（經(jīng)典）六一兒童節(jié)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)作文 篇1
點(diǎn)贊，在現(xiàn)代社會(huì)里，變成了打開電腦輕點(diǎn)鼠標(biāo)的過程。人們每天都在不斷地點(diǎn)贊，有時(shí)為一個(gè)搞笑的說說點(diǎn)贊，有時(shí)為一段幽默的視頻點(diǎn)贊，有時(shí)則為一篇精彩的日記而點(diǎn)贊。
但是，大家往往很少為自己點(diǎn)贊。
如果我來點(diǎn)贊，我首先要為自己點(diǎn)個(gè)贊。因?yàn)椋c(diǎn)贊是對(duì)美好事物的一種衷心贊揚(yáng)與褒獎(jiǎng);一個(gè)人如果連自己都不認(rèn)同自己的話，誰還會(huì)為他而點(diǎn)贊呢?
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)獨(dú)臂乞丐流浪到一個(gè)村莊里，無人肯施舍與他。正當(dāng)他準(zhǔn)備失望地離開時(shí)，一位中年婦女過來請(qǐng)他幫自己把屋前的磚搬到屋后。年輕人先是面露難色，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)對(duì)他來說并不容易。但他最終還是咬牙堅(jiān)持了下來，并得到了20元錢的報(bào)酬。多年以后，獨(dú)臂乞丐成為了一家大企業(yè)的董事長。他再次回到小村莊，感激地對(duì)當(dāng)年那位婦女說：“謝謝您!正是那年您讓我搬磚時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，盡管自己只有一只胳膊，卻不比常人差�！眿D女微笑著回答說：“不用謝我，是你自己幫助了自己。當(dāng)年讓你重拾信心的，其實(shí)是你自己在心中對(duì)自己默默的鼓勵(lì)啊!”
故事中的`婦女就是讓乞丐為自己“點(diǎn)贊”，從而使他重拾了對(duì)生活的信心。因?yàn)�，在生活無望的背景下，只有首先讓他從心底里肯定自己，才能獲得生存的勇氣。
當(dāng)然，我們不能僅僅為自己點(diǎn)贊。一個(gè)只為自己點(diǎn)贊的人，也許會(huì)享受到仰面朝天的快樂，但最終卻只能是為世界所孤立。所以，當(dāng)我們被他人的某些方面所打動(dòng)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)衷心地為他人點(diǎn)個(gè)贊。
一位年輕人向老者詢問成功的秘訣。老者告訴他，要想成功，必須先把自己變成珍珠。年輕人不太明白，繼續(xù)追問具體的方法。老者答道：“取人之長，補(bǔ)己之短�！比∪酥L，就是為他人的長處點(diǎn)贊;補(bǔ)己之短，就是通過虛心學(xué)習(xí)來使自己成長。所以，這一點(diǎn)贊之中，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的空間。在為他人點(diǎn)贊的同時(shí)，自己也可以獲得成長的機(jī)會(huì)。
為自己點(diǎn)贊能讓人不自卑，為他人點(diǎn)贊能使人不驕傲。只有兩者兼顧，才能塑造一個(gè)最好的自己。
諸葛亮住在古閬中時(shí)，每每自比管仲、樂毅，這是為自己點(diǎn)贊;而當(dāng)他在劉備面前力薦龐士元時(shí)，卻說“其人之才，勝亮十倍”，這便是為他人點(diǎn)贊。正是由于他自信與謙遜俱備，才造就了一世英才。
唐太宗李世民興兵強(qiáng)國，在位時(shí)國泰民安，這是在用事實(shí)為自己點(diǎn)贊。但他卻承認(rèn)自己在管理國家方面不如魏征，對(duì)魏征高度評(píng)價(jià)并信賴萬分，這便是為他人點(diǎn)贊。最終唐太宗成為了一代明君，留芳史冊(cè)。
龐統(tǒng)之才不亞于諸葛亮，但卻因驕傲而被亂箭射死于落鳳坡。而又有無數(shù)才華橫溢、胸懷大略的人，因無伯樂賞識(shí)而失去自信，最終對(duì)生活灰心絕望……
總之，無數(shù)真實(shí)的事例說明了既為自己點(diǎn)贊、又為他人點(diǎn)贊的重要性。
因此，自卑時(shí)，我們要多為自己點(diǎn)贊;自傲?xí)r，我們要學(xué)會(huì)為別人點(diǎn)贊。明智的人往往在自謙的同時(shí)又不缺乏自信。他們對(duì)自己的實(shí)力充滿信心，卻又表現(xiàn)出自謙的態(tài)度。永遠(yuǎn)不卑不亢、不驕不躁，才是真正的成功之道。
讓我們一起來衷心地為自己、為他人點(diǎn)贊!當(dāng)我們真正成為一個(gè)自信、謙虛的人時(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處!
六一兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們五愛小學(xué)開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動(dòng)。
下午，“尋寶”活動(dòng)開始了。規(guī)則是集齊散落在校園各個(gè)角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標(biāo)”，樹枝上、圖書角、操場(chǎng)、教學(xué)樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時(shí)傳出同學(xué)們激動(dòng)地歡呼聲�？ㄆ氐每烧骐[秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當(dāng)我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時(shí)，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費(fèi)工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個(gè)藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚，學(xué)校操場(chǎng)上帳篷點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趲づ駜?nèi)閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學(xué)們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動(dòng)。兔子舞開場(chǎng)讓現(xiàn)場(chǎng)立即沸騰起來，猜歌游戲引發(fā)全場(chǎng)大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動(dòng)樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學(xué)們揮舞著手中五光十色的.熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個(gè)學(xué)校成了一片歡樂的海洋。
這場(chǎng)別具一格的六一活動(dòng)真是讓人難忘�。�
六一兒童節(jié)作文 篇3
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的腳步，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
早上的節(jié)目可真沒勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒幾個(gè)是認(rèn)真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。
在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長，可漫長的時(shí)間也會(huì)有盡頭，終于時(shí)針重重的.指向了一點(diǎn)。
下午的活動(dòng)果然沒有令我失望，詞語接龍、腦力大轉(zhuǎn)彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級(jí)氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機(jī)充滿磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂這位調(diào)味師，讓我們有請(qǐng)兩位“音樂家”上臺(tái)表演！”第一位“音樂家”提著他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂家”不服氣了，也抱著二胡前來小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂同樣打動(dòng)了我們，我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂家”合奏起了《童年》，古樸與現(xiàn)代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無光，仿佛只有兩位“音樂家”是最閃亮的，同學(xué)們聽得都呆住了，一會(huì)兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。
多么快樂的一天，多么美妙的一天，快樂，在今天展現(xiàn)出了價(jià)值！
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