小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
大年初三，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到了位于龍泉山脈中段的沱江之畔，有冬無寒，夏無暑之稱的五鳳溪古鎮(zhèn)。
一進(jìn)入古鎮(zhèn)，我們就感受到五鳳溪獨一無二的風(fēng)貌與文化。古鎮(zhèn)上有名人故居、有國外的教堂、有滋養(yǎng)古鎮(zhèn)的沱江、有穿山而過的鐵路……我們先參觀了中國著名的哲學(xué)家、哲學(xué)史家、黑格爾研究專家、教育家、翻譯家賀麟的故居，他的故居始建于清咸豐年間，已有150多年的歷史。
最熱鬧的地方是古鎮(zhèn)的.美食一條街，街道兩邊全是各種各樣的美食，有著名的“三大炮”、紅油豆瓣抄手、又香又酥的鮮肉鍋盔······真是琳瑯滿目，看得我和弟弟直流口水。最有意思的是有一家燒烤店的店主居然是孫悟空、豬八戒和沙僧，怪不得大家把燒烤店圍得水泄不通呢!你看那孫悟空、豬八戒又蹦又跳的煽著火翻動著羊肉串，而沙僧在后面忙著給兩位師兄做后勤工作，不一會兒羊肉串就出爐了，大家一蜂而上，一下子就搶光了。我和弟弟也想嘗嘗“天上神仙”烤的羊肉串，于是趕忙去排隊，終于在第三輪搶到了，我和弟弟迫不及待的拿起羊肉串就往嘴里送，哇!真美味呀!弟弟滿臉油漬邊吃邊說，“這三個神仙的手藝還真不錯!”爸爸媽媽聽弟弟這么一說，再一看他的花貓臉，忍不住大聲笑了起來!
我們一邊吃著美食一邊感受著古鎮(zhèn)的特色文化，一會兒在古鎮(zhèn)的小路上悠閑的散步，一會兒在古鎮(zhèn)的小溪里暢快的玩水，這真是愉快的一天!
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個都沒有看到��？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_來的`。我按照爸爸的指點，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個大筍。哈哈，這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地數(shù)了數(shù)，一共有12個。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
小學(xué)生作文 篇3
六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過我們無知的心田。在有兩個月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運(yùn)動會上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過去，可升到１米時，隊里連續(xù)下去好幾個人。我呢！也快堅持不住了，連續(xù)兩次都沒能跳過去，只剩下最后一次機(jī)會了，在我熱身的時候，劉豫哲走了過來，信任的說：“xx，加油！我相信你能跳過去！”�！班拧蔽覉远ǖ幕卮稹６潭痰囊痪湓捴谐錆M了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的.溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識，是我成為了一個人見人夸的好學(xué)生。不知在何時，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍，啊，美麗的校園，你個了我多少歡樂，多少啟迪，我，一生難忘。
再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
小學(xué)生作文 篇4
秋天像一個俏皮可愛的孩子，蹦蹦跳跳地來了。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了金色的海洋。
漫步在金秋的公園，你會不由得想起“秋風(fēng)掃落葉”。公園左邊有一排飽經(jīng)風(fēng)雨的法國梧桐樹�？窗�！那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風(fēng)婆婆輕輕吹落，就像一只只斷了線的風(fēng)箏，打著旋兒飄落下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一只只閃著金光的花蝴蝶聚在一起較量舞技。你瞧！它們有的伴著颯颯的秋風(fēng)扭動著身軀跳起了拉丁舞，有的手拉著手，跳著輕快的交際舞……而沒落下的葉子似乎還是綠油油的，只是大自然媽媽已經(jīng)給它們圍上了一條金色的圍巾。當(dāng)我還沉浸在金色的海洋時，一片紅紅的葉子飄落到我腳下，“這是什么呀?”我隨著飄落的紅葉追尋它們的蹤跡。��！這是楓葉呀，紅色的楓葉、黃色的楓葉，簡直就是一個個小精靈在五彩的世界快樂的`嬉戲。我撿起一片火紅的楓葉，比了比，它比我的手掌還要小一些，但顏色卻很濃，紅的似火。它們就像一顆顆閃亮的紅星，又像一只只小小的手掌。它的每一個指頭都有一條葉脈，直直的、四通八達(dá)很突出，摸上去軟軟的，舒服極了，“太神奇了！”我情不自禁的贊嘆著。
��！我愛秋天，更愛這秋的使者—五彩的樹葉！
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