六一兒童節(jié)的作文精品[4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
時間是一口大鐘,隨時光老人把它撥得飛快。是呀,一轉(zhuǎn)眼,六一兒童節(jié)又到了。大街上,公園里……處處可見孩子的身影。當(dāng)然,我也一樣,聽見爸爸說要帶我去動物城,我喜出望外,恨不得六一節(jié)就是明天。
六一節(jié)早上,我乘坐大巴,來到了上海。下了車,我在茫茫人海中找到爸爸。爸爸帶我到了車站,車子來了,我和爸爸坐上前往動物城的“飛機”!帮w機”起飛了,我提心吊膽,生怕自己會摔下去。
到了動物城,我們先到了猴山。進去一看,哇,好多小猴子。⌒『镒觽儌個調(diào)皮搗蛋。有的把尾巴盤在香樟樹那粗壯的枝干上,吃著甜甜的桃子;有的伸出長長的.手臂抓樹干,正在玩蕩秋千呢!還有的在和同伴打架呢!
走出猴山,我又迫不及待地跑到百鳥島。百鳥島真是名不虛傳。這里游人如織,景色也十分壯觀。聽說這里的鳥千奇百怪,還有一部分鳥類是恐龍演化而成的呢!
“女兒,起床啦!”媽媽扯著嗓門朝我大喊。哎,這原來是個夢。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)的那一天,我和媽媽一起去游樂場玩。
我們到了售票廳,我想玩一些刺激的游戲就買了一張過山車的票和一張松林飛鼠的`票,我就去玩了,我先去玩松林飛鼠,坐上車之后我系好安全帶就開始了,剛開始上坡時速度很慢但下滑時速度太快了,我總是左沖右闖,過了一會停了下來,媽媽已經(jīng)給我錄好像了。
到了過山車,我遇到了陳卓文,他和他姐姐坐在前面。我表面是不怕其實心里冬冬直跳,我把眼鏡放下剛開始車還挺溫順的,可到了下坡極速車“飛”了起來,到了轉(zhuǎn)圈車像豹子一樣狂奔,我都感覺要掉下去,到了原點我已經(jīng)腿軟了。
我又買了一張激流勇進的票,開始玩了。這個游戲除了上坡是用輪子以外,其他的都是漂流移動的,下坡時只有一丁點飛的感覺,無聊死了。
今天我玩好之后就去上?Х瘸耘E湃チ恕
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成對子。
活動開始,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住,紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到中間表演一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。
然后,我們進行看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的'那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過這一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
又是一年一度的六·一了。我們過了一個歡樂的節(jié)日,我們來到教室,哇,好美啊。我看見教室里面都掛滿了掛花。
同學(xué)們都在吃東西,我也在吃。我的朋友來了,她們說,今天一定會有好看的節(jié)目,不久后,老師來了。
同學(xué)們爭先恐后的跟老師照相,老師好高興呀。我們也好快樂。吳老師來了,我們便開始演節(jié)目了。哇!好好看呀,那滑稽的.節(jié)目讓大家哈哈大笑,那優(yōu)美的歌聲好聽極了。
放學(xué)了,我回家了。
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