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煩惱的成長作文

時間:2024-10-10 10:19:48 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文錦集【4篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的煩惱的成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文錦集【4篇】

煩惱的成長作文 篇1

  初中,這是什么意思?這意味著我已經(jīng)長大了。但是我不想長大。成長意味著無盡的煩惱和責任!我的父母不再非常縱容我了。他們給我買了一個又一個的問題書,注冊了一個又一個的輔導課,并邀請了一個又一個的家庭教師他們很少早上早起幫我做早餐。他們總是在前天晚上準備好材料,第二天讓我自己做飯。他們開始讓我做任何事情,去外婆家拿東西,去醫(yī)院拿一些日常保護的藥,甚至去銀行取錢!你認為我會無聊嗎?他們總是讓我做一些我以前從未做過的事情,這真的很煩人,但是我很享受!

  習題和沒完沒了的課程讓我在學校很放松。知識的積累并沒有壓倒我,而是把我?guī)У搅烁咧。悠閑讓人流連忘返。隨著時間的推移,每天的早餐變得越來越美味。然而,我也理解我母親的'困難。我一年要做這么多的飯,即使我不累,我也會覺得無聊,羨慕媽媽的毅力,這是母愛支撐的。一些瑣碎的事情,卻讓我學到了很多,如何賺錢,如何去醫(yī)院,如何與人交流,這些都與我未來的生活息息相關......

  謝謝你的成長,謝謝你成長過程中的所有考驗。測試讓我成長,成長離不開測試。那么,讓我們微笑著面對它。

煩惱的成長作文 篇2

  成長,就像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開始,海面有時風平浪靜,小船也就平安無事,但后來,當海面奔騰咆哮時,小舟將面臨著危險。對我來說,成長的小舟就是這樣,不是一帆風順,而是要經(jīng)歷各種風波。

  我不由得會想起小時候的自己,那樣的無憂無慮,那樣的自由自在,身邊沒有任何的煩惱,只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來,海面也不斷的擴大,我行駛的路程越來越長,甚至是一望無際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的,我上小學了,往日的歡樂與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨,我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了,告別了我的朋友,開始了顛簸的旅程。令我最難過的是,沒有了父母的幫助。這讓我無法適應,因為還幼小時的我,小船的帆落了,父母幫我撐起,小船的.方向歪了,有父母來為我導航,但是現(xiàn)在父母撒開了手讓我自己獨立完成各種事,所以我每在做事的時候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實與過去的距離。

  漸漸地我又升上了一個學籍——初中,進入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認為這里的生后一定很有趣但后來我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺得遙遠。在這里,每一名學生都在努力的學習,倘若你跟不上步伐,你將會被落在后面,越拉越遠。學習就像是賽跑,開學就是起跑線,終點就是初三的中考。隨著科目的增多,知識的增多,我們不得不在這漫長的學習生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭分奪秒。

  陽光總在風雨后,不經(jīng)過風雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時間來把握命運吧。

煩惱的成長作文 篇3

  煩惱,像風,像霧般地纏繞著你。使你頭昏腦脹。古代有些人說:“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱,也可能他們那時侯并不清楚什么是“煩惱”。

  如果“煩惱”是像英語語法中所說的“不可數(shù)名詞”那樣,那我用10的100次方來表示它的數(shù)量也不過分。進入初中,學習的科目多了,煩惱也增多了。什么練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來,使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來說吧:

  解:現(xiàn)在是北京時間22:30分,我的房間里還有重1噸,高1米的`題目正等著我去做?墒穷x已經(jīng)爬上眼皮,拉著它一次次下垂。但是如果不寫,明天老師的斥責,媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢?唉……早知如此,今天下午為何還要去玩電腦呢?如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎?這難道能怪我嗎?我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊!在玩之中我也能學到知識啊!

  小學六年級的學習任務雖然很重,但是回想一下,那些煩惱給你帶來了什么?在煩惱中我學會了1、證三角形全等2、讀英文,3、光的折射、反射原理,4、閱讀文章,5、評價文章。6、會唱歌。7、會“玩”電腦8、會解方程........

  以上都是煩惱中學到的知識,學習生活雖然煩惱,但是它也給我?guī)砹藷o盡的知識,煩惱也帶來好處啊!所以成長的煩惱我不怕,相反我很喜歡它,因為它使我成長、成熟......

煩惱的成長作文 篇4

  成長的煩惱數(shù)不勝數(shù),如同天上的繁星一樣眾多。

  作業(yè)就像一個可怕而又巨大的包袱壓在身上,正當我們費心寫完學校作業(yè)之后,家長的作業(yè)又如同冰雹一樣飛向我,把我的心拍碎。

  周末到了,熬過了五天之久,便自然地縮在了沙發(fā)上,打開電視。但又來幾句,作業(yè)寫完了嗎?復習了嗎?單詞都會了嗎?一連串無言以對的.話飛來,反駁時又說,我們這樣做是為了你好。

  聽到別人玩耍中的笑聲,聞到大地發(fā)出的清香,頓時覺得自己是一個關在籠子中的小鳥。

  只要考低了一點,就會得到父母的斥責和惡罵。接下來,更是沒完沒了的復習,讓人透不過氣。唉,真不知道這樣的日子有沒有完。為什么在父母眼里,分數(shù)可以超越一切?在這個世界,除了好壞,其他一切不存在?疾顣r,我們不是在想為什么錯,而是想怎樣才能少一些打罵。

  我是多么希望我不是鐵籠中的小鳥,而是翱翔天空的雄鷹。

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