優(yōu)秀成長作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
成長,爸媽。
一天天,我在成長。
我在爸媽的懷抱中盡情長大!
那時的我們會四處奔波,有時也會忘了爸媽。
思爾為雛曰,高飛背母時。
當時父母念,今日爾應知。
當有一天,爸媽永遠地走了,你_____會想起他們的笑容,
想起小的'時候爸媽給你所有的好的,還是時好的……,這是的你會流淚但一切已經(jīng)為時已晚。
我們在成長,我們時無憂無慮的少年。
我們要珍惜現(xiàn)在的每一秒,要愛父母,不要后悔在工作中沒有更好的陪伴父母。
父母為我們付出了很多很多,父母的我收下啦……
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
我現(xiàn)在要誠心地叫您們一聲,爸爸媽媽,您們辛苦啦
我在成長,爸媽老了許多,臉上的皺紋也變深了,我現(xiàn)在要努力學習好,讓您們享受最好的晚年生活。
兒子愛您們。
優(yōu)秀成長作文 篇2
每個人的成長中,都有眼淚的時候,為什么會流眼淚?因為失去了親人?失去了朋友?還是因為遇到了苦難?我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天,我沒有想到,時間過得這么快,六年就這么過去了,我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情,來到了學校。走上教室,同學們正在高興地玩耍,臉上沒有不開心,但是我知道,他們的內(nèi)心一定很傷心,只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了,成群結隊的下去了。正在聽著校長的演講,站在我后面的同學就忍不住問我:“烙瑤,你去哪里讀?育英嗎?”我回答道:“嗯,新育英。”
開完散學典禮,回到教室。同學們似乎不開心了,低下頭,好像在想什么。誰都不想面對這一天,但是遲早都要面對,不可以逃避。老師說:“友情的感觸很深,同學之間的'友誼不可破滅。”是的,同學就是我生命中的一部分,沒有他們的開導、支持和鼓勵,我是如何走到現(xiàn)在?
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快,很快就下課了,很快就放學了,很快我們就要分離了。突然,教室熱鬧起來了,可能是很快就要分開了,還有很多話沒有說,所以,趁現(xiàn)在還有點時間,就趕緊說。我擔心,他們會忘記我,就不會理我了。
“叮叮!毕抡n鈴聲響起了,我們要走了,舍不得這間學校,我的母校;舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師;舍不得嚴厲又有風趣的盧老師;舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師;舍不得搞笑而嚴肅的電腦老師;彼此了解的同學,還有其他班的好朋友,活潑可愛的馨儀,樂觀開闊的曾儀,成績優(yōu)秀,人非常好的同桌伶俐,特別幽默的慧琳,玩的比較嗨的羽璇等等,還有好多,可使我已經(jīng)見不到你們了。
當我走出教室門口,我想哭,但是我不能哭,不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段,一個痛苦的階段,一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷,才會成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
踏過如歌的花季,走過如詩的雨季。忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑與悲傷,都已悄然消失,兒時眼中的天真無邪早已被晚歸的大雁帶走,失了些頑皮天真的光彩……隨著時間的流逝,我已成為中學生,開始走進青春的大門,慢慢接觸紛繁復雜的社會,體會去做一個勇于擔當?shù)娜恕?/p>
漫步在菜園地里,我不經(jīng)意地看見了肥嫩水靈的黃瓜。突然,我驚詫于如此肥大的`瓜果竟掛在如此纖細的藤蔓之上。這怎么能茁壯成長呢?我慢慢地靠近它,竟然發(fā)現(xiàn)瓜果被堅韌的青藤纏繞,勒出一道道深深的傷痕。在感嘆瓜果凄慘遭遇的同時,一種念頭從心底產(chǎn)生,我忍不住伸出手,解開了纏繞著的青藤。當最后一根瓜藤離開瓜身時,我聽到的卻是瓜果墜落到地上的響聲。這時,我愣住了!原本以為青藤是瓜果成長的束縛,卻不知道他原來是生命的支柱。瓜果受到了青藤纏繞的痛苦,但還是在只有的條件下默默生長,擔當了結出豐碩果實的責任。
同樣,在生活中,“責任”、“擔當”缺一不可,如果離開了他們,我們很容易從此由放松變?yōu)榉趴v,最后大腦里失去了責任的擔當。這些青藤提醒我在成長中面臨種種不良誘惑時,懸崖勒馬,能讓我在風雨中不動搖,堅定自己的理想和信念,不躲避需要擔當?shù)呢熑;能讓我在茫然失措時,仍然擁有強大的精神支柱……當然,瓜果被青藤勒住,難免會不舒服,有時甚至會感到痛苦,留下永久不滅的傷痕,但為了成長,付出這些代價,瓜果肯定覺得很值得,他勇敢地擔當了責任。
在成長道路上,我們青春年少,熱血沸騰,意氣風發(fā)。我們鐘情于自由和個性,難免會心有旁騖,被途中別樣的風景所吸引,停下前進的步伐。這時紀律的約束,老師的督促,家長的訓斥,就會像束縛瓜果的藤蔓一樣“纏”上我們,我們會覺得受限制、不自由,以致會苦悶、彷徨,甚至逆反,想要掙脫這些束縛。最終,理智會戰(zhàn)勝沖動,責任和擔當會提醒我們學會控制不良情緒。就像陰云最終遮不住太陽,因為太陽有它普照萬物的責任,它必須要勇于擔當責任。而我也在成長的路上,難道不應該學著擔當責任嗎?
人生猶如一條蜿蜒大河,有落日殘霞的剪影。但有責任的擔當,就像河床上的沙石一樣,沉淀在我們心靈深處,然后被時間堆砌成一道墻,或是打磨成光滑圓潤的石子,時時處處提醒我們抖擻精神,奮然前行。它讓我讀懂了成長,體會到了責任的擔當。
優(yōu)秀成長作文 篇4
在我的老師中有思維活躍的數(shù)學老師,有多才多藝的音樂老師,還有上知天文下曉地理的科學老師,但我最喜歡的是我的班主任-----張老師!
她高高的鼻子上架著一副黑白相間的眼鏡,眼鏡下她那圓圓的大眼睛炯炯有神,讓我望而生畏!她每天穿著不同顏色的裙子,踩著她的高跟鞋忙碌在我們的課堂上!
張老師對待我們非常嚴厲,有一次上課,剛開始張老師還是滿面春風、眉開眼笑的給我們講課,可當她看到一位同學沒有專心聽課時,臉色馬上就“晴轉多云”了,聲音也提高了八度!可那位同學還沒察覺,依然在興致勃勃的玩著筆!同學們都察覺出來了,有的在想:“老師在看誰呢?我得好好表現(xiàn)!”有的在想:“這下xxx要倒霉了,等著看好戲吧!張老師又看了那位玩筆的同學一眼,火冒三丈的使出殺手锏-----手中的'粉筆不費吹灰之力已經(jīng)折成了幾小段,在那位同學還沒察覺到的時候粉筆已經(jīng)和他的頭來了個親密接觸!張老師走到他面前大吼一聲:“起立!把我剛才的講的課復述一遍!”那位同學立刻嚇得結巴的說不出一句話來!“下課到我辦公室來!”張老師吼道。一節(jié)課教室里都是鴉雀無聲!
這就是我們嚴厲的、可敬又可愛的張老師!
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