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【推薦】實用的八年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的八年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
夜闌人靜，斗轉(zhuǎn)星移。我躺在床上凝視著窗外皎潔的月光，腦海中一片空白，久久不能入睡。
忽然一個男孩的身影在我面前隱約徘徊，眼神是那樣的陌生，又是那樣的熟悉�！笆撬�？又是他！”我痛苦地失聲喊道。“不要！不要過來！”我氣喘吁吁地從噩夢中驚醒過來，汗水早已浸透我的襯衣，一段段抽不盡理不清的'往事涌上心頭。
那是一個初春的上午，一道七色彩虹橫掛東方。我滿面春風(fēng)地走進教室，卻見班上的同學(xué)不約而同地一個勁兒沖著我咧嘴笑。我“丈二和尚摸不著頭腦”，再三打量自己，可衣著并不怪呀！不知怎么搞的，自己也忍不住附和著傻笑起來。
來到我的座位，一眼瞧見課桌間有了條從未有過的狹縫，便毫不在意地順手合攏了。我開玩笑地輕輕拍了一下趴在桌上打盹的同桌，喜笑顏開地說：“怎么，昨晚又開夜車了？瞌睡蟲。他無精打采地抬起頭，瞥眼看見那縫隙不見了，趕忙把桌子向一旁挪了挪。一條寬大的“護城河”終于露出來，分外地耀眼�！拔易鲥e了什么？他竟如此對我！”我莫名其妙地自言自語道。他趕緊解釋不過開點玩笑而已；可我卻故意背對著他不理也不睬�！巴崭_玩笑，從來沒有這樣小氣、認(rèn)真過，可是今天……不理我算了！”他無奈地?fù)u搖頭安靜下來。
身后一排的男生又嬉皮笑臉、沒事找事地氣我：“還不快認(rèn)錯，要不她就把你給甩了！”“啊……”我愣了一下，正想大罵那個該死的，可前面幾個女生又興沖沖地大嚷道：“快點啦！要不你昨晚送她回家的辛苦就全白費了。”“你們不要開這種玩笑！昨天下那么大的雨，她又忘了帶傘，你們又不幫她一下！”他憋著口氣苦笑著回答�！坝心銕兔Σ痪蛪蛄藛�？為你們創(chuàng)造一個增添感情的機會，還不快謝一下……一群惟恐天下不亂的家伙得意忘形地胡言亂語，弄得整個教室吵吵嚷嚷，烏煙瘴氣。真是可惡！我真想鉆到地下再也不出來，可惜不能！而我的同桌早已抱著頭呆若木雞，猛地站起來踉踉蹌蹌地沖出教室�！澳氵�不快追！”“你們鬧夠了沒有”我氣急敗壞地大聲怒喝。想分辨，卻一句也說不出來，我感到整個世界剎時黑暗起來。
八年級作文 篇2
美，對于人們來說，既不陌生，也不熟悉。
美是什么？有人說，美就是擁有鮮花的嬌艷與芬芳；有人說，然后美就是擁有傾國傾城的美貌與妖嬈曼妙的身姿；有人說，清新典雅就是美。
美是什么？擁有鮮花的嬌艷與芬芳就是美嗎？不，鮮花的嬌艷還可能是迷失自我的陷阱，讓人無法防備；擁有傾國傾城的美貌就是美嗎？不，那還可能是致命的毒藥，會使人誤入歧途；清新典雅就是美嗎？不，雖然有清新典雅的事物，但還是會有無處不在的丑陋骯臟。
在這樣一個極端的.世界里，要找到美，很難，很艱難。
我一向認(rèn)為要找到美很艱難，但事實證明，美還是無處不在的。
我記得一篇文章，資料大概是：作者因情緒失落在母親的陪伴下去買菜，然后碰到一個賣康乃馨的小女孩，”大哥哥，買一束康乃馨吧�！靶」媚镉弥赡塾痔鹈赖穆曇魧λf，他把花接了過去“這康乃馨是最后一束吧，這康乃馨還有些不新鮮了哦！”他看了看，對小姑娘客氣的說�！按蟾绺�，這康乃馨是我爸爸親手種的，爸爸說了，‘花兒是美的，但是我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。人也是一樣，人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心�！蟾绺缒阏f對不對？”不僅僅是作者，最后連我也沉浸在這個小姑娘所說的話中。
是啊，美的真正含義并不是擁有光鮮亮麗的外表，而是在于擁有一顆圣潔的心。
“生活中離不開美，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在平凡又豐富的生活長河里，有很多美的事物被我們有意或無意地忽略了，生活中的每一處都存在著美，愿我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)美，探索美，唯有美德，能使人胸襟開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。
八年級作文 篇3
大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。
可是，我們不僅不愛護它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會說，大自然的東西本來就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來許多便利，但是破壞生態(tài)環(huán)境就是在破壞人們的`家園。
大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽，一望無際的草原……碧海，藍天，綠水，青山，森林，平原，長河，草原，花海等等都給我們帶來極大震撼!
大自然是生機勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲子，蕩著藤條的猴子，走來走去的大象……這些動物們都讓你覺得趣味十足!
大自然是各種生物﹑非生物的完美結(jié)合。當(dāng)我們身臨大自然時，我們會忘卻一切煩惱，與自然共處會讓我們感到無比的放松。當(dāng)我們遠離喧囂的小城，去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，去徜徉小橋流水時，一切都是大自然帶給我們的快樂�？墒牵藗儸F(xiàn)在卻在破壞這美好的大自然。
或許，在以后的日子里，因為人們的一己私欲導(dǎo)致我們不能與大自然相處的如此美好，也或許，從現(xiàn)在開始做到保護環(huán)境我們就還能與自然愜意的相處……
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，保護大自然，與大自然和諧相處，構(gòu)造屬于我們的快樂、美好。去放眼藍天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，
去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。
八年級作文 篇4
十二年前的1月，鵝毛大雪從天而降，而我也呱呱落地，因為有了我，這個家庭多了一些歡笑。十三年中的苦與甜，辣與咸讓我感到了另一種溫暖。
都說家是幸福的港灣，是啊，我們陪伴父母已經(jīng)十三年了，有多少快樂的事發(fā)生在我們身上。我和爸爸媽媽都喜歡吃餃子，家人其樂融融一起包餃子的場景，至今讓我記憶猶新。那天晚上，我們買回來了餃子皮、肉餡和蔬菜，來做餃子，爸爸先把蔬菜切碎，咔嚓咔嚓的聲音在廚房里回響，而媽媽在肉餡里加入雞蛋進行攪拌，最后把攪好的肉餡和蔬菜攪拌在一起，這樣餃子餡就做好了。我們?nèi)齻�坐在茶幾前每個人面前都有一打餃子皮，我看著爸爸怎么做餃子的，他先把餃子皮平平地放在手上，用筷子夾一點兒餃子餡，放在餃子皮的中央，然后將餃子皮慢慢地包上，他小心翼翼，似乎在對待一個初生嬰兒那樣仔細，害怕把它碰到哪，我一看，心想，原來包餃子那么簡單，我也來試試，我也拿起一個餃子皮平攤在手面上，用筷子夾起一些餃餡，放在皮上，兩手使勁一擠，結(jié)果并非想象那么簡單，餃子餡一下擠了出來，我趕緊把餃子餡去了一點出來，我把自己的餃子放在茶幾上，與媽媽和爸爸包的對比一下，簡直“慘不忍睹”，爸爸媽媽包的精神抖擻，穿雪白衣服的小胖孩，而我包的像是考試考差的學(xué)生，垂頭喪氣，媽媽告訴我：“做餃子的時候，餃子餡只能少，不能多，因為餃子餡一多的話，餃子皮就會被撐爛，而且在捏餃子皮時，面向自己的那一側(cè)皮要多收進去一點，這樣包出來的餃子，才是飽滿的！”我又包了一個，吸取了上次的教訓(xùn)，我把餃子餡放的很少，結(jié)果包出來的餃子像一個沒吃飽飯的人，連站都站不穩(wěn)，看爸爸媽媽那邊已經(jīng)包好了好幾排，我又試了一次，我小心翼翼按著媽媽的要求做，終于包出來一個像樣一點的餃子了，，我們又包了一會，終于又可以下鍋了，我想，我包餃子包的沒有你們好，下餃子我一定不遜與你們，我先把水燒開了，把包好的`餃子拿出來，把它們往沸騰的開水里一扔，“咕咚咕咚”，他們像幾個不聽話的孩子，開水濺了我一手，把我燙得直甩手，媽媽說：“放餃子的時候一定要輕，最好貼著鍋邊放下去，不然水肯定要濺出來的”，只見媽媽把餃子沿著鍋邊放了下去，果然一滴水也沒有濺出來，看著水里的餃子，它們像一群剛剛下池塘的大白鵝，在水里嬉戲，它們時而聚攏在一起，時而分散開來，不一會兒水沸騰了，餃子翹起了白肚皮，仿佛在說：“快把我們撈起來，我們熟了！”我把他們盛到碗里，放在桌子上，大家吃著自己勞動的成果，喜悅心情溢滿心頭。
因為有了我，這個家庭會收獲歡笑，因為有了我，這個家庭會收獲喜悅，因為有了我，這個家庭會收獲幸福！
八年級作文 篇5
老師，如同燈塔，照亮我們前方的道路；朋友，則像清風(fēng)，在你煩燥的時候讓你冷靜下來 ，在你傷心時給你安慰；這兩者是不能聯(lián)系在一起的，可含羞草，一盆小小的植物，卻將這兩者完美地融合在了一起，它引領(lǐng)著我沖向更高的天空。
在我買回它時，它就給我上了一課——那是一年的冬天，天下著大雪，賣花的人種的花有一些小樹枝被雪壓斷了，可含羞草則不然，它不像別的草那樣硬頂，而是垂下了那纖細的'樹枝，讓雪自由落下。是它讓我明白了遇到強敵時，以柔克剛的方法。它雖然沒有松樹那么挺拔，卻能在條件惡劣的天氣下存活下來。一顆小草能懂得那么深奧的道理，足為我?guī)熝桑?在學(xué)習(xí)時，它又展現(xiàn)了它善于撫慰人心的一面�？荚嚽跋�，我的眼睛因看書看得太累而常常酸痛，而它一展綠色的身姿，不一會兒我的眼睛疲勞就緩解了，讓我重振旗鼓，繼續(xù)學(xué)習(xí)。而在相對較封閉的書房里，含羞草又源源不斷地送來了新鮮的空氣，令我神清氣爽，又鼓起勁兒，繼續(xù)學(xué)習(xí)了，它在處處都照顧我，真是我的益友！
在平時，我常常會為它澆水、施肥，它就如同我一樣，一天天地成長起來，看著它，就仿佛看到了我自己，在我傷心時，它垂下腰，與我一同傷心；在我進步時，它天天都挺著腰兒，隨風(fēng)舞蹈；在我驕傲?xí)r，它則不再挺拔，仿佛在警告我不能大意，否則會“死”得很慘；在我煩燥時，它會給我吹來一陣清風(fēng)，讓我鎮(zhèn)定下來。所以，一直以來，它就是我當(dāng)之無愧的良師益友，給我動力，使我獲益，與我一道成長，為我悲傷，為我笑。
如今，那盆含羞草依舊立在風(fēng)中，它的身影已不再那么堅強，它的葉莖也不再那么挺拔，然而，它立在那兒，是那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在守望......
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