成長的作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在成長的過程中,有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具,成長也不是兒戲,而是從生到死的一段經(jīng)歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。
在我8歲那年,學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什么新文具沒有,但我有一次故意說我?guī)Я?00元錢想仔細看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具,我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢?文具店老板說:“大的30元,小的15元。”我一想這還不算太貴,第二天我依然沒有帶錢,但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問:“這只新型自動筆多少元呀!”“三元”“這么便宜?”而且就剩下一根了,我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店,小心翼翼地說:“我就是剛才給你了錢,出去上廁所的小孩。你們還記得我吧!”老板和藹可親地說:“記得你是來買新型自動筆的,對,我現(xiàn)在給你!
于是,我拿著新型自動筆高高興興的.回家了。晚上,我在看一本書。上面有一段寫著:說謊會在成長中帶來一片漆黑,我思索了一下,完全不知所措,不知道該不該還錢?第二天我去文具店把錢還給了文具店老板,說:“對不起,我不應該拿你們的自動筆,也不應該說謊。”“沒事誠實就是好孩子!蔽木叩昀习逦⑿χ鴮ξ艺f。
通過這件事,我了解誠實的重要性,一個不誠實的人就不懂生活。
成長的作文 篇2
造物主創(chuàng)造了兩極,一極是快樂,一極是憂傷。造物主很煩惱,該怎樣把兩者聯(lián)系起來,于是,就有了成長……
成長是一個快樂的過程,因為每天都有不同的收獲。今天我學會了站立,明天我學會了走路,后天我學會了……
成長又是一個憂傷的過程,今天我學會了站立,但我的腿腳因為站立而感到酸楚,明天我學會了走路,但我身上卻滿是摔倒的痕跡……
快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起,有快樂的地方就有憂傷,有憂傷的地方就有快樂。
成長是快樂與憂傷的載體,而我們則是成長的載體。
我們在成長的過程中,與快樂,憂傷同行。
我認識的第一個朋友,貓咪,認識她,我很快樂!
但因為有了朋友,我必須開始注意自己的`言行,擔心會不會因為一句話,一個字眼而使她憂傷。呵,還真是麻煩呢!
不過,在成長的過程中,我還做過一次傻事呢!
我曾經(jīng)不止一次的想,如果我將成長卸載,我會不會不在與憂傷同行呢?我會不會永遠和快樂在一起呢?
自從有了那個想法起,我開始庸人自擾,整天抱怨,如果我直接由小孩變成大人,不要再走成長這條路,該多好!
但,隨著年齡的增長,我漸漸意識到,
成長不止是身體的發(fā)育,還是心理的成熟。
而心理的成熟,必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。
唉,我該怎么說呢?
成長,你是讓我恨你,還是讓我喜歡你呢?真是兩難的選擇啊!
成長的作文 篇3
成長,是一個什么概念?可能現(xiàn)在還會有人問這個問題。沒錯,我們每一秒鐘都在成長,逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認,你長大了……
現(xiàn)在回想小學的時候,一幕幕記憶猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長手指就可以抓到從前的自己?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實,你要明白,成長是要拋棄過去的,幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙,在成長的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實……或許吧,從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的,不避諱,我也曾經(jīng)這樣過。 也是曾經(jīng),我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌,會為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起,被一個分數(shù)委屈得掉淚……不過一切僅僅都是曾經(jīng)了,不是嗎? 在說曾經(jīng)的時候,我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞:“現(xiàn)在就新生!背砷L的每一步都是新生,都是一個新的開端。人在變,心在變,世界在變……抬頭看天空,那飄渺不定的云朵就是你成長的`痕跡,那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴,甚至連那微風也在記錄你的成長。
“人沒有什么犧牲的話就什么都得不到,為了得到什么東西,就需要付出同等的代價。在那個時候我們堅信這就是世界的真實……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個不變的真理。成長,付出時間和努力,收獲經(jīng)驗和成就,等價交換,不是嗎?有付出就有收獲,可能聽起來傻呼呼的,但是仍舊是一成不變的真理呀!
身體自然在長,很久沒見面的長輩見到我一般都會說“你又變了好多哦,長大了嘛!”可是無疑的,身體只是一個小小的道具,你可以完全變成另外一個人,可以使周圍的人認不出你,可是靈魂作風,可以嗎???一些肉體上的轉變在我眼里是視為是人“正常運轉”的一部分,傷病只是螺絲松了,或者機器卡了一類的小毛病,只要修一修就“萬事ok”了。 成長不可能永遠無憂無慮,那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上,越壓越重,直到你崩潰為止。答應我,永遠快快樂樂,甩掉煩惱的帽子,好嗎? 我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔,走出了這里,也就代表著我們真的長大了。roundinto,多好的一個詞!概括了人的一生。在長者的眼里,你是幼小的;在長者的前輩眼里,你們都是幼小的;或許永遠都有著這么一座“象牙塔”罩著我們,或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長只有自己知道,或許……
成長的作文 篇4
成長的煩惱就像海上的浪花,時不時的像岸上涌來,而我們不可能永遠在溫馨的港灣里。困難艱行的人生道路上,不可能像一個平靜的海面,無聲無息。
人們不可能在一個平靜的海面中,磨練出那堅強的意志。我們總要經(jīng)歷一些,只有在風雨中,在經(jīng)歷過那一個個風雨交加的夜晚之后,我們才知道人生是多么的艱難,是不可能一路順風的.。這之后,我們也就知道了煩惱是伴隨著我們成長的。一個人,他不可能沒有煩惱,除非他的靈魂已經(jīng)逝去,肉體已經(jīng)腐蝕。
可是,我寧愿不成長,我希望永遠都只當一個不懂事的小女孩?蛇@是不可能的。因為我還是一天天的長大,但我還是希望擁有那小孩子的天真與活潑。是的,成長是收獲,但失去的卻是天真與活潑。我不想整天就是在知識的海洋里度過,不要那沉重的書包和整天做不完的作業(yè)。我想了又想,今夜,我徹夜未眠……
今天的我,已經(jīng)不再是從前那天真而又幼稚的小孩子了。因為我長大了,比以前更成熟了,懂得的道理也更多了,但我的舞臺也少了,不能在像以前一樣自由地唱歌跳舞,我們的思想復雜了,在做事之前想到的就是這件事的后果,也沒有以前那么大膽了,在人多的地方,總是感到非常地難為情,臉總是通紅的。
如今,學習重了,書包沉了,思想復雜了,人也長高了,煩惱也隨之而來了。不知為什么,我越來越討厭學習,上課總是有點心不在焉。但我知道這樣下去是不行的,媽媽對我抱有很高的期望。
煩惱每天都在我們的生活中充當著一個壞角色,但它卻磨練出我們的意志,我們堅強的性格,只要你去解決困難,面對困難。那么,當你有一天,回頭望著你走過的路時,你就會覺得煩惱不一定是一件壞的東西,而你還會感謝煩惱,暗自慶幸,如果沒有煩惱,我就不會去解決,不會去面對煩惱,那我們也就失去了堅強的意志。
煩惱每天都伴隨著你我成長,而你不要難過,不要厭倦。我們應該感謝上蒼,賜給了我們煩惱,讓我們學會如何去面對生活。
啊,煩惱,謝謝你,是你讓我學會了堅強,是你讓我長大了!
成長的作文 篇5
對于成長,有很多的理解。有的認為成長是一種快樂,它會讓人變得強大,變得知識淵博;有的認為成長總是伴隨著煩惱,不愿長大,讓時間停留在某一刻那便是極好……對于成長這個話題,我和爸爸討論了一個上午,最終我的答案當然是能回到以前最好了,我可不要長大。
今天是禮拜天,結束了下午的籃球訓練,晚上待在自己的房間正準備看一下課外書,但此時的夜色實在太美,透過窗外,掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中,一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中,突然有一個人出現(xiàn)在我的夢境里。
“你是誰?”我迷糊的問了一句。
“我是五年前的你呀!”那人驚奇的回答。
“你,你是五歲的我嗎?”
“對!我就是五歲的你。”
“五歲的我怎么會在這里?”我吃驚的問起來。
“你不是喜歡回到過去嗎?正好我想長大,咱們互換一下吧!”
隨著時間的倒流,我回到了幼兒時期,這里是幼教中心的教室,課堂上的老師正在教同學們數(shù)數(shù),“同學們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學們念著!斑@也太幼稚了一點吧!蔽译S即舉手站了起來,把1到100清晰的念了一遍,同時把在小學學的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時滿教室變得鴉雀無聲,同學們眼中投來無比羨慕的目光,老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切,我不禁沾沾自喜了起來,但是慢慢我發(fā)覺,和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難,一些我知道的知識,他們聽都沒聽說過,他們知道的我又覺得很幼稚,實在是太基礎了,慢慢的,我變得孤獨了起來,開始厭倦這樣的生活,很想回到從前的我,或許去看一下未來的自己也不錯。
這時,突然在我的面前出現(xiàn)了一個時光漩渦,壯著膽子,我抬腳邁了進去,沒想到,隨著時光的`穿梭,真了來到了十幾年以后。這時的我已經(jīng)大學畢業(yè)了,正在人才交流市場求職,好奇的我很想知道未來的自己選擇一個什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己,一路徑直走到了大廳最顯眼的一個區(qū)域,原來我要求職的是醫(yī)生,“哈哈,這正是我從小的夢想!蔽倚闹胁唤老!安缓靡馑,陳源林,你沒有被選上,我們這里的崗位必須要求學歷在研究生以上,希望你不要放棄,繼續(xù)努力!边@時,一位身著白大褂,帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前,告知了這一次求職的結果?吹綕M臉沮喪的自己,我終于忍不住走上前去,安慰道:“放心,我現(xiàn)在就回去,一定會更加努力地學習,為將來的自己奠定好基礎!闭f完這一切,我回頭便鉆進了時空漩渦,回到了自己原來的時代。
“醒醒啦,陳源林,這樣睡會感冒的!卑职州p輕地拍著我的肩膀,把我叫醒。原來之前只是一場夢!“爸爸,我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去,也不要擔心未來,只有把現(xiàn)在的自己做好,才可以從中收獲成長!泵鎸ξ业倪@一番話語,爸爸一臉茫然,不過隨即便滿意的點了點頭……
成長的作文 篇6
開頭:九歲的我,有一天早晨,獨自乘上了一輛大眾出租車,去奶奶家玩。在車上,我一邊悠閑自得地吃饅頭,一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快,轉眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了,指揮著駕駛員向左拐,向右拐,儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀!
有了第一次,就會有第二次。上個星期六,我又一個人乘車,去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是,第一次我是乘出租車,而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上,在下車站點上接我,但我完全可以自己過去。
媽媽告訴我,一個人的膽子不是與生俱來的,而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀,現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了;在低年級的'時候,我上課不敢發(fā)言,膽小如鼠,可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機會,現(xiàn)在,我的膽子稍大一些了,有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題,而且還能勇敢地向老師提出問題;過去,我一個人不敢外出,而如今,我天天晚上出去倒垃圾,拿報紙。嘿!有什么可怕的!
俗話說:“膽小如鼠,氣壯如牛!背砷L中的我,是從膽小如鼠向膽大的逐步轉變,也是成長中我的一個縮影。但是,我仍有缺陷:學習成績總是不理想,我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進攻,不讓它的氣浪掀翻!
成長的作文 篇7
“小白兔成長記”是一個非常溫暖的胎教小故事,故事里兔爸爸兔媽媽對小白兔的愛意,正如大肚婆的準媽媽吧,真想把全世界的愛都給他!
小白兔出生了,這對于兔爸爸和兔媽媽來說是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。
小白兔在兔爸爸和兔媽媽無微不至的照顧下一天天長大了。他們把小白兔教育得很好,既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔,都喜歡和他一起玩。
只是,隨著小白兔的漸漸成長,兔爸爸和兔媽媽開始為小白兔擔心了。他們都擔心自己的'寶貝孩子不能獨立自主的照顧好自己。因為一直以來他們都寵愛著小白兔,沒有讓他干過任何家務活,更別說是其他的事情了。
兔爸爸和兔媽媽商量過后,決定狠下心來鍛煉他們孩子獨立自主的能力。他們決定讓小白兔從最簡單、最基本的家務活開始。
最開始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已,小白兔很高興也很樂意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開始給小白兔分配家務活,讓小白兔開始學著打掃衛(wèi)生。剛開始小白兔做得不是很好,打掃得不干凈,但兔爸爸和兔媽媽也同樣會夸獎他并鼓舞他說:“寶貝真棒,這次雖然不是很好,但比上次有了很大的進步,寶貝下次會做得更好的。”說完并親了一下小白兔,小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。
當小白兔能把家里打掃得很干凈的時候,兔爸爸和兔媽媽雖然很不舍,但還是開始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開始時總是把菜洗得不干凈,兔媽媽總會很耐心的在一旁示范地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙,漸漸地,小白兔又能夠幫忙把菜洗得很干凈了。
兔爸爸和兔媽媽看著小白兔這樣的慢慢成長,感到欣慰的同時也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。
成長的作文 篇8
挫折,讓我有了成功。學校進行演講比賽,同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加,難免會出問題。一上臺,腿就開始顫抖,臉上就像噴了豬血一樣,心不斷做加速度運動。我大聲地說:“大家好!”因為聲音在顫抖,結果觀眾哈哈大笑,接著鼓掌,所有人都用期待的目光注視著我。
這時,全場寂靜,有點令人窒息。我傻了,忘詞了,兩只手不停地搓著,仰著頭望著天花板,假做思索,我還是想不起來,臺下言論開來,有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋,我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講,可還是因為過度緊張,原先準備好的.稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛,沒有一個人的目光投在我身上,演講結束,評委說:“從上臺到現(xiàn)在,你還未進入狀態(tài),直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走,走到門口我停下了,拿著稿子遮住臉,悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后,直是打擊到我了。他們一上臺,微笑著掃視全場,聲音鏗鏘有力,一會兒激情澎湃,一會兒宛轉低沉,在空中揮舞著手勢,目視觀眾,完全脫稿,我佩服得五體投地,感覺自己太差勁了。
一回到教室,有同學就說我給班上抹黑了,辜負了他們的期望,一個個打擊我。我只能低頭沉默,此后,我發(fā)狠練習,請老師指導,在第二年的比賽中,我第一個主動報名,雖然同學們藐視我,但我充滿自信,我用聲音、動作、情感打動了評委,征服了觀眾,為班上爭得了榮譽,載譽歸來,我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我,但未打敗我,挫折,讓我學會了承受,學會了堅強,學會了奮起。“大海里沒有礁石,激不起浪花;生活中經(jīng)不住挫折,成不了強者”。成長路上,因為挫折,我擁有了成功。
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