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六年級故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級故事作文1
書是我的知己,它能把我?guī)氲揭粋奇幻的世界里,在這個世界,我能知道人間冷暖、祖國風(fēng)光……給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢?這還得從三年級說起。
上了三年級,就開始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看,把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時,我把平時積累的詞句運用到自己的'內(nèi)容。沒想到,老師在班上表揚了我,說我寫的作文還真寫出了真情實感,并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后,個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此,我一有空就看書,因此我的作文成績一直很穩(wěn)定,這都要歸功于我那些書!
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我,而且還是一位“和事老”呢!一天,我和家人頂嘴,爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好,就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內(nèi)容太精彩了,我看得入迷,把剛才不愉快的事忘得一干二凈?赐陼院笳諛痈胰擞姓f有笑,搞得家人瞪著大眼睛看著我:“怎么,知道錯了?”我丈二和尚——摸不著頭腦:“什么知道錯了呀?”這時我才想起剛才的事。于是,一場不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧,這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂,書真是我的知己!
六年級故事作文2
一個清煙梟梟的早晨,瑞士的鐘表博物館還沒開門,一塊剛被陳列在博物館里的由頂尖技術(shù)研制開發(fā)的新表已經(jīng)醒了,它睜開惺松的睡眼突然發(fā)現(xiàn),旁邊的展臺上放著一塊古樸典雅的古表。
新表瞧不起古表,越看越不順眼,便叫醒了它,大聲地炫耀著:“你是誰?穿得破破爛爛,還滿臉的灰,我作為全世界最先進的表,怎么能和你這個破銅爛鐵放在一 起呢?”古表無言以對,靜靜地在一旁聽著。過了一會兒,博物館開門了,男女老少爭先恐后地沖了進來,頓時人山人海。新表驕傲地說:“看見沒有?他們都是來 看我這個大名鼎鼎的`高科技產(chǎn)品的”?墒聦嵅⒉幌袼胂蟮哪菢,人們只瞄了幾眼新表,就都把欣喜的目光投向了古表。有一些留著長胡子的人,居然還問起了古 表的價錢,很想買下它。
新表終于明白了:雖然古表破爛不堪,但它也有收藏價值。人無完人,表無完表,俗話說:尺有所長、寸有所短,誰也做不到十全十美。
夜深了,鐘表博物館里沒有了新表震耳欲聾的炫耀聲,有的只是窗外知了的叫聲了。
六年級故事作文3
書籍是人類進步的階梯,這句話深深的印在我的腦海里。每時每刻我想起這句格言的時候,我都會提醒我自己,一定要好好讀書。
有一天,媽媽說帶我去游玩,可是我沒有去,于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來,媽媽沒有辦法,只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》,《格林童話》等等,我馬上回到自己的房間,一頁一頁的'看下去。當我看到故事里的主人公傷心的時候,我也會不由自主的傷心,當主人公開心的時候,我也會開心……有時候我會忘記所有,只有和書在同一個世界里。
一本你喜愛的書就是你的朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,他是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀,而是一頁一頁的欣賞,作者為什么要寫這樣的故事,他有怎樣的生活經(jīng)歷……
當夜幕降臨的時候,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個多鐘頭。我走出房間,媽媽對我說:“你終于出來了,我以為你還要讀下去呢!”我向媽媽笑了笑。
后來,媽媽幫我買了許多書有《十萬個為什么》,《溫馨感人的故事》,《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書,將來做個有成就的人。
六年級故事作文4
我與《七彩語文》的故事每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來,我就迫不及待地在訂單上打勾號,挑選自己喜愛的雜志,其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。
《七彩語文》不僅內(nèi)容豐富、知識面廣,而且寓教于樂,非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢!每次《七彩語文》一發(fā)下來,我就會一改往日的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回到家就津津有味地讀起來,誰讓《七彩語文》太迷人了呢!即使是在寫作業(yè)時,我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見我作業(yè)寫得慢,心里就升起一團迷霧,便偷偷的觀察起來。于是我的“竊讀”行動就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說:“快寫作業(yè),課外書要用其他時間讀。”我只好服從。過了一會兒,我就聽到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的`聲音,我也沒在意?晌以铰犜讲粚,我走到房門口一看,原來是爸爸在看我的《七彩語文》!爸爸說:“你這本雜志真好看,特別是 《讀圖時代》這個章節(jié)非常適合我這個歷史迷!痹瓉砦业陌职忠脖幻宰×。
這就是我與《七彩語文》的故事,有趣吧
六年級故事作文5
那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關(guān)于秋菊的書了。
我一打開才知道這是一本紀念冊。上面有“最時髦——最時尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”,因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。
大姨給我起了個外號叫“鼻子翁”,因為我小時候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”,因為他的臉老是很干。書的'下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開還是真有點不舍得呢!但是不離開也不行!焙竺鎸懙氖鞘裁淳筒挥浀昧。
每個人都有自己的童年,看見秋菊哥哥的這本紀念冊,讓我想到了,學(xué)校生活真大很有趣,我要保存好我學(xué)校里的每件喜怒哀樂的事情。
這本書真的太好了,讓我想起了好過關(guān)于小時候的有趣的事情。
六年級故事作文6
“比比,紅馬被撞傷了,正在醫(yī)院搶救呢,我們……”安妮話音未落,比急忙放下手中的活兒,焦急萬分!笆裁矗课覀冓s緊去看看!”安妮有種不好的預(yù)感,但還是來不及多想,一起去了。
這時,天空烏云密布,似乎有什么事情要發(fā)生。
可是,從這里到醫(yī)院要兩個多小時呀,怎樣才能快速到達那兒呢?比比沒有更多辦法,不顧一切往前沖,它鐵定的決心要去見紅馬,它們是如假包換的好兄弟啊,比比又想起他們一起奔跑,一起游戲……一點一滴都像放電影一樣重現(xiàn)在它眼前,他忍不住留下了眼淚,可是,不念經(jīng)多少眼淚也換不回比比與它的美好回憶。眼前的紅綠燈仿佛已經(jīng)變?yōu)榱丝諝,他向前馳騁著。忽然,一輛紅色的卡車也在急速飛馳,兩車相撞了,比比頭部劇烈疼痛,隨之而來的'是救護車的一聲聲叫喚。安妮驚呆了……
比比迷迷糊糊地睜開雙眼,映入眼簾的是雪白的天花板,然后是忙碌走動的安妮和與它同床共枕的紅馬,緊接著又是一陣疼痛,它又暈過去了,這一幸福地暈過去就再也沒有醒來……
永久的沉睡讓比比得到了教訓(xùn)。它永遠只能在夢中與紅馬玩耍。安妮也永遠在一棵大柳樹下看書。
比比的事例,記錄在了汽車王國的故事里,警戒著人們的行駛規(guī)范。
六年級故事作文7
新華書店,一個耳熟能祥的名字,陪伴著幾代人。
聽我媽說,她小時候也很喜歡去那里看書,她第一次是外公帶她去的,而我第一次是媽媽帶我去的。
一來到新華書店,映入眼簾的是一整面5~6米的巨大書柜,里面擺了各種各樣的書。我心想,新華書店外面都那么氣派,那里面一定更好看了。于是,充滿好奇的我轉(zhuǎn)了個身,跑了上去,就來到了書店里。
書店里許多人,或坐或站地在各各角落看書,人雖多,但地上掉根針都聽得見,安靜極了。我四處觀望,發(fā)現(xiàn)有很多區(qū)域:天文區(qū)、地理區(qū)、散文小說區(qū)、兒蘭書籍區(qū),還有供人們讀書的閱讀區(qū),真是包羅萬象,任何你想看的`書,這里都有。每個人都在這看自己喜愛的書,我也輕輕地挑選了一本書看,趴在閱讀區(qū)的大桌子上,津津有味地看起來。
漸漸的,我感覺自己已經(jīng)深深地融在書的世界里了,我發(fā)現(xiàn),這里不僅是書的海洋,還是心靈棲息地。不知不覺,天色已晚,我該回家了,當我依依不舍的離開時,感覺自己剛剛結(jié)交了一個知己,關(guān)懷著我。
走出新華書店,外面華燈初上,車水馬龍。有誰知道在一個這么喧囂的城里,有一個這么安靜的角落,讓人洗滌心靈,它就像一盞明燈,照亮了人們,還照亮了我……
六年級故事作文8
據(jù)說有一天,蘇東坡去看望宰相王安石,恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的.草稿,剛寫了開頭兩句:西風(fēng)昨夜過園林,吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想:“西風(fēng)”就是秋風(fēng),“黃花”就是菊花,菊花最能耐寒、耐久,敢與秋霜斗,怎么會被秋風(fēng)吹落呢?說西風(fēng)“吹落黃花滿地金”是大錯特錯了。這個平素恃才傲物、目中無人的翰林學(xué)土,也不管王安石是他的前輩和上級,提起筆來,續(xù)詩兩句:秋花不比春花落,說與詩人仔細吟。
王安石回來以后,看了這兩句詩,沉思片刻之后,一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團練副使。當然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡單,但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天,大風(fēng)停歇之后,蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣,滿地鋪金。這時他突然想起了給王安石續(xù)詩的事,才知道是自己錯了。
這個故事告訴我們遇事不能僅憑經(jīng)驗主義和主觀臆斷,否則只會使自己陷入尷尬的境地。
六年級故事作文9
剛進入小學(xué),我還是個只懂一些簡單算術(shù)和一些十分簡單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個比以前知識更豐富的五年級學(xué)生了,這一切知識都來源書。、
這幾年來,有許多書籍陪伴著我成長,有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲記》、《三十六計》等等,從中我吸取了豐富的知識。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句,從《三十六計》這本計策書中了解到了許多計謀、謀略,漫畫書還給我?guī)砹擞淇欤獬藙诶,還有寫了古代英雄的'書籍,如《楊家將傳》、《岳飛傳》,寫了他們怎樣進忠報國,內(nèi)容十分精彩!
我十分喜愛書,一捧上書我就忘了吃忘了睡,真是廢寢忘食。有一次,一捧上書我就如饑似渴的讀起來,一轉(zhuǎn)眼就兩小時過去了,真是光陰似箭,日月如梭?粗粗,我漸漸地入迷了,我關(guān)心著故事中的人物命運,我的感情隨之起伏,喜怒哀樂也融入其中。
書給我?guī)砹酥R,同時也增加了我的見識。我喜愛書,更留念它。
六年級故事作文10
在汶川大地震發(fā)生后,救護人員不顧危險去救援,當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。
救授人員在救援過程中發(fā)現(xiàn)一名中學(xué)生,她還活著,救援人員馬上進行救援,那女中學(xué)生說了一句話:“我醒來時聽見有人在說話,我就連忙喊救命,聽不見了我就停下來休息,我知道你們會來救我的,我還活著我很高興!”說完還微微一笑。
還有一名鎮(zhèn)長,他的兒子也被埋在廢墟之中,但他卻不救兒子,而是救別人,最終他兒子死在了破墟之中,難到他不想救自己的兒子嗎?其實他不是不想,而是首先想到別人。
這樣感人至深的故事還有很多,它讓我的'淚水常常模糊視線,而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實際行動為災(zāi)區(qū)人民做一些力所能及的事。
六年級故事作文11
一天,孩子們同往常一樣,在歡樂嬉戲。
突然,兒童城上空的吉祥彩虹消失了,死亡般的'恐懼籠罩在每個孩子身上,兒童圣主走到兒童中心,用廣播召集所有兒童到兒童廣場集合。
不一會兒,兒童廣場被孩子們擠得水泄不通。什么事?
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了,我們還會安全嗎?
……
孩子們七嘴八舌的議論著。放心,兒童圣主給孩子們吃了一顆‘定心丸',我們很安全,不會有事!
兒童圣主話音未落,敵人已殺到。天空即刻從湛藍變成了灰暗,還發(fā)出嗡嗡的聲音,孩子們抬頭一看,滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶,也不是不知疲倦的蜜蜂,而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網(wǎng)子。
兒童圣主未卜先知;一定是‘大人軍’。大人軍就是一群大人組織的黑暗軍隊,他們要將孩子們押送回家,和父母一起生活,享受灰暗童年!
兒童圣主派出自衛(wèi)隊,登上城墻,反攻大人軍。雖然兒童圣主的兒童圣杖可以保護孩子們,但在這千鈞一發(fā)、危在旦夕之際兒童圣主肯定寡不敵眾、應(yīng)接不暇,所以派出自衛(wèi)隊。
六年級故事作文12
聽媽媽說,安徽蕪湖有一條不知名的小溪。
過去,溪水清澈見底,像一塊無暇的翡翠。歡快的小溪里,游弋著許許多多的小魚兒,有鯉魚、鯽魚、鰱魚、大頭魚、泥鰍、小蝌蚪等等,還時常有蜻蜓在上邊點水。溪邊,五顏六色的小野花競相開放,好像是在比比誰更美。蝴蝶在上面翩翩起舞,蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里,還有許多一閃一閃的螢火蟲呢!它們提著小燈籠飛來又飛去,給人一種神秘的感覺。真是美不勝收!
曾經(jīng)有一段時間,溪水發(fā)生了非常大的變化~~它每天的顏色都不同,有時是褐色的,有時是暗紅色的.,有時是大紅色的,有時是橘黃色的,還有時是灰色的……這究竟是怎么回事呢?
原來,污水的源頭有一個制藥廠,那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里,被污染的溪水又流進河里,河水又流到長江里,江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了,人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染,最終被了禍害的是人類自己!
現(xiàn)在,溪水又像以前那樣清澈了,魚兒回來了,鳥兒回來了,花兒回來了,蝴蝶回來了,蜻蜓回來了,蜜蜂回來了。一切都恢復(fù)了以往的平靜……
六年級故事作文13
成長就像一盒水彩筆,描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂中度過的。
在一個盛夏的夜晚,即使開著空調(diào)也很熱,也因為我在床上蹦來蹦去的,就感覺更熱了。我忽然看見爸爸正在吃西瓜,便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去,笑著說:“爸爸,你真帥!卑职种牢蚁氤晕鞴,便逗我玩了一會兒,還給了我一塊大西瓜,我瞬間像一只大餓狼,狼吞虎咽地吃了起來,連西瓜籽也沒有吐。我聽同學(xué)說:“不吐西瓜籽,頭上會長出大西瓜!蔽医^望了。
從那次以后,我不敢喝水,害怕那是在給西瓜澆水,吃飯也很少,怕那是在給西瓜施肥。
有一次夜晚,我做了一個噩夢,我夢見了我頭上真的'長出了一個大西瓜,同學(xué)們都不跟我玩,我哭了起來,爸爸媽媽趕緊跑了過來,焦急地說:“怎么了?”我心里害怕,卻不敢告訴爸爸媽媽。
可紙終究是包不住火的,我終于還是說了出來。爸爸哈哈大笑,不屑地說:“你媽媽是騙了你的!”“?”我大叫道:“那媽媽,你趕緊給我做好吃的,安慰我受傷的心靈!”
童年,如一盒彩筆,描繪著各式各樣的快樂生活!這些成長故事,讓我永生難忘!
六年級故事作文14
星期六的早晨,陽光明媚,鳥語花香,我隨著鳥叫聲從夢中醒來。!早晨的天氣好晴朗。
咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門。我連忙去開門,啊,原來是他們呀——陸一峰和他的.朋友,還有徐子豪。他們每個人手里拿著一塊滑板。過了一會兒,陸瑾萱也來了。這時陸一峰說教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。
就這樣,我們?nèi)齻不會滑板的女生就開始學(xué)起滑板來。滑板看上去很好學(xué),但是體驗過后卻覺得很難。
這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進,怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會滑板,即使手摔破了,我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會了滑板的技巧?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒幼匀纾退銇韨急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過了一個愉快的星期六。
六年級故事作文15
書是人們的精神食糧,書是我們的知識海洋,書是歷史長河中的璀璨星光,書是遺留在人間的精神珍珠。
如今,我家的書已琳瑯滿目,各種各樣的書,讀了它就長知識,給我?guī)砹丝鞓,帶來了理想,感到讀書有各種各樣的好處。
讀了偵探類書,讓我想和偵探一起破案,長大后想當一名公安人員。
讀了童話類書,讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥兒,飛往祖國各地,游覽大好河山,看看各地的`建設(shè)成就。
讀了史記,讓我想起了各種各樣的大英雄,我也很崇拜英雄,更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌,只有好好讀書,今后才能為人類多作貢獻。
讀了關(guān)于恐龍的書,更是讓我想長大成為一名偉大的考古學(xué)家。
當然,我很崇拜作家,如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等,他們寫的書,我愛不釋手,百讀不厭。
現(xiàn)在,回想起了我四歲的情景:那時,只要我一生氣,就會拿起書一通亂打,有的書已是殘缺不全,面目全非,現(xiàn)在想想,還真對不起它。
我們都離不開書。請大家愛護它,珍惜它,給它一個溫馨的家。
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