眼睛的作文15篇(合集)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的眼睛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

眼睛的作文1

　　在上五年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位老師，她不僅擔(dān)任我們的品德老師還擔(dān)任我們的英語(yǔ)老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。

　　老師姓程，裝著一肚子的學(xué)問，在一次上品德課時(shí)，老師正在講家庭模式的.變遷帶來了什么好處，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽講，可是我正津津有味地看著我的《宇宙星球》，忽然一雙手拍了我一下肩膀，我扭過頭一看，是老師，我已經(jīng)知道了我的后果是什么，可事情并非我想象的那樣，老師雖然沒有批評(píng)我，但是我能從她的眼神中知道我錯(cuò)了，每次上品德課時(shí)老師的眼睛就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海之中，從這以后我上她的課我從來沒有做小動(dòng)作，這學(xué)期的品德測(cè)試我一下拿了滿分，老師笑的合不攏嘴，但是老師還對(duì)我說“千萬(wàn)不要驕傲自大，否則你的成績(jī)會(huì)一落千丈的，一定要更上一層樓，老師會(huì)在終點(diǎn)等著你！”

　　老師，是辛勤的園丁培育我們這些溫室里的花朵，老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踩著自己向上攀登！老師是一顆火種，點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈……千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)張老師的愛，萬(wàn)語(yǔ)千言改變不了我們師生的情！

　　程老師，我真想對(duì)你說一句話一句千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了的話，那就是：“您辛苦了！”雖然只有幾個(gè)字，但無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)您的敬愛！

眼睛的作文2

　　嗡嗡一幫伐木工人把我的朋友鋸倒了。被我————大樹看見，我看著倒下的朋友，不禁淚流滿面。

　　我很奇怪，人類為什么把我們?nèi)�都砍到拿走呢？這種疑惑在我的第一個(gè)朋友被鋸倒的時(shí)便產(chǎn)生了，據(jù)我估算，我成千上萬(wàn)的朋友都死在了叫人類的手里，那些人類的臉很兇，舉起手中的`鋸一次又一次的向我們樹類砍來，我們的身體一次又一次的被鋸?fù)�，他們的面相也令我感到奇怪：為什么他們的臉上不面帶微笑呢？難道這就是人類的本性嗎？看來我們樹是不會(huì)懂人類的。

　　我身后一位德高望重的樹大爺對(duì)我說：“你們還小，不知道他們?nèi)祟愐�我們的命干什么，他們用咱們樹類的身體換一種紙或是蓋他們的窩把！人們都把那種奇怪的紙叫錢。”我問大爺：“什么是錢？”大爺說：“是棕色的紙，上面有人頭像，還寫著大大小小的數(shù)字。只有用錢能換更多的東西”我想：人類制造錢干什么？讓我們丟掉性命。

　　我代表我們樹類向人類呼吁：你們?nèi)祟惒灰獊y砍濫伐了，我們樹也是有生命的！

眼睛的作文3

　　眼睛是心靈的窗戶，是光明的使者。

　　我有一雙閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在圓圓的臉蛋上；又像兩汪清泉，充滿著天真與稚氣，飽含著淘氣、頑皮。

　　擁有一雙明亮的眼睛可以讓我們感受光明與黑暗。可以看到金色的太陽(yáng)、天空中漂浮的云朵、美麗的彩虹和飛翔的小鳥；還可以看到大自然中的蜂飛蝶舞、花 紅柳綠、壯闊的瀑布、遼闊的草原、壯麗的山河和夜晚天空中的繁星；看到身邊一張張親切的臉龐和同學(xué)們無(wú)邪的笑容。擁有一雙清澈的眼睛，可以閱讀書籍豐富視 野，讓我們從懵懂、愚昧、無(wú)知走向聰慧、文明。

　　由于我平時(shí)長(zhǎng)時(shí)間看電視、打電腦，中途不休息；不是趴著就是躺著看書，做作業(yè)的時(shí)候姿勢(shì)不端正，歪斜一邊等壞習(xí)慣，導(dǎo)致眼睛既近視又散光，慢慢的`從一個(gè)清晰的世界走進(jìn)一個(gè)模糊的世界，不得不戴上一副眼鏡。從此，我隨時(shí)要佩戴眼鏡，很不方便。

　　假如人沒有眼睛，就會(huì)生活在黑暗世界里。我現(xiàn)在才懂得眼睛的重要性，才懂得開始保護(hù)眼睛，改掉以前的壞習(xí)慣，防止近視加深。

　　朋友們，一定要保護(hù)好自己的眼睛呀。

眼睛的作文4

　　眼睛和嘴巴是一對(duì)青梅竹馬的好兄弟。但有一天，他們?yōu)榱俗C明自己是五官中最重要的器官，而爭(zhēng)吵了起來，并喊來了鼻子、眉毛和耳朵來評(píng)理。

　　嘴巴說:“我能吃到各種各樣的美食�！毖劬Ψ瘩g道：“如果沒有我，你說不定還會(huì)把食物塞到鼻孔里呢!”嘴巴惱怒了:“如果不是我吃食物給你提供營(yíng)養(yǎng)，你早就餓死了!“你、你、你......”眼睛氣得滿臉通紅，“你這個(gè)卑鄙的小嘴，在臉上你只不過是個(gè)大洞而已，長(zhǎng)的丑陋極了！”嘴巴爭(zhēng)辯道：“如果沒有我，你能聽懂主人和別人的話嗎?” 他們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵了下去。在一旁看著的鼻子實(shí)在聽不下去了，大聲喊道：“你們別吵了，其實(shí)，我們五官眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的`功勞都很大，少了誰(shuí)都不行。每個(gè)器官都有自己的責(zé)任，假如有一天，耳朵不工作了，那我們就都聽不到美妙的音樂了。如果我不工作了，那你們就分不清香和臭了�！痹谝慌缘亩�朵和眉毛也連聲點(diǎn)頭，表示贊成。嘴巴和眼睛羞愧地低下了頭。嘴巴對(duì)眼睛說：“對(duì)不起，我不該那么驕傲自大，看不起你�！毖劬σ舱f:“我也不該那樣罵你，我也有錯(cuò)。”從此以后，眼睛和嘴巴一起團(tuán)結(jié)合作，成了主人的得力助手。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：人心齊，泰山移。每個(gè)人都有自己的用處，只有團(tuán)結(jié)一心，才能做好每一件事。

眼睛的作文5

　　“什么東西啊？四分之一？不對(duì)，應(yīng)是九分之一，算了，還是看不清。”數(shù)學(xué)早讀課上，這剛才的一幕不知道出現(xiàn)過多少次，可沒辦法誰(shuí)讓我近視呢，它都不知道給我?guī)�來了多少麻煩。不信，�?qǐng)往下看。

　　美術(shù)賞析棵上，屈老師在給我們上課，突然老師給大家一個(gè)驚喜，在大屏幕上出示了一副細(xì)膩生動(dòng)而又夸張的作品。大家不由得的驚嘆起來，爭(zhēng)相搶著回答，但在角落一旁的我卻有另一種反應(yīng)，什么鬼，一團(tuán)黑！我懵了，這是什么？老師千萬(wàn)不要讓我回答��！有時(shí)不要什么就偏要來什么，“陸同學(xué)，你來分析分析這副畫！”我再一次瞪大雙眼，竭盡所能的看，心里想著一定要看到呀，但是并沒有用，只好低身對(duì)老師說：“老師，我看不見。”話音剛落，老師對(duì)我投來了疑惑的目光說道：“不是吧？”雖然老師讓我坐下了，可老師的那句話如同一把寒光閃爍的匕首刺入心中。老師也許覺得我在撒謊，假裝近視，覺得我根本沒認(rèn)真聽課，我坐下后感覺背后涼涼的'，臉也在發(fā)熱，感覺大家在小聲的議論并同時(shí)盯著我，在對(duì)我冷嘲熱諷：“不會(huì)就不會(huì)好了，為何假裝近視，近視不帶眼鏡多半是裝的�！蔽覠o(wú)奈的搖了搖頭，心想：”唉，誰(shuí)讓我忘帶眼鏡了呢，也只能怪自己了，幾只鳥兒啾啾地從窗邊掠過，好像故意跑來嘲笑我似的……

　　每當(dāng)看不清楚時(shí)，只能厚著臉皮問同學(xué)，好像黑板與我隔著一層紗，誰(shuí)能懂我的悲哀，一種說不出的難受，一種欲哭無(wú)淚的感覺……從現(xiàn)在開始，同學(xué)們一定要愛護(hù)好自己的眼睛！

眼睛的作文6

　　那一天，我和往常一樣去表弟家吃飯。進(jìn)入客廳，卻沒有弟弟熟悉的身影。

　　向舅媽一問才知道，弟弟因?yàn)樵谝淮未笮涂荚囍邪l(fā)揮失常，而沒有拿到自己理想的成績(jī)�，F(xiàn)在，正把自己關(guān)在房間中學(xué)習(xí)。

　　我邁著沉重的步伐，輕悄悄地打開弟弟的房門，他正在全神貫注地做題，絲毫沒有注意到我這個(gè)“不速之客”的到來。我不想到這份寧?kù)o，就站在門口仔細(xì)地觀察著他。

　　和以往不同，平時(shí)的他總是隨意，計(jì)算不用草稿紙，眼神總是懶洋洋的。而現(xiàn)在的他，坐姿仿佛回到了一年級(jí)；試卷旁擺著一個(gè)寫滿文字的草稿本；而最大的不同還在那一雙眼睛，他的眼神不甘而充滿著堅(jiān)定。從那雙眼睛里，我可以感受到他此時(shí)此刻的`所想所感：他一定對(duì)自己很失望，失望自己的粗心大意；他一定很不甘，不敢自己在最擅長(zhǎng)的地方落��；但他一定堅(jiān)定，堅(jiān)信自己不會(huì)止步于此，堅(jiān)信自己不會(huì)敗給粗心大意！

　　終于，他長(zhǎng)須一口氣，終于解決了這道題，終于跨過了這個(gè)成功路上的絆腳石，但他的眼神依舊緊繃，依舊充滿堅(jiān)定！

　　我想他一定明白了自己失敗的原因，并且再也不會(huì)在這個(gè)原因上失敗。

　　果然，在不久后的華羅庚金杯賽上，他力克群雄，拿到了全國(guó)二等獎(jiǎng)。

　　直到現(xiàn)在，我也忘不了那雙眼睛，我從中得到一個(gè)受用終身的道理“人生路上難免會(huì)有挫折，但只要你不被它打倒，并依舊堅(jiān)定前行，那你將會(huì)收獲成功”。

　　每每當(dāng)我在生活中遇到困難挫折，我總會(huì)想起那一雙堅(jiān)定的眼睛，激勵(lì)我不放棄、堅(jiān)定的打倒困難！

眼睛的作文7

　　夏后，窗外依是聲聲不絕，蟬在滿季喧囂的夢(mèng)囈。

　　誰(shuí)寫著這聽不盡的詩(shī)篇，詩(shī)在全自然流淌的思緒。

　　回憶仲夏，我翻開了一本書——安武林的《樹上的眼睛?詩(shī)歌》。安武林，他是一位作家，他寫過很多的作品，如散文集《夢(mèng)從遠(yuǎn)方來》、童話集《巫女和小老鼠》等等，他寫的，如貨架上眼花繚亂的精美商品，我不能一一說完。

　　我最愛這一本詩(shī)歌集。最難讓我忘記的是《走過葡萄園》與《夢(mèng)》。直到現(xiàn)在，還余音繞梁，那平凡的情愫流露眼前。

　　第一首：七月的圓葡萄，在青根上繞成一串，緊挨的腦袋，好像在偷偷地聚會(huì)。清風(fēng)，將小腦袋冉冉撫過，風(fēng)圓乎乎的樣子，是葡萄的.喃喃,還是風(fēng)在呼吸……我看到了小小葡萄的童年，天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。長(zhǎng)大后，才知人生艱難？第二首：夢(mèng)想是輕飄的蒲公英，在泥土里，我看不到你小傘的身影，我怎么也不找你的安慰。夢(mèng)想是飛舞的雪花，在暴風(fēng)雪中極力飛騰，須臾，風(fēng)又停了，花也停了。我還是抓不到你的身影……我聽到了夢(mèng)想是自己的事，沒有別人的幫助，只有自己在前進(jìn)。

　　我所胡亂描述的意境，寫不出安武林老師您的如畫。您的詩(shī)歌是清新、透明，情趣盎然。讓孩子們?cè)谠?shī)情畫意中陶醉自我，領(lǐng)會(huì)意境，感悟意象，讀著?律美。

　　讀著您的詩(shī)集，我得到了很多的道理，這些如清晨雨露般的美麗，會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我走著的路。

　　在明日的某一天，一個(gè)小詩(shī)人漸漸將翅膀長(zhǎng)滿羽絨，那一個(gè)希冀的渴求。

眼睛的作文8

　　馬上就是世界愛眼日了，老師說我們要愛惜自己的眼睛，不能近視。雖然這么說，看下我們班，就有好多個(gè)近視的人。

　　曾經(jīng)聽過醫(yī)生說，環(huán)境污染對(duì)眼睛視力有相當(dāng)惡劣的影響。其實(shí)是因?yàn)槿狈﹀憻挕⑻羰�、營(yíng)養(yǎng)不良才引起近視的原因，而且長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導(dǎo)致近視的主要原因。

　　經(jīng)過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，80%的可以不用戴眼鏡。因?yàn)樯钲诃h(huán)境很好、綠化多，我看環(huán)境應(yīng)該不是近視的主要原因，應(yīng)該是自立能力那一塊。主要是學(xué)生做作業(yè)時(shí)照明不足，迫使學(xué)生把書本移近，長(zhǎng)時(shí)間來，近視就會(huì)加深。

　　我曾經(jīng)調(diào)查過一位近視的.同學(xué)，他的寫字姿勢(shì)是：曲著腰、頭死勁網(wǎng)下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導(dǎo)致他近視，但是他的睡眠時(shí)間很足、每天早上都出去運(yùn)動(dòng)，我相信只要把坐姿改好，眼睛就可以恢復(fù)健康。

　　大家記住幾條預(yù)防近視的規(guī)則：

　　1、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺不;

　　2、少接觸電腦和電視;

　　3、要用有細(xì)菌的手擦拭眼睛;

　　4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當(dāng)調(diào)整好睡眠時(shí)間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。

　　這些都是我對(duì)愛護(hù)眼睛的建議，在這個(gè)世界愛眼日，希望大家都有一雙明亮的眼睛。

眼睛的作文9

　　前兩天，我從愛眼媒體報(bào)道中心，看到現(xiàn)在近視率的同學(xué)比原來提高了許多，因此，我寫下了這篇作文。首先我調(diào)查了一下我們班近視的同學(xué)，有的是長(zhǎng)期玩兒手機(jī)導(dǎo)致的;有的是在被窩里看書導(dǎo)致的;有的是不吃蔬菜導(dǎo)致的;還有的是看書的時(shí)候眼睛只離書不足十厘米導(dǎo)致的。

　　還記得一年級(jí)的時(shí)候近視的人是寥寥無(wú)幾，而現(xiàn)在呢，少一半兒人都是近視眼。

　　在我們班李明就是一個(gè)典型的例子。他每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，作業(yè)也不做，家長(zhǎng)把他的手機(jī)藏起來說只要他寫作業(yè)，就獎(jiǎng)勵(lì)他玩15分鐘的手機(jī)，長(zhǎng)此以往，他的眼睛越來越近視了。

　　王浩他雖然愛學(xué)習(xí)，但太過度了。他在被窩里躺著、睡著、趴著看書，一看就看到了，三更半夜還不愿休息。終于有一次被他的爸爸看見了，他爸爸一把就把他抓過來說:“你雖然愛學(xué)習(xí)，但不能這樣看，會(huì)壞眼睛的�！彼�聽了覺得很有道理，就改變了這種壞習(xí)慣。他很慶幸聽了爸爸的.話，沒有導(dǎo)致眼睛越來越壞。

　　張帥也是由于營(yíng)養(yǎng)不均衡。他只吃肉不吃蔬菜。還有愛吃的使勁吃，不愛吃的，寧愿餓著也不吃一口�，F(xiàn)在他的眼鏡片厚度絕對(duì)抵得上啤酒瓶底部的厚度了，我們現(xiàn)在都叫他“眼鏡先生”了。

　　所以，眼睛是心靈的窗戶，為我們展現(xiàn)一個(gè)五彩繽紛的大千世界。讓我們攜手來愛護(hù)自己的眼睛吧。讓這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界，永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾。

眼睛的作文10

　　眼睛是靈魂之光。我的眼睛可以看到祖國(guó)的大好河山和春夏秋冬的迷人景色。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，青草發(fā)芽。我親眼看到了這生機(jī)勃勃的一幕。公園里的一切都是新的。綠草一棵接一棵，為春天鋪路；五顏六色的'花朵，一朵接一朵，綻放出笑臉，喚起人們的愛。參天大樹已經(jīng)發(fā)芽了，一切都感覺那么美好。春天的活力讓我的眼睛永不疲倦。

　　夏天，我親眼看到人們穿著很酷的衣服。金色的太陽(yáng)烤焦了大地，爺爺和孩子們?cè)跇湎鲁藳�，孩子們圍著大樹玩游戲，爺爺高興得像個(gè)孩子。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天來了。這是一個(gè)豐收的季節(jié)。我用眼睛看到了農(nóng)夫的叔叔幸福地收割著莊稼，金色的稻麥，農(nóng)夫的叔叔收割著自己種下的糧食。如果他去市場(chǎng)賣，他肯定會(huì)賣很多錢。不勞無(wú)獲！

　　北風(fēng)吹來，冬天來了。我走在雪地里，四周白雪皚皚，樹和房子都蓋著被子。突然，我看到一個(gè)失明的祖父在他的住處乞討。他穿著又薄又破的衣服，在寒冷的雪地上行走。我覺得他很可憐，瞎了眼，看不到這么美的雪景，只能在黑暗的世界里活一輩子！他只在面前的碗里放了幾分錢。我不禁感到心寒。我趕緊給了他一些錢。我爺爺聽到聲音說：“謝謝，謝謝！”雖然錢不多，但希望能讓他感受到世界的溫暖，在寒冷中給他一些安慰。

　　我感謝我的眼睛，它是靈魂的燈。她讓我看到了精彩的世界，理解了世界的無(wú)奈。祝世界上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)、享受、創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

眼睛的作文11

　　我們是三口之家，六只眼睛，經(jīng)�；ハ嘧⒁�。爸爸媽媽對(duì)視，表示生活融洽，親密無(wú)間。他們經(jīng)常注視著我的眼睛，表示他們對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心。

　　我爸爸身材高大，個(gè)子魁梧，顯得十分英俊，一張圓圓的臉上嵌著一雙濃眉大眼，炯炯有神。

　　我爸爸在開車的時(shí)候，眼睛全神關(guān)注，十多年來沒有出一次車禍。當(dāng)車子有毛病時(shí)，一眼就能看出車子的毛病所在，不用吹灰之力，就能把車子修好。

　　我爸爸在交朋結(jié)友之中，那雙眼睛顯得誠(chéng)實(shí)、諒解、關(guān)懷，所以在工作當(dāng)中，得到朋友的`支持和幫助，工作十分順利，如魚得水，心想事成，事事如意。

　　一次，當(dāng)爸爸回家時(shí)，媽媽給爸爸說了幾句話，爸爸笑容滿面地走過來，眼睛笑成了一條線，對(duì)我說：“磊磊我?guī)�你去吃好吃的�！蔽蚁肟隙ㄊ菋寢屧诎职置媲氨頁(yè)P(yáng)了我。

　　下雨天，我無(wú)法冒雨去乘公交車上學(xué)，正在這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“兒子，今天我送你上學(xué)�！碑�(dāng)爸爸把我送入學(xué)校門口時(shí)，我回頭一看，爸爸還注視著我，從他眼里，可以看出他對(duì)我寄托了很大的希望。

　　爸爸的眼睛也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次，我沒把作業(yè)做完，小朋友來找我玩，我去玩了，回來時(shí)，爸爸問我把作業(yè)做完了沒有。我說：“沒有”，這時(shí)爸爸用一雙憤怒的眼睛死死地盯著我，我膽顫心驚地走到爸爸面前說：“我錯(cuò)了”。我急忙去寫作業(yè)，經(jīng)媽媽檢查，媽媽對(duì)爸爸說：“可以了”，這時(shí)爸爸又把眼睛笑成了一條縫。

　　我經(jīng)常注視著爸爸的大眼睛，從他的眼睛里可以看出一切美好的希望。

眼睛的作文12

　　輕輕地，靜靜地聆聽昨天的你，你聽到了嗎？筆尖親吻著粗糙的凹凸沙沙作響，在空白的紙張上留下你做過的痕跡，一筆一畫都像撕裂心般的疼痛，無(wú)法停止。墨水填進(jìn)凹陷的空格中，一點(diǎn)一點(diǎn)的深入進(jìn)去，不曾停下腳步，回頭望望你繪制的天馬行空?qǐng)D，經(jīng)歷的疼痛怎樣構(gòu)成了豐富的人生，敏感的神經(jīng)細(xì)胞載著生活的色彩，生活的味道，生活的疼痛，駛?cè)肓擞洃浀能囌�，哪怕這段路程有多么黑暗，多么凄慘，又是如何，不知所措，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，或者你從沒有發(fā)覺，你不是孤獨(dú)的，黑夜里有一雙瞪大的眼睛不曾離開你。而這雙眼睛不屬于親人，而是你永遠(yuǎn)都無(wú)法想象到的答案。

　　在你進(jìn)步時(shí)，那是一雙羨慕，卻又飽含一絲一絲妒忌的眼神，埋沒在同樣的`地方，卻放射著與眾不同的光線，閃著一絲堅(jiān)定，又不少點(diǎn)迷茫，因?yàn)槲磥淼娜兆�，一半可以改變，而另一半�(yún)s依然要在軌道上進(jìn)行。

　　在你落迫時(shí)兩縷焦慮的光線噴涌而出，影射到那個(gè)不布滿陰影，卻與你最貼切的地方，交錯(cuò)，糾結(jié)，擰轉(zhuǎn)，知道有一天，你像癱廢的機(jī)器人被充滿能量，所有的細(xì)胞被威逼出最強(qiáng)勁的力量，不斷放射光芒，也許這突來的異光會(huì)閃傷那雙黑暗的眼睛，但哪怕是最微弱的光線，也是那雙眼睛所不能發(fā)起的希望。因?yàn)槟鞘且环N感覺，一種心靈相通，一種從心底散發(fā)的強(qiáng)烈欲望，就算失去了光感，失去了眼睛，她依然會(huì)感到你的存在，從不間斷。

　　那雙眼睛，在你身旁，回頭望去，濃重的黑色掩映出她的身影，昔日里針鋒相對(duì)的對(duì)手正靜靜地凝視著你……

眼睛的作文13

　　那是一天下午，大雪紛然而落，風(fēng)也在屋外徘徊，久久不肯離去。好不容易等到風(fēng)雪漸停，我便出門去圖書館看書�？赐陼�后，我本想在中心廣場(chǎng)踢會(huì)兒足球，看到了這樣的一幕——一只小麻雀正在樹上唱著歡快的歌兒。可好景不長(zhǎng)，一個(gè)小男孩兒，他躡手躡腳的走到樹下，拿起彈弓，掏出石子向他射去，小麻雀慘叫一聲，便從樹上掉到了雪地中。我連忙上前，那位小男孩兒見到了我的身影，趕忙落荒而逃。

　　我上前一步，把小麻雀小心翼翼地捧在手中，再定睛一看，發(fā)現(xiàn)小麻雀的'羽毛凌亂不堪，一雙褐色的眼睛中滿是凄涼，滿是訴說。在那一瞬間，我仿佛看到了什么，看到了他內(nèi)心的無(wú)助以及對(duì)人類的訴說！在我的手心中，小麻雀的翅膀在汩汩流血，雪地都被養(yǎng)的鮮紅。但他仍在煽動(dòng)翅膀，飛向那屬于自己的天空……

　　小麻雀最終沒有經(jīng)受住死神的考驗(yàn)，它死了，死不瞑目，那雙腿仍張開著，像是在訴說著什么。是在怨恨人類嗎？還是在埋怨上帝把你創(chuàng)造的太過于渺小？是在訴說你的家園嗎？如果我是魔法師，那么我想給你一片茂盛的森林和一片蔚藍(lán)的天空。讓你快樂生活，生兒育女。

　　可惜它死了，再也聽不到我的心聲了。我的淚水奪眶而出，是這樣的一雙眼喚起了我的憐憫之心，應(yīng)該喚醒人們那顆沉睡冷酷的心。我永遠(yuǎn)忘不了這雙悲涼的眼睛。

眼睛的作文14

　　人們都說，眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛，我們可以了解周圍的世界；通過眼睛，我們可以傳遞真情……

　　我們的蘇老師有一雙水汪汪的大眼睛，每天，我們都要碰上她的目光。

　　記得有一天下午，我們聽寫沒有過關(guān)的同學(xué)要留下來重新聽寫。過了十幾分鐘，我看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)走出教室，我的心里緊張了起來。后來，只剩下了我和另外兩個(gè)同學(xué)了。蘇老師走過來，我把聽寫本交給她看，但是我還是沒有過關(guān)。就這樣，我又記呀寫呀，忙個(gè)不停。蘇老師看見我們很辛苦，就走過來，摸摸我的頭，還給了我們棒棒糖，我猛一抬頭，看見蘇老師的.眼睛一閃一閃，好像在說：“希望你們?nèi)齻�(gè)快點(diǎn)過關(guān)，回家寫作業(yè)�！笨炊�了蘇老師的話，我又認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，時(shí)間一分一秒地過去了，我把作業(yè)本交給老師檢查，只錯(cuò)了兩個(gè)字，我高興地喊道：“耶！我過關(guān)了！”我悄悄說了一聲：“蘇老師，謝謝您！”蘇老師含著微笑望著我，眼中滿是贊許，我就吃著棒棒糖，高高興興地回家了。

　　蘇老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。前幾天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我覺得很無(wú)聊，就在下面玩小東西，這時(shí)，蘇老師眉毛往下一挑，一道嚴(yán)厲的目光直射向我，我趕緊把東西收起來，繼續(xù)聽起課來。這時(shí)，老師又向我投來鼓勵(lì)的目光。

　　你說怪不，蘇老師的眼睛怎么有這樣的力量？她的目光一閃一閃，給我增添無(wú)窮的力量；她的目光一閃一閃，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

眼睛的作文15

各位老師，各位同學(xué)：

　　有一句話說：“黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)�！薄罢\(chéng)信”這件無(wú)價(jià)之寶是人的基本準(zhǔn)則中最重要的一條。如果社會(huì)沒有誠(chéng)信，將會(huì)變得烏煙瘴氣，這將是多么大的.悲哀�。�

　　父母是最好的老師。媽媽給我上了一堂課。媽媽可是我家的假鈔鑒定師，總能認(rèn)出假幣，使這種損失在我家漸漸消失�？蛇@一天，不少顧客光臨，爸爸媽媽忙里忙外，哪知一張假幣就定居了。忙碌過后，媽媽發(fā)現(xiàn)了它。我原以為媽媽會(huì)將它用出去。但我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，媽媽將它夾在本子里原封不動(dòng)。

　　誠(chéng)信是雙無(wú)形的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著你的一舉一動(dòng)。當(dāng)你學(xué)會(huì)以誠(chéng)為本時(shí)，你就會(huì)無(wú)比的快樂，這是常人無(wú)法感受到的。

　　宋慶齡是孫中山先生的妻子，被尊稱為“國(guó)母”。小時(shí)候的她誠(chéng)實(shí)守信，備受稱贊。有一次，她爸爸想帶她去朋友家做客。她突然想起珍珍要向她學(xué)疊花籃，為了信守諾言，她選擇等待。后來，叔叔獎(jiǎng)賞她一只鴿子。假如她選擇了失信，那么這件好事就不復(fù)存在了。

　　現(xiàn)在，中國(guó)加入了WTO，誠(chéng)信越來越被重視�？墒牵�又有多少人失信于社會(huì)？許多人找工作篡改簡(jiǎn)歷，把自己描述得十分優(yōu)秀。簡(jiǎn)歷中，人人都成了優(yōu)秀生；工作中，部分人就漏洞百出。這不正是實(shí)行欺騙嗎？

　　墨子曰：“言不信者，行不果。”這條古訓(xùn)告訴我們，沒有誠(chéng)信，什么事都做不成。不僅如此，還會(huì)在社會(huì)上沒有信譽(yù)，沒有屬于自己的立足之地，被人鄙視。同學(xué)們，讓我們與誠(chéng)信同行，共同成長(zhǎng)吧！

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