- 相關(guān)推薦
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的 那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文1
眼睛可以欣賞世界；嘴巴可以訴說(shuō)苦惱；耳朵可以?xún)A聽(tīng)話(huà)語(yǔ)。人生在世，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)，有點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出，而僅僅有幾句話(huà)，直接照進(jìn)了心窗。
沉進(jìn)心中的話(huà)語(yǔ)便如落進(jìn)水中的石頭，每一次波瀾都會(huì)使它浮在腦海，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)被沖回陸地，無(wú)法忘懷。
在我心中的那句話(huà)也總是激勵(lì)著我前進(jìn)，加速著我的成長(zhǎng)。它如一塊墊腳石，夢(mèng)想踩在它的.身上，便能擁抱藍(lán)天。
還記得一次體育課，操場(chǎng)上滿(mǎn)是疾奔的身影，大家這一秒與下一秒的碰撞下沖向終點(diǎn)線(xiàn)。已經(jīng)過(guò)了幾十米了，我也被不停變幻的數(shù)字推向前方。前后左右全是拼搏的雙腿，與我一同前進(jìn)。終于經(jīng)過(guò)了半圈！此時(shí)我的名次還在中游，但奮力的沖刺仿佛全化成了一塊塊沉重的石頭，消耗的體力也仿佛如冰冷的枷鎖，封住了我的雙腿。而后面一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)反超上來(lái)，他們的背影仿佛又是嘲笑的臉，笑我的無(wú)力。
過(guò)了四分之三圈，我的身后儼然只有幾個(gè)孤獨(dú)的身影。我的速度越來(lái)越慢，突然一個(gè)趔趄，又差點(diǎn)摔倒。我簡(jiǎn)直要停下來(lái)了，但是這時(shí)，我的腦海里回響起了那句話(huà)。那句話(huà)，仿佛如一股神奇的能量注入了我的雙腿。如堅(jiān)硬的錘子，砸開(kāi)了巨石；又如發(fā)亮的鑰匙，打開(kāi)了枷鎖。腳，變得輕松了，身體，變得輕盈了，腦袋，變得清醒了。我用盡全力沖向了終點(diǎn)線(xiàn)，幾個(gè)大步便超過(guò)了三四個(gè)人。終于我從終點(diǎn)線(xiàn)踩過(guò)。
在我呼呼喘氣時(shí)，那句話(huà)對(duì)著我微笑。
仿佛如花朵，綻放這心扉。
現(xiàn)在，它也響在腦海。
加油！
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文2
還記得，您對(duì)我說(shuō)，下雨時(shí)，沒(méi)有傘的孩子，必須自己學(xué)會(huì)奔跑，那時(shí)，我尚未理解那句話(huà)的真正含義，直至那次……
期末考試前的沖刺，臨時(shí)抱佛腳，有用嗎？
正如我所想，考試前，松懈了，沒(méi)有關(guān)系，繼續(xù)加把勁，努力爬上去不就得了，可，這事與愿違，我的成績(jī)下降了，絕望、心灰意冷爬上心頭，曾經(jīng)的你，哪去了？
于是，煩惱，占據(jù)了我的大腦，但您的這句話(huà)，仍在我腦海深處回蕩，我因此想起，您頭頂?shù)膸捉z銀發(fā)，您日益顯露的皺紋，您越發(fā)蹣跚的步伐，沉默起來(lái)，也曾記得，您那堅(jiān)信的眼神給我力量。
那個(gè)月光傾瀉的夜晚，月很明，星很亮，我滿(mǎn)懷心事的坐在座位上，疲勞的你小心翼翼的站在我身后，我不知道為什么，背后不是一股涼氣，而是一陣陣莫名的暖氣朝我襲來(lái)，隨后立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是您，那感覺(jué)就像一個(gè)在外漂泊的孩子找到了一個(gè)溫暖的棲息場(chǎng)所，熟悉......
您略顯沙啞的`聲音在我身邊響起，告訴我:在雨中，沒(méi)有傘的孩子，就必須得學(xué)會(huì)自己奔跑……您讓我自己去領(lǐng)悟，那句話(huà)，我斟酌了一夜，伴著池塘里的蛙聲，柳樹(shù)輕搖的沙沙聲，夜深了，人靜了，一個(gè)女孩兒，在思索......
一天后，我交給了您一份滿(mǎn)意的答卷——
在阻攔面前，即使你某方面有一定的缺陷，但只要你帶著那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持，那份努力，笨鳥(niǎo)先飛，一直奔跑下去......
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文3
那句話(huà)，至今仍雕刻在我的的腦海中，無(wú)法忘懷，無(wú)法忘懷……那句話(huà)，很毒很毒；那句話(huà)，對(duì)我的傷害很大很大；那句話(huà)，我至今猶忘不了。小學(xué)有一門(mén)副科叫科學(xué)，雖然是副科，但是我很喜歡它，因?yàn)槲腋矚g教科學(xué)的老師——一位慈祥和藹的婦女。他一直待我很好很好。上她的的課，我總是踴躍舉手發(fā)言�？墒悄翘�，她來(lái)的時(shí)候就根生氣，上課提問(wèn)時(shí)，我回答錯(cuò)了一道題，他開(kāi)口邊罵，語(yǔ)言很犀利，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣，她的語(yǔ)言很難聽(tīng)，我甚至有些不相信那些話(huà)能從她嘴嘣出來(lái)，尤其是她說(shuō)的：“你……”。這句話(huà)好難聽(tīng)呀！我當(dāng)時(shí)就流出了眼淚。從此以后，我變得寡言少語(yǔ)，上課也不再舉手發(fā)言，科學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，主動(dòng)找我談話(huà)，但我并沒(méi)有告訴她實(shí)情。我只想把這句話(huà)埋在心里。
成為我永遠(yuǎn)的秘密。我一直想忘，可是那樣真的好難，好難。老師呀！你可曾知道有個(gè)小孩因?yàn)槟愕南囊痪湓?huà)而改變了一種性格？老師呀！你可曾知道你一時(shí)疏忽發(fā)生的一件事給一個(gè)小孩造成了幾年的憂(yōu)郁？老師呀！學(xué)生們愛(ài)你，但你要尊重學(xué)生，維護(hù)他們的`自尊心，請(qǐng)你注意您的一言一行，保護(hù)兒童一顆純真的童心。老師，您的點(diǎn)滴語(yǔ)言都會(huì)在孩子們的心頭發(fā)芽，請(qǐng)您為他們播種贊揚(yáng)的種子，好嗎？那句話(huà)，我至今仍無(wú)法忘懷，無(wú)法忘懷……犀利的語(yǔ)言的種子早已萌發(fā)，但是要用淚水澆灌，想要枯萎，真難！
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文4
總之，像冬天的陽(yáng)光，溫暖心靈；總之，像久旱之后的雨，滋潤(rùn)著人們的心靈；總有一句話(huà)讓我們印象深刻，刻骨銘心。
那是一個(gè)寒冷的周末，風(fēng)中夾雜著雨夾雪，路上覆蓋著積雪。我媽媽和我打算乘公共汽車(chē)慶祝我們表弟的生日。當(dāng)時(shí)，車(chē)上有很多人。我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去搶了個(gè)座位。我們剛坐穩(wěn)，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人走了過(guò)來(lái)。她去年看了八十，站在車(chē)?yán)锬弥渲�。司機(jī)看到后說(shuō):“誰(shuí)愿意給這個(gè)大媽讓座？“我喊了一次，沒(méi)人說(shuō)什么，我又喊了一次，但是沒(méi)人愿意讓座給這個(gè)奶奶。我用手推了推媽媽?zhuān)÷曊f(shuō):“媽媽?zhuān)覀兛梢越o奶奶讓座嗎？“我媽聽(tīng)完就想站起來(lái)讓座。我看到一個(gè)老人先給老婦人讓座�？吹竭@里，我毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō):“爺爺，請(qǐng)和我們坐在一起！“爺爺聽(tīng)著，真誠(chéng)地說(shuō):“你真懂事！如果每個(gè)人都像你一樣付出真心，世界會(huì)更美好！“
是的'，“如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的心，世界會(huì)更好。！多么有哲理的一句話(huà)！只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的心，無(wú)論大小，都會(huì)讓我們的世界更加美好！雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然清楚地記得老人的話(huà)。
我忘不了那句話(huà)。
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文5
一句話(huà)，如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖了心靈；一句話(huà)，如同久旱后的甘霖，滋潤(rùn)了人心；總有一句話(huà)，讓我們印象深刻，難以忘懷。
那是一個(gè)寒冷的周末，雨夾雪在風(fēng)中飄落，道路已被積雪覆蓋。我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車(chē)去為表弟慶祝生日。那一次車(chē)上人很多，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，搶了個(gè)座位，剛坐穩(wěn)，便上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看上去年過(guò)八旬，拉著吊環(huán)站在車(chē)?yán)铩Ｋ緳C(jī)見(jiàn)了便說(shuō)道：“誰(shuí)愿意給這位大娘讓個(gè)座位？”喊了一遍，沒(méi)人吭聲，又喊了一遍，還是沒(méi)人愿意把自己的座位讓給這個(gè)老奶奶，我用手推了推媽媽?zhuān)p聲說(shuō)：“媽?zhuān)覀儼炎蛔尳o老奶奶吧？”媽媽聽(tīng)了，剛想站起來(lái)讓座，只見(jiàn)一位老大爺搶先一步把自己的座位讓給了老奶奶�？吹竭@里，我毫不猶豫的站了起來(lái)對(duì)老大爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我們那兒吧！”老爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你真懂事！如果人人都像你一樣，獻(xiàn)出自己的.一份心，那世界就會(huì)更加美好嘍！”
是啊，“如果人人都獻(xiàn)出自己的一份心，世界就會(huì)更加美好”！多么充滿(mǎn)哲理的一句話(huà)�。≈灰巳硕极I(xiàn)出自己的一份心，不管大與小，都會(huì)把我們的世界點(diǎn)綴的更加美好！事情雖然過(guò)去很久了，但我依然清晰地記得老大爺說(shuō)的那句話(huà)。
那句話(huà)，讓我無(wú)法忘懷。
那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文6
讀書(shū)有七年，老師說(shuō)的話(huà)卻不計(jì)其數(shù)，而老師的那句話(huà)，讓我感動(dòng)。
“相信自己行，你最棒！”這句話(huà)是老師寫(xiě)在卷子上的一句話(huà)，這句話(huà)激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我的成績(jī)一直都不滑坡。
這是一次周周清的考試，我拿了全班的第三名的成績(jī)，“相信自己，你能行！你最棒！”它給了我莫大的'鼓舞，也成為我的座右銘，我不再自卑，有了自信，有了理想，有了信念，你是最棒的！只有努力學(xué)習(xí)，才是最大的出路。
老師，我感謝您，您那真摯的話(huà)語(yǔ)使我感動(dòng)，您不僅盡到了一個(gè)老師的責(zé)任，同樣也是一個(gè)善良的，敢于奉獻(xiàn)的人，這句話(huà)不僅使我以后的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，您不像是其它人一樣，用一些冷冷的毫無(wú)感情的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我們，自從您那次給我寫(xiě)了這句話(huà)之后，您在無(wú)形中給了我力量，使我在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
相信自己吧，同學(xué)們，你最棒!我們要經(jīng)常給自己一些暗示，要自信，要相信自己！你如果不相信自己，那么你不會(huì)有好成績(jī)的。
相信自己吧，你最棒!只要努力學(xué)習(xí)，你不會(huì)落后，你也不能落后。
老師的話(huà)，學(xué)生們都會(huì)相信，老師的話(huà)，一字不變的都印在了我們的腦子里，我們要認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真記！
相信自己吧！同學(xué)!你最棒！
【 那句話(huà)我無(wú)法忘懷作文】相關(guān)文章：
我難以忘懷作文05-29
那句話(huà)，讓我受益終生08-02
我忘不了那句話(huà)作文02-15
我又想起了那句話(huà)作文05-04
那句話(huà)我時(shí)常想起作文02-25
那句話(huà)我時(shí)常想起02-21
難以忘懷作文11-11
【經(jīng)典】難以忘懷作文02-04