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暴風雨的優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的暴風雨的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
暴風雨的優(yōu)秀作文1
一個早晨，我在車上，準備去上興趣班。
過了一會兒，突然一聲炸響“轟隆隆”，我抬頭一看，只見天空中劃過幾道銳利的閃電，就像老鷹的爪子。之后，幾片黑壓壓的烏云圍攏過來，原本晴朗的天空立馬變得陰云密布。隨即，暴風雨就襲來了。
我趴在車窗邊上，大雨“嘩啦啦”地降下來，密密地斜織著，“噼里啪啦”地砸在車窗上。這力道好像要把車窗打碎似的。緊接著，大雨如柱，“唰”的.一聲傾瀉而下。我探頭往地上一看，就這短短的幾分鐘，路面的雨水已經(jīng)積到三、四厘米深了。然后，狂風大作，路邊的樹也被壓彎了腰，看上去非常辛苦，甚至有幾根樹枝都被狂風給折斷了。
接下來，就是閃電的舞臺了。
“唰！”的一下，天空劃過幾道黃色的閃電，像枝丫般向遠處蔓延。過了一會兒，雷聲才姍姍到來。
“咻咻”的閃電在天空中被烏云襯托的更加清晰可見，時不時跟隨著的一聲聲炸響就像過新年時的鞭炮聲，在天空中炸開了鍋。又有幾道閃電爆了出來，像蛇、像毛絲，又像天公在天空中作畫。緊接著，一聲巨響，像是要劈斷世上所有的東西似的。又有一道閃電射了過來，隱約照亮了樹上的枝葉，一看，已經(jīng)有很多露珠“住”在了上面。
過了一會兒，暴風雨停止了。烏云也慢慢散開了，一縷陽光穿透云層照了進來。我拉開車窗，看到了一道彩虹�？諝庵幸还汕逍碌臍庀ⅲ屓松袂鍤馑瑹o比舒服。
也許暴風雨真正的目的不是來給大家造成麻煩，而是給這個炎熱的夏季帶來絲絲清涼。
暴風雨的優(yōu)秀作文2
就在多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風了�？扇藗儏s又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。
看那暴風雨來的沒有預兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
我們與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。
雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的.樹，也都屈服于狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符。
暴風雨是一個匆匆的行者，一個過客。當最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影。
灰暗的天空中，仿佛又要醞釀另一場暴風雨。
暴風雨的優(yōu)秀作文3
午飯后是一天中最熱的時候，天邊只有幾堆云，陽光毫無阻擋射向地面，地面一片滾燙。屋子里，電風扇“呼呼”地搖著扇葉，給躺著午睡的人送來一陣陣熱浪，真是熱死人了。
“轟隆隆”，外邊傳來了幾聲悶雷，一直停滯不動的空氣也微微地動了動，從樹葉的搖擺就可知道。一會兒，天邊的`那堆云異常地膨脹了，霎時遮住了半個天空，太陽極不情愿地把天空這片舞臺讓給了烏云。
“轟隆隆”，悶雷越來越響了，天空也被遮住了一大半，剛才還挺明亮的地面一會兒就陰暗下來了。調(diào)皮的小孩子拿著掃帚爭先恐后地撲打那些飛得特別低的蜻蜓。一陣涼風吹來，剛才的炎熱一掃而盡，更大的風來了，樹葉隨著樹枝在空中搖曳。
池塘里冒起一個個水泡，那是雨點砸的。剛開始只有幾個雨點隨風而下，在池塘里變成泡泡，在地面上染成一個個灰褐色的點。突然，大雨傾盆而至，剛才還挺明亮的空間一下子模糊起來了。
狂風把本該直直落下的雨吹得斜著跑，它們“啪啪啪”地重重砸在墻上，砸在瓦上。屋檐出現(xiàn)了一條條瀑布，嘩嘩地流下來。樹被夾著雨點的狂風“教訓”得低下了頭。地面上的水匯成了一股股激流，那些低洼的地方很快成了一條溝。還有閃電雷聲，本已昏暗的天地猛地一亮，一道電光在天邊一閃，“轟隆隆”，巨大的聲音響起，就算是有準備的人也膽顫心驚。閃電一個接一個，整個大地被震撼了。
一會兒，帶著勝利感的烏云以征服者的姿態(tài)滿足地走了，地面又恢復了生機，烏云滿以為能征服人間，想不到卻給人們帶來一片清涼。夏日的暴風雨來得迅猛，去得迅速，絲毫不拖泥帶水。
暴風雨的優(yōu)秀作文4
昏黃的陽光炙烤著大地；灰白的水泥路面掀起滾滾熱浪；小路邊的垂柳無精打采的耷拉著腦袋；樹下的小狗張著大嘴伸著長長的舌頭喘著粗氣；秋蟬聲嘶力竭的哀鳴著。
傍晚的時候，西北方的天空突然升起了墨色的烏云，烏云越聚越多越積越厚。鍋底似的烏云慢慢地覆蓋住小鎮(zhèn)的上空。忽然，一陣狂風刮起，地上的枯枝敗葉、塑料袋被拋上了天空，盤旋著、飛舞著。一張碩大的報紙被卷上天空有猛的一下子沖到了地面。大樹拼命地搖擺著軀體發(fā)出嚇人的“嘩嘩”。小樹搖擺的更厲害，樹梢?guī)缀醵寄芘龅降孛妗?/p>
人們紛紛走出家門享受著這短暫的久違了的清涼。
一道耀眼的閃電也是撕開黑了層層的天空，沉悶的雷聲緊跟而至。水泥路面上已經(jīng)落下了豆大的.雨點，人們也是紛紛進行躲避。閃電猶如千百條巨龍生出巨爪好像要把天空撕裂似的。炸雷一個跟著一個。震的樓房“嗡嗡”響。我嚇的捂緊自己的耳朵。心里卻盼望下一個雷聲的到來。雨越下越大。越下越急。天地間好像掛著無數(shù)的雨簾。地上的雨水聚在一起形成一條條小溪它們擁擠著流向下水道。下水道不堪重負，水面已經(jīng)形成一個圓圓的漩渦。街道形成了一條條小河。大汽車向沖風舟一樣濺起巨大的水花掀著巨浪呼嘯而過，招來路人的責罵。小汽車由與車身低，不得不像蝸牛一樣緩緩爬行。路人挽起褲腳打著傘。艱難的行走著。這場暴雨給人們帶來諸多的不便。也給農(nóng)作物帶來了不可估量的損失。
我真希望這場雨能下在我國缺水的地區(qū)比如：塔克拉瑪干沙漠、巴丹吉林沙漠……使那些沙漠變成綠洲。
暴風雨的優(yōu)秀作文5
廣州的天氣，就像小孩的臉，說變就變。剎那間，就由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)雨，這就是大自然的無常規(guī)律。我們的生活又何嘗不是這樣子呢？不是每個人的人生都是無坦無誤的，不是每個人的生活都是完美無缺的。人的醫(yī)生必有大起大落，而我們的生活也并不例外，它也有“暴風雨”的存在。
在我還是五，六歲的時候，爸爸就上廣州來打工，而我和母親還有兩個弟弟卻在家鄉(xiāng)生活。那兩年，由于經(jīng)濟的`不景氣，爸爸的打工錢由當初剛剛養(yǎng)得起我們一家子變成吃都吃不飽。我們家的生活面臨了重大的經(jīng)濟問題。
也許，那時候我真的還小。每天只懂得整天纏著母親說：“媽，買糖吃，買糖吃！”而母親每次的回答都大同小異：“爸爸賺了錢再買�！比欢乙部偸怯字傻卣f：“好！”記得幾次，由于深夜上廁所，路過母親的房間的時候，總聽到一陣抽噎，于是我便推門進去，只看見在那微弱的燈光下，母親正對著爸爸寄回來的錢哭紅了眼。當時，我不知道為什么，于是便抱著母親哭成一團，連自己要上廁所的那回事也忘記了。
沒過多久，為了幫補家計，母親也隨著爸爸來廣州打工了，這才彌補了家庭經(jīng)濟的不足。
兩年了，兩年后的一天，爸爸和母親回到家鄉(xiāng)里來了，并在家鄉(xiāng)舊屋換新樓，建起了一幢兩層半高的樓房。
然而，歲月的流逝，今天，我終于了解了當今那場“暴風雨”的來臨前后佳麗發(fā)生的一些情況，也終于了解好那一夜里，母親的淚水是為何而流。
今天的我，終于了解到，生活是沒有完美無缺的，他必有“暴風雨”的發(fā)生，但我們不能退縮，要勇敢地去面對，迎接它的到來，與只奮斗！
暴風雨的優(yōu)秀作文6
“暴風雨” 并沒有發(fā)生
這是我五年級的事情了。
當時的班主任是朱老師，他是教我們的英語的。他教過的學生都不喜歡他。因為他對學生很不好。我們班的'同學也一樣，給他起了一個外號，叫“豬頭”、“豬八戒”，呵呵好笑吧！
有幾個周，我們年級的同學都去上文體課了，就我們班沒去，同學們對他的意見很大。此時我們班阿曾同學產(chǎn)生了一個念頭：提議讓我們寫投訴信。我們大家都覺得很好�？梢宰屝ｉL教訓一下“豬頭”。我不敢寫，怕老師發(fā)現(xiàn)。
到了第二天，一封不長的只有三行字的投訴信被一個膽大包天的女同學送到了肖校長的手中。我們大家都很擔心老師會怎樣懲罰我們，恐怕“暴風雨”就要來了。那天剛好有一節(jié)英語課，我們大家都密切的注視著老師的一言一行，看能不能看出老師已經(jīng)知道了這件事。結(jié)果老師像平常那樣給我們上課，絲毫沒有知道這件事的表現(xiàn)。到了一個星期以后，全校的師生都知道。但朱老師還是沒對我們怎么樣。有一個星期過去了，那個星期的文體課又到來了。這節(jié)，老師批準我們?nèi)ド险n，我們?nèi)嗤瑢W都認為老師被我們的投訴信轉(zhuǎn)換思維了。沒想到這個“豬頭”讓我們?nèi)ヅ?0圈步，接著老師有讓我們蛙跳，累得我們都沒法站立來了。大家都知道老師是在報仇。
又過了一個星期，那個當時送信的那位女同學寫了一封道歉信給朱老師，老師也沒有向我們道歉。這件事就這樣結(jié)束了。
暴風雨的優(yōu)秀作文7
天空就在這段時間變的悶熱起來，周邊絲毫沒有風的痕跡，讓人煩躁。天宇中，烏云密布，即使是正午也不見日光散發(fā)出來的一絲金箭，不見天日的天空，總不討人喜愛。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來，天的遠處是深灰黑色。這時，終于盼望到久日難尋的風了。可人們卻又不喜歡這風，因為這時一陣陰涼的風，是來通風報信的——暴風雨要來臨了。
暴風雨來的.沒有預兆。倏然間，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。與此同時，風在喧囂著，用力拍打著高處房屋的鐵門，好像是為暴風雨的到來鳴鑼擊鼓。電也不斷地劃破長空，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣。
與其是窗外不斷落下的是雨，而我覺得更好像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落，風一刮過，雨伴隨著風飄向更遠的地方，就如同濃霧向遠方彌漫。雨越下越大，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時都高昂著頭的樹，也都屈服于狂風暴雨的肆虐。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來。
這暴雨也頗似一首音樂，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風影響，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲；在地上泛起的一圈圈漣漪，濺起的一滴滴雨滴，就好像是這交響曲中跳動的音符。
暴風雨是一個匆匆的行者，一個過客。當最后一個沉悶的雷鳴消散后，雨也戛然停止了，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落，也不拖拉。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃，太陽依舊不見蹤影�；野档奶炜罩校路鹩忠j釀另一場暴風雨。
暴風雨的優(yōu)秀作文8
約莫2點10分時，窗外忽然發(fā)生了劇烈的變化——只見天色先是昏黃，繼而晦暗，空氣也突然變得陰涼。南邊天空上滾滾烏云向這邊涌來。就在眨眼的一個瞬間，外邊忽然狂風大作，墻外的大樹似乎也被這狂風給征服了呢�。菢幼樱拖袷莿倮�.王者一樣）只見它們各個的身體被狂風吹得東倒西歪，它們冷痛著，在那里“瑟瑟發(fā)抖”，惹人憐愛！樹葉兒被一雙強而有力的無形大手給拽掉了。
喏，又是一個瞬間，雨頓時“嘩啦——嘩啦”地下來了，瓢潑大雨“啪嗒——啪嗒”地落在地上，還不時得突然降下一道閃電，電閃雷鳴，讓人不禁心驚肉跳！唉，雖有些讓人“怕”但也確實壯觀！咦？說來也奇怪，也不知道是哪位“大路神仙”惹著了“暴風雨先生”？讓它如此生氣？不過這情況也沒維持多久，便又發(fā)生了變化——“暴風雨先生”似乎覺得這樣并不解氣，直接向窗戶發(fā)起了攻擊。瞧，這架勢似乎不把它“踏為平地，勢不為雨”了呢！哇，“暴風雨先生”把它手下的“小弟”全都召集了起來，沖向玻璃。不一會。窗戶上便布滿了“戰(zhàn)績”。唉，“暴風雨先生”可是損失慘重�。】窗阉o心疼的！
呃，這會兒“暴風雨先生”已經(jīng)回到家中養(yǎng)傷了，這雨，來得快，走得更快啊！呀！快瞧，遠處蔚藍的天空上有一道極美的彩虹！美麗極了！可惜，不久就要消失了，唉，真想讓它永駐人間！
約莫2點30時，雨已經(jīng)完全退了，這場暴雨來的可真及時！家里的老媽不用再為澆地發(fā)愁了！哈哈！
暴風雨的優(yōu)秀作文9
每當下暴風雨時，我總想用幾句簡潔的話語來描寫或用一幅生動的畫來描繪。卻心不在焉，腦海里漸漸浮現(xiàn)出一張慈祥而充滿愛的臉，是爺爺。
小時候，我家還沒買車。那時我也還小，對家人的關心和愛護無動于衷，總覺得家人這樣做是應該的。那一次，讓我深深地體會到家人的.關愛和親情的溫暖。
那天，一大早爺爺就騎著自行車來我家接我上學，來的時候還沒有下雨，可去上學的時候卻下起了暴風雨，正好那天出租車很少，且都有人，爺爺只好騎自行車送我上學。我坐在后面打著傘，那時的我哪有力氣打傘？在加上傘小 ，我只顧著自己不要淋濕，哪注意得到那時年近七旬的白發(fā)蒼蒼的爺爺正一手提著我的書包，一手扶著方向盤，腳下還費力地踩著踏板，汗水和雨水同時從他的額頭滑下來，滴在衣服上，在滴到車上，已分不清那時汗還是雨。突然一個急轉(zhuǎn)彎，爺爺滑到在了地上，手上和腳上都擦破了皮。雖然只是一點皮肉傷，沒什么大不了，但畢竟是我第一次對家人噓寒問暖：“爺爺，您沒事吧？”最后，爺爺把我安全地送到了教室。回家后，一直身體很好的爺爺感冒了，發(fā)燒了，還吃了很多藥，打了很多針，一連在家里休息了很多天沒來接我。以前的我早該發(fā)脾氣了，但這次沒有，我乖乖的跟著媽媽走路上學，一聲沒吭，也一聲沒吵。
從那以后，我再也沒有做過爺爺?shù)淖孕熊�，因為爺爺�(shù)淖孕熊嚤煌盗�，再加上我長大了，再也坐不下了，家里也買了新車。但爺爺那臺單車一直留在我心中難以忘記，還有那場充滿愛的暴風雨。
暴風雨的優(yōu)秀作文10
夏天，一個酷熱的下午，蔚藍的天空漸漸地昏暗下來，霎那間風起云涌，雷電交加，大片大片的烏云在天空中極快的移動，雷聲也“轟隆隆”由遠而近，大風呼呼的刮著，只見廢紙、廢塑料袋、落葉被刮倒空中又飄了下來，好像一架架失去控制的小飛機；晾在室外的衣服被吹得上下飛舞，有的掉在了地上；路上的行人急匆匆地往家里跑，就連剛才還在外頭追逐嬉戲的家禽，現(xiàn)在也都慌忙的`各自奔向自己的窩巢。
雨水流入了水塘、河流、下水道里，還有人不注意讓雨水滴進眼睛里，會造成眼睛癢，揉了以后會把眼睛弄疼。
那閃電和淚就更可怕了，先是一條閃電從天邊劃過，再是雷聲一響，這個時候可能有一棵樹被雷打斷了呢，這是多么危險的事��！可是對農(nóng)作物來說就好像口渴的人喝上了甘露，多么滋潤啊！ 我家的窗戶也被雨水打得“叮當”響，我透過透明的窗戶看見雨水像柱子一樣流下來，“好大的暴風雨哦”，我嘴里在嘀咕，可是誰希望這暴風雨越下越大呢？可能是快要渴死的小草吧！因為這場暴風雨能使它那奄奄一息的小生命又重新振作起來，對小草來說這暴風雨非常重要。不過那風倒給人們帶來了涼爽，人們在夏天最需要風的輕拂帶走夏日的酷暑，在沒有風的日子里，人們只能用空調(diào)、電風扇、芭蕉扇、吃棒冰、游泳等方法解暑。
看來這暴風雨并不是災難，它能給人們帶來快樂。
第二天看到了報紙上醒目的大字“昨天成功地進行了一次人工降雨”。
暴風雨的優(yōu)秀作文11
來的突然，跟著一陣陣閃電、雷聲，暴風雨隆重的“出場”了。
面對散著步的我，調(diào)皮的暴風雨不免要捉弄我一下，要知道這暴風雨不像毛毛雨給人帶來清爽無比的感覺，而是常常讓人措手不及，他的雨滴是密集的、飛快的。這下可讓我慌了。我眼睛慌忙的向四處張望想尋找一個躲雨的地方，突然我的目光停留在一個亭子上，而我就像抓住一個救命稻草一樣飛快地想拿奔去，生怕被淋成“落湯雞”。我跑到亭子里，向外看滿世界都是雨。原來慌張的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、興奮。我?guī)е@感情欣賞著暴風雨中的世界。這時的狂風變成了一位指揮家，指揮著暴雨開始了它們地演奏，就在這時世間所有的生物仿佛都活了一樣，它們忘我的.舞動著身體，像是在為這場“演奏會”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲擊著地面，演奏著一首首動聽的歌。我不免被這情景吸引，一邊幫著它們打拍子，一邊細細聆聽，直到結(jié)束。
漸漸的樂隊停止了演奏，舞蹈家也停止了舞動身體，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛這一下子時間凝固不在流逝，“嗒”樹葉上的一滴水滴落在地上。仿佛是這場演唱會的余韻.就在這時一群淘氣的孩子打破了這寧靜的場面，原來他們在討論天空中美麗的彩虹。我抬起頭一看，碧空如洗的天空配上一條若隱若現(xiàn)的彩虹，正如詩句“千丈虹橋望入微,天光云影共樓飛”一樣，美得讓人忍不住拿上相機或彩筆挽留住著美的瞬間！
我低下頭思考，腦海里就閃過一個念頭：這美麗的彩虹應該是這場演唱會的謝幕吧！
暴風雨的優(yōu)秀作文12
母鷹讓小鷹受石子荊棘的刺扎，逼著它展翅高飛，于是天地間便多了一只勇猛矯捷的雄鷹；苦難讓少年經(jīng)受暴風雨的洗禮，逼著他在逆境中奮進，于是人世間便多了一個堅毅頑強的人。艱難困苦，玉汝于成，苦難實乃人生的一筆寶財富。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個人若能在苦難中奮起并最終取得驕 人成就的事例屢見不鮮。美國的海倫·凱勒是一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人。但海在老師的幫助下，憑借其驚人的毅力和堅強挺過來了，成為全美最受尊敬的教育家，作家，是20世紀全球最具有影響力的女性之一。海倫在回顧自己的成長歷程時說：“黑暗給了我許多寶的東西�！钡拇_，正是這人生的苦難造出海倫堅強的意志，使她最終走向成功。
法國大作家巴爾扎克說：“苦難是強者的無價之寶，是弱者的無底深淵�！敝皇悄切⿵娬卟拍懿晃房嚯y，迎戰(zhàn)苦難，走過苦難，贏得最后的“苦盡甘來�！敝腥A民族上下五千年的歷史里，這樣的人亦層出不窮：文王拘而演《周易》，仲尼而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》、左丘失明厥有《國語》、司馬遷遭宮刑而著《史記》，曹雪芹被抄家，陷入困頓乃有《紅樓夢》，這一個個事例無不告訴我們，苦難對于強者來說的.確是一筆寶 的財富�，F(xiàn)實生活中孩子們總是被大人們捧在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，一個個都是小皇帝，小公主，又有幾個人真正經(jīng)受得住炎炎烈日的炙烤？關在籠中的鳥兒怎能經(jīng)受雷雨風霜的考驗？
成長需要苦難，成長不畏苦難，經(jīng)歷過昔難的人才會更加堅強，人生才更加豐富。讓我們高爾基筆下的海燕一樣，展開我們的翅膀去勇敢地迎接雷電風雨，讓我們一起高喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
暴風雨的優(yōu)秀作文13
天氣好熱呀！人們在樹公公腳下乘涼，還不停地嘮叨：“老天爺，下點雨吧！”狗熱得吐出舌頭，雞耷拉著翅膀，禪在樹上不停地叫著——熱呀——熱呀，小孩悶熱難耐對著天空唱起了兒歌：“老天爺，快下雨，蒸了饅頭都給你。”一大群螞蟻排著隊忙忙碌碌的運著什么東西，哎呀，俗話說；螞蟻搬家蛇過道，今天必有大雨到，人們趕緊往屋里搬衣物，孩子們歡呼著，雀躍著。
果然，沒多久，天色暗了起來，烏云布滿了整個天空，狂風呼呼地刮著。猶如冬天咆哮的北風，頃刻間，電閃雷鳴，閃電好似一個藍色的妖怪劃破了天空，轟隆隆的雷聲，都快把耳朵震聾了。大雨隨著雷聲一起降落，真是一場酣暢淋漓的大雨��！雨氣猛力砸下來。房屋上的水嘩嘩地落下來，猶如一個大瀑布，真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“呀！下雨了，孩子們撐著雨傘跑出來，像一朵朵漂亮的荷花，在水中綻放，又好似一道彩虹，在地上移動著，變幻著，真美。大車，小車，都打著燈在水中飛馳，像一條條船，撥開水面，推開了兩側(cè)弧形的亮亮的'水波。大雨落在地上形成了一條條小溪，他們爭先恐后地涌進下水道，它們要去干什么，是要去“地下迷宮玩捉迷藏吧！要不為何這么快樂呀！
過了一會兒，雨過天晴，太陽出來了，彩虹比每次都漂亮，大樹哥哥說：“我要長高，我要長高�！毙〔莸艿艽舐曊f：“我要長大，我要長大�！毙『⒆觽兌挤浅８吲d，在水里蹦跳著，踩出一片片快樂的水花。
我愛夏日暴風雨，我愛神奇的大自然。
暴風雨的優(yōu)秀作文14
叮鈴鈴，下課了！老師前一腳跨出教室，同學們立馬沸騰了起來。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”，此時，教室里炸開了鍋：有的自我陶醉，唱起了歌；有的跳上講臺，學老師講課；還有人站在板凳上，在黑板上畫起了火柴人……就連班長也拿他們無可奈何。你看，那何金隆就是其中一個，他爬上講臺，兩只手在空中搖來搖去，扮著大猩猩拍打著肚皮為所欲為。然后他咳了咳，清了清嗓子，一手拿著老師的小麥克風，不知道的人還以為他是名唱將，可是我們班的人看見這一幕，都知道──他的魔鬼音符又要閃現(xiàn)了。你聽，那響徹云霄的聲音多么可怕，“兩只老虎，兩只老虎”今天運氣好，還好沒有跑調(diào)，不然還有好受的。
隨著一聲尖叫，我的目光轉(zhuǎn)向了他……你看那李哲旭，拿起一個悠悠球一甩，悠悠球立馬飛了出去，手一提，一轉(zhuǎn)，接著又是一閃，他這時向頭發(fā)吹了口氣，耍了個帥，悠悠球頓時彈回了李哲旭的手里，他又把悠悠球一甩，來了個“飛龍在天”，只見他越耍越起勁，把頭一擺，做出了一個酷酷的造型。他的'“鐵桿兒粉絲”激動得吼破喉嚨了。
教室里的歡呼聲，起哄聲，還有喝彩聲，把整個課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴，上課了！這時，門邊閃出了一個身影，老師來了，有的同學眼睛好，立馬知趣地回到了座位，可這時的何金隆還在臺上跳著，李哲旭還在門口耍帥，連老師在他后面都沒有看見。
……
“山中無老虎，猴子稱大王？”“老虎來咯！”
暴風雨的優(yōu)秀作文15
一個燥熱的下午，太陽火辣辣的，天氣悶熱，小狗趴在地上吐著長長的舌頭，樹葉打著卷，討人厭的知了不停著叫著，好像在說：“好熱啊，好熱啊......”。
抬頭看天空，很是刺眼。天上飄著許多白云，一團一團的，像棉花糖一樣�？粗@樣的天空，就對下雨不抱任何希望了�？墒牵缤痪渲V語“天有不測風云人有旦夕禍�！闭f的'一樣，不知什么時候，天空一下暗了起來，原本白色的棉花糖被染成灰色，并且都往一塊集中，顏色也越來越深了。
起風了，地上的樹葉開始在地上旋轉(zhuǎn)飛舞，趴在地上的小狗站了起來四處張望。不一會，風大了，路邊的樹搖晃的很厲害，像扇子一樣扇來扇去，偶爾有幾只塑料袋飛上半空，和小鳥一同飛翔。
又過了一會，天空已經(jīng)完全黑了。突然天邊出現(xiàn)了幾道閃電，接著又傳來一陣轟隆隆的雷聲，就像雷公在打鼓。這時風又變大了，閃電雷聲出現(xiàn)的頻繁起來。突然，大雨來了，這雨看上去像從天上潑下來的一樣，下的又快又猛，不一會地上已經(jīng)水流成河了。外面沒傘的行人，都在飛快的奔跑著，想快點尋找避雨的地方。水流把他們的鞋子都淹住了，每跑一步就濺起很大的水花，感覺很吃力。那些撐著傘的行人，緊握著傘柄，彎著身子大步向前走，很慢的步子。手中的傘在不停的搖晃，突然刮起一陣大風，幾個行人的傘立刻被吹飛了，他們趕忙去撿傘。
大雨下的時間不長，十幾分鐘就漸漸停了下來。這時，有傘的沒傘的行人衣服都一樣，濕透了。雨停了，天空慢慢變明亮了，街道，樹木都被洗刷了一遍，很干凈，樹葉綠油油的。雨后的空氣，夾雜著泥土味，但聞起來很舒服。
這雨下的真及時，讓城市的溫度降低了許多，人們就可以舒舒服服出游了！
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