頭一看月亮升起來(lái)了，第一縷月光撒到我的臉上，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒在用軟綿綿的小手撫摸我的臉、撫摸我的心。又覺(jué)得眼前閃著清麗的光輝。
從那時(shí)起，樹(shù)林開(kāi)始熱鬧起來(lái)：風(fēng)吹著楓葉又如火蝴蝶在翩翩起舞；仿佛一群活潑可愛(ài)的孩子在我的身邊玩笑嬉戲；又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。他們眾星拱月般的圍繞著我。我感覺(jué)似漸漸織上天空的白云一樣。
深秋的楓樹(shù)林是美好的。我愛(ài)你深秋的楓樹(shù)林。
小學(xué)生作文 篇8
3月30日早，天氣并不是十分理想，伴隨著雨水和泥土，伴隨著一路上大家對(duì)即將到來(lái)的活動(dòng)的期待。終于到達(dá)了奉化原動(dòng)力戶(hù)外拓展基地。
取名字這個(gè)環(huán)節(jié)，男生真心沒(méi)去留言，不過(guò)畢竟女生比男生多了太多，所以“張紅的小公舉們”也算符合了班級(jí)特色了吧
第一個(gè)項(xiàng)目是斷橋。很多人在看到斷橋后都議論紛紛，因?yàn)橛晏鞄?lái)的濕滑和低劣路面條件的確為挑戰(zhàn)增加了很大的難度。當(dāng)真正面臨挑戰(zhàn)，我還是選擇了第一個(gè)站出來(lái)，的確，很久沒(méi)和大家一起學(xué)習(xí)與活動(dòng)的我，或許在大家眼里可能并不是很重要，但自己還是希望能用自己勇氣去鼓舞大家，為今天一天的擴(kuò)展開(kāi)個(gè)好頭。在教官仔細(xì)講解并穿戴了安全設(shè)備后，我站上了斷橋，那一刻，說(shuō)不緊張，說(shuō)不怕，是不太可能的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我眼前的'斷橋，摻雜著水和泥，我在斷橋的一端本能的猶豫了后，邁出了步子，結(jié)果如我預(yù)期的一樣---腳底滑了。不過(guò)慶幸自己還是站住了腳跟。第一步跨過(guò)去了，返回的那一步也就輕松了不少了，當(dāng)完成挑戰(zhàn)之后，看到下面同學(xué)給我的掌聲，很開(kāi)心。開(kāi)心于自己的勇敢嘗試得到了認(rèn)可，也開(kāi)心于自己的挑戰(zhàn)為大家開(kāi)了一個(gè)好頭。
接下的項(xiàng)目，有求生，有急速90秒，有攀巖，有鼓面擊球，每一次的拼搏與付出都給了我感動(dòng)，然而令我印象最深刻的，還是求生。
一開(kāi)始說(shuō)要挑戰(zhàn)求生，我們班大部分人都是拒絕的，在無(wú)奈與當(dāng)時(shí)沒(méi)有別的項(xiàng)目可以挑戰(zhàn)的情況下。最終還是選擇了挑戰(zhàn)求生。然而現(xiàn)實(shí)卻給我們當(dāng)頭一棒——總共九個(gè)男生，比起其他班的男女比例，我們班的男女比例也算生動(dòng)形象的體現(xiàn)了文科班的特色。在教練講解完基本要求后，大家先吃飯。吃飯的過(guò)程中，大家都仿佛若有所思，估計(jì)都是對(duì)接下來(lái)求生的種種顧慮吧。開(kāi)始前，我和仇欣以及其他幾個(gè)男生在一番商量后決定。我，盧，仇欣，胡兩兩組合輪流當(dāng)人梯，把其余男生包括張紅老師先送上去，然后再送女生上去。制定完計(jì)劃后，便真正開(kāi)始了。雖然自己每一次被踩肩膀和大腿都會(huì)感到一陣陣的刺痛，但是自己依舊咬牙堅(jiān)持，每有一個(gè)同學(xué)被送上去的時(shí)候，大家都會(huì)為他叫好，在與仇欣做人梯的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)和他說(shuō)，你還行不行？不行咱兩換。你挺住，我比你個(gè)兒矮，我讓大家先踩我再踩你。還有幾個(gè)咱們就完成目標(biāo)了。在那短暫卻又漫長(zhǎng)的幾十分鐘里，無(wú)論是做人梯的我們，還是在墻上一次次拉起同學(xué)的兄弟，還是在被托舉到墻上掙扎的同學(xué)，大家都沒(méi)有把眼下這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成是一個(gè)游戲，而是當(dāng)做了真正的挑戰(zhàn)。在完成的那一刻，自己渾身沾滿(mǎn)了泥水和汗，但是自己很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冋娴耐瓿闪吮豢此撇豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)！也特別感謝與我一起經(jīng)歷這個(gè)時(shí)刻的所有人的付出！
下午，雨小了，我們也完成了所有挑戰(zhàn)。就這樣，高中生涯的最后一次集體活動(dòng)結(jié)束了，或許多年后，這些畫(huà)面依舊能夠讓我們?yōu)橹袆?dòng)吧。
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