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(精選)寫大蒜的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫大蒜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫大蒜的作文1
今天我在花盆里 播了一個(gè)大蒜， 等待著它一天天的成 長。
我先用水在花盆里灑，然后再用手摳一個(gè)一個(gè)小洞，最后我就把大蒜放進(jìn)去了。我寫完作業(yè)以后 ，我就一 直呆在花盆旁等待這小苗露出來的.那一刻，害得我跑了幾趟廁所。過了好大一個(gè)小時(shí)之后，我腦海突然閃現(xiàn)出一個(gè)閃念：
想了之后，我把家里盆景里的小花摘下了幾只， 插在大蒜四周，之后我的心就更加高興了，迫不及待的在等待一直等，到晚上七點(diǎn)多媽媽送飯來給我吃，媽媽只見我正對 著一個(gè)花盆目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽，滿腦疑惑的問我：老看著這花盆干嘛？我便把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：呆子還要再等幾天它才能發(fā)芽＇。 它我聽了頓時(shí)失望起來。
我失望地看著那盆花盆心想：你快發(fā)芽吧！
寫大蒜的作文2
媽媽告訴我，一會(huì)兒要?jiǎng)兇笏忸^，中午燒魚用。哈哈，這可是我最鐘愛的一道菜了。我趕緊拿來小籮和垃圾筒，端著個(gè)小凳子準(zhǔn)備剝大蒜頭。
我拿起一個(gè)大蒜頭，圓圓的小家伙身上裹著一件白色的外衣，就像穿著一件緊身衣一樣，把它那壯實(shí)的身體展露無遺。指甲一摳，衣服破了，露出里面一個(gè)個(gè)小蒜頭。啊！好可愛的一群小家伙，就感覺是擠在一起開會(huì)一樣。啪，用力一掰，小家伙們便被分開來了。咦？一個(gè)個(gè)蒜頭身上怎么還有一層“衣服”？每次吃的大蒜頭可都是“光身子”的啊！沒辦法，再撕吧�？蛇@一次卻發(fā)現(xiàn)不那么好撕了，這層“衣服”緊貼著蒜肉上，要么撕不下來，要么就會(huì)連“蒜肉”一起挖下來。唉，可真沒想到“櫻桃好吃樹難栽”�。�
“怎么到現(xiàn)在還沒剝一個(gè)出來？”媽媽走了過來，視察我的工作。我搖搖頭直感嘆：“媽，蒜頭好難剝哦！你平時(shí)是怎么做的啊？”我向媽媽討起了經(jīng)驗(yàn)。只見媽媽拿來菜刀，在大蒜頭的'根部稍稍用力一剁，然后從切開的口子處用指甲摳起蒜頭的皮這么一撕，嘿，這些“白衣服”居然就服服帖帖地撕下來了。
我趕緊也學(xué)著媽媽的樣，干起活來。要不，慢了可就燒不了我愛吃的菜了。
寫大蒜的作文3
聽說大蒜是調(diào)味料，也是藥品。
大蒜的外形像個(gè)調(diào)皮的胖娃娃，又像個(gè)大南瓜。它大大的，和包子差不多。掂一掂，輕輕的，和我想象的一點(diǎn)也不一樣。它的顏色，大部分是雪白，像白白的絨球，又帶一點(diǎn)黃和紫。摸起來凹凸不平，像在摸樹樁一樣。
老師拿著大蒜，小心翼翼地把大蒜剝開，可是大蒜皮緊緊地包裹著，絲啦！絲啦！像在剝包裝紙。過了幾分鐘，老師終于剝好了蒜子，我看著那些皮，像透明的白紙，有一些同學(xué)，把蒜皮拿過來寫字，居然能輕輕松松地寫上了字。
老師給我們蒜瓣，叫我們把蒜瓣給剝了，我拿起蒜瓣，把松松的地方給搓掉，再揉了幾下，用指甲開始剝起蒜瓣，可是它不肯把自己的.身體露出，緊緊拉著自己的衣服。我試了一下，找到方法了，剝蒜瓣從下往上好剝一點(diǎn)，不一會(huì)兒，我就把蒜瓣剝好了。
我讓蒜瓣站在桌子上，可是站也站不穩(wěn)，我再把它躺下來，一下子就躺好了，好像要睡大覺。我看了看顏色，它是米黃色的。
我吃了一小口，就大叫：“好辣呀！”鄭致誠吃完，都快要哭了。李泓亮在一本正經(jīng)地吃著大蒜，說：“一點(diǎn)也不辣呀！”劉子源還捏著鼻子吃，惹得我們哈哈大笑。
上了這節(jié)課，我才知道，大蒜是多么的辣呀！
寫大蒜的作文4
大蒜自古就被當(dāng)作天然殺菌劑，有“天然抗生素”之稱。它沒有任何副作用，是人體循環(huán)及神經(jīng)系統(tǒng)的天然強(qiáng)健劑。正因?yàn)槿绱�，我們北方地區(qū)天氣寒冷，容易感冒咳嗽，適量的食用大蒜可起到預(yù)防感冒和其他疾病之功效。所以很多人不僅愛吃蒜、也種蒜。 我們家鄉(xiāng)許多人愛吃大蒜，無論是絆涼菜還是吃大塊肉，大蒜是必不可少的調(diào)味品。有這么一種說法：“吃手抓不吃大蒜、味道減一半”。這說明在家鄉(xiāng)人的飲食習(xí)慣中大蒜占有十分重要的地位，人們的生活已經(jīng)離不開大蒜，對大蒜有一種特殊的感情。 由于市場對大蒜的需求量大。因此種植大蒜、經(jīng)營銷售大蒜也是許多人的.致富之路。圖中的這位叔叔為了滿足本地市場對大蒜的需求量，今年從附近的縣城大量販運(yùn)大蒜，獲得了不少的收入，他告訴我，雖然很辛苦，但今年孩子的學(xué)費(fèi)、過年的費(fèi)用、買化肥的錢有了著落，臉上流露出喜悅之情。
在實(shí)際生活中，由于大蒜的氣味具刺激性和因人而異的口味及飲食習(xí)慣，所以我們建議一般在晚上食用較為合適，或者用醋泡制一段時(shí)間再食用，大蒜的氣味能降低，而且味道還特別。
寫大蒜的作文5
9月25日星期二晴
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：種植一棵植物并做好觀察記錄。于是我打算種大蒜。大蒜的形狀是圓弧形的，身體白白胖胖的。我把三顆大蒜放在一個(gè)容器里，再倒入蒜身二分之一的.水。這三顆緊緊挨在一起，好像三兄弟，我給它取名叫三兄弟。它們好像沉睡的孩子，正做著甜甜的夢。
9月27日星期四晴
三兄弟醒來了，我喜出望外。它們探出綠色的小腦袋，好像在望著周圍的世界。
9月30日星期日晴
瞧，幾天不見，三兄弟的幼芽變粗了、長高了不少，由嫩綠色轉(zhuǎn)為翠綠色。它們競相長高，一看它們的姿態(tài)，讓我想到了奧運(yùn)健兒們相互爭奪名次呢！
10月7日星期日晴
今天，大蒜三兄弟的根長得越來越茂盛了，猶如老爺爺?shù)陌缀�。葉子也逐漸長高，顏色變得越來越綠，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，讓我感受到了它們茁壯的生命力。
大蒜的生長環(huán)境這么惡劣，只給它一點(diǎn)陽光和水，卻能長得這么茂盛。它的這種品質(zhì)難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
寫大蒜的作文6
一天，我津津有味地吃著媽媽給我做的牛肉炒大蒜。突然，我奇思妙想：大蒜能不能種水里呢?如果能，那味道肯定不一樣，那會(huì)是什么味道呢?想到這里，我停住了，因?yàn)槲矣X得牙好疼，哦!原來我沒夾到菜，直接咬到筷子上了。媽媽看著我搞笑的樣子忍不住哈哈大笑起來。媽媽笑完后又問我：“你在想什么呢?”于是，我把我的想法一五一十的告訴了媽媽，媽媽笑了笑，說：“大蒜是可以種水里的�！蔽揖头N起水大蒜了。
首先，我找了一個(gè)大蒜籽，我把它放在水杯里。過了幾天，它長出了一個(gè)小得不能再小的嫩芽。一個(gè)小小的.生命就這樣誕生了。接下來的幾天，它就一直長長，長呀長呀長呀長，一直長到現(xiàn)在還在長。現(xiàn)在：大蒜籽在中間，大蒜籽下面長著數(shù)也數(shù)不清的根，有長的、有短的、有粗的、有細(xì)的，這些根用來吸收養(yǎng)分，嫩芽就是一個(gè)核心。大蒜籽占50%，嫩芽占30%，根占20%。
水大蒜的葉片數(shù)量在變多，從一片變兩片，又從兩片到四片，顏色由淡到深，長度一直在變化。
這是我第一次種水培植物，這個(gè)過程讓我受益匪淺，我時(shí)刻為這個(gè)小生命擔(dān)憂，生怕有什么三長兩短，我要對它負(fù)責(zé)�？粗鷻C(jī)勃勃，精神抖擻的樣子，我滿滿的自豪感。只要用心，每件事都可以做好。
寫大蒜的作文7
七八個(gè)兄弟，圍著柱子坐著。一旦想分開，衣服就撕破了。你看這是什么這就是我大蒜，我出生的時(shí)候，穿著白衣服。慢慢的，我長大了，不喜歡白色的衣服。我讓媽媽給我做了一件紫色的連衣裙。我穿紫色衣服很好看！我們的兄弟就像柱子周圍的白色小燈籠。
如果我們分開了，就像橙色的花瓣。我脫下外套，一塊彎彎的白玉出來了，摸上去很光滑。不要像橘瓣一樣看著我，我卻沒有橘瓣那么溫柔。我脾氣很差。如果有人惹惱我，我會(huì)散發(fā)出辛辣的`味道。
雖然我脾氣很丑，但是廚師們都很喜歡我，有了我，他們可以做出紅燒魚這種好吃的菜。我有殺菌和預(yù)防感冒的作用，在眾多蔬菜水果中抗癌能力最強(qiáng)。只要你每天吃我，你就會(huì)很健康。沒有人是完美的，我也有自己的缺點(diǎn)。吃了我，跟別人說話最好離遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓別人說你嘴臭！
寫大蒜的作文8
今天，媽媽買回來一些大蒜，我自告奮勇地剝大蒜。
在剝大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔細(xì)觀察了一遍。只見這個(gè)大蒜“頭頂”上有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個(gè)兄弟圍著小棍坐成了一圈。
我用手把“皮大衣”一層一層地剝?nèi)�，蒜瓣清晰可見。我將它們分成一瓣一瓣的，拿起其中一瓣大個(gè)的，把皮慢慢剝了下來。我剝完后一看，這個(gè)蒜瓣的'表面被我剝得坑坑洼洼的�？粗浅舐臉幼樱移擦似沧�。剝第二瓣時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，蒜瓣就變得比第一瓣好看多了。剝完第三瓣，我正準(zhǔn)備剝第四瓣時(shí)，卻覺得手上有點(diǎn)麻，有點(diǎn)癢，還有點(diǎn)疼，鼻子也覺得很沖，眼里也要流出來了。這時(shí)，我不想剝了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我放棄了，不就證明我是個(gè)軟弱的人，連剝大蒜這點(diǎn)小事都做不成？我堅(jiān)決不做軟弱的人。想到這里，我又開始剝了。不知不覺一個(gè)大蒜就被我剝完了。
我喜歡剝大蒜這項(xiàng)勞動(dòng)。
寫大蒜的作文9
我最喜歡的樹就是香樟樹了。一走進(jìn)校園就看到了兩排香樟樹，還聞到了淡淡的清香。
走進(jìn)樟樹看一看，那一片片葉子連起來，就像一把把碧綠的大傘，樹干是棕色的，摸上去有點(diǎn)粗糙。春天，嫩綠的葉子長了出來，摸上去滑滑的，像涂上了一層蠟。夏天，葉子變成了深綠色，還開出了小花，還是不從細(xì)葉里找細(xì)花，還真是找不到呢！秋天，果子慢慢熟了，我摘下一個(gè)嘗一嘗，真是太好吃了。我又看到秋天像一個(gè)畫家一樣，把其他樹葉的葉子都涂黃了，可樟樹的葉子不是黃的，而是綠的.。冬天，周圍一片白茫茫的，其它樹的葉子都掉光了，可樟樹還挺拔的站在寒風(fēng)中，像一個(gè)士兵一樣不畏嚴(yán)寒堅(jiān)持在自己的崗位上。樟樹全身可全是寶呢！
樟樹對多種有毒氣體抗性較強(qiáng)，較強(qiáng)的吸滯能力，常被用于城市及工礦區(qū)，并能吸收有害氣體，作為街坊、工廠、道路兩旁、廣場、校園綠化頗為合適。
我喜歡樟樹，因?yàn)樗歉呱械钠焚|(zhì)，屹立不倒的精神，是人類社會(huì)環(huán)境的好朋友！
寫大蒜的作文10
今天是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，老師布置我們在今天也勞動(dòng)勞動(dòng)，種盆大蒜。
早上七點(diǎn)，老爸把我猛拉下床，叫我去種大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸從廚房里拿了一把廢棄的鍋鏟、一個(gè)花盆，便拉著我出了家門。
我們在小區(qū)里尋找比較新鮮的泥土。這時(shí)，我們的視線都投向了小區(qū)的水泥花壇，我們倆互相看了一眼，便直奔那個(gè)花壇而去。老爸拿起鍋鏟，鏟了一大鏟子的'土，倒進(jìn)花盆里。回到家，我沖進(jìn)廚房，從櫥柜里翻出了兩顆大蒜，從上面掰下幾個(gè)蒜瓣慢慢地埋進(jìn)花盆里。我又從臺子上拿了個(gè)杯子，裝滿一大杯水，小心地往花盆里倒去。澆完水，我本以為完事了，誰知爸爸在陽臺上叫道：“兒子，把花盆搬到陽臺上來！你們老師不是說了要有充足的陽光嗎？”唉，只好又把花盆搬到了陽臺去，累死我了。
看著自己種下的蒜苗，雖然身上很累，但心里，則是甜滋滋的。
寫大蒜的作文11
麻屋子，紅帳子，里面有個(gè)白胖子。聽到這謎語，大家就不禁笑起來，它就是——花生！今天下午快放學(xué)的時(shí)候，老師神秘兮兮地說，明天上午，我們要舉行一場剝花生比賽！開始同學(xué)們還沒什么，當(dāng)老師拿出“奧利奧”餅干說前四名就可以吃到它的時(shí)候，班上像過年似的，炸開了鍋，同學(xué)們，有的尖叫，有的鼓掌，有的開心地直跺腳。
第二天，我興致勃勃地來到學(xué)校，等待著剝花生比賽。
“go”老師一聲令下，比賽就開始了，規(guī)則：至少要在1分鐘內(nèi)剝開25顆花生的殼。
“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”的聲音，在班上響著，一個(gè)個(gè)穿著“紅衣裳”的“白胖子”，一個(gè)接一個(gè)的跳出自己的小“房子”。寶貴的時(shí)間也在“咔嚓”聲中流過。
“停”，老師大喊一聲�！把�！，怎么還沒及格？哎——都怪我平常在家里伸手衣來，張嘴飯到的.依賴，管他三七二十一的，在桌下剝幾顆吧！能剝多少剝多少！”我又偷偷地剝了幾顆。
老師要公布成績了：楊子興38顆、薛宇航35顆、林澤凱33顆、王珠琳31顆……唉！我就差一顆就可以進(jìn)入前四名了！
只有辛苦的付出，才有快樂的回報(bào)
寫大蒜的作文12
許多人喜歡在家中種花草，而我卻與眾不同——種大蒜。
看到媽媽買回來的大蒜籽在塑料袋里長出了尖尖的綠芽兒，我想它一定是迫不及待的往外鉆了，于是我就問媽媽：“這大蒜籽在塑料袋里都可以發(fā)芽，那我拿個(gè)杯子放點(diǎn)水，把大蒜籽放在里面也能長嗎？”媽媽看看我說：“那你就試試吧！”
于是我找來一個(gè)干凈的煙灰缸，把一個(gè)一個(gè)的大蒜砣整齊的擺放在煙灰缸里，在缸里放一層清水。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，我把它擺放在陽臺上。我盼呀盼呀，希望蒜苗快點(diǎn)長出來，到了第三天時(shí)，大蒜砣下真的長出了小芽兒，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，白白的，真像圣誕老爺爺?shù)?胡須，我興奮地叫來爸爸媽媽，他們夸我試驗(yàn)成功了。
過了幾天，上面綠綠的蒜苗也慢慢長出來了。時(shí)間一天天過去了，現(xiàn)在缸里的“胡須”越長越長，上面蒜苗綠油油的，比種的水仙還要美，不但可以美化環(huán)境而且可以當(dāng)菜吃，不過我還舍不得吃呢！
寫大蒜的作文13
今天，奶奶買了一條魚和一個(gè)大蒜頭。燒魚要用蒜頭，我讓奶奶把剝蒜頭的任務(wù)交給我。奶奶高興地答應(yīng)了。
我跑到廚房，一眼就看見灶臺上那個(gè)白白胖胖的大蒜頭。我觀察了一下，看到許多蒜瓣圍坐在一起，共同穿著薄薄的外衣，很團(tuán)結(jié)的樣子。我先剝開它們的外衣，再把蒜瓣一個(gè)個(gè)剝下來。我發(fā)現(xiàn)除了那件共同的“外衣”外，每一個(gè)蒜瓣各自也都穿了好幾件衣服，而且都包得緊緊的。我拿起一個(gè)蒜瓣，不知道從哪里下手，后來發(fā)現(xiàn)蒜瓣下面有一個(gè)小口子，于是就從蒜瓣下面那頭開始剝，這樣剝可容易多了。不一會(huì)兒，就剝了一大半。奶奶過來看了看說：“夠了，夠了，留一些吧，你剝得可真快呀!”我把那幾個(gè)被我“脫”了衣服的蒜瓣遞給了奶奶，奶奶滿意地笑了。
我洗干凈了手，坐到沙發(fā)上看起電視來。不一會(huì)兒魚的.香味就從廚房里散發(fā)出來，里面還夾雜著蒜著的香味呢!這里也有我的一份功勞呢!我心里甜滋滋的。原來幫奶奶剝蒜頭是一件這么快樂的事啊
寫大蒜的作文14
初夏的早晨，我們在爺爺?shù)幕▓@里收獲大蒜。爸爸一個(gè)個(gè)在大蒜周圍挖，一顆大蒜頭連根帶苗的干凈了。我趕緊拿起一頭大蒜，用力把蒜苗拔了出來，然后一層一層把淡紅色的蒜皮剝掉。我看到蒜苗底部周圍環(huán)繞著一瓣大蒜。仔細(xì)數(shù)一數(shù)，有八瓣，有多少瓣蒜？帶著疑惑，我剝了幾個(gè)頭，有的是六瓣，有的`是一瓣，有的是三瓣，有的是兩瓣。原來不同品種的大蒜花瓣是不一樣的。我還發(fā)現(xiàn)，大蒜花瓣越多，每個(gè)花瓣的大小就越小。
大蒜營養(yǎng)豐富，不僅是一種優(yōu)良的調(diào)味品，也是一種很好的食物，具有廣泛的藥用價(jià)值。大蒜的主要用途是強(qiáng)力殺菌、防治腫瘤和癌癥、降血糖、預(yù)防糖尿病、防治心腦血管疾病、預(yù)防感冒、抗疲勞、解毒和腸道清潔、預(yù)防胃腸疾病、抗衰老作用、保護(hù)肝功能、抗過敏、治療細(xì)菌性痢疾、防治流行性腦脊髓膜炎等。
大蒜因其上述特點(diǎn)而成為一種偉大的大蒜。
寫大蒜的作文15
今天中午，快要做飯的時(shí)候，爸爸讓媽媽剝大蒜，于是媽媽叫我過來幫忙。
媽媽給了我一個(gè)大蒜。我接手，大蒜上面的一層皮脆脆的，白里綠，綠里紫，皮上還有一些泥土，帶著皺皺巴巴的條紋。它的頭上還有一個(gè)沖天辮似的蒜苗。
拿到大蒜，先用手在上面搓來搓去，第一層皮就掉下來了。映入眼簾的是第二層硬硬的厚皮，用指甲從頂部的小縫隙往下拽，皮就下來了。定睛一看，還有一層薄薄的皮，好像粘在了一起，我用手輕輕地?fù)�，不一�?huì)就摳掉下來了。
終于剝完了，我看著一個(gè)白白的小蒜瓣，發(fā)現(xiàn)剩下的蒜桿很有意思。它中心是空的，下面有一個(gè)小圓底座，十分粗糙。我又看著蒜苗，心想：它是怎么長出來的呢？難不成蒜里面有泥土？于是，我拿著刀就把它橫切開，里面中心有一個(gè)綠色小圈，原來這就是蒜苗的“家”��！
我和媽媽剝完大蒜，把蒜給了爸爸。有了爸爸的'好手藝和我們剝好的蒜，二者合一，成為了一道鮮美的菜。嗯，下次做飯，我還要做爸爸媽媽的小幫手。
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