成長作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
成長的過程像一條長長的道路，總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺有一個(gè)引路者，帶我們走過那漫長的歲月�！}記
成長是一條曲折而又漫長的路，一路上有許多酸甜苦辣的事，一路上有許多親近的人，一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心�，我才能打好基礎(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心�，我才能懂得更多新的道�?因?yàn)橛心�，我才能一步步長大。我的`成長有你-----我最敬愛的小學(xué)班主任呂老師。
還記得，有一次我語文考試考得很差，只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”，誰惹了她誰倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”，我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。
那速度比蝸牛還慢，每一步都非常不穩(wěn)，似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒，就來到老師辦公桌前，我用力地閉了一下眼睛，又快速地睜開，心里暗暗在說：“算了，認(rèn)命吧。誰叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。
被老師罰也是自作自受�！崩蠋熅o握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣，遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷，突然老師大發(fā)雷霆，破口大罵，其中一句令我印象最深刻：“既然你這次失敗了，不意味著你永遠(yuǎn)失敗，也不意味著你下次必定成功，你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師，你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來。
還記得，有一次我下午很晚才回家，媽媽也急得打了個(gè)電話給你，聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我，而我正一邊和同學(xué)玩鬧著，一邊慢悠悠地走回家。第二天，你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育，你還讓我一整天站著上課。
從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，盡管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸為了你，長期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事�！崩蠋煟阕屛叶昧俗鋈艘�。
還記得，小升初的那段時(shí)間，你為了我和同學(xué)們到處找試卷，找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時(shí)，驕傲的我終于重重地摔倒在地
你再次找我單獨(dú)談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”老師，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。
老師，你在我考得不好時(shí)，會(huì)罵我，會(huì)耐心地給我分析，你說在哪里跌倒就在哪里爬起來;老師，你在我“消失”的時(shí)候，會(huì)焦急地找我，你說做人要懂事，別讓人操心;老師，你在我驕傲摔得很慘時(shí)，會(huì)安慰我，你說不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長中有你，你是我成長中的照明燈，為我照亮前程。
成長作文 篇2
每個(gè)人的成長都像一支畫筆，在白紙上涂畫；每個(gè)人的成長都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個(gè)人的成長，都像彩虹在陽光的折射下，五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。
從不會(huì)說話到會(huì)感謝父母為我做的`事情；從不會(huì)走路，到校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來，這些都是我的成長過程，只是他們都成了我遙遠(yuǎn)的回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻，它教給我很多的東西。
那一年，老師不斷地說，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時(shí)光啊。”我們卻都在心里說“什么啊，我們?cè)缇驮谶@里呆夠了。”
期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說的那句話。放學(xué)了，當(dāng)我們做出校門的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會(huì)珍惜。是啊，我們終于永遠(yuǎn)的告別了，永遠(yuǎn)的，是朝夕相處五年的同學(xué)們��！我突然想起了和同學(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時(shí)光，離開了之后才想起要珍惜，也許這就是成長的代價(jià)吧。可是，我寧愿不讓自己成長，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。
如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時(shí)候，看著外面溫和的陽光射進(jìn)來，我都會(huì)想起那時(shí)候的時(shí)光，那畢業(yè)時(shí)的情景。每當(dāng)這時(shí)候，我知道我長大了。而過去的時(shí)光已是過去，所以讓我們學(xué)會(huì)珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時(shí)光，讓我們一起快樂成長。
成長作文 篇3
有人說：“成長是澀的，像未熟透的青桃�！庇腥苏f：“成長是甜的，像秋收的紅蘋果。”伴著歲月的步伐，我也從成長的小路上一步步向前邁進(jìn)，我說：“成長是五味瓶，它是百味俱全的。”
成長是甜的，像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中，是無限美好的憧憬，我們生活在老師家長的羽翼下，到處是我們成長的`樂園。伴著長大的幸福，我們漸漸在快樂中閱讀世界，閱讀人生。
成長是咸的，因?yàn)橛袦I水的洗禮。成長的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來，擦干臉上的淚水，微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。
成長是苦的，少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭(zhēng)，在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿力量，去邁向新的朝陽。
成長是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠(yuǎn)生氣勃勃，永遠(yuǎn)活力而陽光。在這個(gè)張揚(yáng)的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會(huì)在社會(huì)的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對(duì)世界吶喊：“我們的未來不是夢(mèng)！”
這就是成長：苦澀并甜蜜著，憂愁并快樂著，痛苦并幸福著。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！
成長作文 篇4
對(duì)于一個(gè)人的品行，相信家風(fēng)的影響尤為重要，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的年代，人們崇尚自由，逐漸沒了約束。家風(fēng)，這個(gè)詞語似乎變得遙遠(yuǎn)了，但是它一直存在于我們的精神世界里，成為永不磨滅的家族記憶。
我們家是一個(gè)大家族，祖祖輩輩都遵循著老祖宗的吩咐，要堅(jiān)毅，自立地活著。
從小，父母就依照這個(gè)吩咐教導(dǎo)著我。當(dāng)我摔倒時(shí)，父母不會(huì)心疼地扶起我，相反，他們會(huì)用命令的語氣叫我自己爬起來。當(dāng)我因無理取鬧而哭泣，他們不會(huì)順著我的性子安慰我，他們會(huì)丟給我一條毛巾，一杯水，叫我哭個(gè)痛快，眼淚流下來了，就用毛巾擦，哭渴了，就喝水。我總是埋怨為什么父母親對(duì)我這么苛刻，不如別的家長疼愛孩子。直到現(xiàn)在我才明白他們的良苦用心。我觀察到我明顯比別的孩子更能自立些，性子也要硬些，一點(diǎn)不嬌慣。這是祖上的教訓(xùn)，是我們家族的家風(fēng)。
高祖父是家鄉(xiāng)著名的銀匠，他白手起家，秉著堅(jiān)毅的性格，成為家鄉(xiāng)有名的大戶人家。他有七個(gè)兒子，他給予了他們良好的教育，不因出身而沾沾自喜，安心地做著少爺，鼓勵(lì)他們憑自己的努力和家族的支持闖出一片天地。幾個(gè)兒子也沒能讓他失望，大兒子和二兒子遠(yuǎn)赴上海學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，開設(shè)了家鄉(xiāng)的第一家影樓。六兒子遠(yuǎn)赴法國謀生，成為了法國華僑協(xié)會(huì)的副會(huì)長。他們的努力是我們的前車之鑒，是值得我們學(xué)習(xí)的典范。
家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響是很大的，就像幾位曾祖父一樣，在高祖父的影響下，成為了有用的人。于是我們后輩都不會(huì)忘記高祖父的'遺訓(xùn)，就是要堅(jiān)毅，自立地活著。自己憑雙手創(chuàng)設(shè)的，才叫做成功。這是他教會(huì)我的。即使我沒有見過他，但是在我的腦海里，他是一個(gè)仁慈而又頑固的老人，是我們家族永遠(yuǎn)的驕傲。而他留下的家風(fēng)，會(huì)永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)人的心里，讓他的精神隨著良好的家風(fēng)而活著。
即使高祖父已逝世多年，但他卻以一種奇妙的形式伴我長大，因?yàn)椋己眉绎L(fēng)伴我成長。
成長作文 篇5
要說成長的煩惱，就屬現(xiàn)在的煩惱最“煩”了。
帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步，走進(jìn)了初中的大門。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻踔猩�。�?/p>
雖然到現(xiàn)在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了，但是我可以感覺到我還不太適應(yīng)緊張的初中生活，因?yàn)檫@里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物，他們都在等著我去適應(yīng)。正如我雜亂的心情一樣，這些事情我也不知道該怎么去適應(yīng)，該從哪里開始，該從哪里適應(yīng)。
初中有很多的事情、東西、人物都與小學(xué)的不一樣，比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的課程、比如突然陌生的環(huán)境這些個(gè)突然往往會(huì)使我們措手不及，就比如說我吧，就是一個(gè)典型的例子了。為了適應(yīng)初中的生活，我努力結(jié)交新的朋友，努力學(xué)會(huì)快速寫完作業(yè)，努力把每一科都學(xué)好，可是說起來容易，做起來難所以直到現(xiàn)在我還是有一點(diǎn)不習(xí)慣初中的生活，但是隨著我的努力，我相信過不了多久我就能適應(yīng)好初中的生活了。
在一個(gè)新的環(huán)境里，往往會(huì)出現(xiàn)很多的'事情是你始料不及的，對(duì)待這些事情很多同學(xué)都會(huì)顯得很慌張。但是我覺得，面對(duì)這些事情時(shí)我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來面對(duì)。那么這些困難對(duì)我們來說就是微不足道的了。
進(jìn)入初中后也會(huì)有很多的事情不回盡為人意，但是面對(duì)這些事情的時(shí)候，不必失落。但一定要努力，這樣才能為下一次的成功做好準(zhǔn)備。
加油吧！我相信向著正確的目標(biāo)，樹立良好的作風(fēng)、習(xí)慣，就一定能夠成功的迎接好初一的生活，為將來三年做好充分的準(zhǔn)備！
成長作文 篇6
很多時(shí)候我們都會(huì)忘記自己還在長大，日子一天天緩慢地從指間流過。如掌間的細(xì)沙落在大理石的地板上，發(fā)出突兀的聲響，然后一地凌亂。
——題記
人生就是一條長路，不同的時(shí)期，我們有不同的心理，對(duì)事物不同的認(rèn)知還有對(duì)待相似事情不同的做法。這些，就是成長的痕跡，是留在人生長路上的足跡。
剛剛懂事的我，時(shí)間是在玩具積木，草叢花圃中溜過的。那個(gè)時(shí)候，我仍津津有味地用積木“建造”著一座座漂亮的小城堡，欣賞片刻，再猛然把它們推倒，然后自己好像很可惜的地嘆口氣，再重新搭建房子……就這樣周而復(fù)始，樂在其中。我偶爾也會(huì)在樓下的花園里和小伙伴嬉戲：捉蝴蝶，逮螞蚱，摘野花，捉迷藏……回首那時(shí)候我留下的足跡，一定幼稚得天真，天真得可愛。
再大一些，時(shí)光是在我對(duì)長大的渴望中度過的。我的外婆是一位語文老師，暑假里，他的學(xué)生經(jīng)常會(huì)來我家上外婆的課，我也會(huì)搬張椅子坐在一旁。盡管我聽不懂文言文的翻譯，也看不懂現(xiàn)代文的賞析，可我仍一次不落地準(zhǔn)時(shí)聽課。我一次次專注地盯著那些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐活潑跳躍著的筆尖，筆下宣泄出一串串優(yōu)美的文字。我好生羨慕，我也找來鋼筆和白紙，我能模仿出靈動(dòng)的筆尖，卻寫不出一個(gè)個(gè)公正漂亮的方塊字。我所能制造出來的，只有一堆亂七八糟的線條和一手洗也洗不掉的墨水。所以那時(shí)候的`我，對(duì)長大格外的好奇和期盼。
可當(dāng)我真正長大，我就不再這樣想了。上了高年級(jí)，時(shí)光就在作業(yè)和考試中默默溜走了。當(dāng)我終于能寫出一串串工整的文字，一片片優(yōu)美的文章時(shí)。我反而失去了年幼時(shí)的悠閑和輕松了。那越來越重的書包，越用越快的墨水還有書桌上越亮越久的臺(tái)燈……都給我的成長增加了重量，成長的足跡自然較之前沉重許多。
現(xiàn)在，結(jié)束了緊張的小升初，我已經(jīng)步入名校。這時(shí)候的我就是在對(duì)“復(fù)古”的癡迷中度過的。不知怎地，突然就喜歡上了古典的一切：喜歡古老的中國，也喜歡悠遠(yuǎn)的歐洲；喜歡凄美的《紅樓夢(mèng)》，也喜歡巴洛克的歐洲情調(diào)……因?yàn)槟切�，都是歲月掩埋不掉的痕跡。
十二年來，我的一切都在隨著成長而變化，我們就像是眷戀甜味的孩子，浸溺在回憶的糖罐里，抱著一堆破舊卻值得回憶的過去，久久放不開手。
正是那一個(gè)個(gè)成長的足跡，提醒我們還在長大，告訴我們，其實(shí)未來的路還很長，成長的足跡還在向前延伸……
成長作文 篇7
在三月里，有一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？對(duì)！就是植樹節(jié)。那天，我們班每個(gè)人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個(gè)同學(xué)把小樹搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來的土倒進(jìn)坑、把祝愿卡掛在小樹——大家都希望小樹能夠茁壯成長。
一開始，小樹的葉子嫩綠嫩綠的，長得很茂盛。過了幾天，下了雨，小樹的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學(xué)們每天都會(huì)去澆水，小樹一天天變好了，從高處看，小樹就像一個(gè)小孩子：從低處看，又像一個(gè)士兵。在大家的精心呵護(hù)下，小樹開始茁壯地成長，又恢復(fù)了以前的樣子。小樹的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的樹跟我們班比，我們班的樹是最好的了。
有一次，我們?nèi)菜�，把我們班和別的班的`樹都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學(xué)們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹茁壯成長，還讓我們的友誼加深了！
通過這件事，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。我希望小樹無論是碰到暴風(fēng)驟雨還是似火驕陽，都有堅(jiān)忍不拔的精神，能夠茁壯成長。
成長作文 篇8
關(guān)于成長，也許我們終其一生也無法參透。
小的時(shí)候，“成長”對(duì)于我們來說充其量就是個(gè)名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實(shí)，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉(zhuǎn)瞬即逝。
長大以后的我們，總是會(huì)后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有好好努力，而我考上名牌大學(xué)的姐姐又在后悔當(dāng)初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。
我覺得還是應(yīng)該跟從自己的'想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過的才會(huì)深刻。我從來不會(huì)為青春下寫什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會(huì)過去的。
成長作文 篇9
我小時(shí)候是跟著外婆住的，對(duì)外婆有著一種特殊的感情，外婆就是我的遮陽傘，是我的避難所。
可是現(xiàn)在，我離開了外婆，回到了我的父母身邊。昨天是中秋節(jié)，我和媽媽去外婆家吃團(tuán)圓飯，為了這一頓飯，外婆準(zhǔn)備了一上午，在廚房里忙活著，看著這彌漫的煙，我都不敢進(jìn)廚房，外婆和外公兩個(gè)人卻在里面呆了一上午，還叫來我媽、我姨夫幫忙，就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯，我有點(diǎn)為外婆不值。還好，外婆的子女都很孝順的，都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團(tuán)圓飯。我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，沒把那情景記錄下來。好后悔啊。
雖然有點(diǎn)累，但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容，不知道為什么，我總覺得外婆很可愛，特別是笑起來的時(shí)候，會(huì)讓人認(rèn)為是一個(gè)長不大的孩子。或許就是子女的孝順，讓她覺得很幸福吧。
或許是大人們?yōu)槲易隽撕玫?榜樣，我才會(huì)如此的懂得珍惜。昨天下大雨，看見外婆撐著一把黑色的大傘，準(zhǔn)備出門。這讓我想起了小時(shí)候的情景。夏天的雨，總是磅礴的，急促的，讓人捉摸不透，放學(xué)的我，不是會(huì)遇到大雨，而下了車的我總是會(huì)看見一個(gè)熟悉的身影，那就是——我的外婆。她手中撐著一把傘，另一只手拎著我的鞋子，腋下夾著我的小花傘。站在對(duì)面的商店門口。車還沒到，她卻早已到了車站這等著。她總是讓我先換好鞋子，以免腳受涼，她對(duì)我的關(guān)心是如此的細(xì)致，讓我總是有所依賴。相比之下，我的同學(xué)不僅沒有人來接，連把遮雨的傘都沒有，我是如此的幸�！，F(xiàn)在，我難道失去這種幸福了嗎？為什么我會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣下雨？我會(huì)感到失落？
或許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊，照顧她，陪她聊天，但是我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)為他人著想。
是外婆對(duì)我的悉心呵護(hù)，讓我感覺到了幸福。是她，陪我走過了我的童年，留下了許多的快樂的茴乂。
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的這么快，人們還會(huì)記得中華民族的美德——懂得感恩嗎？
但愿會(huì)的！
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