(經(jīng)典)小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗證了這句話是真的。
杏林子12歲時患了嚴(yán)重的'類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動的兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文2
我家的院子里種了幾株茶花，以往根本沒有在意，可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)幾株茶花開了，我立馬跑了過去。
走近一看，茶花的葉子綠綠的，葉子的邊緣有許多小小的尖刺，像一把把小小的鋸齒，茶花顏色有白的，紅的，紫的，但我家開的卻是粉紅的，它的花瓣上有幾顆晶瑩剔透的水珠，可能是早上下過一場雨吧！茶花的花蕊香香的，那淡淡的香味沾到了水珠上，我搖晃樹枝，那花瓣上的水珠就落在了我的鼻子上，香味馬上就飄進(jìn)了我的鼻子里。��！真香呀！
那些茶花有的只開了一半，像個害羞的小姑娘，有的`膨脹的馬上就要破裂似的，有的已經(jīng)全部綻放故意露出了笑臉，引來了許多蝴蝶。
茶花開滿枝頭，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，看著看著我覺得自己就是一朵茶花，春風(fēng)吹來，我們隨著微風(fēng)舞蹈，風(fēng)過了，我們停止了跳舞，靜靜地看著蜜蜂和蝴蝶飛過來采蜜，他們仿佛說：“這蜜可真甜呀！”小鳥飛過來告訴我清早飛行的快樂，小螞蚱跳過來告訴我昨夜做的好夢。
茶花既不像玫瑰那么嬌艷美麗，也不像櫻花那么絢爛，但它可以從去年秋天開到來年初夏，特別是在陽春三月它的花朵開的特別鮮艷美麗，它的葉子還能拿來做藥。
我不僅喜歡它的清新淡雅而且喜歡它的堅韌不拔。
小學(xué)生作文3
窗外細(xì)雨蒙蒙，北風(fēng)呼呼地刮著，我睡在暖和的被窩里，被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)備去上作文課。
跟往常一樣，每次上課之前，老師都會給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”，這個故事非常有趣。
故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個人就是董茶那和阿會喃，因為有一次他們被抓到諸葛亮的大帳里，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們?yōu)榱藞蟠鹬T葛亮的'恩情，就把孟獲給抓住了。
孟獲被送到諸葛亮的大帳里，還大叫：“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當(dāng)老師講到這兒的時候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問孟獲現(xiàn)在服不服，孟獲大聲叫道：“不服!不服!我不服!”諸葛亮問：“為什么不服?”“因為是我的手下把我給抓住的!”“好，我再把你給放了，你還來跟我打嗎?”諸葛亮問，孟獲說：“還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服!”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。
小學(xué)生作文4
四月的雨，悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲，看著它下落。它們唱著歌，飛舞著。它們?yōu)R起水花，然后跳動著，風(fēng)中雨，雨中風(fēng)，配合得天衣無縫。那紛飛的雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，只愿激起片片漣漪，滑落在窗上，滴在葉上，流進(jìn)人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中，雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路，洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發(fā)，綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過，但他們總是慢慢的踱步，看這幅畫，聽這首詩。
一顆浮躁的心，漸漸平靜……
這樣的小雨，我是不愿打傘的�？傆X得這晶瑩的雨滴，然后是神圣的使者，是圣潔的化身，會洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗禮，任他飄落，打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們，不知是否也認(rèn)為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲，融為一體……
我想著飄舞的精靈，是雨的`靈魂。
他飛散在人間，化成蘇醒的期望，化成欲斷魂的哀愁，化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的，不驚擾任何人……
這四月的雨，還在悄無聲息的下著。
小學(xué)生作文5
8月2日這個星期六，媽媽帶我到上海音樂學(xué)院去考鋼琴四級。一路上，我的心里忐忑不安，不知會有什么樣的考級過程和結(jié)果。
到了音樂學(xué)院，看到了很多考級的學(xué)生，有年齡比我大的，也有很小的`小朋友，看到這么多相同經(jīng)歷的伙伴們，我的心情似乎放松了許多，媽媽似乎也出了我的心事，一直在安慰我，我感到輕松了許多。
快到時間了，我們準(zhǔn)備排隊等待進(jìn)考場了，我的心里又敲起了小鼓，“砰、砰”……，心跳也仿佛加快了。進(jìn)房間后，心似乎已經(jīng)提到了嗓子眼，但我努力地讓自己鎮(zhèn)定下來，心想，我應(yīng)該勇敢地面對，以平時練習(xí)的水平，應(yīng)該能順利通過。輪到我了，我順利地彈了下來，很快就結(jié)束了考試。
回家的路上，我感到很愉快，已經(jīng)完全忘記了剛才的緊張心情。唉，讓我既緊張又興奮的鋼琴考級終于過去了。
小學(xué)生作文6
我們舟山梭子蟹出名了！每當(dāng)金秋時節(jié)桂花滿滿，就是梭子蟹最豐最肥的時候。那時候，菜市場附近到處都可以看到賣螃蟹的人，幾乎每個家庭都會飄出螃蟹的新鮮氣味。螃蟹不管怎么煮都好吃。我想大多數(shù)人都無法抗拒它的美味。
本周，我們將練習(xí)走進(jìn)螃蟹。借此機(jī)會，我自己去市場買螃蟹。市面上的螃蟹有的沉到水底，有的則晾在一邊吐泡泡。我伸手去抓，螃蟹卻晃了晃它的兩把大鉗子，我立刻縮回了手。在奶奶的幫助下，我試著捏他的.腿和肚子，把他的蟹腳抬起來稱了稱。最后挑了幾個大點的準(zhǔn)備回家煮�；氐郊�，我先把螃蟹洗干凈，然后一只一只放在鐵鍋里。我不需要放任何東西。蓋上鍋蓋，用火烤就行了。每次看外婆這樣做，都覺得超級簡單，對我來說小菜一碟。而且這樣烤出來的螃蟹，原汁原味，味道鮮美。我最喜歡！
過了幾分鐘，鍋里開始飄出烤螃蟹特有的味道。我耐心地等著，螃蟹很快就熟了。出鍋了，迫不及待的打開一個，哇，有紅奶油！我真的很會挑！剝掉多余的殼，我把一整條蟹腿塞進(jìn)嘴里。哇，真好吃！
今天不僅自己買了螃蟹，還品嘗了自己烤的螃蟹，才知道只有自己做的才是最珍貴的！
小學(xué)生作文7
現(xiàn)在杭州的污染是多么嚴(yán)重呀！以前的藍(lán)天白云沒有了，以前的清澈小溪沒有了，以前的漂亮彩虹也沒有了。我是多么想念那些美好的景物��！雖然處處可見：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！笨烧嬲龅降挠钟袔讉�人呢？
我居住的小區(qū)環(huán)境很差，但總有一個比較美身影將垃圾和紙屑撿起，然后默默離去。他的身影讓我敬佩，在人們破壞環(huán)境時，他卻在保護(hù)環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)出力。他肯為社區(qū)環(huán)保出力，也肯為祖國環(huán)保出力！他擁有別人沒有的優(yōu)良品質(zhì)。比較美身影經(jīng)常起早貪黑的'工作，從不與人發(fā)生矛盾；比較美身影經(jīng)常出現(xiàn)在垃圾桶旁，把滿滿一筐垃圾倒入清潔車；比較美身影經(jīng)常出現(xiàn)在較陰處，餓了吃饅頭，渴了喝白水，有時還會被噎住。他的行為受到大家稱贊，它是社區(qū)的環(huán)保大使！
他是一位白發(fā)蒼蒼的老人，我們親切的叫他張爺爺。張爺爺?shù)碾p手很粗糙，可這雙手是證實爺爺對環(huán)保事業(yè)的熱愛。爺爺?shù)谋澈荞�，所以爺爺�(shù)谋秤昂馨『褪萑�，在我眼里那個背影很高大、很溫暖。
小學(xué)生作文8
一個卡車司機(jī)開著卡車，一個年輕人下來了。他穿著嶄新的工裝褲，戴著鴨舌帽，用銅幣一樣的大眼睛盯著我的搭檔，小心翼翼地盯著我。我知道會有不幸的事情發(fā)生。只見那青年摸摸口袋，掏出煙來，悠閑的抽著。他從工具箱里拿出一把斧頭，試了試刀刃，像個像樣的，刷刷把我同伴砍了。
突然，他的目光向我走來，我閉上眼睛想:啊，人類，你們怎么這么殘忍？我們的樹木幫助你抵御山洪。當(dāng)他們來的`時候，我們用自己的身體來抵抗他們。山洪來了，你們都像猴子。只有我們才能再次站穩(wěn)腳跟。此外，我們可以吸收有毒的二氧化碳，幫助你綠化空氣。你在干什么？自私的人類！你能給我一個答案嗎... 我一想，就摔倒了。啊，人類，你要珍惜你所擁有的大自然，不要再破壞他了，她不能再忍受你的破壞了，否則你會后悔的！
啊！人類，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們伸出雙手，一起撐起一片藍(lán)天。
我是一棵小樹苗。我在孩子們上學(xué)的路上長大。每天都有小朋友跟我打招呼，公公對我微笑。每天都是這樣...所以，我很開心。我每天都在茁壯成長，但美好的時光并不長。
小學(xué)生作文9
一天，貓頭鷹偵察員得到了重要情報，它慌慌張張地飛回來，大口大口地喘著氣，對虎大王說：“大事不妙了！有些獵人正千方百計地捕殺稀有動物，他們可厲害啦！”
虎大王皺著眉頭，把狐貍軍師給叫來了，對它說：“怎么辦？”狐貍軍師說：“我們先把地鼠叫來，讓它挖一個陷阱，然后咱們就等著敵人進(jìn)攻，人們來的時候，我就假裝在做游戲。”那萬一敵人用彈弓射我們怎么辦呢？貓頭鷹問道。那我們就讓老鷹叼一些石頭來砸它們，怎么樣？好！就這么辦！
于是，虎大王把森林里所有動物都叫來了，狐貍軍師讓地鼠挖好了坑，又讓老鷹準(zhǔn)備好石頭，就等敵人來了。突然，貓頭鷹飛回來，對大家說：“不好了！敵人進(jìn)攻了！”這時，小白兔們假裝還在那里蹦蹦跳跳，玩得很開心。獵人們拿起槍，對準(zhǔn)白兔，只聽“噼里啪啦”幾聲，打死了好幾只白兔，獵人們走上前去，想把白兔撿起來，他們的手剛碰到兔子的.耳朵，又聽見“撲通”一聲，獵人們掉進(jìn)了地鼠挖好的大坑里。同時，老鷹叼起一塊大石頭，飛到半空的時候，它張開嘴巴，石頭落了下來，砸在獵人的腦袋上，把他們砸的眼冒金星，逃走了。
動物們這一仗打贏了，森林里又恢復(fù)了原來的寧靜。
小學(xué)生作文10
我家南窗前有一片混凝土廣場，廣場西邊有一條1米寬的磚砌的水泥臺階，就在廣場和臺階的接縫處長出了一棵枸樹，除枸樹外廣場上寸草不生。
在我上幼兒園時枸樹還沒有我高，5年后的今天它已長成4米多高的大樹，平均每年長0。8米，5年前只有小指粗的'樹干，如今的樹干已有11公分粗，平均每年長粗2公分。枸樹的生長速度比其他的樹快了很多。
這棵枸樹拱裂了臺階，裂口處升高了8公分，露出了臺階內(nèi)的紅磚，枸樹的根也暴露出來了，我仔細(xì)察看了它的根，共有4根，又粗又壯�？磥碛械母烊肓嘶炷翉V場下的泥土里，有的可能伸到圍墻外去了，它的生命力真頑強(qiáng)��！
為了更好的了解枸樹，我請爸爸幫我上網(wǎng)查看資料。原來枸樹是�？茊棠�，能在惡劣的環(huán)境下生長，它根系特別發(fā)達(dá)，樹有多高根有多長，特耐二氧化硫/氟化氫/氯氣。它的樹皮是制造桑皮紙的好原料，它的根、莖、葉、果都是藥材。
由于枸樹生長速度快，對環(huán)境要求不高，根系發(fā)達(dá)，又耐空氣污染。所以我建議在下面幾種地區(qū)大力推廣種植構(gòu)樹：一。在貧瘠地區(qū)種植，因它對土壤要求不高。二。在易發(fā)生泥石流的地區(qū)種植，因它根系發(fā)達(dá)能加固土壤。三。在空氣污染的工礦區(qū)種植，因它耐污染，可綠化廠礦。
小學(xué)生作文11
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)。
你看，鹿山菜場的水泥地上曬滿了谷子，黃的粟在陽光下顯得格外金燦燦，發(fā)出亮晶晶的光澤。
你看，那些樹的顏色多么變化多端。銀杏樹葉大多變黃了，與嫩綠的葉子混在一起，頗有一種層林盡染的感覺。柳樹的`葉子稀稀疏疏的，全部變黃了，與夏天那枝繁葉茂的柳樹相比，簡直就是強(qiáng)烈的反差！就連春天才落葉的香樟樹也居然露出了幾片紅葉！桂花樹倒是正在茂盛的時期，雖然桂花已經(jīng)凋謝，但那綠葉卻給幾乎看不見綠色的秋天增添了一抹綠意。幾只鳥飛過，它們身上的羽毛顏色與這些樹的顏色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一道美麗的、五彩繽紛的自然風(fēng)景線。
你看，那些樹上還掛著各種各樣的果子呢！有白色的銀杏，它們每個足有直徑一厘米呢！有紅彤彤的火柿，還有各種各樣的我說不出名字的果子，每個果子都令人一看就想吃得流口水。
秋天，一片金黃、一片翠綠、一片乳白、一片火紅……我真喜歡這美麗、五彩繽紛的秋！
小學(xué)生作文12
聽過這樣一個傳說：流星雨是上蒼的精靈，在流星雨劃過天空時許個彩色的夢、許個彩色的愿，那精靈會幫助你實現(xiàn)的。
于是，人們成群結(jié)對的去看流星，等待精靈劃過的那一刻，許下最美好的'心愿。
我贊美流星，她落下的那一剎那，給了多少人希冀和憧憬
我贊美流星，她沖破浩瀚的夜空，留下一瞬間的光輝與燦爛
我贊美流星，她用生命詮釋著美好的希望與未來
在流星劃破夜空的那刻，我在想，對流星許愿真的能夢想成真嗎?
也許這精靈圓了一些人的夢，也許有些人沒有受到這精靈的眷顧
也許夢想實現(xiàn)的人今夜沒有對流星許愿，也許這精靈根本就沒有降臨人間
太多的童話，太多的傳說，這些童話和傳說寄托了人們的希望，人們的希望也便成了童話和傳說，于是精靈也應(yīng)孕而生
如果流星能實現(xiàn)人們的夢想，那么流星本身也成為了一種夢想
如果流星是為愿望而墜落，那么只要一抬頭，你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛
夢想也好，現(xiàn)實也罷
人生其實就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要能留下一瞬的光輝與燦爛，那就不妄此生!
小學(xué)生作文13
孫艾米是我們班的文娛骨干，她熱愛藝術(shù)，追求藝術(shù)，多才多藝。畫畫是她的愛好，她是我們班畫的最好的。
但這一切并不是僅僅靠她的天分得來的，更多的是靠她的努力。小時候她就喜歡畫畫，凡是看到什么，她都要畫下來。她媽媽發(fā)現(xiàn)她這個特點后，也就開始培養(yǎng)她，并幫她買了畫畫所需要的東西。
孫艾米對畫畫的興趣高。每天回家一做完功課，她就開始畫畫。一畫就是幾個小時，時間一長，手指上都生了老繭。但她卻從不叫苦，從不放棄。媽媽看在眼里，疼在心里，有時勸她別畫了，懂事的孫艾米總是笑瞇瞇地說：“媽媽，沒事，讓我再畫一會。”其實她知道，為了給她買畫畫材料，媽媽付出了許多許多，她不能就這樣輕易放棄，而且畫畫已經(jīng)成了她生命中不可缺少的一部分。正是她這種堅持不懈的'努力，讓媽媽的眼角溢出了幸福的眼淚。
有一次美術(shù)課，老師讓畫你做的一個美夢，同學(xué)們都開始畫了，過了一會，孫艾米把畫拿給老師去改，老師說她畫得活靈活現(xiàn)的，拿給我們看，我們個個看得目瞪口呆，仿佛真的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。她謙虛的說：“哪有哪有�！�
我認(rèn)為這枚未來畫家章非她莫屬。
小學(xué)生作文14
童年，那是一個美好的時光。
童年中發(fā)生的件件事情，都在我的'腦海里映著。不過最難忘的是那天我在水洋，和小伙伴們玩球。
一天，我吃完飯后，休息了一下。我閑著沒什么好玩，所以就約好了小伙伴們一起去踢球。到了晚上六點鐘，我們四個人兩個人分一小組。我和嘟嘟一隊，坤儀和她妹妹一小組。球賽開始了，我把球放在腳下，然后退后5步，一剎那間我就沖了過去把腳一抬，球就被我踢了出去。嗖的一下，坤儀就立馬來踢，結(jié)果還是沒踢到，他們垂頭喪氣的，好象很失落。這一局我們隊贏了。
休息十分鐘，我們馬上開始第二場比賽。先是坤儀他們小組開始發(fā)球。她們也不甘示弱，馬上給了我個下馬威。我沒來的及接住，所以他們也贏了一一局。
玩著玩著不知不覺就到了睡覺時間，外婆他們都過來叫了，我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生作文15
早上，我早早起來了。你們知道我為什么
起得這么早嗎，因為今天是八月十五中秋節(jié)呀！
你們知道中秋節(jié)是什么來歷嗎？就讓我來告訴你們吧：中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人都要回家和親人團(tuán)聚。家家戶戶都要進(jìn)行吃月餅、賞月等活動。
今天我就要和爸爸媽媽回奶奶家。不一會就到奶奶家了。奶奶聽見我們的敲門聲，把門打開了。我說奶奶中秋快樂！奶奶說，快進(jìn)來吧，飯已經(jīng)做好了。我們開心地坐下吃飯。
晚上，吃完月餅，奶奶拿出涼椅，我請奶奶坐下來，奶奶非常開心。我拿出一個綠色的'高椅子，請媽媽坐下。我又拿出一個長椅子，請爸爸坐下。我拿出一個木頭椅子，我自己坐下。可以賞月了，我拿出果汁和四個杯子，開始倒果汁，之后分給大家。一家人其樂融融，一邊喝果汁，一邊欣賞天上圓圓的月亮。
爸爸又帶著我們?nèi)ス珗@放煙花。爸爸點燃了煙花，只見禮花四起，非常美麗。我開心地跳了起來。我期待著明年的中秋節(jié)。
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