成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
山是縱的方向。有限的高峻是無限的誘惑，長年的沉默是不變的磁力。無論是否山搖雪崩，是否土陷地塌，站在山頂?shù)哪且豢�，便是登山�?duì)員的價(jià)值。
海是橫的方向。浪花飛沫，波光水色，都只是點(diǎn)綴。而當(dāng)風(fēng)雨撞擊著礁石洶涌而來，巨浪變成吃人的猛獸，浪尖的飛沫不再楚楚可愛，還有沒有舟舸能勇往直前？傲視大海，消失在海天相吻的弧線，便是航海家的價(jià)值。
一巖一石，一攀一登；揚(yáng)漿收漿，舉帆落帆之間，我詫然。這一刻，什么都不想，卻什么都能想。這是一種沒有來由的觸動(dòng)，似乎只是覺得應(yīng)該這樣去做，沒有開始，也沒有結(jié)束。價(jià)值究竟是什么。如果它能發(fā)出聲音，那一定是堅(jiān)韌而倔強(qiáng)的，如果它能行走，那步履一定是卓絕而執(zhí)著的。然而它無聲無息，短暫的冥想，還沒有下出確切的定義，它卻已經(jīng)偷偷融入我的心里。
每個(gè)人心中都對(duì)價(jià)值有一套自己的'定義，或許對(duì)一個(gè)人不值一錢的東西對(duì)另一個(gè)人而言像是無價(jià)之寶。世俗的一切可以豐富生命，但不是人生�？蓛r(jià)值可以。時(shí)間會(huì)流逝，生命也會(huì)流逝，一切鏡花水月都只是彈指一瞬。不過是又憶了江南，不過是顧望了塞外，不過是夢了一場夜雨闌珊。一次行色匆匆的出行，一次風(fēng)雨兼程的尋芳，都只是路過，唯一停駐的——是人生的價(jià)值。
雖然我不知白居易之恨，不解王昭君之愁，不能擔(dān)范仲淹之憂，不能看金戈鐵馬楚漢夜兵之壯，但我能體會(huì)他們?nèi)松膬r(jià)值。有些人戰(zhàn)死沙場，馬革裹尸，有些人為國捐軀，不惜拋頭顱灑熱血，究竟是為了什么？他們也許為之痛苦、為之憂愁，終其一生又是為了什么？世俗的快樂不是快樂，因?yàn)樗鼤?huì)煙消云散。價(jià)值有時(shí)讓人痛苦，卻成就了人生。那才是最高尚的快樂。我們不都是為了追尋這種快樂，一直艱辛而勇敢地奮斗著嗎？
成長的作文 篇2
一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷：“薄荷的生命力頑強(qiáng)，拔根嫩莖，即使是片葉，只要適當(dāng)澆水，定活。”“薄荷可以當(dāng)做佐料，摘幾片葉子，放入湯中，奇香�！蔽衣牶螅︵粒骸澳憧烧媸莻�(gè)吃貨�！彼季w也飄向遠(yuǎn)方……
兒時(shí)，爸媽工作較忙，將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個(gè)寶貴孫子，給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉，放入面糊中，搗碎，倒于鍋中，然后便是等待。等待是要有耐心，要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好，不說香飄十里，至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時(shí)的我，大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道，口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”，丟下玩伴迫不及待地沖向廚房，不管三七二十一，直接用手抓起一塊就塞進(jìn)嘴中。入口的一瞬間，清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放，被清香醉得跳起舞�！跋悖 薄皠e急，還有！”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間，久久未曾散去……
七歲那年，因?yàn)槲乙氐匠抢锷蠈W(xué)，不得不告別了老家。那一年夏天，我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個(gè)小時(shí)，掛各種藥水。在幾天里，我的手背上就遍布了針孔。即使如此，情況也一度惡化過。奶奶聽說后馬不停蹄地趕到醫(yī)院，帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會(huì)兒，已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來，確實(shí)那么香甜，那么感人。
那株薄荷，自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響，自顧自地長得茂盛。清香時(shí)常會(huì)順著我的呼吸，占領(lǐng)我肺的每一個(gè)角落。心情好的時(shí)候，我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀，讓我時(shí)常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑著，就不自覺流下淚來。因?yàn)槲矣窒肫鹆四棠痰娜蚀取：龅�，我就�?huì)多份自信，有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個(gè)月后，我也是熬過了病魔的煎熬。
那株薄荷，“遷”到了家門前的小花壇里。本以為它會(huì)水土不服，結(jié)果越長越茂盛，已經(jīng)有了自己的'一片小天地。每天早晨，嗅著這清香，我會(huì)想起奶奶。她年輕時(shí)，爺爺?shù)酵獾卮蚬ぁＣ刻烨宄�，�?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧，她就已經(jīng)走到田里拔草；每天深夜當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個(gè)家。她頑強(qiáng)的精神也感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí)，整個(gè)村子欣欣向榮。奶奶，不正如薄荷般，既頑強(qiáng)不屈，又散發(fā)清香么？
“咦？什么這么香？”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實(shí)。輕輕一嗅，竟是熟悉的清香。尋香看去，是一株薄荷，被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸。“笨蛋，那就是你說的薄荷�！蔽倚χf道，眼里卻不覺有些濕潤。
成長的作文 篇3
“這座城市，落滿了誘惑的灰塵，想像中的你與現(xiàn)實(shí)中的你，誰會(huì)去覆蓋誰?我會(huì)等待，也許，你們會(huì)在某一刻重疊。”這是阿朵說的話。繁華城市，的確有太多的誘惑，能始終保持本真的人很少，我們都在流年的轉(zhuǎn)換中改變，因?yàn)樯�，沾染了煙塵氣；因?yàn)橛�，便變得世俗。人們把這種改變稱為長大、成熟。當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)為鉆石比漂亮的玻璃球更珍貴的時(shí)候他就長大了，當(dāng)一個(gè)人為人處事老成持重、游刃有余時(shí)他就成熟了。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，在這個(gè)大環(huán)境下，這種改變是一種潮流趨勢，異化是一種常態(tài)。
在大學(xué)里，豐富的校園生活，也充斥著各色的誘惑，很多時(shí)候的我們都是人群中生活，似乎是怕落單，怕寂寞，于是不管喜歡與否，我們都參與其中；不管是否真的快樂，只是不想小湖邊的那一抹孤獨(dú)的影子是自己所留。忙于應(yīng)酬，忙于交際，忙于享樂，卻沒有足夠的時(shí)間來好好審視自己，清楚認(rèn)識(shí)自己想要的和所做的差距，改了初衷，迷了方向；忘了來時(shí)路，也辨不清未來路。
喜歡一個(gè)人到騰龍大道上走上一圈，或是在操場上散步，亦或是坐在湖邊靜默。有時(shí)是讓大腦放空，抽調(diào)白天的一切不快；有時(shí)是想尋個(gè)安靜的處所，審視自己的內(nèi)心。七堇年說過，每個(gè)人的內(nèi)心都是一半純白，一半陰影。我也深刻的明白，但每次審視自己，發(fā)現(xiàn)了自己也不過是庸俗的.世人一個(gè)，我就會(huì)沒來由的嫌棄自己，的確是靈魂簡單的人比較容易得到幸福，太清醒的認(rèn)識(shí)自己有時(shí)候也是平添煩惱。
我們都喜歡看小說，都喜歡里面沒心沒肺、單純得似白癡的女主角，這似乎也是因?yàn)槲覀冏陨硪咽チ诉@種特質(zhì)的緣故吧，她有我們曾經(jīng)的影子，也有我們一直緬懷的東西。沒有猜疑，沒有戒備，沒有抱怨，隨心，隨性。
我們在改變，在被異化，或許，這也叫成長。成長中，我們收獲了很多，也失去了很多，有快樂，也有煩惱。多年后，想到我現(xiàn)在的心境與心情，我想我應(yīng)該只是笑笑吧，笑自己傻，幼稚，因?yàn)槟菚r(shí)，我又成長了一步，或許，是又入世了一步。
成長的作文 篇4
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起了，撐著腦袋，看著窗外的風(fēng)景，樹兒迎風(fēng)起舞，偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了，多美好的畫面，而我卻因?yàn)橐郧暗哪晟俨唤?jīng)事，傷害了那些美化我們環(huán)境，凈化我們空氣的天使！
那是發(fā)生在剛上小學(xué)的事，雖然我是女孩子，但小時(shí)候像個(gè)小男孩一樣，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像歌假小子一樣。在一節(jié)體育課的時(shí)候，老師安排自由活動(dòng)，我和我的小伙伴們在學(xué)校的一角玩耍，那里有一棵小樹苗，跟我一般高。頭一天晚上電視里剛放過水滸傳里面的花和尚倒拔垂柳，我們就提議說，看誰能把這棵小樹苗給拔出來。
他們幾個(gè)男孩子試了下，都拔不出來，就對(duì)我說：你一個(gè)女生就算了，別拔了。凡事不認(rèn)輸?shù)奈�，怎么能讓他們看不起我，咬緊牙關(guān)，臉漲的通紅，不知道是因?yàn)樗麄兿惹耙呀?jīng)讓小樹苗有些松動(dòng)還是怎么的'，小樹苗在我的生拉硬扯下，居然被我給拔出來了，引得小伙伴們一陣驚呼，但這聲音也引來了體育老師。
他走過來一看小樹苗倒在地上，便嚴(yán)厲的問：“是誰做的？”我們幾個(gè)低著頭，大氣不敢出一下，老師又繼續(xù)說：“你們知道嗎？一棵樹的種子長成小樹苗要很久的時(shí)間，小樹苗以后長成參天大樹，會(huì)成為這個(gè)學(xué)校里的一片風(fēng)景，會(huì)在夏天為你們帶來一塊蔭涼的地方，雖然它長大的時(shí)候你們可能已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校，但是也許以后你們長大了，你們的孩子也會(huì)在這里讀書，你們現(xiàn)在好好對(duì)它，它也會(huì)制造氧氣回報(bào)我們，它也是有生命的，它也應(yīng)該有自己生存的權(quán)利，你們這樣是剝奪了別人生存的權(quán)利，這樣不對(duì)的！你們知道錯(cuò)了嗎？”我們慚愧的低下了頭！
“ 老師，是我把小樹苗拔出來的，我錯(cuò)了！我們現(xiàn)在還能把小樹苗救活嗎？”聽了老師的話，我站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師看著我，笑著對(duì)我說：“知錯(cuò)能改就好，能夠承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，就是好孩子，在以后的人生路上，你們還會(huì)遇到很多挫折，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)是非常重要的！我們?nèi)ツ霉ぞ哒刃浒�！�?/p>
小樹苗最后被我們救活了，它在慢慢的成長，而我也在慢慢的成長，在成長中不斷的學(xué)習(xí)。勇于擔(dān)當(dāng)，才能飛得更高，像小樹一樣，長得更壯，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人！
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