小學(xué)生作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
小木偶擁有了人類所有的表情，他開心極了，有一天，小木偶告別老木匠，向大街走去…… 話說小紅狐，看見搶來的紅背包，越看越喜歡，他心想：老木匠家里一定有許多這么精致的東西。他悄悄地走到老木匠的房子邊，看到老木匠正背對著他聚精會神地鋸木頭。于是小紅狐就躡手躡腳地推開門，輕輕地走進(jìn)去，他的目光一下被柜子上金燦燦的神奇雕刻刀吸引，他拿著雕刻刀一溜煙跑了。
這時(shí)老木匠正鋸?fù)昴绢^，坐在門口一邊看風(fēng)景一邊休息。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的身影從門口閃過，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不見了，他趕忙追了上去，邊追邊喊：“抓小偷呀，抓小偷！”可是老木匠年紀(jì)大，追了一會就氣喘吁吁跑不動了，只有望著紅狐貍的背影氣得直跺腳。 紅狐貍發(fā)現(xiàn)老木匠追不上他，就放慢了腳步，大模大樣地走，一邊摸一邊看，得意洋洋地說：“哈哈，這寶貝歸我啦！”可這一幕恰好被路邊的.小木偶看見了，小木偶生氣地跑過來，一把抓住小紅狐。這時(shí)，熊警官來了，老木匠也終于追了上來。小木偶一臉正氣，義正詞嚴(yán)地對熊警官說：“狐貍是個(gè)大壞蛋！上次搶了我的背包，這次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作證。如果您不信，東西上有名字，可以看一看�！焙偧饨校骸八麃y說，他亂說，別相信他！”熊警官對兩邊都有些懷疑，他認(rèn)真地檢查了兩件東西，果然，雕刻刀上刻著使用人：老木匠，紅背包上寫著姓名：小木偶。檢查了這些，熊警官拿出了手銬“咔”一下銬上了小紅帽。 但這時(shí)老木匠說：“讓我來處理他吧�！崩夏窘吃谛〖t狐臉上刻了個(gè)很痛苦的表情，這樣小紅狐以后就再也笑不起來了！圍觀的群眾都拍手稱快，大家你一言我一語地說：“終于把壞蛋抓住啦！”“就該給壞人相應(yīng)的懲罰，看他們以后還敢不敢做壞事！
小學(xué)生作文2
我總認(rèn)為，“叮叮”的上課鈴，老師的講課聲，以及朗朗的讀書聲才是課堂。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，我想錯(cuò)了。
那天清早，我老早爬起來，坐在沙發(fā)上看電視。媽媽遞來幾袋滿滿的垃圾，對我說道：“沒事的話就去把這幾袋垃圾扔了吧！”“哦。”我懶散得答道。拎著幾袋垃圾，帶著滿頭的頭暈，東拐西扭的到了垃圾房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了垃圾房，心里只嘟囔：還要走那么久啊，心里好煩��！邊走還邊踢著路邊的石子，慢悠悠的走向“遙遠(yuǎn)”的'垃圾房，心里有幾十萬個(gè)不愿意。走到垃圾房的前方，距那里還有十幾米遠(yuǎn)的地方，像投籃似的將手中垃圾拼命一扔，垃圾袋便“飛”向了垃圾房�？墒牵瘛疤炫⒒ā卑闳w了出來，我嚇了一跳，先左右看看有人在馬路上嗎，再立馬腳底抹油——開溜。 等我以吃奶得勁沖進(jìn)房間，就立馬“啪”的一聲關(guān)上門，倒在床上喘氣。 當(dāng)我站起向窗外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩，正踮著腳，拖著垃圾袋，正拼命向里塞呢。我心想：干什么這么拼命呀，往那一扔不就行了么。正想著，女孩手中的垃圾袋掉在地上，我原以為她會直接一走了之，誰知，那女孩叫來她姐姐，幫她把垃圾扔進(jìn)垃圾房里。看了這一切，我不禁滿面通紅，十分羞慚，立馬拿了掃帚和簸箕，沖下樓梯，把垃圾房前的垃圾碎屑掃進(jìn)簸箕，倒入垃圾房。一個(gè)大人走過去，對他的孩子說：“要和這個(gè)大姐姐一樣，把垃圾房前的臟東西掃掉，才沒有臭味么�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭。
那天，我上了一堂“課”，關(guān)于“社區(qū)是我家”的課。
小學(xué)生作文3
在一個(gè)依山傍水的小山村里,有一個(gè)叫小強(qiáng)的孩子網(wǎng) ，他的母親可疼愛他了，有好吃的總給他留給他，冷了為他加衣服，熱了幫他扇扇子，無微不至地照顧他。終于，在母親的悉心照料下，小強(qiáng)一天天長大了。
小強(qiáng)7歲了，母親決定送他去省城讀書。在他臨行的前幾天，母親不分晝夜地為他趕制新衣服、新鞋子。母親怕買來的鞋底不軟和，特地一針一線地給他納了雙千層底。 小強(qiáng)要走了，母親千叮嚀、萬囑咐，對他說：“小強(qiáng)，你到了學(xué)�？梢煤脤W(xué)習(xí)，別辜負(fù)了我的一片心意呀！”母親說著說著，眼淚不知不覺地流了出來。小強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向母親揮著手。母親盯著那一葉扁舟搖搖晃晃地駛向遠(yuǎn)方，消失不見了。風(fēng)吹亂了母親的頭發(fā)，可她仍然站在那里，眼神中充滿了期待。 母親回到家后，一邊做家務(wù)，一邊想念兒子，臉色顯得很憔悴。一天，兒子突然回來了。母親驚訝地問：“你怎么回來了呀？”兒子不以為然地說道：“該學(xué)的我都會了，還有什么可學(xué)的，我就回來了唄！”母親臉上的笑容消失了。
她把兒子領(lǐng)到屋內(nèi)，說：“咱倆來比賽，把燈滅了，你寫字，我烙餅，比比誰做得好，行不行？”兒子心想：這有什么難的'！便一口答應(yīng)了母親。
燈滅了，兒子開始寫字，母親也開始烙餅。可當(dāng)燈亮了再看時(shí)，母親的餅個(gè)個(gè)又大又圓，而兒子的字卻歪歪扭扭的。母親意味深長地說：“孩子啊，學(xué)習(xí)怎么可能一下就學(xué)好了呢？你知道嗎，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都沒有止境的！”聽了母親的一番話，兒子跪在母親面前說：“媽媽，我錯(cuò)了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)！”
小學(xué)生作文4
原來我在一條小河里，但沒過多久，河就發(fā)黑發(fā)臭，水質(zhì)一天天的惡化，我再也不能在這兒生存了，于是，我來到了另一條小溪．
這個(gè)新環(huán)境很不錯(cuò)，里面生活著很多魚．我與他們交上了朋友，每天沐浴在柔和的陽光下，別提多舒服啦！可好景不常，不知哪兒來的水葫蘆草霸占了我們的領(lǐng)地，這金玉其外，敗蓄其中的東西，竟然遮住了水面．我們不但曬不到太陽浴，就連呼吸都成了問題．沒辦法，為了生計(jì)，我們只能再選地方生活了．聽別人說長江好，黃河水里有大量泥沙，不適合我們生存．于是我就不遠(yuǎn)萬里，長途奔波到長江．可誰知，一不小心跑錯(cuò)了道，竟然到了黃河．過了好長時(shí)間，我們終于適應(yīng)了多泥沙的環(huán)境．但是，不知何時(shí)，黃河竟然斷流了，水可是我們魚兒的生命之源，沒有水我們怎么生存？我甚至聽說黃河將成為季節(jié)性河流！不行，看來我還得再勞累一次，一定要找到美麗的長江，這是我最后的希望．
長江，啊，美麗的長江，我終于投入了你的懷抱！剛發(fā)完一句感慨，就聞到一股撲鼻而來的惡臭．這是長江嗎？我問了問旁邊的魚兒．＂是，怎么不是，只不過現(xiàn)在長江中下游由于大量排放污水，就有了這股惡臭，看你是新來的.，不習(xí)慣吧�。⒙牭竭@里，我的腦袋＂嗡＂的一聲，竟然連長江也這樣了，難道就真的沒有一個(gè)適合我們生存的家園了嗎？這還是原來那個(gè)美麗的藍(lán)色星球嗎？
最后，我成了漁民袋中的一條魚，不是我一不小心被捕，而是我自己鉆進(jìn)去的．為什么？就是因?yàn)槲覜]有了我生存的家園．不過，我沒有被人們吃掉，因?yàn)槟鞘裁促|(zhì)量監(jiān)督局說我體內(nèi)含有大量毒素，已無法食用！
小學(xué)生作文5
當(dāng)空炙陽焚天熱浪吞大地，葉間縫隙灼炎一劍射行人。
下午兩點(diǎn)和同學(xué)從銀座買完東西，暫時(shí)不想回去就去了旁邊的人民公園。話說惱人的太陽好毒辣，讓一切都在閃爍，整個(gè)公園都成了由太陽光構(gòu)成的沙灘，不知不覺從心底里出生了一種戴墨鏡的沖動。
此時(shí)正值一天中最熱的時(shí)候，深綠色的有的地方甚至蓋著霉色“棉被”的人工湖一張老臉眉飛色舞不知正在給路邊的花草樹木講著怎樣有趣的故事，揉動的褶子歡快的反射著扭曲的太陽光線，讓人覺得刺眼。湖和岸的交界處是滾燙的欄桿，把手放上去的瞬間可以感到一種透過皮肉深入骨髓的燒烤感，幸好欄桿上面是弧形，接觸時(shí)不至于一下把整個(gè)手掌放上去，否則簡直就是鐵板燒。
一路上雖盡量走到樹下，但這些經(jīng)歷了幾場大雨的樹顯然葉子稀疏了，在任何一片樹蔭下都會被陽光一通亂射，我們被囚禁在熱光的`囹圄中真的有一種求生不得求死不能的感覺。太陽毫不在乎人們的感覺，百口嘲謗、萬目睚眥也是聽而不聞、視而不見，大概是它知道人們奈何不了它的緣故吧。
終于走到了帶著涼亭的小山腳邊，本想大踏步跑上去，但又寬又不規(guī)則又不平整的石板階梯和我的體力現(xiàn)實(shí)的告訴我這是不可能的。到了小亭子，只見前面水族館的門牢牢地關(guān)著，可供攀巖的由大石頭壘成的墻壁每一個(gè)可以用來抓或踩的凹槽處都被時(shí)間和孩子們爬得光滑無比（當(dāng)然石階也一樣），那條行水的道路早就沒了當(dāng)年的清流，只留下了白色鵝卵石鋪成的光溜溜的小道，順著小道慢慢挪下去，時(shí)間不早了，回家了。
毒辣驕陽惹人恨，愜意空調(diào)大眾喜�？�，上車……
小學(xué)生作文6
四月，雖未進(jìn)入夏季，可天氣悶熱，陽光灼人。人。
今天，我吃了晚飯和伙伴樓智泉漫步在校園，忽然看到花缽里的花木耷拉著腦袋，急需水的救援。我倆二話沒說，三下五除二到家里拿來了皮管，救救這些奄奄一息的花木。這時(shí)，只見門衛(wèi)老爺爺也拿著臉盆來澆水了。我倆忙上前說：“爺爺，您歇息吧，讓我倆來！”“咦！這怎么行，那還不累著你們！”“爺爺，您就同意了吧！”說完，我倆就把皮管套進(jìn)自來水籠頭，開出水源，“真槍實(shí)彈”地干了起來。爺爺放下臉盆，也來幫我倆拉皮管。
先來一個(gè)“天雨撒花”�！吧�，沙。”水好象細(xì)雨般地撒在花朵上，枝葉上，滴落到泥土中。讓花木來一次深呼吸。再進(jìn)行一株一株澆灌，杜鵑、山茶、蘇鐵，每一盆都照顧的“無微不至”。
“喲，ouch”我突然被皮管絆倒了。智泉連忙扶我起來，并說我的`腳出血了。我說“一點(diǎn)點(diǎn)血沒關(guān)系�！蹦闷鹌す芾^續(xù)干了起來�！颁佁焐w地”、“水滿金山”，能用的招式都用上了。約過了半個(gè)小時(shí)，校園中的花木盆景都“光顧”了，我倆的額頭上滲出了豆大的汗珠。衣服已被汗水濕透了。這時(shí)，老爺爺見我倆這副樣子，翹起了大拇指感激地說：“你倆真是活雷鋒！”
這時(shí)，我的臉紅到耳根，感到火辣辣的，心想：自己與雷鋒叔叔相比還差得遠(yuǎn)呢！但心里甭提有多高興，因?yàn)榻裉靽L到了學(xué)雷鋒做好事的滋味。
小學(xué)生作文7
在我八歲那年，我有了一個(gè)念頭。
以前我非常羨慕一種運(yùn)動，能在水里像小魚一樣自由的活動，那就是游泳。
“哇！好帥！”我站在陽臺往游泳池望去，好多人在游泳非常熱鬧，游泳池都炸開了鍋。我知道家里只爸爸會游泳，就纏著讓爸爸帶我一起去游泳，爸爸說：“好，那快點(diǎn)把游戲需要的東西準(zhǔn)備好�！蔽倚睦锏哪嵌浠R上綻放開來。
我穿上游泳褲，戴上游泳眼鏡，來到兒童淺水區(qū)，水池的水剛好到我的胸口。立馬我就跳進(jìn)水里，沉了下去，爸爸一把抓住了我，可是還是大大的嗆了口水，眼淚也嗆出來了，才想起來自己還不會游泳。
我在淺水區(qū)套著游泳圈用腿蹬了兩個(gè)來回，自認(rèn)為找到感覺可以向前游了，把泳圈一拿又沉了下去而且還喝了好多水，泳池的水太難喝了。我花了大的功夫才上了岸。一上岸就說不學(xué)了，爸爸看見我生悶氣的樣子就上岸安慰我說：“每一件事都要堅(jiān)持去練習(xí)，爸爸當(dāng)初也喝了很水，但我堅(jiān)持練習(xí)也學(xué)會了游泳。”我聽到爸爸對我鼓勵(lì)，我一定要學(xué)會游泳。
爸爸對我說：“兒子我來教你游泳吧�！蔽曳浅５拈_心，馬上的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們先要學(xué)習(xí)的是蛙泳，蛙泳分為三個(gè)動作。一蹬腿，二劃手，三換氣。爸爸非常用心的教這三個(gè)動作，也給我示范這個(gè)動作，我也認(rèn)真的'學(xué)，在家我也扒在椅子上做動作。慢慢的日積月累我的動作都練熟了。一個(gè)暑假結(jié)束，游泳池關(guān)閉了。
終于熬到了第二年的暑假，我在泳池繼續(xù)練習(xí)。��！不停的練習(xí)讓我終于有了很大的進(jìn)步。
今年是我學(xué)游泳的第三年了，我己經(jīng)不在兒童淺水區(qū)了，能在深一點(diǎn)的水區(qū)游了，而且50米也不成問題。
這次學(xué)游泳，讓我知道了做什么事情都不要輕言放棄，一定會有收獲！
小學(xué)生作文8
蛋的種類，那可是數(shù)不勝數(shù)。有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，鵪鶉蛋等等。大家也一定吃過這些蛋吧。蛋不但好吃，用處也不賴，我在老師的指導(dǎo)下，還學(xué)會了蛋殼貼畫呢。
蛋殼貼畫，這算什么藝術(shù)，除了黃呼呼的蛋殼，其他肯定什么顏色也沒有�？吹搅诉@個(gè)題目，大家一定會這樣想吧。如果你是這樣想的，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！暗皻べN畫”不但節(jié)約材料，而且十分漂亮，不信，我給你講講。
蛋殼貼畫的材料十分簡單：一些蛋殼，一張顏色深一點(diǎn)的卡紙，還有一小盒木膠和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡紙，然后在上面描出要貼成的.形狀。看到這邊，同學(xué)們一定認(rèn)為蛋殼貼畫十分簡單，只要先畫出樣子，再把蛋殼貼上去就行了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我在看老師示范時(shí)，也覺得十分簡單，畫畫，涂涂，貼貼就行了�？墒�，在自己貼的時(shí)候，才知道原來它是“深藏不露“呀，只有親自去體會，嘗試著去做，才能明白它可沒有想象中的那樣簡單。
描好了輪廓，下面就該貼了。先用一根小棒粘一點(diǎn)木膠，然后涂在要貼的畫上，再用碾子夾一小塊敲成大約占半個(gè)小指甲的蛋殼輕輕地放在涂好了木膠的卡紙上，再稍用力一摁，一塊蛋殼就很牢固地貼在了卡紙上。為了能讓貼出來的畫更加漂亮，我可以告訴你一個(gè)小訣竅：貼蛋殼的時(shí)候可以先貼好外面的輪廓，然后再貼里面的，這樣，才會顯得很均勻，很美觀。
蛋殼貼畫是我見過的藝術(shù)中最獨(dú)特的一種，它不但可以提高我們的動手能力，還能提高我們的審美情趣。
同學(xué)們，以后吃了蛋后，可千萬別把蛋殼扔掉哦，它經(jīng)過我們的巧手一加工，就能變成精美的藝術(shù)品。
小學(xué)生作文9
玲玲的房間里有一張?zhí)焖{(lán)色的床，藍(lán)色的毯子，粉紅色的被子，墻上還貼著一張畫，上面有兩朵向日葵和一只藍(lán)色的蝴蝶，房子旁邊還有一張綠色的桌子，桌子上面有淡藍(lán)色的鬧鐘，床的底下有蘭蘭五彩繽紛的拖鞋，突然玲玲的鬧鐘，“叮叮�！钡捻懫�。
可她又想起今天是星期六呀，我為什么要起的這么早呢？于是她又躺下來睡覺，繼續(xù)做著剛剛中斷的.好夢。
“叮叮叮，叮叮叮”鬧鐘又繼續(xù)響起，玲玲厭煩了，就不睡覺了并把鬧鐘關(guān)掉，可她一看都快11點(diǎn)了。
玲玲非常著急，連忙抓起自己的蘑菇頭還想：我得快點(diǎn)，不然小月會生我的氣了。他急忙的穿上襪子，發(fā)現(xiàn)自己的鞋子不見了說：“媽媽我的鞋子不見了”，媽媽聽見了就回答：“被你踢到床底下去了吧，快點(diǎn)找一下，來吃早飯啦�！�
媽媽說完，玲玲趕快在床底下找，終于找到了自己的拖鞋。她看了一下鬧鐘都11點(diǎn)半啦，快穿衣服吧。
玲玲穿好衣服，又看了一下鬧鐘，都快40了。我穿衣服真的有那么慢嗎？她又想：絕對不能在這個(gè)時(shí)候磨蹭了。
于是她趕快刷牙、洗臉、梳頭然后去吃早飯。
她出門的時(shí)候，媽媽提醒她：“帶一點(diǎn)錢去，餓了就買一點(diǎn)吃的把自己填飽還要多帶一點(diǎn)分給朋友吃一點(diǎn)�！�
媽媽說完。玲玲回到房間看了一下自己的鬧鐘，已經(jīng)很晚了，就喊到：“媽媽，我約過同學(xué)12點(diǎn)之前到，現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)我就不拿錢了，媽媽再見！”媽媽說：“那你出去吧，路上小心！”
玲玲到了公園，看見小月也是剛來，就大喊：“我沒有遲到”，在場的小月也知道自己沒有遲到。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，他倆明白了，不能遲到，要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
小學(xué)生作文10
清晨，推開窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草清香，這是春風(fēng)帶來的泥土清香，彌漫著，沁人心脾。
春天里，到處洋溢著詩情，到處充滿了畫意。
落雨了，感受著這春的暖意，吮吸著這春的甘露，我精神振奮，快樂無窮。
經(jīng)不住這春雨的誘惑，我一頭鉆進(jìn)了雨的世界里。透過雨的薄紗，一切都朦朧而美麗，一切都嬌柔而含羞......
伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，柳樹揮灑著一頭秀發(fā)，隱約間，沾滿了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，飽脹得似乎要張開嘴，吸盡這春的乳汁。池塘中，幾只鵝來回游蕩，在這朦朧的舞池中旋起美麗的`天鵝舞。細(xì)雨落在水面上，泛起一圈圈漣漪，如芙蓉出水般溫柔。湖面，又奏起了圓潤清爽淅淅瀝瀝的天籟。
我想，雨后，小草不是就可以返青了么?閉上眼，仿佛真的看到山朗潤起來了，水漲起來了，小草綠起來了，太陽的臉紅起來了�！按河曩F如油”，我仿佛聽到了春苗挺身的聲音，春雨雖細(xì)如牛毛，但絲絲入土，滴滴潤物。俯視腳下，一片似隱似現(xiàn)的綠，幾朵將開未開的迎春花，點(diǎn)綴在綠叢中，在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著春天的夢。
霧，慢慢地升起來，像一位圍著潔白紗巾的少女，婀娜多姿。白紗巾下面，是她綠色的裙幅，微風(fēng)吹拂，飄飄悠悠。啊，春天，我看到了你仙女般的臉龐。
春天的美，是清純的美，春天的美，是一種舞動的美，春天，帶給人們新的希望。
點(diǎn)評評語：這篇文章是一篇描寫春天的寫景作文，小作者使用擬人的手法，生動地刻畫出了春雨中柳樹、鵝以及湖水等景物的美麗形象，語言活潑歡快，清新流暢，用詞準(zhǔn)確，“吸盡這春的乳汁”、“如芙蓉出水般溫柔”、“在風(fēng)中輕輕搖曳，擁抱著春天的夢”等描寫手法熟練老道，字里行間，處處都表現(xiàn)出春天帶來的希望。
小學(xué)生作文11
聽著悠揚(yáng)的鋼琴演奏曲，我的心沉醉了，音樂帶給我的享受，就如來到藝術(shù)殿堂一般，另我心曠神怡
今天下午，學(xué)校榮幸地邀請了德國的奧里希樂團(tuán)，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，全班都炸開了鍋，同學(xué)們臉上洋溢著喜悅，七嘴八舌地討論著關(guān)于樂團(tuán)的事
演奏開始了，彈的是由童話故事為靈感編寫的鋼琴曲，看著鋼琴家投入的表情，我也被吸引著，不知道不覺地閉起眼睛，鋼琴奏出的每一個(gè)音符，都如小精靈一般在我的耳邊飛翔，引領(lǐng)著我來到另一個(gè)世界，讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽光下發(fā)出的晶瑩的光，讓我來到一個(gè)想家的童話世界中
讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌，整首歌一波三折，十分歡快，閉上眼睛，那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的耳中。我仿佛看見一望無際的`草原與湛藍(lán)的天空連成一片，一大群山羊如花紋，圖騰一般裝飾著這張巨大的唯美水粉畫，山羊自在悠閑地吃著草，有的小羊依偎在母親懷里，撒著嬌，不停地蹭著母羊的身體；有的山羊孤獨(dú)地站在一邊，吃著枯燥的草，不時(shí)環(huán)顧四周，生怕有敵人似的；有的山羊聚在一起，頭靠著頭，似乎說著什么悄悄話；有的瞪圓了眼睛，正與其他的羊搶草吃呢！這樣和諧的畫面，真讓人不忍心打破，當(dāng)最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí)，我仍沉浸其中。
這一次演奏會，讓我享受了一次足不出戶的音樂之旅。
小學(xué)生作文12
那是我最開心的一天，我像平常一樣放學(xué)回家，門一開，一個(gè)毛茸茸的小家伙就出現(xiàn)在我眼前，它就是我們家的新成員—小狗泰迪。
它是一只香檳色的小狗，它的毛又長又卷，一雙又黑又亮的眼睛被長長的毛蓋住了，滑稽可愛極了，一對大大的`耳朵像小扇子一樣，我一下子就喜歡上它了。
爸爸告知我，它很小，不能亂給它喂東西吃，可我把所有的好吃的都偷偷喂給它吃了，連我最喜歡的巧克力也不例外！
可是，到了晚上，小狗就趴在了地上一動也不動的，沒一會，就吐了，我嚇壞了，趕緊就叫爸爸來看，爸爸問我到底給它喂甚么了，我就一五一十全部告知了爸爸，我以為爸爸會生氣，可是爸爸摸著我的頭笑著說，爸爸喜歡老實(shí)的孩子，沒關(guān)系，我們來給小狗治病。我心里又難過又后悔，眼淚都快掉下來了，這時(shí)候爸爸拿來幾片藥片讓我想辦法喂給小狗吃，可是我怎樣喂它都不肯吃，把我急壞了，忽然我想起我生病時(shí)用的注射器，好在我當(dāng)玩具拿回了家，我找到注射器，爸爸讓我把藥片磨成粉末，混在了牛奶里，然后吸到注射器里，我讓爸爸幫我把小狗的嘴扒開，把藥打了進(jìn)去，看著小狗睡著了，我才安心，不知不覺的我也睡著了。
第二天清晨，我被嗚嗚的啼聲吵醒了。我睜開眼睛就看見了活蹦亂跳的泰迪，懸著的心終究放下了，我開心的笑了。
這件事讓我和泰迪的感情加深了，我記住了這個(gè)教訓(xùn)，我會更加仔細(xì)腸照顧它的。
小學(xué)生作文13
我喜歡看，看的縹緲，看的浩瀚，看的群星，看中的你……
我看時(shí)，有時(shí)就會想為什么在月亮殘缺的`時(shí)候還是會有星星陪伴它呢？那是因?yàn)樵铝林皇且粫r(shí)的殘缺，它還是會圓起來的，等到它圓起來的時(shí)候，是多么的耀眼��！可能是星星知道，所以才會一直陪伴月亮，但是你卻不知道。不知是陰差陽錯(cuò)，還是我前幾世修的福址，能讓我在今生今世遇見你，你太美麗了，心地善良，純真無邪，你就像那中的星星，在漫長的黑夜中，那么美麗，那么耀眼奪目，你就是那最大最亮的那一顆。端坐窗臺，看這浩大的，它像一玉盤，罩住了太多太多，但是唯獨(dú)沒有罩住你，你的身影讓我抓不到，讓我摸不著，你總是神出鬼沒的。在這黑夜中，回憶最容易被大段大段的空白填滿，總是想回憶些什么，但是又卻無處可想，是無從下筆還是思念太深，就像兩個(gè)分隔很久的人，縱使有千言萬語，但是一但遇見也無話可說，對，此時(shí)此刻我的心里就是這種感受，我想扯住些什么，但又抓不住，抓不著。
天上的星星一閃一閃的，我對你的思念也有越來越深，我經(jīng)常在夢中與你見，你是我的夢中女孩，在夢里我想抱住你，因?yàn)槲液ε聣粜阎畷r(shí)失去你，但你卻如輕煙一般從我的手心劃過，變得無影無蹤……望望那孤單的夜燈，今宵又有誰陪伴我呢？唉！人生幾多愁啊！
小學(xué)生作文14
今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。
這是一次省級的作文競賽。競賽那天，老師把要舉行作文競賽的事說了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒有準(zhǔn)備好，萬一寫糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。
不知不覺就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽懙膬?nèi)容，還有的不知道在講些什么……
“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的'味道。一會兒，語文老師走了進(jìn)來，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫了題目，便讓全班一起寫，那些沒參加競賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。
現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來譽(yù)寫。
時(shí)間一分一秒地過去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰的作文寫得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來的同學(xué)哀聲嘆氣，寫得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績！
小學(xué)生作文15
我喜歡烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，雪花飛舞的冬天和鳥語花香的春天。
春天來了，春姑娘來到了人間，把世界萬物叫醒了。春姑娘把小草叫醒了，小草就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從地上探出頭了，把大地穿上了一件綠衣裳。接著，春姑娘吧花草樹木都叫醒了。柳樹抽出嫩綠的葉子，在微風(fēng)的`吹拂下，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，真是美極了。桃樹蘇醒后便開花了，一朵朵粉紅色的桃花笑開了臉，就像一位位少女，有的俏麗大方，有的羞羞答答……真是娥娜多姿。
溫暖的春天走了，炎熱的夏天來了。它曬軟了柏油馬路，把小草都曬的倒下了，花兒都枯萎了。真是烈日炎炎，人們多想這是來一陣涼爽的風(fēng)�。」吠鲁錾囝^，雞耷拉著翅膀，蟬不停地鳴叫，好像在說：“好熱啊！好熱��！”漆黑的夜晚，不時(shí)傳來一陣陣風(fēng)，人們不禁說：“這時(shí)的風(fēng)可真夠朋友�！�
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了。秋天來了，楓樹的葉子變紅了，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹的葉子被微風(fēng)一吹，就像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。秋天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓湖面泛起層層波紋，真是美極了。
涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了。冬天，雪花飛舞，大地都變成白的了，房子變白了，大叔變白了，世界上所有東西都變白了，人們在堆雪人，打雪仗，可熱鬧了。
我喜歡四季，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂及童真，又帶給我們色彩和無限樂趣，我愛四季。
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