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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-28 18:47:34 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)生作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)小學(xué)生作文5篇

小學(xué)生作文 篇1

  我是家里的獨(dú)生女,是爸媽的寶貝,每當(dāng)有好東西時(shí),我就可以自己好好的享受,家都好羨慕我沒(méi)有兄弟姐妹,可是每次要玩游戲時(shí),我要一次扮演兩個(gè)角色,很無(wú)聊。

  當(dāng)獨(dú)生女有許多好處,在家里要有什么就有什么,例如:媽媽會(huì)幫我買(mǎi)許多漂亮的衣服,所以我的'房間里總是擺滿了許多心愛(ài)的娃娃和衣服,我覺(jué)得我很幸福,可以獨(dú)享父母親的愛(ài)。

  但是當(dāng)我要下棋時(shí),都沒(méi)有人能陪我玩,就覺(jué)得很孤單。有時(shí)功課、打掃沒(méi)完成時(shí)就會(huì)聽(tīng)到:“品妤啊!功課寫(xiě)完了沒(méi)?打掃都做了沒(méi)?”真希望我有一個(gè)哥哥或姐姐能教我許多功課,幫我打掃家里,也能陪我一起玩和聊天。每天我去學(xué)校的時(shí)候都會(huì)看到兄弟姐妹在聊天、打鬧、玩游戲,有時(shí)還會(huì)看到哥哥幫弟弟送早餐的溫馨畫(huà)面,所以雖然大家都說(shuō)獨(dú)生女很好,是父母的掌上明珠,能夠坐享其成,像小公主,但是我還是希望能有一位好姐姐或哥哥陪伴著我。

  大家都說(shuō)獨(dú)生女個(gè)性嬌生慣養(yǎng),是千金大小姐的脾氣,像牛一樣固執(zhí)或生氣時(shí)向母老虎,可是還是有善良,溫柔、堅(jiān)強(qiáng)、合群的女生女,希望大家不要有呆板的想法而誤解獨(dú)生女,也希望每個(gè)獨(dú)生女改掉不好的習(xí)性,讓大家留下好的印象。

小學(xué)生作文 篇2

  記得有一次,我和我的小伙伴,來(lái)到沙坑旁我們想做一個(gè)小小的惡作劇,我們才買(mǎi)來(lái)多摔炮,放在了沙坑下,再放了一個(gè)木板,然后找來(lái)一張紙,面上撒一些沙這樣就能瞞天過(guò)海了。大家一定都想問(wèn):這樣的`陷阱,會(huì)被發(fā)現(xiàn)?恩,是會(huì)被發(fā)現(xiàn),但是他一踩,就會(huì)聽(tīng)到一聲巨響,會(huì)嚇到人的。過(guò)后不出我的所料,牛世亮來(lái)找我們玩,結(jié)果踩到了機(jī)關(guān),發(fā)出劈里啪啦的聲音,他被嚇得驚慌失措,急忙逃跑。

  后來(lái),我們?cè)趧e的地方買(mǎi)了幾盒鞭炮,我點(diǎn)燃了馬上丟,結(jié)果過(guò)了幾十秒,還沒(méi)爆,我慢慢的走近,“啪”把我嚇了一跳,我們這才知道這一種鞭炮很慢才會(huì)爆,響起來(lái)聲音卻是很大的。我們就拿來(lái)炸瓶蓋。我點(diǎn)著了一個(gè)鞭炮,并且在上面蓋了一個(gè)瓶蓋。過(guò)了一會(huì)兒,“啪”地一聲響了起來(lái),瓶蓋也飛了起來(lái),飛得很高很高了!這好像禮花一樣,真好玩!現(xiàn)在,我們兩個(gè)人點(diǎn)鞭炮比較熟練了,膽子也越來(lái)越大了。后來(lái),我陰深深的一笑,想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子讓他在空中炸,果然爽.

小學(xué)生作文 篇3

  學(xué)校的六一游園會(huì)上我第一次見(jiàn)識(shí)了踩高蹺這游戲,一開(kāi)始媽媽動(dòng)員我玩高的那一種,可是我擔(dān)心自己會(huì)站不穩(wěn)而摔跤,所以我就先選了小的那種,就是踩著兩個(gè)可樂(lè)罐,靠手里拉著可樂(lè)罐上的'兩根繩子保持身體平衡,并協(xié)調(diào)前進(jìn)。

  玩的很順了以后,我覺(jué)得踩高蹺好像不是很困難啊,就開(kāi)始對(duì)大的高蹺感興趣了,沒(méi)想到在媽媽的指導(dǎo)下一會(huì)會(huì)我就可以站穩(wěn)并前進(jìn)幾步了呢,看來(lái)不能因?yàn)楹ε露艞墖L試哦,否則會(huì)失去好多樂(lè)趣。

小學(xué)生作文 篇4

  小學(xué)的這段日子,每一位老師都是那么可親可敬,但印象最深的惟有黃老師的那雙大手。

  “丁——零零”黃老師捧著一摞習(xí)字冊(cè)走進(jìn)教室。跟著進(jìn)來(lái)的一股寒風(fēng)直往我身上鉆。

  “同學(xué)們,今天特別冷,我相信大家會(huì)戰(zhàn)勝寒冷,寫(xiě)好毛筆字!甭(tīng)了老師的.話,我們像打了一支強(qiáng)行針頓時(shí)不感到冷似的。可好景不長(zhǎng),時(shí)時(shí)感到身體發(fā)顫,手不停地抖動(dòng)。

  “書(shū)娟,哪兒不舒服?”黃老師發(fā)現(xiàn)我嘴唇發(fā)紫關(guān)心地問(wèn)。

  “沒(méi)……沒(méi)有!眲傄徽f(shuō)完,那牙齒竟開(kāi)始“咯咯”打架。

  怎么好意思開(kāi)口?我的手有凍瘡裂了口子,這么冷的天,別說(shuō)寫(xiě)字了連伸直都困難。

  老師見(jiàn)我未寫(xiě)一字,徑直走到我身邊!翱旄嬖V我,怎么回事?”邊說(shuō)邊拉著我的手,“啊,真冷。”隨即把我的手放進(jìn)她的大手中。哇,一股暖流直沖全身注入心田。這可是世界上最好的空調(diào)。再看看老師似乎在發(fā)抖,是她把溫暖給了我。就這樣持續(xù)了好久,幾次想抽開(kāi)無(wú)奈她的手攥得太緊。她又給我輕輕地揉搓一番。

  “我暖和了,謝謝您!”我深情地望著老師,淚水溢滿了眼眶。

  不就是一次暖暖手嗎?也許你覺(jué)得不值一提,那么你的老師曾經(jīng)這樣做了嗎?黃老師給我的余溫至今都覺(jué)得還在,它已經(jīng)化作了人生哲理——愛(ài)是永存的,它不會(huì)消亡。黃老師,我將把您的愛(ài)放大保存、復(fù)制粘貼到別人身上。

小學(xué)生作文 篇5

  說(shuō)到鐵哥們,你們一定會(huì)想到書(shū)包、鉛筆盒吧!哈哈,你們錯(cuò)了,還是聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  幽默大師

  我們班上孫筠浩是一位幽默大師,每當(dāng)老師說(shuō)一句話或當(dāng)同學(xué)們來(lái)晚時(shí),他總能讓我們哈哈大笑。有一次下雨,同學(xué)們都來(lái)晚了,孫筠浩也不例外,當(dāng)他回到位子,對(duì)我說(shuō):“哥們,今天我不幸遭到了洪水的攻擊,所以我才來(lái)晚!眲傉f(shuō)到這兒,我就哈哈大笑起來(lái),心想,遭遇洪水,那你還能坐在這兒。哈哈……

  打架之王

  你們聽(tīng)了一定會(huì)想他比成龍厲害嗎?他沒(méi)有成龍厲害,但是在班上它可是數(shù)一數(shù)二。有一次,我們班上考試每次都是倒數(shù)第一的張國(guó)航被五班的.人打了一頓,上學(xué)時(shí),他就把打架之王孫筠浩叫了過(guò)來(lái),我本想可以速戰(zhàn)速?zèng)Q,誰(shuí)之那個(gè)人非常高大,心里有點(diǎn)膽怯了,可孫筠浩還是上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,誰(shuí)知他說(shuō)了一句“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,五班那個(gè)人哈哈大笑。這時(shí),孫筠浩往他的鼻子上打了一下,他的鼻子流了血,誰(shuí)知那個(gè)人給劉老師說(shuō)了,老師給我們班扣了一分,孫筠浩還說(shuō):“如果不是他,我們一定不會(huì)扣分。”

  電腦迷

  他們一定會(huì)說(shuō),他都是怎么迷呀?還是我來(lái)說(shuō)吧!那是去年暑假,我要了孫筠浩的QQ號(hào),一開(kāi)始,我給他發(fā)“在嗎?”兩個(gè)字,誰(shuí)知他不回,我又給他發(fā)了個(gè)“你在干嘛呢?”他還是不回,我心想:你在干嘛呢?這時(shí)我仔細(xì)看動(dòng)態(tài),原來(lái)他在玩穿越火線呢!

  你想和他做朋友嗎?如果你想就來(lái)找我吧!

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