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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-20 10:40:16 作文大全 我要投稿

(集合)快樂的小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

(集合)快樂的小學(xué)作文

快樂的小學(xué)作文1

  一年一度的父親節(jié)又來了,我打算送給爸爸一個(gè)禮物。

  爸爸是一個(gè)計(jì)算機(jī)工程師,專門做電腦程序,他工作很認(rèn)真,從不偷懶。每次別人找他修理電腦,他都滿口答應(yīng),而且一點(diǎn)也不要報(bào)酬,純是義務(wù)勞動(dòng)。為此爸爸被媽媽說了好多次,說他不務(wù)正業(yè),那些時(shí)間都可以掙好多錢呢!可爸爸總是一笑了之,便又去幫助別人了。

  爸爸不但敬業(yè),還特別注重我的學(xué)習(xí)?炱谀┛荚嚵耍@不,又把語文所有的重點(diǎn)都說了個(gè)遍,又把數(shù)學(xué)里我易錯(cuò)的.地方、題型都?xì)w攏在一個(gè)本子上,天天晚上看3——4遍,如此堅(jiān)持,讓錯(cuò)誤無處可逃。還有,他在英語方面可費(fèi)盡心思,

  為了讓我的英語水平提高,他天天中午讓我把所有的單詞都背個(gè)遍,還規(guī)定如果月考打滿分或小考湊夠十個(gè)100分就能得到一袋牛肉干或者玩30分鐘電腦。爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)可謂吝嗇,但對(duì)我來說異常珍貴,他平時(shí)特溫柔,輕易不發(fā)火。

  但他有個(gè)小小的毛病,就是說馬上就到時(shí)千萬不能相信,因?yàn)樗f半小時(shí)后就一定不會(huì)在2個(gè)小時(shí)之前到達(dá),因此我們叫他“滑馬大將軍”。

  他雖然有一點(diǎn)毛病,但是大體看來還是比較完美的。在爸爸的節(jié)日里,我想對(duì)爸爸說一句:“節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)健康平安!”

快樂的小學(xué)作文2

  喜歡飛翔的感覺,徜徉在美麗的藍(lán)天。快樂就像是一雙翅膀,帶著我,飛向藍(lán)天……

  嘴里的棒棒糖

  回憶童年時(shí)的快樂,早晨起來,還沒睜眼就哇哇大哭,媽媽還得哄好一會(huì)兒,才能安靜下來。早餐是香噴噴的雞蛋羹,媽媽得給切得碎碎的!肮裕笞!”“真棒!寶寶真乖!”到了中午,總是抱怨熱:“媽媽,扇扇!”躺在媽媽的懷中,睡著了。晚上和爸爸媽媽一起坐在院子里,我邁著還不穩(wěn)的小步子滿院子跑,跑累了就和爸爸媽媽一起數(shù)星星!耙、二、三……“童年就是這樣甜蜜,就像嘴里含著的'棒棒糖……

  手中的水性筆

  長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué),最喜歡的事情就是坐在教室里,握著水性筆,看著書做著筆記。溫暖的陽光慢慢推向屋子里,上課時(shí),和老師一起度過一個(gè)又一個(gè)快樂的課堂。手中的水性筆不停地動(dòng),享受著學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)期末,交給父母一份滿意的答卷。

  鼻上的老花鏡

  想象著未來,自己已經(jīng)老了,頭發(fā)也白了,坐在院子里,戴著老花鏡,看著報(bào)紙,還是現(xiàn)在的朋友,一起喝著茶水,一邊看一邊嘮嗑,時(shí)不時(shí)地還下盤象棋,渾身上下充滿了活力,愜意地度過一寸寸的光陰,真是美好的享受。

  藍(lán)天,是多么廣闊,多么湛藍(lán)。只要擁有樂觀的心態(tài),上天就會(huì)賜你一雙翅膀,名叫快樂的翅膀,帶你去翱翔,去超越。翱翔在藍(lán)天中,去欣賞美麗風(fēng)景,去觸摸云彩……

快樂的小學(xué)作文3

  快樂,是人人都擁有的。有人為快樂的嬉戲而感到快樂;有人為實(shí)現(xiàn)愿望而感到快樂;有人為探索科學(xué)知識(shí)而感到快樂。對(duì)我來說,獲得知識(shí)才是最快樂,最高興的。

  星期天,我在家做作業(yè)時(shí),有一個(gè)字不會(huì)讀,便查閱詞典,原來是“遘”呀,我看見遘的后面有“<書>相遇”。我不太明白,便隨手翻翻看見許多字的后面還有<方>、喻,我都不太明白,便去問爸爸,爸爸說:“<書>就是書面用詞的意思,喻是比喻的意思,<方>是方言的.意思!蔽叶!后來,我還發(fā)現(xiàn)“津”的書面用詞叫“渡口”,“斂”叫“收起”,“月華”叫“月光”,“科”叫“法律條文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”,“堂客”叫“妻”,“湯婆子”叫“湯壺”,“潭”叫“坑”……“結(jié)晶”的比喻叫“成果”,“徑”叫“達(dá)到的目的的方法”,“荊”叫“困難”……我把這“重大”發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸,爸爸高興地?fù)崦业念^,這一瞬間我心中像喝了蜜一樣甜美。

  小朋友們,告訴你們獲得知識(shí)的那一刻,真是最開心的。

快樂的小學(xué)作文4

  書是苦口的良藥,讓我們東山再起;書是海上的燈塔,長(zhǎng)年所有的的一切;書是無窮的財(cái)富,給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>

  一談起書,我便滔滔不絕,什么、、、、等等。我讀過的書不多,但是也有令我落淚,大笑,乃至哭笑不得的書籍。法國(guó)奧斯特洛夫斯基筆下的,講述了主人公保爾從少年到成人,從流氓到黨員,保爾一次次地死里逃生讓我吃驚,我佩服他頑強(qiáng)的生命,這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里,法國(guó)亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國(guó)里探險(xiǎn),一翻起,我的`眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影,這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了,我仿佛身臨其境,站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。 小荷

  我愛書如寶,是因?yàn)闀茏屛覀兲嶂氐剑瑔柍,也明白了,我們還能大聲地,再時(shí)回。不僅如此,書還代表著知識(shí),以前的人們讀不起書,現(xiàn)在輪到我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁,為祖國(guó)盡力。此時(shí)此刻,一道知識(shí)的大門正敞開著,我們?cè)跄懿惶みM(jìn)去了 小荷

  讀書,這是一個(gè)對(duì)學(xué)生熟悉再熟悉不過的詞,周總理曾經(jīng)說過為中華之崛起而讀書而在讀書的同時(shí),我們也有享受不盡的樂趣,讀書讓我們豐富知識(shí),見多識(shí)廣。散文類可以提高修養(yǎng),科幻類可以豐富想象,名著類可以看得長(zhǎng)、望得遠(yuǎn)。按照個(gè)人的興趣愛好所選擇書,領(lǐng)悟書的真諦,這難道不是樂趣嗎書能了解遠(yuǎn)古,解剖未來,書中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_呢。

  正所謂讀書之樂,樂在其中啊

快樂的小學(xué)作文5

  身為6年級(jí)生,用‘孩子’這個(gè)詞來形容自己好像是天方夜譚。但是,我不得不承認(rèn),我還是一個(gè)孩子,一個(gè)淘氣的孩子,一個(gè)喜歡看動(dòng)畫片的孩子,一個(gè)需要父母關(guān)心的孩子。雖然褪去了稚氣的外表,但那天真的笑容卻時(shí)常掛在嘴邊。我們的內(nèi)心,裝載著很多很多的夢(mèng)想,很多很多美好的回憶。我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住那年代久遠(yuǎn)的秋千,那古老而神秘的校園,好多好多,我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住,它們都藏在我們內(nèi)心的深處。我們都是很可愛的孩子,也許,在學(xué)校有那么一些的叛逆,有那么一些地令老師不滿,但是,請(qǐng)記住,那些行為都是我們可愛的象征。

  我常常會(huì)上課的時(shí)候暢想未來,常常會(huì)想知道:我的未來會(huì)是什么顏色呢?是快樂的紅色嗎?是活潑的綠色嗎?可是千萬不要是憂傷的黑色。因?yàn)槲倚枰鞓罚乙业奈磥砗芸鞓。有時(shí)候,我常常會(huì)說:我很快樂!但至于快樂的含義是什么,我不了解,我也不想去了解,因?yàn)槲抑灰揽鞓纺芙o我?guī)硇β暷蔷妥銐蛄恕?/p>

  真的',我很幸福,我有關(guān)心我的爸媽,我有溫暖的family,我有和我很要好的同學(xué)們,真的,有許多東西值得我去快樂。至于那些不必要的悲傷,我也曾應(yīng)有過,可是他們都被快樂帶走了。有時(shí)候,我很慶幸我是我。因?yàn)槲叶每鞓贰?/p>

  我們,永遠(yuǎn)都要做快樂的孩子,這是我給自己的承諾。

快樂的小學(xué)作文6

  伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,我們快樂的大課間拉開了帷幕。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭顫動(dòng)。不一會(huì)兒便站好了整齊的隊(duì)伍。首先,我們集體跳韻律操。同學(xué)們專心致志的做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒,像蹦蹦跳跳的松鼠;一會(huì)兒,像翩翩起舞的蝴蝶;一會(huì)兒,又像自由自在的小鳥。大家拍拍手,等等腳,活動(dòng)著筋骨。你瞧,我們的楊老師和常老師都童心未泯,紛紛加入到做操活動(dòng)當(dāng)中,和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂。師生臉上都洋溢著歡快的笑容,歡聲笑語響徹操場(chǎng),成為冬日燦爛陽光下的一道風(fēng)景線。新的音樂一響起,同學(xué)們立刻進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)節(jié):起步走。我們班昂首挺胸,齊心協(xié)力。同學(xué)們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容,像解放軍一樣。只見一個(gè)女生面容嚴(yán)肅,雙眼平視前方,手和腳都抬得很高,走的非常到位。場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮,班號(hào)聲融成一片!班健蔽覀冞M(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跑步走。大家隨著節(jié)奏邁著整齊的.步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動(dòng)與喜悅。“鈴鈴鈴……”大課間結(jié)束了,我們戀戀不舍得回到教室。

  大課間不但帶給我了快樂,還讓我明白一個(gè)道理:“團(tuán)結(jié)力量大”。

快樂的小學(xué)作文7

  改革開放使得中西合璧,就連西方的節(jié)日也像潮水一般涌入中國(guó)。什么情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊,似乎卻唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。

  也許人們忘記了,也許人們忽視了,也許人們從未注意到,在雪花般漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的,在一聲聲情意綿綿的祝福中單單少了給父親的'。然而,父親的寬容,父親的大度包攬了一切,從未計(jì)較過什么。每當(dāng)我看著父親那漸漸斑白的鬢發(fā),眼角的魚尾紋,佝僂的身影,我又感到一絲愧疚。

  曾幾何時(shí),我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢正月十五燈展,父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量,讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”,讓我將繁榮的夜景一覽無余。我在上面手舞足蹈,一會(huì)兒東指指、一會(huì)兒西看看,快樂的情景仍清晰地印在我的腦海中。

  曾幾何時(shí),父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。在我受到委屈時(shí),父親總是微笑著輕輕拭去我臉頰上的淚珠,不厭其煩的給我講解人與人之間的關(guān)系,談人生的意義,撫慰我的傷口,告訴我人活著要堅(jiān)強(qiáng),盡管我聽得似懂非懂,但父親那和藹的話語還是讓我破涕為笑。

快樂的小學(xué)作文8

  我家的小金魚有一個(gè)很大的特點(diǎn)—就是貪吃。我一回到家,它看見我就甩動(dòng)著金燦燦的尾巴,往上游。到了水面,它就用它那櫻桃般的小嘴一張一合,它似乎在說:“小主人,給我點(diǎn)吃的吧!”隨后轉(zhuǎn)了兩圈,讓人感覺它真的餓了。我拿來它的食物-面包屑,撒一點(diǎn)進(jìn)去,它迅速地沖向面包屑,沒一會(huì)兒食物就全沒了,結(jié)果它還在要,我又往魚缸里面撒了一些食物。哎!

  總算吃飽了。我看著看著不知道應(yīng)該喜還是悲,反正它吃飽了。他不但貪玩,還很貪玩。記得有一次,爸爸媽媽去上班了,我呢,在家里看家。小金魚好像也如釋重負(fù)了一般,覺得爸爸媽媽不在家了,可以痛快的玩一玩了,它似乎做出向我揮揮手的樣子,我也看出了它的心思,趕忙跑了過去,把它放進(jìn)我自創(chuàng)的“金魚游樂場(chǎng)”,里面也生活著幾位“老顧客”,他們玩的很開心,一會(huì)兒玩捉迷藏;一會(huì)兒玩抓人,“玩的好自在呀!”我贊嘆道,自己都看得不亦樂乎,看著它那樣高興,我也覺得很快樂。不僅貪玩,還很貪睡。每次吃完飯后,都要睡上一覺,不過它的`睡眠質(zhì)量實(shí)在太好,從中午一直睡到下午五點(diǎn),哎!

  怎么折騰都不起來,我只好實(shí)用我的“殺手锏”-美食誘惑了,但還不行,哎!真是讓我哭笑不得呀!

  小金魚給了我很多快樂,我喜歡我的小金魚!

快樂的小學(xué)作文9

  好無聊哦!周一至周五每天接觸課本,就連看閑書的時(shí)間也沒有,甚至周六和周日也需要帶上一本住出門“充電”。

  信息時(shí)代了,我們莘莘學(xué)子也需要跟上潮流了。

  不管怎么樣,抽個(gè)時(shí)間去網(wǎng)上沖浪一回也是應(yīng)該的,就像我,時(shí)常去網(wǎng)上沖浪一番。

  唉,作業(yè)終于被我消滅的一干二凈了。走,該去網(wǎng)絡(luò)上“溜達(dá)”一下下了。畢竟,在書中已經(jīng)身陷好多天了。

  打開電腦,向QQ中的好友發(fā)發(fā)賀卡,或者是去“九天音樂”拷幾個(gè)popsong來聽聽,要不就到“榕樹下”坐坐,享受文學(xué)的果實(shí)......

  “呵呵”樂啊,畢竟嘗到了甜頭!

  最值得一題的是,在網(wǎng)上交友是再好不過的了。雖然難以見面,但是只要在望上碰到,理所當(dāng)然聊個(gè)夠......

  “哈哈”歡啊,還能與各地朋友交談一番!

  “哦,該去‘掙錢’了!”這時(shí),我給“聊友”打上88(拜拜),便立馬去“第九城市”掙錢,或許還能碰到親朋好友呢!有時(shí)在知識(shí)問答里瞎選,還可能有機(jī)會(huì)發(fā)個(gè)意外之財(cái)!岸亲羽I了!”看來要“買菜做飯”了,糟了,菜買光了!唉,算了,到“飯店”去吃吧!

  “嘻嘻”爽啊,要體驗(yàn)生活就去虛擬城市吧!

  “不知道有沒有以前的.同學(xué)在?”敲擊鍵盤,單擊鼠標(biāo),跑到“校友錄”里找同學(xué),找到了就聊聊現(xiàn)在的校園生活!

  ......

  上網(wǎng),這個(gè)時(shí)尚之舉,樂趣無窮,何樂而不為呢!此等好事,心動(dòng)了就行動(dòng)!

  你要快樂嗎?快去上網(wǎng)吧!

快樂的小學(xué)作文10

  在我的成長(zhǎng)記錄中,有著許多故事。有的使我快樂,有的使我悲傷而流淚;有的讓我忐忑不安……

  去年暑假,我和表姐“趕”到了老家池塘捉魚!白紧~行動(dòng)現(xiàn)在開始!”我喊了一聲,便和表姐在水里尋找魚的蹤影,我翻了一塊又一塊的石頭,始終都沒見到魚的蹤跡,反而弄得我一身濕,就在我垂頭喪氣之時(shí),一只泥鰍緩慢的從我身邊游過,我急忙把竹簸箕插在水里,誰知我插得太猛,那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里,我氣得火冒三丈,把周圍的小石子一通亂砸,突然,表姐對(duì)我喊:“喂,你快過來,這兒有魚,把簸箕拿過來,快點(diǎn)!”我飛快的跑過去,把簸箕遞給姐姐,姐姐不愧是個(gè)高手,只見她把簸箕輕輕仍進(jìn)石頭縫里,然后走到岸上,靜靜的等待魚的到來。

  過了一會(huì)兒,一只小魚轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛,鉆出泥土,環(huán)視著四方,之間姐姐躡手躡腳的走過去,已迅雷不及掩耳之勢(shì),提起簸箕,一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了,然后姐姐在把魚兒到進(jìn)已經(jīng)裝過水的.袋子里,我看了,可真是羨慕極了。

  隨后,我自己試著尋找有魚的石縫,在姐姐的指引下,我找到了一個(gè)石縫,我先把簸箕仍進(jìn)水里,然后坐在岸上靜觀其變,果然不出所料,一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來,我見那只泥鰍毫無防備,便迅速的提起簸箕,誰知泥鰍那么會(huì)跳,只見他一躍而起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆入水底逃之夭夭……

  辛苦了一下午,終于捉到了幾條小魚兒。而對(duì)我來說,這份在大自然中歡呼雀躍的好心情是我最大的收獲!

快樂的小學(xué)作文11

  校園是知識(shí)的殿堂。充滿著歡聲笑語,充滿著瑯瑯書聲。它像一個(gè)農(nóng)民,我們就是它辛勤栽培的幼苗。它又像一個(gè)母親,用汗水哺育我們成長(zhǎng)。它還像一個(gè)園丁,我們就是它日日夜夜?jié)补嗟幕ǘ洹?/p>

  回首昨天,展望未來。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)。坐在寬敞明亮的教室里上課。沐浴著陽光,隨著老師的思路進(jìn)入知識(shí)的海洋。乘著小舟,劃著小槳,駛向成功的彼岸,打開知識(shí)的大門。我們積極舉手發(fā)言,聚精會(huì)神地看著黑板,為積極舉手的.同學(xué)鼓掌表示贊揚(yáng),為沒有舉手的同學(xué)鼓掌表示鼓勵(lì)。

  多姿多彩的課程就像五彩繽紛的彩虹,給我們的校園生活添上了美麗的色彩。語文課,我們盡情揮動(dòng)手中的鋼筆,寫出祖國(guó)美好未來,寫出自己的絢麗人生。音樂課,我們大聲歌唱,唱出自己的煩惱與憂愁,唱出自己的快樂。美術(shù)課,我們描出祖國(guó)的大好河山,描出自己未來美好的生活。信息課,我們盡情放松,遨游在信息的世界里。體育課,我們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),收獲健康。

  下課時(shí)間,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。瞧!我們跳繩,我們跑步,我們還打羽毛球......舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神.校園上空洋溢著我們的歡笑聲.

  校園像個(gè)大家庭,里面的人們和睦的相處著,感到無比快樂.

快樂的小學(xué)作文12

  這個(gè)暑假我是在老家度過的,陪伴我的是青山綠水和花草樹木,過得怡然自樂。

  老家的那兩扇復(fù)古式紅色大門上有一個(gè)金色的猴頭把手,兩扇門中間有一顆開粉色花的美人蕉花,花如其名,美人蕉長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的,就像一個(gè)弱弱的女孩,微風(fēng)拂過美人蕉的葉子輕輕晃動(dòng),就像一個(gè)美人在翩翩起舞。

  老家的院子里有很多花,有粉色的蝴蝶蘭,有紅色的君子蘭,金色的金橘,綠色的一帆風(fēng)順,還有一棵很大的桂花樹。

  家門口有一片小竹林。竹子的葉子尖尖的,每一根竹子都很挺拔,很容易讓人聯(lián)想起那不屈不饒的軍人。竹林中間有一條很陡的竹間小路,但是我走在這條小路的時(shí)候一點(diǎn)也不怕摔倒。因?yàn)樯砼匀恰败娙恕,他們一直在保護(hù)著我。

  小路的下面就是我爺爺?shù)牟藞@,每次到下面都覺得很親切,因?yàn)檫@里傾注了爺爺辛勤的汗水。菜園里有很多菜:紅紅的小辣椒,綠綠的.黃瓜,紫色的茄子,豆莢,香菜,西紅柿。還有個(gè)與眾不同的南瓜,別人家的南瓜都是圓的,只有它竟然是彎彎的。

  每到傍晚,夕陽西下,陣陣晚風(fēng)吹來,晚風(fēng)中都是涼爽的味道,這是一天中最快樂的時(shí)光,我和小伙伴們快樂的玩耍游戲,奔跑,無拘無束盡情釋放我們那快樂的童年。

  暑假是快樂又短暫的,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,我要以一種新的狀態(tài)積極的投入到新的學(xué)習(xí),生活當(dāng)中。

快樂的小學(xué)作文13

  今天是“六一”兒童節(jié),我最喜歡過這一天了!

  早上我早早地起了床,背上書包趕緊往學(xué)校趕去,因?yàn)榻裉煳疫要參加舞會(huì)呢!我來到班里一看,呀!教室里一個(gè)人都沒有!我跑到窗戶邊一看,老師正在整隊(duì)呢!我趕緊跑向了操場(chǎng),一二年級(jí)表演完節(jié)目后就該我們了。聽完主持人的報(bào)幕,我們趕緊走上了舞臺(tái),臺(tái)下一片掌聲響了起來。音樂響起,我們跳起了爛熟于心的舞蹈,同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞,我們的隊(duì)形不停地在變化著,我們的舞姿是那么的優(yōu)美,步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊:“再來一個(gè)!再來一個(gè)!”我們的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  我回到家里,家里黑乎乎的`,媽媽一開燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對(duì)我說:“節(jié)日快樂!要不要慶祝一下呢?”我放下書包,媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒,我們來到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了,過了幾秒種,一個(gè)小火箭射了出來,隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”,像天女散花般飛落下來,我被這美景驚呆了,煙花可真漂亮呀!我玩了一會(huì)兒,就聽到媽媽的喊聲,我連忙跑回家來到餐桌前,呀!魚、土豆、雞……全是我愛吃的!

  有吃的,有喝的,有玩的,今天的“六一”兒童節(jié)我可真開心!

快樂的小學(xué)作文14

  在一個(gè)美麗的森林里,有許多動(dòng)物,它們有愛踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂。

  一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長(zhǎng)看見了小熊,急忙扶起它到動(dòng)物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說:“沒什么事,只是一點(diǎn)皮外傷而已,貼一個(gè)創(chuàng)可貼就好了!弊叩介T口,小熊貝貝對(duì)小白兔說:“小白兔,我太謝謝你了。”“不用謝,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”小兔輕輕地說。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的回家了。

  它走著走著,突然聽到了一陣爭(zhēng)吵聲,“貝貝”過去看了一眼,原來是臭鼬和刺猬在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大,臭鼬說:“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f:“我可以用刺保護(hù)自己!毙⌒苷f:“我們各有各的長(zhǎng)處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯(cuò)了,各有各的.長(zhǎng)處,它們不應(yīng)該爭(zhēng)吵的,就互相道了歉!

  森林就像刮了一陣“助人為樂”風(fēng),小動(dòng)物們都助人為樂了起來!

快樂的小學(xué)作文15

  我有一個(gè)快樂的童年,它就像一片藍(lán)天,每一朵云彩都上演著一個(gè)充滿童真的故事。

  我的老家在合肥,童年就是在那里度過的。環(huán)城公園式一個(gè)大園,我?guī)缀趺刻旌蜖敔斠黄鹑ツ抢锿嫠!?/p>

  一天,我正在玩耍的時(shí),看見太陽,就在想:太陽有多大呀?想不出來,我就問爺爺:“太陽有多大?”爺爺笑呵呵地說:“太陽啊,好大好大,比地區(qū)還要大,沒有它,世界也沒有了。”

  太陽真的跟你說的一樣嗎?我不相信。“我半信半疑的看著爺爺!碑(dāng)然了,“爺爺說”太陽不僅能照光明,還能讓地球動(dòng),不然沒有空氣……反正,太陽很厲害。

  “不可能”我一邊說著,一邊舉起大拇指,“你看,我只用一個(gè)手指頭就把太陽遮住了!睜敔斝α,告訴我,太陽離我們的'地球很遠(yuǎn),遠(yuǎn)的物體總看起來小,所以我并沒有遮住太陽。

  我,沒聽懂,就自己去玩了。我一會(huì)捉螞蚱,一會(huì)兒坐在樹下發(fā)呆,一會(huì)在河邊扔石頭,看看能在水面跳幾下。玩累了,就做到長(zhǎng)椅旁邊坐下休息。

  過了一會(huì)兒,我們找到了一個(gè)喂魚的地方,買了兩包魚飼料。我先一點(diǎn)一點(diǎn)地喂掉一包,健美什么魚來吃,素性把兩包全部一次倒下去,果然來了很多魚。魚兒吐著泡泡,爭(zhēng)先恐后的搶著食物。

  我的童年就是這樣多姿多彩的,我愛我的童年!

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