成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
在我人生中，有那么一份友情，它就是水，我就是船，沒有它，我將無法航行遠(yuǎn)方。
還記得那一年那一天，下著雨，我垂頭喪氣地走在回家的路上，手中攥著一份浸滿雨水與淚水的試卷，大雨下著，淚水淌著，我的心如刀絞、如針刺、如火燒……我的雙腳仿佛灌滿了鉛，有千斤重，一步一個腳印，剛回頭，卻只見它在雨地中化為烏有。
風(fēng)雨中，水的迸濺聲越來越近，我驀地回頭——是他！他手中舉著一把傘伸到我眼前，為我擋住了那無情的風(fēng)雨，我胡亂抹了把臉上的雨水，有些不好意思，可眼中的淚水卻不斷往外冒……
友情的種子就這樣在我心中悄無聲息地埋下，慢慢地生根、發(fā)芽，長成了一棵參天大樹，陪著我度過一個又一個“寒冬”……可轉(zhuǎn)眼間，就面臨著離別，各奔東西的命運(yùn)�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，光陰易逝，時(shí)間無言，面對離別，我們無法逃避，只能勇敢面對。
離別那天，我的思緒回到了友誼開始那一天，想到了他那燦爛的笑容和暖心的話語——在雨中，他笑著，一手撐傘，一手為我擦淚，他說：“人要樂觀才行，在人生中難免遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，它們并不可怕，要讓它們成為你前進(jìn)的力量，只要你努力，就一定會成功！”頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，淚又多了起來，還來不及細(xì)細(xì)品嘗它的苦澀，心中豁然開朗，嘴角上揚(yáng)，綻開出了堅(jiān)強(qiáng)……
手中加重的力道把我拉回現(xiàn)實(shí)，我們緊握的雙手久久不能松開，就是這雙手，曾為我送傘，為我擋風(fēng)；為我擦淚，為我加油……如今這雙手要離我而去，心中還真是依依不舍，仿佛是訣別一般，我倆擁抱在了一起，我流淚了，他也流淚了——這次是為彼此而流的難舍和祝福眼淚。
“吃一塹，長一智，摔倒了爬起來就好�！边@是他離別前送我的`最后一句話。
這句話像一把火，溫暖了我胸中的寒冷，讓我變得快樂。
這句話像一陣風(fēng)，吹散了我心中的迷霧，讓我變得堅(jiān)定。
這句話像一道光，照亮了我人生前行的路，永遠(yuǎn)不會熄滅。
一路成長，一路歡笑，一路收獲，在我們成長的過程中有悲有喜，我要感謝那些曾經(jīng)陪伴過和正在陪伴我的朋友們，在我驕傲?xí)r給我打擊，讓我看清自己；在我失意時(shí)給我鼓勵，讓我重拾自信。朋友們，讓我們珍藏友誼，永遠(yuǎn)銘記對方，帶著笑，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向前行……
成長的作文 篇2
我們的校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，猶如一座美麗的花園。我們的校園是我們的學(xué)習(xí)天地，也是我們的生活天地，一起來參觀我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園，正前方就是一座噴水池，它的正中央有一個雕塑，雕塑頂端向上，意喻著讓每位同學(xué)要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每當(dāng)有客人到學(xué)校參觀訪問，噴水池就會噴出五彩繽紛的水柱，再加上噴水池里的小魚，各色的蓮花，就仿佛組成了一幅優(yōu)美的圖畫。因此，常常引來許許多多的同學(xué)來觀賞。
噴水池的南邊，便是一座美麗的小花園。小花園里有各種各樣的植物，有竹子，有一串絲，還有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花樹。每年秋季，滿樹的桂花競相開放，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣；還有的還是花苞，好像馬上就含苞欲放似的……小小的桂花一叢叢，一簇簇的，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的香味，就連十里之外都能聞到。每當(dāng)風(fēng)兒吹過，桂花紛紛地從樹上掉下來，就如下了一場“桂花雨”，真香啊，真美啊！
離開了小花園，沿著食堂前面的小路，就來到了大操場。大操場很寬闊，里面有紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場。大操場是同學(xué)們的歡樂天地�？烨疲瑢W(xué)們有的在跑步，有的'在投藍(lán)，還有的在練跳繩……大家玩得滿頭大汗。每當(dāng)課間，操場上處處是同學(xué)們活動的身影，操場上處處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。
沿著樓梯上去到三樓，順著走廊走到三樓最東邊，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以擺下八十多張桌椅，你找一百多人在這兒開個會，你覺不會感到擁擠，是這樣大的教室。我們的教室不僅很大，還很整潔。每天下午值日同學(xué)一心一意地打掃衛(wèi)生，哪兒都一塵不染。窗臺邊上還擺了不少盆載的小樹，給我們的教室增添了一絲綠意。我們班有三個書架，書架上整整齊齊地陳列著不少圖書，有兒童文學(xué)，有歷史故事，有百科全書……各種各樣，在教室后面墻上，還裝了一個信箱，天天都有同學(xué)把信塞進(jìn)信箱里，同學(xué)們在信中交流，在信中傳遞感情。我是班級里的郵遞員，天天要為大家送信。為同學(xué)、老師服務(wù)，我感到很自豪，我們大家在這樣的教室里一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起進(jìn)步！
我們的學(xué)校不僅美麗，而且是我們學(xué)習(xí)知識的搖籃。我愛我們的學(xué)校。
成長的作文 篇3
老家的竹林，充滿了新鮮空氣，那是成長的氣息。
老家的山坡上長著成片的毛竹，好大幾十米，有著沖天的氣勢和魄力，遠(yuǎn)望，竹林在風(fēng)中搖動，形成一片翻滾著綠色浪濤的竹海，甚是壯觀。
我曾看過毛竹筍。很難相信，那幾十米高的毛竹竟是由這樣弱小、鮮嫩的區(qū)區(qū)十幾厘米的竹筍長成的。令人震驚的是，毛竹自破土以來，要花近三個春夏秋冬毛竹土中扎下深深的根，這時(shí)間內(nèi)幾乎不長高，卻使自己的外表磨煉得更加堅(jiān)韌。三年后，它們以每日可見的速度瘋長著，在一個月內(nèi)直沖云霄，真可謂是一鳴驚人。我想，那幾十米的高度從破土那刻起，就開始慢慢醞釀著吧！有人測量過，毛竹的根在地下延伸，深達(dá)幾十米。
夜晚，在皎湖光下，我獨(dú)自欣賞著被鍍上銀光的.毛竹筍。我似乎聽見它們的根在地下不為人知地扎著，扎著，似乎永不滿足地扎得更深，更深。我又似乎能看見三年后的它們驕傲地長著，長著，好像不知疲倦地長得更高，更高。我感到了它們成長的氣息。
三年后，又回到故鄉(xiāng)。又是一個被月色籠罩的夜晚。我抬頭仰望，想起三年前低頭俯視它們時(shí)的樣子。夜風(fēng)吹過，高高的竹林搖動著，發(fā)出颯颯的笑聲。是的，長達(dá)三年的厚積，在一個月里薄發(fā)。它們是在向我露出成功的笑容。我撫摸著堅(jiān)硬而又柔韌的竹子，感受著旺盛的生命力。這是成長的氣息。
毛竹的精神使我振奮。它默默忍耐著，默默醞釀著。這是我敬佩的毛竹。
走進(jìn)竹林，這里滿是成長的氣息。
成長的作文 篇4
成長中有我經(jīng)歷過很多有趣，傷心的事，這一件事讓我最難忘。
夏天來了，我們非常想去游泳。我正在找我身上那二十元，最后發(fā)現(xiàn)身上一分錢都沒有，看著他們一個個高興地跳進(jìn)水里嬉戲，玩耍。我心里想：騙他一下，我大聲說：“我把錢都交了，你還不讓我進(jìn)去，太不像話�！笔召M(fèi)員低下頭說：“不好意思，我現(xiàn)在就讓你進(jìn)去。”我和同學(xué)一起玩兒，玩兒的非常開心！
我晚上在家里看書，看見了一句話，“大家都不聽謊言，說謊的.人也就絕跡了”，是貝蒂說的。所以我感覺我很可恥，我非常的慚愧。所以我要去還錢，也要給他道歉。
放了學(xué)之后，我趕緊跑去游泳館，給收費(fèi)員道歉，我說：“收費(fèi)員叔叔，給你錢，昨天我騙了你�！笔召M(fèi)員說：“沒事，這是一家新開的，算是我請你的了，你是一個好孩子，能知錯就改�！�
這一件事讓我最難忘，我是不會忘掉的，我知道了不能騙人，騙人不是好孩子。
成長的作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的早晨，美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲！瞧，在操場上，一群一年級的小娃娃咧開了嘴天真地笑著，在她們的面前，是一群五、六年級的少先隊(duì)員們，正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾。原來，這是一群一年級小朋友的入隊(duì)儀式，我，也是一年級的學(xué)生，也在其中。
從此，便有了一串珍珠，有紅，有黑，有青……這就是我的那一串珍珠，一串有著美好回憶的珍珠。
那紅色的珍珠，閃著亮光，熠熠生輝。那是我三年級時(shí)的“六一”節(jié)，我們?nèi)喽家獏⒓游乃囇莩�。�?jīng)過許多天的緊張排練，終于在“六一”節(jié)那天，我們登上了舞臺……我陶醉在耀眼的燈光中，陶醉在熱烈的掌聲中，陶醉在同學(xué)們羨慕的眼光中，陶醉在自己的快樂中……
那幾顆黑色的珍珠，蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在學(xué)習(xí)的過程中，考試是必不可少的，所以必定有考砸的時(shí)候。那一次，調(diào)研考試了，我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù)，望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù)，想著爸爸媽媽對我充滿希望的眼睛，別提多痛苦了！淚水不爭氣地流了出來……但是，我卻懂得了“奮起直追”的道理，懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵。
你看，那顆青蘋果色的珍珠，是記錄著一個酸酸的故事：那是一次班隊(duì)課上，我們在競選班干部，我也在其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，中隊(duì)委一個一個被選出來，我沒有被選上。小隊(duì)委的名單開始公布了，想到那么多強(qiáng)有力的競爭對手，當(dāng)選的希望是越來越渺茫了，一想到這，我不由得緊張、失望。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。小隊(duì)委的.最后一個名字總算是我！我險(xiǎn)些失敗了，但我最終還是成功了。甜甜的，澀澀的，這樣的感覺我一直忘不了。
還有黃色的珍珠，代表溫暖，在集體中的溫暖，還有灰色的，敘述著煩惱，還有紫色的，粉色的，淡綠的……
我那串美麗的珍珠，它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是那么的豐富，它是那么的美好！我愛這美麗的珍珠，我更愛這美好的成長的回憶！
成長的作文 篇6
父：你看瑜兒，每個暑假都不看書，只知道畫畫，真不懂事！〔父親皺了皺眉﹞
瑜兒：......
母：讓他去上補(bǔ)習(xí)班吧，我同事給他兒子連報(bào)了三個補(bǔ)習(xí)班呢！當(dāng)今社會競爭多激烈呀，咱們的兒子可不能落在別人后頭。
父：嗯，有哪幾種補(bǔ)習(xí)班��？﹝父親悄悄瞟了瑜兒一眼〕
母：鋼琴、舞蹈、奧賽、學(xué)習(xí)，還可以讓他學(xué)學(xué)跆拳道��！
父：那就都報(bào)了吧，兒子，你可要認(rèn)真啊，別又浪費(fèi)了一個暑假。
瑜兒：......
成長的作文 篇7
成長的代價(jià)是淚水浸濕的臉頰，是父親對孩子的無言，是大雨拍打過的無情。
——題記
路上的風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我站立在風(fēng)中，搖搖晃晃，仿佛就要被狂風(fēng)吹倒，冷漠無情的暴雨重重地拍打過我的臉龐，淚水中夾雜著雨水，劃過眼前……
你一定還記得，我因?yàn)椴辉溉ド蠈W(xué)，被你罰在家門口站了一天一夜，我們之間，一層薄薄的紗被你的冷言冷語割破，落下粒粒淚珠�！澳憬o我在門口站一天！天黑前不許回家！”我呆呆地一步一步向前挪動，好像被蝸牛那重重的殼壓住一般，腳步沉重，似乎就要喘不過氣來。“啪”一聲巨響，門重重地關(guān)了，把你我隔開，也在你我心中隔下一道堅(jiān)固不催的厚墻。
時(shí)間滴滴答答迅速流逝，夜幕降臨，黑暗將我籠罩，吞噬，我的心像一塊巨石，從天堂墜入懸崖。大雨突如其來，將我的理智沖走，我站在雨中，寂寞，凄冷。你終于在百忙中看了我一眼，急忙跑下去將我一把抱上樓。遞熱水，拿毛巾，找毯子，我從濕潤的`眼眶中模糊地看見了你忙碌的背影，心中卻默默的大喊：“我恨你！”
從這之后，我好像就成了別人眼中的壞孩子，我不顧一切地到處玩鬧。你不讓我去網(wǎng)吧，我偏要去你不讓我喝酒，我偏要偷喝……那段時(shí)光我?guī)缀鯄氖赂杀M，不為什么，只為讓自己更加恨你。
偶然一次，我路過你的房間，傳出一陣陣哭泣聲，我悄悄推開房門，月光灑下，照在你我的臉上，你那布滿皺紋的臉龐，和那蒼白的頭發(fā)，淚花從你的眼眶中滑落，頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出你我之間的相處。將我?guī)У竭@個世界，將我培育成人，教育我，領(lǐng)導(dǎo)我的人，不就是你嗎！我不禁熱淚盈眶，眼淚噴涌而出。原諒我，父親。
成長的代價(jià)，與大雨的拼搏，與父親的爭吵，為自己的愚昧而留下眼淚，付出代價(jià)，或許這就是成長的代價(jià)吧……
成長的作文 篇8
在我心中，成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔藍(lán)天的雄鷹，滋味嘗遍了，也就成長了。
仿佛在一瞬間，我又隨著時(shí)光沙漏的倒流回到了那個音樂悠悠的教室。優(yōu)美的音樂令人陶醉，忘卻的旋律將我?guī)Щ亓四莻�時(shí)刻。
獨(dú)坐教室，面對吉他，心中仿佛有萬丈巨浪，在咆哮著沖擊著那看起來一沖即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅(jiān)持下去便也罷了，可是彈出的音符依舊像是只脫韁的野馬不受控制，斷斷續(xù)續(xù)不成樣子。對于初學(xué)的我，聽音樂是種享受，而練習(xí)音樂卻恰恰相反！
可是，就這樣輕言放棄嗎？我的心中充滿苦澀的滋味�？嗯c甜難道不是一對孿生兄弟嗎？為了享受音樂的.甜蜜，即使再苦、再累也要堅(jiān)持下去！
重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)拿起吉它。一遍遍，指甲縫里滲出一絲絲鮮紅，手也僵硬了，但是我要堅(jiān)持下去。相比那份成功的喜悅，這些苦算得了什么？
終于，勝利的曙光降臨了，斷斷續(xù)續(xù)的音符連起來了，手雖顫抖著卻平穩(wěn)而流暢地彈著。是的，我成功了！一瞬間，喜悅之情涌入心田，心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多，也許這就是成功的甜蜜吧！
成長路上，酸甜苦辣這四種滋味在我心中回旋著，更多的時(shí)候，我們嘗到的是酸苦辣，但是，為了最終的那份甜，多少的付出都值得！
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