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成長的作文

時間:2024-09-15 18:01:11 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的成長的作文7篇,歡迎大家分享。

成長的作文

成長的作文 篇1

  人生就像一場子旅途,途中所有的風(fēng)景都值得停留觀賞,包括那朵陰暗的云。

  當(dāng)我真正認識到什么是文學(xué)時,便心中憧憬著,有一天,自己的作品可以被人所認可。至少我在這件事之前是這么想的。而改變我想法的是我寫下來的第一篇童話。

  終于把這篇作品完成了,我在心里慶幸著。這可是我寫下的第一篇童話的靈感正是源于老師的一幅看圖寫作。我美滋滋的端起稿子讀起來。這篇文章真是精彩之中不失童真,童真之中不失風(fēng)趣,風(fēng)趣之中又不失精彩。總之我認為,這篇作品簡直就是好得不得了。

  突然我想到了一個好主意,這么優(yōu)秀的作品,一定會得到別人更多的贊賞。何不如把它發(fā)表到網(wǎng)上。

  激動不如行動,然后我就真的發(fā)表到了網(wǎng)上,并且投到了兩個網(wǎng)站,沒想到竟被同時錄用了。我更加驕傲,心情被得意與自滿推到最高。

  但接下來的評價卻令我大跌眼鏡。

  有說我抄襲的,有說我寫得差,而支持我的話語卻是寥寥無幾。

  我坐在電腦前發(fā)呆,自己第一篇的`作品竟被奚落得如此慘。而之后的幾天我都沒有勇氣打開電腦,更沒有勇氣提起筆繼續(xù)寫下去。

  那時我才剛上小學(xué),我去找了讓我認識到文學(xué)奇妙的一位導(dǎo)師。

  我委屈地向傾訴著,說著我的不滿。

  他搖搖頭,對我說:“看來你還沒認識到文字真正的含義。文字是用來抒發(fā)自己情感的工具。有些文字可以寫給大家看,有些文字可以寫給自己看。但是,不管怎樣,你都要抵住外界與論的壓力,護守好自己的文字的感覺。而且,你對自己的文字也不能太過自滿。”

  聽完他的話,我一言不發(fā)地走到了家。

  接下來的幾天里,我一直在想老師的話。

  但當(dāng)我手中拿著《全國小學(xué)生精品作文》入圍銀獎通知書時,我突然想通了老師的話。

  是我對自己的作品不夠信任才會有恐懼。

  是我對外界的抵觸而讓我喪失了對文字的追求。

  可是,寫出自己喜歡的作品,寫出精彩的作品,不是我對文字最初的追求嗎?而現(xiàn)在,我則是徹底的想清楚了,守護自己的文字,相信自己的文字,愛情自己的文字是我現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的并實施的。

  謝謝把我從云端推落,才讓我好好看清楚整片天空。

  到最后,我只是堅持書寫這個動作。

  把自己對文字的感覺揮灑到極至,不自滿。在往后的幾年里老師也常常告訴我們好作品是修改出來的。而且想當(dāng)年那些評價,不僅莞爾一笑,現(xiàn)在回過頭來,讀我那第一篇童話的確是一此稚嫩,青澀。那些都是對我的作品的肯定,近乎柯刻的評價只是想讓我把作品寫得更好。

  而現(xiàn)在,面對我極高評價的時候,我也明白了怎樣正確對自己的文字。

成長的作文 篇2

  一首首童謠,是一座座豐富的知識寶庫;一首首童謠,是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠,更是一面面催人奮進的風(fēng)帆!吨腥A新童謠》這本書讓我愛不釋手,在朗讀中,我快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

  童謠是美好的回憶。小時候的我是聽著童謠長大的。每當(dāng)有人念起童謠時,我都會牙牙學(xué)語,跟著一起念。剛會說話,媽媽就教給我一首好聽的童謠,“月兒圓圓,像個玉盤。月兒彎彎,像只小船……”,媽媽一遍一遍在耳邊念著,而我居然就這樣學(xué)會了,直到現(xiàn)在,只要過中秋節(jié),我都會輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》:“搖啊搖,搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”,它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的'童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐們,就數(shù)那一首首童謠了。

  童謠是一幅宜人的畫!傲寺匉L春來早,蘇堤春曉賞柳桃;曲院風(fēng)荷蟬鳴叫,荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到,滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙,靈峰梅海蜂蝶鬧。”真是“歌在水中飄;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時學(xué)過的童謠;“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭,平湖秋月柳浪聞鶯,處處面貌日日新……”

  童謠是一首生動的歌!袄鲜笄懊孀撸宵S牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍在游,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠”,聽到了么,多有韻味兒啊!十二生肖,栩栩如生不說,讀起來還特別“順溜”!

  童謠是一把打開知識大門的鑰匙。不信你看,“人造衛(wèi)星人類造,飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播,臺風(fēng)一來就報告,飛機,軍艦會偵察,石油、煤炭會尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’!”原來人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大,可以尋找石油、煤炭,可真了不起啊!算是給我這個小科盲,掃盲了!

  童謠像媽媽的輕聲囑咐,童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來了歡樂,帶來了幸福,還帶來了知識,童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中,我快樂,我成長!

成長的作文 篇3

  毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長;小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長;小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長,每一次成長都是生命的顫動,每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨煉中慢慢長大。

  幼時的我很笨,同齡的小朋友都滿地跑了,而我還在媽媽懷里撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現(xiàn),把我從媽媽懷里奪過來。我號啕大哭,使勁掙扎,又用腳踢,又用拳頭捶,可爸爸死活不肯放,直到走到一小節(jié)樓梯旁,我一坐在地上便開始玩沙子,我正玩得高興,爸爸又一把提起我,靠著墻站穩(wěn),嚴肅的對我說:“你爬上這節(jié)梯,我就讓你玩,還給你買糖吃”,我仰頭往上看,真高!最終經(jīng)不住誘惑的我開始往上爬,可太難了,10厘米高的臺階對當(dāng)時的我來說像是高山,可望而不可即,我試探性地邁出一步,用盡全身力量向上伸,可是根本夠不著,像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭,也許是為了玩,也許是為了糖,也許是……我慢慢地爬起來,又一次重復(fù)著剛才的動作,奢望能夠得到!芭尽币宦曈炙さ沽。這次忍不住哭,屁股疼得要命,手也淤出了血,期望爸爸能拉我一把,他始終沒有。我不會放棄,摔倒了爬起來,再摔倒了再爬起來……當(dāng)太陽灑下最后一抹余暉時,我到達頂峰,如愿以償?shù)玫教,可我心里多么恨爸爸,如果他肯幫忙,我肯定不會摔倒了,看到女兒滿身塵土,滿臉委屈,媽媽愛憐地走過來,我竟顫顫巍巍地向媽媽走去,我瞥見角落里的'爸爸笑了。

  經(jīng)過風(fēng)吹雨打,歲月洗禮,我長大了,卻還喜歡在那節(jié)梯上玩,因為我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間,我心里也一直默默感謝著一個人,他是我生命中前進的階梯。

成長的作文 篇4

  成長是什么?

  成長是一首歌,有時歡快悅耳,那是開心的時候,有時緩慢憂傷,那是傷心的時候。成長是一首詩,有時帶著歡樂的筆觸,有時流露出傷心的感悟;成長是一幅畫,有一部分五顏六色,有一部分只剩黑白兩種。前者是成長過程中的美好回憶,后者卻是一段悲傷的記憶,不過唯有兩者都在,成長才有意義。

  成長是什么?

  成長是在一年冬天開始的,在寒冷的冬季里,一戶人家的心情卻十分溫暖。因為從那開始一個幼小生命的成長歷程,開始了。在哇哇的哭聲中一家人其樂融融。春天到了,萬物復(fù)蘇,那小小的嬰兒也不甘落后,她成長了。她學(xué)會了爬行;夏天過半,她又開始牙牙學(xué)語;秋風(fēng)習(xí)習(xí),她學(xué)會了站立;寒冬來臨了 ,但她并沒有停止成長,而是傲立枝頭的梅花一般,在學(xué)步。年復(fù)一年,日復(fù)一日,當(dāng)年可愛的小嬰兒如今已經(jīng)長成了一位亭亭玉立的少女。在十多年的成長歷程中,她學(xué)會了許許多多。

  成長是什么?

  成長是從當(dāng)初不敢獨自在家,到今天一個人走夜路也成了家常便飯;成長是從當(dāng)初和媽媽睡覺還抱著布娃娃喊怕,到今天獨自一個在家看鬼片也不會恐懼;成長是從當(dāng)初見到只毛毛蟲就哭天喊地,到今天和小狼狗鬧成一團;成長是從當(dāng)初和同學(xué)在口角上有矛盾就找老師,到今天學(xué)會獨立解決問題了……在默默的'成長過程中,學(xué)會了勇敢,學(xué)會了堅強。

  成長是什么?

  成長是從當(dāng)初被困在家門口就哭爹喊娘,到今天學(xué)會耐心等待;成長是從當(dāng)初餓了肚子就生氣不吃飯,到今天要求當(dāng)一次家;成長是從當(dāng)初順手幫捎個東西就撇起小嘴,到今天主動幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)活了;成長是從當(dāng)初當(dāng)著小公主的生活,到現(xiàn)在學(xué)會體貼父母了……在飛快的成長過程中,學(xué)會了關(guān)心親人,體貼父母,學(xué)會了感受父母的愛,并給予回報。

  成長是什么?

  成長是我們一生中不可缺少,而又十分重要的一個歷程,它是苦中帶甜,甜中包苦的。

成長的作文 篇5

  都說,人老了就該享福,可我的奶奶不同,她即使已經(jīng)滿頭白發(fā),還要為我而操勞。

  因為我的家境并不富裕,所以我的爸爸媽媽整年都在外面打工很少回過家,我是由我的奶奶一手帶大的,。聽家人們說,我小時候是個愛哭鬼,即使在晚上夜很深了,我也不肯睡覺。動不動就哭,我的奶奶也就跟著我一宿沒睡,把我抱在手上直到我進入夢鄉(xiāng)。就是這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,她的手臂伴隨著我度過了我的嬰兒時期。

  時間飛逝,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年紀,本以為她可以好好休息一下了,但事不能盡如人意,即使我已經(jīng)上了小學(xué),脾氣還是一如既往的暴躁。每天讓她五點多鐘就叫我起床,冬天還好,可夏天,天亮的早,當(dāng)時以為天亮了我就要遲到了,便起床跟她鬧脾氣,她在一旁一直跟我說:“沒有遲到,沒有遲到,你現(xiàn)在快去學(xué)校還來的及啊!”可我哪聽得進去啊,一直在那對她兇,直到我鬧夠了,鬧累了才肯去學(xué)校,現(xiàn)在想起來真的好后悔,讓她每天跟著我起那么早,都不曾睡過一個好覺。記得小時候總是和她吵架,甚至有一次踢了她一腳,現(xiàn)在每想起此事都心痛不已。幸好當(dāng)時我年紀小, 力氣沒多大,沒有造成嚴重的后果,不然我會后悔一輩子的。她真的很溺愛我,但同時我的爺爺也對我很兇,他對我奶奶也很兇,每次爺爺要我打我的時候,她都會用自己的身體來保護我。就這樣她用她瘦弱的身體保護著我,使我逐漸成長。

  時間的更迭仿佛永遠都不會停止,我天真的以為她會永遠的這樣一直寵愛我,我也會每天都和她吵吵鬧鬧,快樂的生活下去?商煊胁粶y風(fēng)云,因為長期的勞累過度,她生了重病,盡管每次我去看她,她都對我強顏歡笑,盡量掩飾她的悲傷,可那是我生活了長達十年之久的奶奶啊,她眼睛透露出的`無奈和不舍,我怎么會不知道!她住院期間,我每夜坐在床上痛哭,也許是老天看到了我的真心吧,她平安出院了,也是這次的事件讓我突然明白,她對我有多么重要,我不能失去她!

  現(xiàn)在我上中學(xué)了,每天看著她為了我而操勞,我的內(nèi)心都會有一些愧疚,但更多的是溫暖,我被他的愛籠罩著,也許是被她所感動了吧,我的脾氣也在逐漸的好轉(zhuǎn),雖說有時候也會有點小矛盾,但都能彼此理解,我真的覺得很幸福。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)完全醒悟過來了,是她的操勞,使我成長,所以我再不好好愛她,可能就晚了,我再不好好珍惜她,可能就來不及了。所以,現(xiàn)在開始,不僅要陪伴她,更要去好好地愛她。

成長的作文 篇6

  對于成長,有很多的理解。有的認為成長是一種快樂,它會讓人變得強大,變得知識淵博;有的認為成長總是伴隨著煩惱,不愿長大,讓時間停留在某一刻那便是極好……對于成長這個話題,我和爸爸討論了一個上午,最終我的答案當(dāng)然是能回到以前最好了,我可不要長大。

  今天是禮拜天,結(jié)束了下午的籃球訓(xùn)練,晚上待在自己的房間正準備看一下課外書,但此時的夜色實在太美,透過窗外,掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中,一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中,突然有一個人出現(xiàn)在我的夢境里。

  “你是誰?”我迷糊的問了一句。

  “我是五年前的你呀!”那人驚奇的回答。

  “你,你是五歲的我嗎?”

  “對!我就是五歲的你!

  “五歲的我怎么會在這里?”我吃驚的問起來。

  “你不是喜歡回到過去嗎?正好我想長大,咱們互換一下吧!”

  隨著時間的倒流,我回到了幼兒時期,這里是幼教中心的教室,課堂上的老師正在教同學(xué)們數(shù)數(shù),“同學(xué)們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學(xué)們念著。“這也太幼稚了一點吧!蔽译S即舉手站了起來,把1到100清晰的`念了一遍,同時把在小學(xué)學(xué)的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時滿教室變得鴉雀無聲,同學(xué)們眼中投來無比羨慕的目光,老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切,我不禁沾沾自喜了起來,但是慢慢我發(fā)覺,和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難,一些我知道的知識,他們聽都沒聽說過,他們知道的我又覺得很幼稚,實在是太基礎(chǔ)了,慢慢的,我變得孤獨了起來,開始厭倦這樣的生活,很想回到從前的我,或許去看一下未來的自己也不錯。

  這時,突然在我的面前出現(xiàn)了一個時光漩渦,壯著膽子,我抬腳邁了進去,沒想到,隨著時光的穿梭,真了來到了十幾年以后。這時的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,正在人才交流市場求職,好奇的我很想知道未來的自己選擇一個什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己,一路徑直走到了大廳最顯眼的一個區(qū)域,原來我要求職的是醫(yī)生,“哈哈,這正是我從小的夢想!蔽倚闹胁唤老!安缓靡馑,陳源林,你沒有被選上,我們這里的崗位必須要求學(xué)歷在研究生以上,希望你不要放棄,繼續(xù)努力!边@時,一位身著白大褂,帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前,告知了這一次求職的結(jié)果?吹綕M臉沮喪的自己,我終于忍不住走上前去,安慰道:“放心,我現(xiàn)在就回去,一定會更加努力地學(xué)習(xí),為將來的自己奠定好基礎(chǔ)!闭f完這一切,我回頭便鉆進了時空漩渦,回到了自己原來的時代。

  “醒醒啦,陳源林,這樣睡會感冒的。”爸爸輕輕地拍著我的肩膀,把我叫醒。原來之前只是一場夢!“爸爸,我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去,也不要擔(dān)心未來,只有把現(xiàn)在的自己做好,才可以從中收獲成長!泵鎸ξ业倪@一番話語,爸爸一臉茫然,不過隨即便滿意的點了點頭……

成長的作文 篇7

  我很小的時候,是住在一個院子里的。從記事開始,園子里的東西總是那般五彩繽紛。有那么一顆小樹,鑄造了一個女孩童年最美的夢。第一次見到它的時候,我才五歲,而他也只是一根“枯樹枝”,它立在泥土里,本以為它沒有生命,直到第二年的一片新葉開始??

  第二年春天,少有的陽光,我突然來了興致,去園子里逛逛。一個不經(jīng)意的環(huán)顧,又撞見那棵小樹。一年的時間,對于一個懵懂的女孩來說有那么多東西足以讓她忘記那棵小樹,但就是那個不經(jīng)意地一瞥,看到的不再是那根奄奄一息的枯樹枝,那片嫩綠的葉子在向全世界宣告著它的成長與朝氣。

  呵,那是一片多么嫩綠的葉子啊,陽光下的它有些透明,薄得仿佛輕輕一碰就會破碎。它在陽光下,竟是那般熠熠生輝。

  一個6歲女孩子的`心第一次為之震撼,見證了一個新生命的朝氣與蓬勃。一時間,忘了園子里的蝴蝶、蜻蜓、小魚小蝦,在一片新葉面前停住了。媽媽見我久久站在那兒,走到我身旁:“看哪,這是一棵多么頑強的小樹啊,你也一定要和這棵小樹一樣茁壯成長啊。”“嗯,我一定會比小樹苗長得快,長得好!蔽矣弥蓺馕疵摰穆曇粼谛睦镨T造起一個的堅定且完美的夢。

  從那以后,定期去與小樹比個子已經(jīng)成為一種約定,一種對成長、陽光、朝氣的約定。漸漸的,我與小樹有那么一絲距離,只是那時的我,不知道大自然的定律,一直有“與天公試比高”的豪情。我很不服氣地說:“哼,小樹你別得意,我早晚超過你!

  那一年,我8歲,已經(jīng)上小學(xué)一年級的我看到課本上的“小樹”二字,腦海中全是那棵有朝氣、有毅力、有恒心的小樹。放學(xué)到家,再也抑制不住心中的那份激動,跑到院子里去探望我的小樹。此時的小樹已比我高一個頭了,我看它已需要抬起頭。多么神奇的一棵小樹!生命的時間,它經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打,無論是驕陽還是暴雨,無論是寒冬還是酷暑,它都不曾低頭,細小且無力的根每天都在向泥土深處用力地伸著。又想起三年前的那個夢,那時的它,是一個枯樹枝,那時的我也只不過是個什么都不懂的小女孩罷了。三年,我們共同成長,我用那份童真與初心與小樹比試了三年。三年里,我們在陽光下享受幸福,在暴雨中接受挑戰(zhàn),在春天來臨之際享受成功。

  10歲,我離開那個小院。臨走時,托鄰居照顧我的小樹。再次見到它,已是四年后。多么不可思議呀!那一棵回憶中的小樹如今已長成一棵枝繁葉茂的參天大樹。又一次站在它面前,抬頭竟發(fā)現(xiàn)它已遮住整片藍天,它長大了!

  村民提起這棵樹,都說它堅強。走后第二年,這里曾出現(xiàn)過旱災(zāi),許多植物都被渴死,可它依然挺立,盡管渴得不行,它卻絲毫不放棄,最終挺過去。多么堅強的一棵小樹!這四年里,但凡我有困難,也總以這個小樹來激勵自己,克服了一個個困難……

  依桸又回到八年前,還記得那棵枯樹枝在寒風(fēng)中搖晃,還記得那個女孩在陽光下奔跑!拔乙欢〞刃溟L得好。”那個稚嫩的聲音在耳畔回響。一眨眼,我們坐上了一輛永不返程的列車,成了永不返程的旅人。只是那個夢不會被帶走,因為它隨著小樹上的云端。

  我會和你一起成長,謝謝你承載了一個女孩童年最美的夢。童年已逝,只是那個夢,隨著你的堅強與朝氣上了的云端,永不墜落。

  小樹,我會和你一起成長。

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