小學(xué)生的作文優(yōu)秀5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
下雨了作文300字
快要下雨了，天空烏云密布。雷公在天上賣力地敲打著大鼓，發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，嚇得人心驚肉跳。電母見了也不甘示弱，揮舞著她手中的“熒光棒”對(duì)雷公說：“我們來比賽吧，看誰的本領(lǐng)更大�！�
小雨點(diǎn)坐著風(fēng)哥哥的“飛行車”來到了大地母親的懷抱。它落到了美麗的花朵上，快樂的說:“小花姐姐，你真香，我能和你做好朋友嗎？”花兒聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的說：“好啊。我和小蜜蜂也是好朋友，它每天都來我這兒采花蜜�！�
小雨點(diǎn)“嘩啦嘩啦”的落在小青蛙的背上，大聲地說：“你好小青蛙，我們來玩水上跳遠(yuǎn)吧！小青蛙“呱呱呱”地叫道：“好哇好哇。”小雨點(diǎn)縱身一躍，跳到了一個(gè)大巖石上，回過頭來喊道：“小青蛙你快點(diǎn)，等一下我可就跳到河對(duì)岸了�！�
小雨點(diǎn)“滴滴答答”的來到了美麗的學(xué)校，它落在窗戶哥哥的臉上，著急的說：“窗戶哥哥，能讓我進(jìn)去和小朋友一起玩耍嗎？”窗戶“咔嚓”一聲關(guān)上了，嚴(yán)肅的說：“不行，要是讓你進(jìn)去，小朋友們淋濕了會(huì)感冒的�！毙∮挈c(diǎn)被關(guān)在門外，可憐巴巴的看著認(rèn)真聽課的`小朋友們，傷心的哭了。
過了一會(huì)兒，雨停了，雷公和電母都回家休息去了。太陽公公從云朵里跑出來露出了燦爛的笑容，美麗的天邊掛著一條七色的彩虹正在對(duì)人們微笑。
作者：嚴(yán)璐
懷寧獨(dú)秀小學(xué)203班
下雨天作文300字
轟轟隆隆，打雷了，打雷了。我匆匆忙忙的跑回家，剛剛踏進(jìn)家門，外面的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣噼里啪啦的跳了下來。我心里暗道：還好我跑的快，否則就變成落湯雞了。
我趴在窗臺(tái)上，透過窗戶上流下來的雨簾，看到窗外白蒙蒙的一大片。突然，一道閃電像利劍一樣劃過我的'眼前，一眨眼的瞬間又消失在白茫茫天空，在消失的那一剎那，我驚呆了，心里感嘆到大自然的神奇。閃電過去了，雷聲接踵而來了，轟轟隆隆的好像在給雨點(diǎn)們發(fā)號(hào)施令一般，催促它們快點(diǎn)落下來，去滋潤干涸的土地。透過白茫茫的雨幕，狂風(fēng)刮的大樹隨風(fēng)飄舞，似乎是在歡迎朋友的樣子。
不一會(huì)雨停了，我跑出家門看見西邊的天空出現(xiàn)了一道五彩斑斕的彩虹，像一座五顏六色的橋一樣掛在天空，地上的小草顯得更加的碧綠，大樹顯的更加挺拔。小伙伴們也都出來了，我們盡情的跑著跳著，盡情的享受著這夏天雨后的清涼。
夏天的雨呀，真是太奇特了，來的急走的快。這就是大自然的神奇之處。
下雨天作文300字
一個(gè)炎熱夏天的午后，天空中下起了一場(chǎng)雨，那雨下的可真大呀！
天上的雷公公一邊跺著腳，一邊大聲地喊著：“下雨了！下雨了！”嘩啦啦，嘩啦啦，只見天空中白茫茫的一片，雨點(diǎn)傾斜而下，天空中像是掛上了千萬束珠簾。
雨點(diǎn)打在房頂?shù)耐咂希孟袷且淹咂宜榱艘粯�，落在瓦片上又濺起千萬朵水花，仿佛像是冒著水蒸氣呢！
屋檐上，雨水像是一條瀑布沖了下去似的，直達(dá)地面，在地上又濺起千萬朵水花。
房屋的窗戶上一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)小人用小手拍窗戶的.玻璃說：“快讓我進(jìn)來，快讓我進(jìn)來！”
小草們?cè)诖笥曛邢匆粋�(gè)舒適的冷水澡，而小花卻被大雨打得無力地垂著頭，耷拉著腦袋。
我撐著一把小傘，走在大街上，雨水打在我的小傘上，發(fā)出了“吧吧吧”的聲音。身上的花裙子都被這雨打濕了。
夏天的這場(chǎng)雨可真大呀！
下雨天作文300字
清晨，我來到鐵人公園散步，我走到了鐵人公園的大門前，抬頭一看，看見天空變得陰沉沉的，上面還有許多黑色的云彩，白色的云跟烏云合在一起，也成了黑色的云彩，毛毛細(xì)雨稀稀拉拉落到地上了。
我趕緊拼命地往家里跑，可我剛剛到了健身器材和草坪中間的小路上，毛毛細(xì)雨就開始變大了。這時(shí)，我感覺到了一滴滴雨落到了我的鼻子上，好舒服呀！
我看那些雨滴，可真細(xì)呀，好似一根根銀絲從天降落似的。這時(shí)，天空中的烏云很薄，灰蒙蒙的像一層薄紗。
我看著小雨，那些毛毛雨變得比以前粗了一點(diǎn)點(diǎn)，雨點(diǎn)也越來越稀少了。過了一會(huì)，云稀薄了，雨漸漸地停了。
可是不一會(huì)兒，一片片烏云又游了過來，細(xì)毛雨又從天空降落了下來。我好想大喊一聲：“好舒服呀，要是每天都下這種細(xì)毛毛雨，那該多好呀！”我順口哼出：
春雨，是你讓大自然復(fù)生的；春雨，是你讓大地變綠的`；春雨，是你讓小花艷麗，小草變鮮亮的，樹木變蔥蘢的。春雨，我們年年都希望你早來到。
春雨，我們歡迎你，你盡情地下吧！春雨，我們大家都愛你！
下雨天作文300字
雨?duì)敔斢腥齻�(gè)孩子，老大叫春雨，老二叫夏雨，老三叫秋雨。
一天，雨?duì)敔攲?duì)他的三個(gè)孩子說：“你們都長大了，已經(jīng)不像小時(shí)候那么不懂事，你們現(xiàn)在應(yīng)該幫我分分憂，幫我辦點(diǎn)事了�！痹捯魟偮洌洗蟠河昃驼f：“爺爺，就讓我來幫您吧�！庇�?duì)敔斵哿宿鬯暮�，笑著說：“好吧，好吧，但是你要記住，不要闖禍，要為人類造福�！�
春雨來到人間，輕輕地下著雨水。雨水滋潤萬物，花兒長出了幼苗，柳樹發(fā)出新芽，小草從泥土里探出了可愛的小腦袋。春雨也給了工作的人們?cè)S多幫助。在城市里，細(xì)細(xì)的雨珠使空氣變得涼爽，使人們精神愉快，工作速度快了許多，工作效率也提高了；在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春種，過不了多少天，大地就變成了一塊綠色的地毯。
春雨完成了他的任務(wù)，他回到了雨?duì)敔斏磉�，雨�(duì)敔攲?duì)他的表現(xiàn)十分滿意，時(shí)不時(shí)地?fù)崦念^。這時(shí)，性情暴烈的老二夏雨看到了爺爺那么疼愛哥哥很嫉妒，就對(duì)雨?duì)敔斦f：“我也要替您分憂，做點(diǎn)兒事�！庇�?duì)敔斅犃耍φf：“那可不行，你那么淘氣，到人間可不得惹出禍來。”老二夏雨生氣地說：“您也太偏向了！您從來都看不起我！”雨?duì)敔斈孟挠隂]辦法，只好讓他去了。
夏雨來到人間看到一群在戶外做體育運(yùn)動(dòng)的孩子累得滿頭大汗，心想：“我立功的'時(shí)候到了，他們這么熱，我一定要下一場(chǎng)大雨讓他們涼快涼快�！毕挠昃褪箘诺叵铝似饋恚D時(shí)大雨傾盆。結(jié)果那些孩子不但沒有感覺到?jīng)隹�，而且由于雨下得又急又大，被淋得渾身濕透，結(jié)果發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。大雨下了三天三夜，很多莊稼被淹了，給農(nóng)民伯伯帶來了很大的損失。
雨?duì)敔斨懒诉@件事，便把還在惹禍的夏雨找了回來，把他關(guān)在家里，不讓他出門了。
秋天到了，雨?duì)敔斪屒镉瓿鋈プ鍪铝�，在秋雨走之前，雨�(duì)敔斠辉俣谒灰蛩亩缫粯�，要好好干，為人們做好事�?/p>
秋雨來到人間，看到田野上的莊稼都長得比較好，果園里各種果樹的果實(shí)掛滿枝頭，但是缺點(diǎn)兒雨水。秋雨就輕輕的拋灑自己的雨滴，使莊稼更挺立、顆粒飽滿，只見果樹掛滿晶瑩的水珠，一片翠綠，秋雨看了心里非常高興。
雨?duì)敔攲?duì)春雨和秋雨的表現(xiàn)感到十分滿意，并告誡夏雨以后不能做什么事都任著自己的性子，要為人類著想，為人類造福。從那以后，夏雨聽了雨?duì)敔數(shù)膭窀�，變得十分溫順了，雨�(duì)敔斂粗齻�(gè)孩子笑了。
下雨天作文300字
中午，太陽毒辣的照著大地，好像要把大地?zé)挂粯拥摹?/p>
樹上的很多知鳥在“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說：“熱�。岚。 �
我也覺得很熱，坐在院子里都汗流不止。
忽然，一陣大風(fēng)刮來，頓時(shí)涼爽無比。接著天也黑下來了，不知從哪里刮來了滿天的烏云，從烏云里面拉出一條條的閃電。我趕緊提起板凳回到屋里，雷聲越來越響。不一會(huì)兒，大滴大滴的雨點(diǎn)打下來，瞬間就澆滅了大地的火熱，幾分鐘前的那種炎熱一下子被大家遺忘了。
雨越下越大，院子里已經(jīng)水流成河了，樹的枝葉落了一地。閃電已經(jīng)停止了，可我還是不敢開門，只能站在窗前看著。
天漸漸的亮開了，雨越來越小。很快我只能聽見屋檐下的`水滴聲。我打開門，一陣陣雨的味道迎面撲來，真是清新極了。只是院子里面一片狼藉。
夏天的雨跟春天的、秋天的、冬天的雨都不一樣，它來得突然，走得也很突然。
下雨天作文300字
我和媽媽走在雨中，出了門看見門前的小池塘里有一層小小的桂花在水面上漂浮著。這些桂花是從哪里來的呢？抬頭一望，原來池塘中間有三株桂花樹，桂花是從上落下來的。桂花有的是橙色的，有的是淡黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈在水面上跳舞，默默地散發(fā)出香味，這香味讓我感覺身在一個(gè)奇妙的花園中。有的小精靈很淘氣，隨著水溢出，跳到池壁上了，把池壁打扮成了花墻。有的在池塘里漂著，好像是在閑逛。雨下著，水波在池塘里緩緩蕩漾。
我們繼續(xù)往前走，路上積滿了水，變成了“小河”，急匆匆地流淌�！靶『印崩镉泻芏嗟男∨菖�，就像一個(gè)個(gè)“小戰(zhàn)艦”。雨越下越大，如萬箭齊發(fā)射入水中。真像天地之間的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大地只能招架，卻無還手之力喲！我給媽媽解說著戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，我們看得入神，忽然一艘”護(hù)衛(wèi)艦“（汽車）從我們身邊急馳而過，濺了我們一身水，我們哈哈大笑，從”夢(mèng)“中醒來。
公交車終于來了，我和媽媽跳上車，擠在了一個(gè)座位上。車?yán)锖軔�，玻璃上結(jié)了一層薄薄的`霧氣，這不是一個(gè)大大的畫板嗎？我伸出手在車窗上畫了一個(gè)個(gè)笑臉，正好有一個(gè)雨點(diǎn)落到一個(gè)笑臉的眼睛上，很快那滴水就滑落下來，真成了一個(gè)哭笑不得的人臉。
雨天真有趣！雨呀，你就慢慢地下吧！因?yàn)橛晏炖镉型�。。。。。�?/p>
下雨作文300字
中午，天色突然暗了下來，黑洞洞的烏云瞬間搬了家，來到這里定居。[www.t262.com］云越來越厚，天色也越來越暗，一剎那間，天昏地暗�？耧L(fēng)使勁兒在拍打窗戶，發(fā)出了“咚咚”的聲音；大街上，怒吼的風(fēng)吹得人睜不開眼，快喘不過氣了。狂躁的風(fēng)魔發(fā)泄著自己的憤怒，也不管別人，似乎要把世界掀翻。
突然，一道亮光像一把利劍，把厚厚的云層瞬間劈開，似乎要把地球也一劈兩半。隨后，轟鳴的雷聲炸開，似乎要把這沉睡的中午一下子驚醒。
沒有任何征兆，大雨頃刻間直泄下來，形成無數(shù)的、巨大的雨簾，使勁地敲擊著地面，發(fā)出“砰砰”的聲音，眨眼間形成的水坑泛起了一個(gè)個(gè)雨泡泡。夾雜著的.風(fēng)聲、雷聲、雨聲像是千萬頭在怒吼的雄獅，在世界中來回的奔跑。
雨終于停了，被沖刷的街道顯得更加干凈，空氣也格外清新，人們大口地吸著空氣，似乎要把所有的濁氣都排出去。
天空亮了，也藍(lán)了……
小學(xué)生的作文 篇2
空氣污染是空氣中某些物質(zhì)的含量超過正常含量時(shí)，形成危害動(dòng)、植物，影響其生存的現(xiàn)象。大氣中C0、NH3、SO2、H2S、Cl2、03和N02等物質(zhì)的正常含量均在百萬分之一以下，對(duì)動(dòng)、植物沒有明顯的不良影響。但19世紀(jì)以來，由于工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，那些物質(zhì)大量排入大氣，使空氣污染日趨嚴(yán)重，影響到動(dòng)、植物生命活動(dòng)乃至人體健康。
污染物的來源，有的來自自然界（如火山噴出的煙灰），有的來自人類活動(dòng)，其中工業(yè)、交通運(yùn)輸產(chǎn)生的廢氣是主要的污染源。空氣污染可分為氣體污染物和氣溶膠狀污染物兩大類。氣體污染物包括SO2，、03，、氮的氧化物以及碳?xì)浠衔锏�；氣溶膠污染物包括固體粒子（粉塵、煙塵氣）和液體粒子（煙霧、霧氣）兩類。直接向空氣中排放的污染物質(zhì)，叫一次污染物�？諝馀c污染物之間相互作用，產(chǎn)生反應(yīng)，或空氣中光化學(xué)反應(yīng)引起的污染物變質(zhì)所產(chǎn)生的新污染物，叫二次染物。
空氣污染物種類很多，其中對(duì)農(nóng)業(yè)威脅較大的約有十多種，如SO2、 HF、C12和光化學(xué)煙霧等。 氣象條件對(duì)空氣污染物的影響，水平風(fēng)速和對(duì)流層高度是影響大氣稀釋空氣污染物能力的兩個(gè)氣象要素。當(dāng)農(nóng)田上空主導(dǎo)風(fēng)向來自污染源時(shí)，農(nóng)田容易受有害氣體的危害；風(fēng)力強(qiáng)弱則影響空氣污染物的擴(kuò)散速度、污染物在空氣中的濃度與平均風(fēng)速成反比；通常午后湍流強(qiáng)，空氣處于不穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，有利于擴(kuò)散。夜間晴朗無風(fēng)，近地面逆溫層可使污染物在地面上停滯積聚，加劇空氣污染的程度。另外，在準(zhǔn)靜止的高氣壓系統(tǒng)中，由于下沉逆溫阻止下層排放的'污染物擴(kuò)散到大氣上層，可形成近幾百米厚的污染層。各國多次發(fā)生的嚴(yán)重空氣污染事件大都是在低逆溫層、風(fēng)速小和無雨的氣象條件出現(xiàn)幾天之后形成的。
空氣中一些污染物例，如SO2和懸浮于空氣中的農(nóng)藥顆粒等，經(jīng)雨水淋溶落到地面，又可污染土壤和植株。污染物對(duì)植物的危害，一般是通過氣孔進(jìn)入植物組織，干擾酶的作用，阻礙代謝機(jī)能，有的有毒物質(zhì)在體內(nèi)還可進(jìn)一步分解或參與合成過程，產(chǎn)生新的有害物質(zhì)，侵害細(xì)胞組織，抑制光合作用，使生長受阻、產(chǎn)量降低、品質(zhì)變劣。其危害分為急性、慢性和不可見危害等。高濃度污染物造成急性傷害，引起產(chǎn)量顯著下降，低濃度污染物，在長時(shí)間作用下，造成慢性危害，一般癥狀不明顯。不可見危害只造成生理上的障礙，一般沒有癥狀。
植物受空氣污染危害的程度，主要受下列因素影響：污染物濃度和植物接觸它的時(shí)間；植物本身的構(gòu)造和所處的發(fā)育期以及環(huán)境條件的影響。如充足的光照，適宜的溫度、良好的供水和空氣濕潤，較高的C02濃度等，都能導(dǎo)致葉片氣孔開放，易受污染危害。 植物對(duì)大氣的凈化功能。不少植物具有一種以酶作催化劑的潛在解毒力，能夠分解一些有毒物質(zhì)，或形成一些大分子絡(luò)合物，暫時(shí)可以降低毒性。1公頃森林，每年可吸滯灰塵30多噸，1公頃柳杉林，每年可吸收700多公斤S02，柑桔樹的葉子可吸收儲(chǔ)存硫達(dá)1％，青楊和桑樹具有較強(qiáng)的吸收鉛塵的能力，加拿大楊、銀杏、榆樹、梧桐、桉樹等都是較好的“天然吸塵器”。草坪的吸附粉塵能力比裸露地面大幾十倍。因此環(huán)境科學(xué)的任務(wù)之一，是要充分發(fā)揮植物凈化大氣的作用。選擇吸收污染能力強(qiáng)的植物，擴(kuò)大造林綠化面積，根據(jù)污染源位置、污染物匯集區(qū)的地形地勢(shì)、風(fēng)向和污染氣體的季節(jié)分配，統(tǒng)一考慮構(gòu)成一種包圍式或隔離式的林帶，使含塵氣流在移動(dòng)中途被樹林吸收。另方面要研究采取控制或減少排放污染物的措施，以保證大氣質(zhì)量符合規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛的小白：
你好嗎？
自從你被送走，我無時(shí)無刻不在想你，想你那一身雪花似的皮毛，葡萄似的水靈靈的大眼睛，想你那一條菊花似的尾巴及細(xì)長而有力的`腿，想你那跑步時(shí)矯健英姿與調(diào)皮可愛的樣子。
你也許不會(huì)記得老家的那群雞，但你一定會(huì)記得那個(gè)你最愛玩的游戲。那時(shí)的你還是最愛充當(dāng)“牧人”的角色，整天咋咋�；５�，也可以說是驚天動(dòng)地了，在院子里四處追趕群雞，只見惱羞成怒的公雞冒冒失失地滿院跑，東邊絆倒了花瓶，西邊癱倒了晾衣架，我對(duì)你可真沒有辦法。
每當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你都會(huì)擺出一副委屈、可憐巴巴的樣子。你可真厲害，不管誰見了這樣子都會(huì)心軟的——水汪汪的眼睛蓄滿了淚水，好象再這么下去，就會(huì)涌出來一樣；菊花似的尾巴緊緊地夾著，嘴里哀哀地叫著，讓我只好照樣子在你身上抽幾下。接下來，你卻又不知跑到哪里闖禍去了。
唉，你就這么頑皮，你現(xiàn)在好嗎？
祝你一切都好！
小學(xué)生的作文 篇4
深圳的天如一個(gè)小孩的臉，忽而安靜忽而哭泣，只要你不小心惹到他，他就會(huì)給你點(diǎn)顏色瞧瞧。
今天，原本是烈日炎炎的天空，不知道從哪里飄來了一堆烏云，天漸漸得變暗了，不一會(huì)兒，就聽到滴答滴答的下雨聲，雨，像一張巨大的網(wǎng)，頓時(shí)籠罩了整個(gè)城市。路上的行人還來不及躲避，就被網(wǎng)住了，一個(gè)個(gè)變成了濕淋淋的落湯雞。真是個(gè)急脾氣的雨��！
漸漸地，雨的涼爽覆蓋了燥熱天氣的悶熱。 ��！真是來得及時(shí)啊！要不是怕淋濕，我真想沖進(jìn)在雨里高歌一曲，來發(fā)泄心中的`暢快。
雨中的深圳，真是一座無與倫比的美麗城市。一條條馬路好像穿上了新的衣服，顯得光潔鮮亮。路兩旁的樹更加蒼翠，像精神抖擻的士兵。小草吸取了灰塵，綠得可愛�；▋合窈攘嗣鬯粯樱`放出美麗的笑臉。
這多么像一幅美好的畫，任何人都無法畫出這樣和諧、美妙的畫！
不知不覺，雨悄悄地停了，路上又開始車水馬龍了，變得熱鬧起來，整個(gè)城市又開始動(dòng)起來了。
雨，打扮了整座城市，滋潤了整座城市。
小學(xué)生的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時(shí)三年級(jí)時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng)，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機(jī)會(huì)，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī)，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時(shí)候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的寫，穩(wěn)中求勝。
“組長收！”只聽老師的.一聲號(hào)令，我把本交給了組長，終于長舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統(tǒng)一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。
回首往事，從一個(gè)歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證��！
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