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青春理想作文

時間:2024-10-07 15:45:31 作文大全 我要投稿

青春理想作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的青春理想作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春理想作文

  青春理想作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時,我已經(jīng)走進了這扇華麗的大門,走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。

  青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。

  而有人說過:青春=理想+奮斗!因為有了理想,青春就有意義,相反,沒有理想,青春就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好;沒有了理想,青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼,還能去翱翔嗎?而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會奮斗!這樣才能實現(xiàn)理想,體現(xiàn)出青春的`真諦!

  怎樣學(xué)會奮斗呢?這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個科目,首先要樹立不惟任何艱難險阻的信心,其次要勇敢面對人生路上的困難和挫折,要學(xué)會把他們踩在腳下,一點點克服,一點點經(jīng)歷。終有一天你會領(lǐng)悟到奮斗的意義,到那時候你就了解到理想,并重真正趁次上知道青春。

  梅花香自苦寒來,保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理,才會把握今天。為了明天,可以束縛自己那顆躁動不安的心,讓它安靜下來;為了明天,可以放下心中那無窮的欲望,僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧;為了明天,可以付出比別人更多的努力,去換取更多希望;為了明天,可以付出更多的時間來充實自己,來建造更美的夢!而這就是理想和奮斗的真諦!

  或許,今天的一份努力,會是青春的一塊墊腳石;或許,今天的一份汗水,會是理想的一汪清泉;或許,今天的一份付出,會是明天成功的基石;或許,今天筑造的一個美麗的夢,明天就會長出翅膀,飛向成功;或許,今天的一分穩(wěn)重,明天就會化作騰飛的力量!

  奮斗吧!明天我們就能實現(xiàn)理想!奮斗吧!明天我們可以揚帆起航乘風(fēng)破浪!邁向青春!奮斗吧!明天我們將真正到達青春!

  青春理想作文 篇2

  每個人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進入八十年代,正是我們國家改革開放的初期。

  那是一個被稱為“黃金季節(jié)”的時代。那時我們比較單純、朦朧,但我們課余的讀書生活,足以激起我們青春的熱情,給我們留下了美好的青春記憶。

  進入高中以后,《青春之歌》《第二次握手》對當(dāng)時的我來說,影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗,過上轟轟烈烈的人生;也希望能有一個像“瓊姐”那樣志同道合的人,伴隨我走上幸福的人生。

  我清晰的.記得,我斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié),后來我買了這本書以后,一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。

  《青春之歌》時代色彩濃郁,它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》,股股激流從心底涌起,激情填然于胸,深深地為小說中的年代氛圍所感染。

  林道靜對愛情生活的追尋,也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下,林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠然,我喜歡《青春之歌》,與我因成長過程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價值觀,并不是通過理論書籍,主要還是文學(xué)作品,如這部小說,或者像電影《大浪淘沙》的影響。

  高中階段,我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時分,我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡單原理與同學(xué)辯論,“指點江山,激揚文字”。

  青春的閱讀,奠定我理想的基石,即使是在情感世界留下的印地,也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。

  《第二次握手》讓我體驗了男女愛情的美妙,還讓我知道一個志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時的“青春偶像”,或者說潛意識中成為我搏擊人生的原動力。

  那時,社會已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時我們的思想開始活躍,情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個好友,煞有介事的在一起談?wù)撝鴩覍⒁兓D顷噭菡嬗悬c堂吉訶德的味道。

  我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色,為我后來奮進奠定了基礎(chǔ)。

  青春理想作文 篇3

  在那個蟬鳴交織的夏天,我們結(jié)束了中考,同時也迎來了我的16歲。黃金般的歲月在不知不覺中已經(jīng)悄悄流過了16年,此時也迎來了我青春時期的又一個階段高中。

  高中,一個陌生卻又耳熟能詳?shù)牡胤,它到底是電視劇中那樣美好的校園時光,還是傳說中的那慘不忍睹的抗壓環(huán)境?帶著疑惑卻又滿頭霧水的我,最終還是膽戰(zhàn)心驚地進入了這所學(xué)校,成為了其中的一員。

  作為新一屆高中生,回首瞻望那如箭般的三四個月,從軍訓(xùn)六天時的歸心似箭到后面的習(xí)以為常,從我剛開學(xué)時的羞澀到后面的彼此了解,從不熟悉任何一個人到結(jié)一群好朋友……我就好像還在昨天一樣,當(dāng)時只覺得很慢很慢,像是蝸牛一樣,可是再一回頭便知道自己走過了多少路。

  所以到底什么才是青春呢?是那回不去的初中,是那早晨的一縷陽光,還是那放學(xué)路上的嘰嘰喳喳……可能我們也說不清楚,到底什么才是青春?

  “青春要有理想,要有目標(biāo)”這樣的話,我們不止一次聽過。我也相信我們每個人當(dāng)時心里都十分地惶恐,也不知道自己站在這人生路口上又該何去何從呢?

  就像是那小王子的玫瑰花一般,他之所以是世上獨一無二的和其它玫瑰都不一樣,正因為小王子對這朵花傾注了自己的心血與愛。我們每個人的目標(biāo)和夢想和其他人的`不一樣,一定也是這個原因。這也告訴我們,既然做好了選擇,便不顧風(fēng)雨兼程,傾注心血與愛,方能心想事成。

  我們可能想過去改變世界、改變國家,可為什么不去改變自己呢?我們必須從當(dāng)下做起,從改變自己做起,從自己身邊的事情做起,好高騖遠、不求實際的空想,一定不會讓你成功的。

  有人曾說過:“任何努力都不會落空,雖然暫時可能沒音訊,但你會發(fā)現(xiàn)你的思想有了改變,人生也燃起了希望!比胀聛,寒往暑來,已往不鑒,來者可追!

  讓我們過好熾熱的青春,與自己的理想相擁,存在于每一個當(dāng)下。

  青春理想作文 篇4

  理想這個詞,離我們忽遠忽近的、忽簡忽難的,全在你一念之間,若你想,它能夠成為你的動力,你的支持,當(dāng)作你一往無前的后臺,你若勝利,便以它為自豪。

  你該有理想的。

  就像在黑暗里踽踽獨行,無邊的探求,你總需求一盞燈,能讓你在夜里,取得哪怕絲絲的微光,也足夠支撐你的信仰,也像是在耗費乏悶的時光里尋覓,增加了生活的興味,也領(lǐng)悟人生謬誤。

  或許理想很悠遠,但只需你做了,便是不枉此行,或許理想很渺小,可你勝利,便也不失為一種提升自我的途徑。

  夏七夕說:“生長是一段稚心的疼痛,不計結(jié)果的那段,叫做青春!庇谖叶裕啻,正是用來斗爭的,肆意的,我想要在十幾二十歲的年歲里,做一件到了八十幾歲還會在想起來時笑容的事情———這就是我的理想。

  所以,我應(yīng)該有一個屬于自的理想,它簡單與否,絢爛與否,只問自己的內(nèi)心:這是你想要的嗎?你以后回想這段光輝歲月會流淚嗎,懊悔嗎?是了,或許你會失敗,會落草為寇,但你不會懊悔,由于你也曾付出十二萬分努力,為之拼搏,你成全了自己,圓滿了一段歲月,讓你的人生有了可回想懷念的中央。

  “沒有人愿意不時做一個不生不死的.封印!泵總人的人生,都該有顏色,有光彩。歷經(jīng)萬般磨煉,終成精鐵,平凡的,特殊的,有了理想,便都熠熠生輝了,它能讓你嘗盡萬般辛勞,也能讓你沉浸蜜中。

  喜歡張愛玲的《半生緣》,“人生太長,我乃怕寂寞;人生太短,我乃怕來不及!

  寫到這里,你能否有所動容,也想要為自己的人生添加一抹顏色?

  敬愛的,趁我們還年少,趁青春還在,趁你對生活的充溢熱情,去追夢,完成你的理想吧!

  愿你歷盡千帆,歸來仍是少年。

  愿你走過刀山血海,歸來依舊肆意張揚。

  愿你愛國笙歌萬里,歸來依舊初心不變。

  青春理想作文 篇5

  經(jīng)歷了這么多是是非非,讓我覺得世界上真的有幸運女神在眷顧我。每當(dāng)夜晚與同學(xué)暢談心聲的時候,我總會躺在草坪上——仰望著天空中最美麗、最亮的那一顆星星。并且互相訴說著自己的過去、現(xiàn)在、未來因為我們沒必要互相隱瞞什么。但是有時候我會覺得我好無知、好可笑,因為自己一直在浪費時間。

  我時常和同年級的同學(xué)互相交流著彼此身邊所發(fā)生的事,好像有著許許多多說不完的事〔但是,這些卻不能與自己的父母交流,我想那就是所謂的代溝吧〕從他們的對話中我可以看出,他們很忙,但是很輕松。我不知他們是怎么陶冶自己的情操,讓自己過得這么的.無憂無慮。每當(dāng)想去問,但是卻無從問起,可能是我自己的思想太過于繁重,總讓自己感到前所未有的累,但是為了能夠翱翔與藍天之上,我必須要這樣!

  我時常在網(wǎng)上受教,因為我覺得自己還有很多不足的地方,我想盡量去彌補,但是每次都是深夜才上網(wǎng),因為只有晚上才能有時間讓我充分的汲取知識,但是父母親卻不時的叫我別學(xué)得太晚「每當(dāng)這時候我的內(nèi)心中是有中過不去,想哭訴,但是卻無力」?墒恰⒖墒侵灰疑晕⒁凰尚,我想我便會如“逆水行舟”,“不進則退”。因為我僅僅是一個普通人,因為我不滿足現(xiàn)狀,因為我有理想,因為我要為理想而奮斗。 幾個月前。有個同年級的同學(xué)和我怕談?wù)撝硐,但是那是,我還沒有理想,我只是說我只走好眼前的每一步,但是她卻說她會為理想不擇一切手段。可能是我那是太過于幼稚,竟不懂的什么是理想,便于她打賭。但是現(xiàn)在我知道了,我不是一個只安于現(xiàn)狀的人;其實理想是一個很重要的東西,我不可以缺少它,更準(zhǔn)確的說,我也會為它——不這一切手段,因為我需要一個最完美的結(jié)尾。

  天空依舊璀璨,卻不知自己依舊迷戀著那顆天邊最美,最亮的星星。

  青春理想作文 篇6

  一位哲人曾經(jīng)說過:“理想的生活是為了生活的理想!庇辛死硐,生活才能擁有激情,才有熱情,面對生活中的挫折與磨難,才有前行的動力。

  記得在七年級時,我曾定下了自己的理想目標(biāo):做一名漫畫家。這不是什么偉大的理想,卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子,伴隨著我長大。

  忽然,有那么一天,我頓時發(fā)現(xiàn),原來我一直都有這么一個理想,從未動搖,也從未改變。

  我不敢說自己是一個擅長堅持的人,可面對自己喜歡的事兒,自己的理想,我卻堅持了許多年,一開始覺得素描枯燥乏味,沒有鮮艷的色彩,只有黑、白、灰三色,機械重復(fù)的動作,可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點兒別樣的趣味。

  可能是漸漸熟悉的原因,在我眼中,畫面不再單調(diào),層次變得豐富,動作變得靈活,跟隨靈動的線條,立體的畫面運動起來。所以我想將這個事兒,堅持得久一點,更久一點……直到有那么一天,我能夠自豪地說:“我從未愧對于我的理想!

  因為我的青春中,都是我努力拼搏的身影,都是我為夢想揮灑的汗水。不會為此感到后悔,F(xiàn)在的我,應(yīng)該繼續(xù)堅持畫畫,好好學(xué)習(xí),為自己的未來打下扎實的基礎(chǔ),考上喜歡的大學(xué),做自己喜歡的事兒……畫一本屬于自己的漫畫。

  它也許會受到許多人的.喜愛,又或許沒多少人喜歡它,不過沒關(guān)系,我還是會一直朝著自己的夢想勇往直前,因為這是我從年少就喜歡的事兒,就想要堅持,一輩子的事兒。

  我很慶幸,我找到了自己的理想,找到了我想要堅持一輩子的事兒,我的人生不會在庸庸碌碌中度過,會一直朝著自己的理想勇往直前,披荊斬棘,即使前路漫漫,充滿困難險阻,我也不會放棄。

  前途浩浩蕩蕩,萬事皆可期待,視他人之懷疑如盞盞鬼火,大膽的走我的夜路。

  即使我未曾實現(xiàn)理想,但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會消失,會激勵著我走向更遠的地方。

  今夜星光燦爛,此處燈火輝煌,當(dāng)一切洗盡鉛華,沉于冷清之時,照耀我的是理想!

  理想不滅,溫暖我們的是熱情,熱情永在,愿心中所愛可抵歲月漫長!

  青春理想作文 篇7

  梁啟超早在一百多年前就是說過:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強,則國強;少年進步,則國進步!笨梢姡覀兣c國家的命運息息相關(guān)。

  作為青春年少的我們,或許年少不懂,也難免會犯些錯誤;也許是粗心大意,丟三落四。但有一點我們是不能忘記一一祖國

  因此,我們應(yīng)該從小就樹立遠大的理想,發(fā)奮圖強,不斷進步,長大以后回報祖國,這就是我們所肩負(fù)的責(zé)任,傳授教育和知識是老師的責(zé)任;讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任;保家衛(wèi)國是軍人的責(zé)任;救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任。我認(rèn)為:責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),愛護環(huán)境是責(zé)任;尊老愛幼是責(zé)任;節(jié)約用水是責(zé)任,腳踏實地,認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國報效更是責(zé)任。暑假里,我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的.北斗星》,一邊更深深地感嘆:我們的周圍有那么多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良,還是背著母親上學(xué)的劉霆,或是村民的好支書鄭九萬……這些故事都十分感人。

  胡適說過生命本沒有意義,你要能給它什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事。在青春中,不是所有的堅持都有結(jié)果,但總有一些堅持,是有意義和價值的,“失敗是成功之母”這句話是我在書中所讀到的,我認(rèn)為這句話對我們來說會有很大的啟示,失敗并不可怕,可怕的是我們自試都不試,就想著要放棄。

  理想是指路的明燈,沒有了理想,就沒有了堅定的方向,沒有了方向,也就沒有了生活!庇形幻嗽@樣說過。理想在我們生命中也是必不可少的部分,每個人有自己的理想,叢飛,一個默默承受壓力的歌手,他用雙肩扛起了一百七十八個貧孩子的責(zé)任,他無私的愛心實現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,在越來越大的壓力面前他把雙肩承受的壓力發(fā)揮到最大極限,直到為生命完成完美的落幕,希望每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷駕駛自己的小船乘風(fēng)破浪,奮勇前進去追求自己美好的理想。

  最后,我想告訴大家:如果你有一份責(zé)任那就去做好它,如果你有一個理想就去捍衛(wèi)它。如果你有一個青春就去珍惜它,讓我們一起為祖國的繁榮昌盛盡一份力,加油,少年。

  青春理想作文 篇8

  理想似火,有驕陽般的激情;理想似水,有泉水一般的溫柔;理想似風(fēng),有向往自由的追求。理想就如同是青春的翅膀,擁有理想,青春就能夠無拘無束的飛翔。放飛理想,讓青春飛揚吧!

  我們每個人都有青春,青春中的很多不幸與遺憾使很多人卻而止步,他們的青春還在,但是他們的理想之光卻已經(jīng)黯淡了。我們應(yīng)該堅持自己應(yīng)該堅持的東西,而不是動不動就要放棄它,我想理想雖然遙遠,但是只要我們堅持堅持再堅持,我們一定可以達到那對許多人來說可望而又不可即的`“地平線”,約翰遜、比阿斯、胡志明等名人都說堅持是達到理想的第一個要求。我們要堅持,不退縮、放棄,穩(wěn)重,一點一點的向青春的理想前進,就像《在山的那邊》的作者一樣征服一座又一座山,看到海一樣地達到理想。

  大家應(yīng)該都知道蝶在沉默了一個冬天之后,貯蓄了全身的力量才把飛翔的理想變?yōu)楝F(xiàn)實的,難道我們就不能像蝶一樣,用出自己全身的精力,以十二分的努力去完成自己理想嗎?如果我們失敗了,也要從原地站起來,重新踏上征途。向新的目標(biāo)進發(fā),一步一個腳印的達到理想的第一個終點站。

  14歲,人生的黃金時期,也是記憶的最高峰,我們應(yīng)當(dāng)在此時,多學(xué)知識,學(xué)好知識,為以后的求學(xué)生涯打好基礎(chǔ),對于未來的種種憧憬,我們是充滿期望和希望的,面對那未知的世界,我們應(yīng)當(dāng)是以“勇往直前,我做主!”的口號來面對的,不管遇到什么事,它都不能動搖我們“青春理想”的堅持,我想我們今后的生活不再是走一步看一步了,而是向這一個目標(biāo)—青春理想,進發(fā)的。讓我們像劍客一樣主宰自己的世界;讓我們像詩仙一樣揮灑自己文采;讓我們像菲爾普斯一樣超越自己的極限。加油吧!讓我們實現(xiàn)自己的青春理想!作文

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,每一個人都有自己心中的世界,只要我們?nèi)ヅ,去追求,理想一定會被我們實現(xiàn)的,讓我們放飛理想,飛揚青春吧!

  青春理想作文 篇9

  理想,潛移默化在每個人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將理想托起,將思想點燃,將熱情釋放。我,把理想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

  站在人生的第一個十字路口,我開始幻想我的青春,憧憬我的理想,尋找我十六歲特有的青春理想。

  在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂的邊緣,在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫理想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時無奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的理想,想起在一個六月,無論樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際,就不會有燦爛的摩擦,更不會有它獨特的價值。我們只有經(jīng)過青春的.洗禮和暫時的告別才會帶理想更加堅定,對未來更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己,即使路上布滿津薊,但我們依舊會堅定信念勇往直前,也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績不如人意,但是我已經(jīng)努力過,我無悔。

  堅持最初的夢,幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經(jīng)受過多少打擊,遭受過多少挫折,但是千萬不要放棄,我堅信,風(fēng)雨過后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅強,勇敢,無所畏懼為了自己最初的理想奮斗。人生和成績無關(guān),但卻與理想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容,青春理想屬于你和我‘’。因為我們青春,我們年少,就做了一個又一個奢侈的夢,盡管這些夢與我們有些遙不可及,但正因為我們是初生牛犢,就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的理想,譜寫我青春與理想的華美樂章。

  青春理想屬于你和我!

  青春理想作文 篇10

  往事已經(jīng)很模糊,但我記憶中的雨卻一直伴我成長。

  那是一個下雨天的傍晚,我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個人發(fā)呆!因為父母經(jīng)常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒什么話說,也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個人靜靜地賞雨,F(xiàn)在回想起那時,還真詩情畫意呢!

  似乎每一個我心情難過的時候,雨便輕輕的下著,像是一個老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無聲無息中給我安慰。與人們的語言鼓勵不同,他總是能伸出一雙“手”用行動鼓勵我,在無休止的'黑暗中為我點了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。

  印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個代表。他總是喜怒無常,往往前一刻還陽光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著,伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,他吶喊著咆哮著,好似在訴說心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!

  事物往往有兩面性,暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調(diào),溫柔。于是乎在他展示個人的氣質(zhì)時同時也悄悄地滋潤萬物。相比之下,秋雨顯得那么蕭瑟,他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過于委婉?偸窃陉P(guān)鍵時刻停止下雨,他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰說得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個多變的他怎能讓人不為他著迷,拜倒呢?相對于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn),夏雨的急促,寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對著寒冬的雨我都會想起一段文字:依然是無助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩情畫意。在最初的印象里,冬天的雨就是那么傷感,迷茫的,它熄滅了最后的一點希望,但他也讓我懂得了堅強與勇敢。

  我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的溫婉,回眸春雨的溫柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。

  這大概也就是青春吧,時而傷感,時而美好,卻總會在不經(jīng)意中帶動火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應(yīng)該會多樣多姿!

  青春理想作文 篇11

  每個人都有自己的理想。理想如潺潺的流水,推動我們前行。流水洗濯過的青春也會更加絢麗多彩。

  我也有我的夢想,那是從五年前開始的回想,往事歷歷在目:四年級的時候,學(xué)校組織了一場作文競賽。不知當(dāng)時怎的頭腦一熱就報了名,其實當(dāng)時我的作文水平并不高,每次老師在班級宣讀作文時都沒有我的作品。盡管我每次很認(rèn)真的準(zhǔn)備,卻沒有將作品分享給同學(xué)的機會。當(dāng)時考的`作文是關(guān)于朋友的,我寫了我和前桌的故事,用粗略的描寫刻畫了一個大大咧咧的活潑的女生形象。原以為又會兩手空空而歸,不料竟得了一個二等獎,并得到老師的表揚和獎勵。

  那是老師第一次在講臺上宣讀我的作品。她第一次關(guān)注到我,課后把我叫到她的身邊:“你的作文富有真實感,好好努力吧,你的文學(xué)將成為你的優(yōu)勢!苯又謳臀曳治隽藥滋幷Z病,鼓勵我將真情實感寫出來。于是,我便拋棄了我原來不合實際的愿望,將寫作作為我永恒的理想。

  我的文章越來越流暢,修辭也愈加優(yōu)美。我可以非常自豪的說:“每天的作文課,我的作文都是必讀的項目。而且所有被宣讀的作品中,我的文章常常是最優(yōu)秀的。我總是用新穎的角度和深入的刻畫贏的同學(xué)陣陣掌聲和全場欽羨的目光!蔽彝蝗粚φZ文產(chǎn)生了極大的興趣,作文也成為我和書友溝通的媒介。時光,在對文學(xué)的研討中安然走過。思想碰撞出火花,點亮了整個青春。

  每周三的作文課老師都給我們時間研討作文,讓我們嘗試著為同學(xué)的文章批注。點評聲劃過耳際,“你這句話重復(fù)啰嗦,有湊字的嫌疑”“你的作品寓意不深刻,中心不突出”“你這篇作文的結(jié)尾出乎意料,引人回味”“你這篇文章內(nèi)容新穎,聯(lián)想豐富,描寫細致入微,實在是上佳之作”……每一次的磨合,都大大增長了我們的寫作能力。因為,同學(xué)點評的更易于接受。

  寫作,作為理想,陪伴我度過了五年的時光。每一次的抬筆是相遇,每一次的宣讀是重逢,每一次的考試是提升。因為理想,我的青春變得更美麗。

  青春理想作文 篇12

  花之落,秋之到。夏之走,寒之來...。

  無邊落木蕭蕭下,潦倒新停濁酒杯。一句簡簡單單的詩句,寫出了一片寂寥。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。這一句你又讀出了什么呢?我讀出的是快樂,我讀出的是他有夢想,這就應(yīng)該是我們這一輩人應(yīng)該過的生活...

  從小學(xué)開始,老師們問得最多的是你背下來了嗎,而老師們還問得最多的一個問題是你的理想是什么?你當(dāng)時的理想是什么,當(dāng)一個醫(yī)生?當(dāng)一個警察?當(dāng)一個兵人?我只記得當(dāng)時我的`想法是當(dāng)一個獸醫(yī),也許你會問我為什么,我只能說我記不得了,也許當(dāng)時只是一時抽風(fēng)說出的,也許當(dāng)時是因為其他的別的同學(xué)都說過了,自己想有一個不一樣的..。到了現(xiàn)在我變了,我想當(dāng)過醫(yī)生,因為我覺得他們很偉大;我也想當(dāng)過廚師,因為那樣我就不用愁吃了,而且自己還可以嘗遍天下的美食。到了現(xiàn)在我的理想又變了,但唯一沒變的就是我還擁有當(dāng)時的熱情,我還有理想我不敢說自己的理想怎么怎么好,我只敢說的就是我的理想比較現(xiàn)實,現(xiàn)實到只有錢,我有好多好多理想。我的理想有我要有好的房子住,我要有一輛開出去就讓人羨慕的車,我還要有一份說出去就讓我父母驕傲的正經(jīng)工作,等等等等太多了我隨現(xiàn)實而改變,你能說我沒有理想嗎?可以,因為我始終沒有說我要做什么,你也可以說我有理想,因為我很市儈的說我的理想就是有錢,我是眾多有理想,有理想的熱血青年中的一個,我在做努力,我也在拼搏,說累?我也累,為啥沒有放棄...因為我還沒有嘗到過實現(xiàn)夢想的喜悅,我喜歡挑戰(zhàn)。太輕松的我不稀罕,太難得到手后我也不會珍惜,因為我還活著,我還沒有絕望,我還沒有老,為什么停在原地不向前走了呢?

  也許前邊的路會更加的平坦,也許前邊的路布滿荊棘,沒有試過卻害怕,那是膽小鬼,夢想就應(yīng)該隨著時間一樣向前推進它的高度,這是青春的激情,是我對人生的熱情,是我對時間交的一份我最滿意的答卷

  青春理想作文 篇13

  理想使忠厚者常遭不幸,理想使不幸者絕處逢生。

  ——《理想》

  我想,我是愿做一個忠厚者、不幸者的。

  理想這個詞,離我們忽遠忽近的、忽簡忽難的,全在你一念之間,若你想,它可以成為你的動力,你的支持,當(dāng)作你一往無前的后盾,你若成功,便以它為驕傲。

  你該有理想的。

  就像在黑暗里踽踽獨行,無邊的摸索,你總需要一盞燈,能讓你在夜里,獲得哪怕絲絲的微光,也足夠支撐你的信仰,也像是在消耗乏悶的時光里尋找,增加了生活的趣味,也領(lǐng)悟人生真諦。

  或許理想很遙遠,但只要你做了,便是不枉此行,或許理想很渺小,可你成功,便也不失為一種提升自我的途徑。

  夏七夕說:“成長是一段稚心的疼痛,不計后果的那段,叫做青春!庇谖叶裕啻,正是用來奮斗的,肆意的,我想要在十幾二十歲的年紀(jì)里,做一件到了八十幾歲還會在想起來時微笑的事情---這就是我的理想。

  所以,我應(yīng)該有一個屬于自己的'理想,它簡單與否,璀璨與否,只問自己的內(nèi)心:這是你想要的嗎?你以后回想這段光輝歲月會流淚嗎,后悔嗎?是了,也許你會失敗,會落草為寇,但你不會后悔,因為你也曾付出十二萬分努力,為之拼搏,你成全了自己,圓滿了一段歲月,讓你的人生有了可回憶懷念的地方。

  “沒有人愿意一直做一個不生不死的封印!泵總人的人生,都該有顏色,有光彩。歷經(jīng)萬般磨煉,終成精鐵,平凡的,不凡的,有了理想,便都熠熠生輝了,它能讓你嘗盡萬般辛苦,也能讓你沉浸蜜中。

  喜歡張愛玲的《半生緣》,“人生太長,我乃怕寂寞;人生太短,我乃怕來不及。”

  寫到這里,你是否有所動容,也想要為自己的人生增添一抹色彩?

  親愛的,趁我們還年少,趁青春還在,趁你對生活的充滿熱情,去追夢,實現(xiàn)你的理想吧!

  愿你歷盡千帆,歸來仍是少年。

  愿你走過刀山血海,歸來依舊肆意張揚。

  愿你愛國笙歌萬里,歸來依舊初心不變。

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